部編版二年級語文上冊《雪孩子》教學課件2篇71

雪孩子部編版二年級上教學目標

導入新課小小白花天上栽，一夜北風花盛開。

千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。

謎底：雪

（打一自然現(xiàn)象）教學目標

導入新課打雪仗、堆雪人。同學們，在下雪的時候，你們最喜歡做的是什么呢？那你們想不想聽一個關于雪人的故事呢？想

導入新課雪孩子教學目標

認讀生字我來認生字g?n趕

wàng旺

páng旁hún渾

shuí誰

qīng輕

汽

qìchàng唱

教學目標

初讀感知“唱”的偏旁是口“輕”的偏旁是“渾”的偏旁是“旺”的偏旁是氵車日我來認偏旁教學目標

初讀感知教學目標

初讀感知激動渾身奔去躥出跳舞

伙伴

撲滅嗆人我來組詞教學目標

新課講解這篇課文主要講述的是什么事情？

這篇課文主要說的是兔媽媽要出門去，走之前給（）堆了一個（），小白兔跟雪孩子在一起（），（）玩累了回去睡覺，火把屋子里的柴堆燒著了，（）為了救（），自己化成了（），最后變成了（）的故事。唱歌、跳舞小白兔雪孩子小白兔雪孩子水云小白兔教學目標

新課講解課文分為幾部分？每個部分分別講述了什么事情？1-34-1213、14兔媽媽出門前給小白兔堆了一個雪孩子。雪孩子救了大火中的小白兔。雪孩子變成了一朵美麗的白云。教學目標

新課講解雪，下個不停，一連下了好幾天。這句話說明了什么？地上的雪很厚。兔媽媽為什么會給小白兔堆雪孩子呢？因為兔媽媽要出門，為了不讓小白兔跟著出去。教學目標

新課講解同學們，你們喜歡堆雪人嗎？喜歡堆完雪人之后你們會做些什么呢？跟小伙伴們在雪人旁邊玩耍。教學目標

新課講解小白兔是怎樣和雪孩子在一起玩耍的呢？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。這說明了什么呢？小白兔和雪孩子在一起玩得很開心。

新課講解小白兔玩累了，他去干什么了呢？回家睡午覺。往火堆里添柴?；丶抑蟮男“淄枚甲隽诵┦裁茨兀繛槭裁刺聿衲?？屋子里太冷了。教學目標

新課講解同學們，你們想，添柴之后會怎樣呢？火會燒得旺旺的，屋子會變暖和。這時候，你們?nèi)绻哿藭趺礃幽兀肯胨X。小白兔怎么樣了呢？躺在床上一會兒就睡著了。教學目標

新課講解小白兔睡著之后發(fā)生了什么呢？火把旁邊的柴堆燒著了。呀，同學們，你們覺得柴堆著火了，危險嗎？危險。會有什么樣的危險呢？會把房子燒掉。那小白兔是怎么做的呢？小白兔睡得正香，他一點兒也不知道。

新課講解同學們，你們想，柴堆呼呼地著了火，小白兔卻睡著了，一點也不知道，會發(fā)生什么事情呢？會把小白兔燒死。教學目標

新課講解看到小白兔家著了火以后，雪孩子有什么反應呢？

“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去?！皬拇皯衾锩俺龊跓?，躥出火星”說明了什么？火非常大了，小白兔很危險。教學目標

新課講解他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。說明了什么？

雪孩子非常著急，對小白兔的安全非常擔心。

bèn（投奔）（逃奔）奔bēn（奔跑）（奔波）教學目標

新課講解他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。用“一邊……一邊……”寫句子：①小紅一邊唱歌一邊跳舞。②媽媽一邊洗碗一邊唱歌。教學目標

新課講解雪孩子是怎樣進到屋子里的？沖進屋里。把描寫雪孩子救小白兔的詞語找出來。沖、冒著、找、連忙、抱、跑。這些詞說明了什么？雪孩子救小白兔時是非常危險的。教學目標

新課講解

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。教學目標

新課講解“冒著嗆人的煙、燙人的火”說明了什么？火勢很大。雪孩子是一下子就找到了小白兔了嗎？不是。從哪可以看出來？找哇找哇，終于找到了小白兔。同學們，你們說火這么大，而且進去又看不到小白兔，雪孩子找了很久才找到小白兔，把小白兔救出來，說明了什么？說明雪孩子善良、勇敢、關心他人。教學目標

新課講解雪孩子救下小白兔之后怎么樣了呢？雪孩子渾身水淋淋的。同學們，你們覺得為什么救出小白兔之后，雪孩子渾身會水淋淋的呢？雪遇到火烤之后會融化。教學目標

新課講解后來，樹林里的哪些小動物過來幫小白兔把火滅掉了？小猴子、小山羊。兔媽媽回來后是什么反應呢？

兔媽媽回來了，激動地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”“激動”說明了什么？激動：由于受到刺激而沖動。說明了兔媽媽對大家的感激之情。教學目標

新課講解小動物們知道是誰救了小白兔嗎？從哪可以看出來？

不知道。“咦，是誰教了小白兔？”小動物們都說，“真得謝謝他呢！”你們知道是誰救了小白兔嗎？知道，是雪孩子。教學目標

新課講解救了小白兔之后，雪孩子去哪了呢？

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。課文是怎樣說的呢？化成了水，變成了一朵云。教學目標

新課講解

“不，雪孩子還在呢！”說明了什么？說明了大家對雪孩子的懷念與不舍。雪孩子變成了什么？變成了水汽。

新課講解他是怎樣變成水汽的呢？被太陽曬的。最后他又飛到了哪？飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。教學目標

新課講解雪、水和云之間是怎樣轉變的呢？雪：當溫度升高或者在太陽光的照射下就會化成水，雪是固態(tài)，變成水是液態(tài)。水：當水的溫度超過100攝氏度時，就會蒸發(fā)變成水蒸汽。水蒸汽隨著高度的增高溫度越來越低，變成小水滴，小水滴凝聚在一起，慢慢變成人們可以看到的云。教學目標

新課講解云：當云中的小水滴越來越大，空氣托不住它時，便從云中落到地面。當它以液態(tài)的形式落到地面時就是我們看到的雨水；當它以固態(tài)形式落到地面時就是我們看到的雪花。教學目標

新課講解雪、水和云之間相互轉變演示圖：雪水

云

融化

蒸發(fā)

凝結

新課講解看到雪孩子變成了白云，你們覺得小白兔心里會想些什么呢？雪孩子，謝謝你陪我玩，還救了我，你什么時候再回來呀？雪孩子，你永遠是我的好朋友。教學目標

歸納總結《雪孩子》這篇課文講述了什么內(nèi)容？這篇課文寫的是雪孩子給小白兔帶來了快樂，最后也因為救小白兔而舍棄了自己的生命。這個故事告訴了我們，要懂得在困難的時候多幫助別人。教學目標

歸納總結你們覺得雪孩子是一個什么樣的人呢？善良、勇敢、熱心助人的人。教學目標

課堂練習1.我會擴詞。旺（）（）唱（）（）汽（）（）興旺唱歌蒸汽旺盛演唱汽水教學目標

課堂練習2.我會讀。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。教學目標

作業(yè)布置1.帶感情地朗讀課文。2.完成課后習題。

課堂小結

《雪孩子》這篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己生命的童話故事。雪孩子的善良、勇敢，告訴我們，當別人有困難時，要勇于伸出援助之手。

板書設計

雪孩子媽媽小白兔雪孩子堆玩救水蒸發(fā)云21雪孩子兔媽媽給小白兔堆了個可愛的雪孩子。小白兔在家睡覺。小白兔家著火了，雪孩子飛快地跑去救火。雪孩子變成了一朵美麗的云。添柴燒

旺

漸

哎呀

冒嗆

燙

終渾淋滅激

瞧

認讀會認字添柴燒火旺旺漸漸

哎呀冒煙嗆人

燙人

終于渾身水淋淋