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文檔簡介
山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把句子正確、端正地抄寫在下面的橫線上,展示你的書寫水平。
讀書破萬卷,下筆如有神。
_____________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).按學(xué)過的內(nèi)容填空。
(1)《精衛(wèi)填?!愤x自《_____________________》。文章贊揚(yáng)了精衛(wèi)______的精神。
(2)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____________”,這句詩出自唐代詩人________________的《嫦娥》,我知道和嫦娥有關(guān)的神話故事是___________________
(3分)2).把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
垂()喪()大驚()(
)
白發(fā)(
)(
)(
)呼(
)喚
無可(
)(
)(
)顧(
)盼
(1)雖然失敗了,我們也不該(),要繼續(xù)努力,打起精神。
(2)在媽媽的(
)下,小麗終于動身去了學(xué)校。
(3)下列詞語中,與“()顧()盼”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是()
A.東張西望
B.目不斜視
C.眼觀六路
D.昂首東望3).課本綜合回顧。
(1)童話故事真奇妙!讀作家張?zhí)煲淼摹禵_____》我認(rèn)識了喜歡幻想的王葆;讀丹麥作家______的故事《______》,我認(rèn)識了______的小人魚。
(2)詩人王冕借梅自喻,表達(dá)了自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的詩句是:“______,______”
(3)《鐵杵成針》這個故事的主人公是______,他的詩流傳千古,有____________的美稱。4).補(bǔ)全下列四字詞語并選詞填空。
車(
)馬(
)
(
)(
)輝煌
鐵杵(
)(
)
無(
)為(
)
一絲(
)(
)
囊螢(
)(
)
(1)國慶節(jié)的夜晚,天安門廣場上_____________。
(2)這件事我是真的_____________,你還是找別人幫忙吧。
(3)無論做什么事,他總是_____________,讓人佩服。5).先補(bǔ)全成語,再按要求填空。(填序號)
①騰云(
)霧
②上天入()
③各()神通
④神機(jī)妙()
⑤未(
)先知
⑥刀(
)不入
(1)將歇后語補(bǔ)充完整:八仙過?!猒________。
(2)形容人有預(yù)見性的成語是___________,_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).照樣子理解加點(diǎn)字,理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.太白感其意。(感謝)B.家貧不常得油。(貧困)C.醉里吳音相媚好。(互相)D.胤恭勤不倦。(疲倦)2).下列詞語中,加點(diǎn)字的意思相同的一組是(
)A.嘗與諸小兒游
品嘗B.題西林壁
小題大做C.常銜西山之木石
炎帝之少女D.西門豹治鄴
扁鵲治病3).班刊的封面上需要有一句題記,鼓勵大家多讀書,多動筆。下列哪一句名言最符合要求?(
)A.讀書破萬卷,下筆如有神。B.天行健,君子以自強(qiáng)不息。C.勝人者有力,自強(qiáng)者強(qiáng)。D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受。詩歌蘊(yùn)含著豐富的想象。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
笨拙的
機(jī)靈的
期待的
窩囊的
小朋友
表演
老虎
目光2).主題積累。(把下面描寫田園風(fēng)光的詩句連一連)
綠樹村邊合
草盛豆苗稀
鄉(xiāng)村四月閑人少
青山郭外斜
種豆南山下
才了蠶桑又插田6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。2).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(在正確的句子后面畫“√”,在錯誤的句子后面畫“×”。)
(1)“高樓林立、雞犬相聞、車水馬龍、燈火輝煌”都是描寫城市生活的詞語。(
)
(2)“說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?”加點(diǎn)詞體現(xiàn)了對貓的批評。(
)
(3)為了幫助女孩重獲光明,年輕人將鉤矛刺向了藍(lán)鯨的眼睛,藍(lán)鯨死了。(
)
(4)《蘭溪棹歌》《雨過山村》《春興》都是描寫春天的詩歌。(
)
(5)《窗邊的小豆豆》講的是小豆豆(作者)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,巴學(xué)園有一首校歌叫“巴學(xué)園”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。
1.正確美觀地默寫《鹿柴》。
2.這首詩的作者是唐代詩人____________。
3.“鹿柴”中的“柴”應(yīng)讀(
)A.zàiB.cháiC.zhài4.這首詩描寫的是(
)時分的幽靜景色。A.清晨B.晌午C.傍晚5.“________________________,________________________”兩句詩以動襯靜,突出了山中的空寂。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).應(yīng)用文。
今天是2022年10月3號,你們班定于明天下午課外活動時間,在教室里舉行詩歌朗誦會,要求全班同學(xué)按時參加會議,并讓班中各學(xué)習(xí)小組提前選出一個代表參加朗誦比賽。請你寫一個通知,下發(fā)到班中,注意通知的格式。
_____________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外文本,回答問題。游盤龍峽①聽說盤龍峽生態(tài)旅游區(qū)是廣東省的一個原始自然生態(tài)旅游區(qū),景區(qū)內(nèi)古木蔥蘢,是南中國最大的天然大氧吧。②懷揣著憧憬來到這里,我們顧不上舟車勞頓,馬上投入到大自然的懷抱。③一路隨著人流,我們坐上環(huán)保小火車,到達(dá)了山頂。順著曲折通幽的石頭階梯一直向前行走。就會看到一個個水車佇立在面前,100多個水車組成了規(guī)模宏大的水車王國,就像是一個“水車博物館”,十分壯觀,這一個個水車也是(千差萬別
千姿百態(tài)):有的像是在灌溉,有的像是在榨油,有的則像是在舂米……讓我們實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)略到了淳樸、濃濃的南國風(fēng)情。④沿著木制棧道,我們穿越了廣東瀑布群,依次觀賞著小龍?zhí)镀俨肌熡昶俨?、騰龍瀑布、聆天瀑布。一個個瀑布飛流而下,就像一條條銀色的飄帶掛在山間。我們一邊享受著來自瀑布的山泉水濺到臉上的快感,一邊呼吸著沁人心脾的新鮮空氣,感嘆著祖國河山的壯美。⑤經(jīng)過差不多2個小時的山路,我們終于到達(dá)了山腳——薰衣草世界。在這里,我們看到了漫山遍野散發(fā)著淡淡幽香的薰衣草精靈。那一個個浸著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞,外面露著輕盈的翅膀般的暖紫花瓣,有一種出塵的美麗。加上遠(yuǎn)處歐式的木屋王國和白色的荷蘭風(fēng)車,讓我們仿佛(置身
放置)在了童話般的世界。⑥不知不覺中,一天的行程接束了。盤龍峽的水車、瀑布以及薰衣草世界,每一個景點(diǎn)都讓人流連忘返。如果假如以后有機(jī)會,我還會再游盤龍峽的。1.在括號里選擇合適的詞語畫“√”。
2.先默讀選文,再把下面的作者游盤龍峽的景點(diǎn)路線圖補(bǔ)充完整。
到達(dá)景區(qū)口→(
)→穿越廣東瀑布群→(
)→離開
3.用學(xué)過的修改符號修改短文第⑥自然段。
4.讀第④自然段的最后一句,想象一下我們可能會怎樣感嘆祖國河山的壯美,寫下來。
________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。
(1)順義120急救分中心延遲救治事件沖(chōng
chòng)上熱搜,54分鐘的掙扎(zhá
zh?。?,折(zhē
zhé)射出某些人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)問題。
(2)他一聲不吭(kēnɡ
hēnɡ),屏(bǐnɡ
píng)著呼吸,細(xì)心操作,保證了合格率(lǜ
lù)。2).下面各組中都有一個錯誤的讀音,把它圈出來,并將正確的讀音寫在括號里。
(1)慎重(shèn)
熒光屏(yín)
家雀兒(qiǎo)(
)
(2)紀(jì)昌(jǐ)
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