四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fánxīng

téngluó

bōtāo

mòl(fā)ǜ

nènlǜ

jízhōng

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěngqí

jiépāi

báihuà

xiāosǎ

ménglóng

jìjìng

zhāoxiá

máoróngróng

2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文填空。古詩文題目作者_(dá)_______，山色有無中?！稘h江臨泛》王維仁者愛人，________\《孟子》2）.神話故事中的人物形象大都具有神秘而強(qiáng)大的力量。請你先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號）。

①(

)頭(

)臂

②(

)徹(

)霄

③上天(

)

④騰(

)駕(

)

⑤未卜(

)

小紅看了班上同學(xué)們表演的神話故事劇《哪吒鬧?！?，興奮地對小伙伴說：“小哪吒一出生就有一身本領(lǐng)，他不僅有___，還能___，真是神通廣大啊！3）.太陽的一抹余輝映入深林，又照到林中的青苔上。（根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句）

___________________________4）.積累運(yùn)用。

（1）在逆境中，我會引用名句：“天行健，_________________”來激勵自己堅(jiān)持不懈地努力。

（2）大兒_________________，中兒_________________，最喜小兒亡賴，_________________。

（3）一日讀書一日功，_________________；不怨天，_________________。

（4）關(guān)于“詩”，艾青這樣說：“詩是人類向詩歌所寄發(fā)的信息，_________________”。

（5）《芙蓉樓送辛漸》中，表現(xiàn)王昌齡精神品質(zhì)的詩句是：“_________________，_________________?！?/p>

（6）文中識人。本學(xué)期，我們認(rèn)識了很多文人，如“恭勤不倦，_________________”的車胤；用“不要人夸顏色好，_________________”表達(dá)高潔品質(zhì)的王冕；認(rèn)為“詩和音樂一樣，_________________美學(xué)家朱光潛。

（7）閱讀《海上日出》，我們仿佛欣賞著一幅畫：太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地______________，到了最后，終于_________________，完全跳出了海面，顏色紅得_________________。

（8）“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________”告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要想開始，一切都來得及。

（9）磨針溪，_________________。_________________，未成，棄去。過是溪，_________________。5）.快樂讀書吧。

小花：我很喜歡看《十萬個為什么》，因?yàn)開_______________。（不少于20字）

小麗：我也喜歡看這本書，我還看了很多科普類的書，如《______________》《______________》。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．叔叔在單位里任勞任怨，是出了名的老黃牛。B．貌似強(qiáng)大的敵人，其實(shí)就是紙老虎，我們一定能戰(zhàn)勝他。C．班主任老師是我們班的鐵公雞，他一來教室就安靜了。D．我們學(xué)生就應(yīng)該努力汲取知識，充實(shí)學(xué)問，打好自身基礎(chǔ)，努力讓自己成為一匹千里馬。2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（填序號）A．一切邪惡勢力都是外強(qiáng)中干的“鐵公雞”，不堪一擊。B．牙牙學(xué)語的妹妹像一只小蜜蜂，別人說什么，她就跟著學(xué)什么。C．中國女排面對強(qiáng)敵臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，終于奪得了世界冠軍。D．班長是我們的領(lǐng)頭羊，在他的帶領(lǐng)下，我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3）.下列問題中，不屬于蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》中的是（

）A．為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮，煮的卻沒有？B．為什么爐子里的柴會畢剝作響？C．為什么飛機(jī)不像鳥兒一樣扇翅飛行？D．為什么煙會從煙筒出去，而不向屋里冒？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)詞語的意思。

例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。

生氣難過高興著急自豪

____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列文章與它的出處連起來。

《王戎不取道旁李》《列子·湯問》

《西門豹治鄴》《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》《史記·滑稽列傳》

《紀(jì)昌學(xué)射》《世說新語·雅量》2）.連線。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

《浪淘沙》劉禹錫

遙知不是雪，為有暗香來。

《樂游原》李商隱

夕陽無限好，只是近黃昏。

《梅花》王安石

八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。

《菊花》元稹

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

《田園樂》王維6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.(

)哥哥說：“我們看得見嘛！”

(

)弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的?！?/p>

(

)弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學(xué)后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，沒有語病的畫“√”，有語病的畫“×”。

1．《走月亮》這篇課文的作者是吳然寫的。

(

)

2．農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。

(

)

3．大潮過后，錢塘江面立即出現(xiàn)了平靜。

(

)

4．那次春游，大家高興快樂地玩了一整天。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這首詩描寫的是________季的景色，作者是________代詩人________。

2．“________”和“________”這兩個動詞十分形象生動，將兒童追蝶的興奮、歡快的場面刻畫得惟妙惟肖。

3．理解古詩，下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“籬落”和“一徑深”表明了詩人所描寫的地方是鄉(xiāng)村。B．“樹頭新綠未成陰”寫出了枝頭的花已經(jīng)落了，枝葉繁茂的樣子。C．這首詩由景到人，由靜到動，描繪的畫面十分生動。4．讀了后兩句詩，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景？把你想象到的畫面寫下來。

_________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面兩題中任選一題，根據(jù)提示，完成一篇習(xí)作，題目自擬。

（1）提示：在日常的學(xué)習(xí)和生活中，有沒有經(jīng)歷過讓你激動、緊張或者難過的事？選擇一件印象深刻的事，寫下來。要寫清楚事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時的感受。（不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）

（2）提示：本學(xué)期，通過對課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了很多神話人物。生活中，通過看電視和閱讀，我們認(rèn)識了很多動畫、動漫人物。想一想，如果你和他們其中一個遇到，會發(fā)生什么事？會開啟什么樣的奇幻之旅？展開想象的翅膀，寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀衛(wèi)星比武①航天技術(shù)培訓(xùn)中心的放映廳里，一百多名參加航空夏令營活動的同學(xué)，正在興致勃勃地觀看《衛(wèi)星比武》的電影。②大型的寬銀幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部噴射著熾（chì）烈的火焰，扶搖直上藍(lán)天。十幾秒鐘以后，垂直上升的火箭開始拐（guǎi）彎，宛（wǎn）如一條白龍?jiān)陂L空飛行。約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循（xún）著一定的軌（guǐ）道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。③衛(wèi)星比武開始了。銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬（péng）的偵察衛(wèi)星。它舉起照相機(jī)，警覺地搜索軍事目標(biāo)，一會兒拍攝飛機(jī)、潛艇，一會兒拍攝隱蔽在樹林里的坦克、大炮。它十分得意地說：“我能看到士兵在營房里走動，人們在樹蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置。”④剎那間，地球上空云層起伏，氣象衛(wèi)星扇動著雙翼，慢悠悠地飛來。它取出紅外照相機(jī)，給地球拍了一張又一張?jiān)茍D，并將云圖編成電碼，迅速地發(fā)給地球。它還及時發(fā)出緊急信號，預(yù)告某地的臺風(fēng)或颶（jù）風(fēng)就要來臨，讓大海中的輪船迅速駛進(jìn)港灣。氣象衛(wèi)星莊重地宣布：“只要有我存在，人們就可以減少風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)所造成的損失。”⑤第三個登場的是導(dǎo)航衛(wèi)星。它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地擺來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲：“我在這兒，我在這兒……”海上的船舶，水下的潛艇，空中的飛機(jī)，聽見它的叫聲，就按它所指引的航向，準(zhǔn)確地開往目的地。⑥第四個登場的是通信衛(wèi)星。它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。它敏捷地把地面上的電報、電話和電視發(fā)出來的大量信息，準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。通信衛(wèi)星很有把握地說：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通訊聯(lián)絡(luò)，看到電視。”⑦第五個登場的是資源衛(wèi)星。它挺著大肚皮，捧著光譜相機(jī)、紅外相機(jī)、微波輻射儀和測試?yán)走_(dá)，不停地給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息，分門別類地進(jìn)行整理，然后分發(fā)給地球上的各個用戶。人們利用這些信息繪制地圖，勘（kān）測礦藏，捕撈魚蝦，保護(hù)環(huán)境……所以它自豪地宣稱：“我每天都在為人類創(chuàng)造巨大的財富?！雹嗪髞?，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱柱體……真是琳瑯（línláng）滿目，使人目不暇（xiá）接。1．讀劃線句子，給加點(diǎn)字“旋”選擇合適的義項(xiàng)是（

）A．圍繞一個點(diǎn)轉(zhuǎn)動；B．返回，歸來；C．毛發(fā)呈漩渦狀的地方D．不久，很快的。2．在第②段中，衛(wèi)星上天的順序是（

）A．點(diǎn)火上天-環(huán)繞地球-長空飛行-脫離火箭B．點(diǎn)火上天-脫離火箭-環(huán)繞地球-長空飛行C．點(diǎn)火上天-長空飛行-環(huán)繞地球-脫離火箭D．點(diǎn)火上天-長空飛行-脫離火箭-環(huán)繞地球3．請選擇最感興趣一種衛(wèi)星，用簡潔語言填寫列表，為簡要復(fù)述做準(zhǔn)備：衛(wèi)星名稱樣子作用觀看感受________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

明亮

柔和

（1）月兒是那樣(

)，月光是那樣(

)。

寬闊

寬敞

（2）(

)的錢塘江橫臥在眼前。

（3）我們的教室(

)又明亮。2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不僅……而且……

不是……而是……