四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.學(xué)了《花的學(xué)校》一課，同學(xué)們在班級微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《花的學(xué)?！纷髡呤莀_______，享譽(yù)世界的印度詩人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎，出版過《________》《________》等五十多部詩集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩集《________》。描寫了花孩子們在綠草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來以及_____這三個場景，表現(xiàn)了花孩子的______________。2）.《盤古開天地》

理解：

混沌：_________________3）.形近字組詞。

睛(

)測(

)沒(

)村(

)敵(

)

蜻(

)側(cè)(

)投(

)故(

)討(

)4）.讀拼音，寫詞語。

[shù]

橫七(

)八

(

)枝

[kǒng]

(

)怕

(

)隙5）.根據(jù)平時的積累，完成下面填空。

（1）詩詞中有四季之美：“兒童急走追黃蝶，________?！笔谴喝蘸⑼覒虻耐ぶ?。“________，溪頭臥剝蓮蓬?！笔窍募緝和煺鏍€漫的生活之美?！昂赀B江夜入?yún)牵琠_______?！笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美。“已是懸崖百丈冰，________。”是領(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）勸人認(rèn)真讀書的名言有很多，如“___________，老來方知讀書遲?！保弧皩W(xué)習(xí)不怕根底淺，______?！薄Ｈ绻屇銊袢俗x書，你會用“__________，________?！眱删湓?。3、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合語境，加點(diǎn)字讀音按顧序正確的一項是（

）

第一次參加比賽我緊張極了，站在屏風(fēng)后，屏住呼吸，看著魚缸內(nèi)小魚游動泛起的片片小圓暈，突然感到一陣頭暈?zāi)垦?。A．bǐnɡ

píng

yùn

yūnB．píng

bǐnɡ

yūn

yùnC．bǐnɡ

píng

yūn

yùnD．píng

bǐnɡ

yùn

yūn2）.下列句中“風(fēng)雨”一詞，意思與其他選項不同的是（

）A．天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。B．心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。C．由于風(fēng)雨的侵蝕，這座古代石碑上的字跡已經(jīng)模糊不清了。D．張老師總是最先到學(xué)校，風(fēng)雨無阻。3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．交叉

響午

成千上萬B．侍候

警戒

依山旁水C．調(diào)遣

劫難

生氣勃勃D．兇很

局促

一絲不茍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例子，展開想象寫句子。

例：最小的公主是六個女孩中最美麗的。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。

她的長長的頭發(fā)披在肩上，像______________；她的_________，像_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

1.詞語搭配找朋友。

創(chuàng)造奧秘

改善

夢想

探索

生活

實現(xiàn)

奇跡

2.創(chuàng)造發(fā)明連一連。

電報

貝爾

顯微鏡

列文虎克

電話

莫爾斯

霓虹

克勞德2）.巧妙連一連。

美好的

世界

創(chuàng)造

生活

神秘的

發(fā)現(xiàn)

改善

奇跡

美麗的

變化

寄托

技術(shù)

巨大的

生活

利用

愿望6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白鵝》中的白鵝吃飯三眼一板，必須有一人在旁侍候，所以作者很討厭地稱它為“鵝老爺”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)意境，并完成填空。在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了?！端扌率行旃辍坊h落疏疏一徑深，

。

，飛入菜花無處尋。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這是一首描寫______農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅________的景象。

3．詩的前兩句是___態(tài)描寫，點(diǎn)出兒童捕蝶時候___________的背景。

4．詩的后兩句是___態(tài)描寫，描繪兒童捕蝶的___________?！凹弊摺?、“追”是___________________的意思。

5．這首詩通過對____________交替時景色的描寫，體現(xiàn)了________的生命力。成功地刻畫出______________農(nóng)村的早春風(fēng)光。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活與表達(dá)。

生活中，什么事物曾引起過你的好奇？在觀察它（們）的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？又想到了什么？請將你的觀察與發(fā)現(xiàn)寫下來，寫清楚觀察的過程和事物的特點(diǎn)，寫出當(dāng)時的想法和感受。

要求：書寫工整，語句通順，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀二：荒蕪了的花園①一座荒蕪了的花園里，美麗的花木枯萎盡了，只有有毒的惡草和刺人的荊棘生長著，夜鶯好久沒有飛來了，除了蟋蟀在草叢中悲鳴以外，聽不見別的聲響了，美麗的池水，從前淙淙地流過石橋，現(xiàn)在因為沒有人管理，漸漸地干了——干得見底了。②有一天，忽然有好幾個人到花園里來。他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣凄涼的景象，幾乎要痛哭了。他們坐在快要坍塌的草亭中的破椅上，談起這座花園以前的美景，每個人臉上都露出追慕惋惜的神色。③一個人嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪下去嗎？”④其余的人都毅然站起來，答道：“不，決不！我們應(yīng)該努力把它整理好?！雹萦谑撬麄兣艿匠嘏?，坐在一塊假山石上，細(xì)細(xì)地討論怎樣改造這座荒蕪的花園的方法。⑥青蛙帶著一肚子的歡喜，從池岸下的石罅中跳出來聽。⑦終夜悲鳴的蟋蟀也暫時停止了它的哭聲，在草叢中露出半個頭來，聽他們討論。⑧他們細(xì)心熱烈地討論，還用粉筆在石上畫了好多草圖，計劃將來園中的種種布置。他們從黎明討論到早餐過后，還沒有商量好一件事。因為他們的意見有許多不能相同。⑨青蛙暗想道：“為什么他們還不動手做工，只在那里滔滔不絕地討論呢？”后來他們舍了將來的詳細(xì)計劃，轉(zhuǎn)而討論改造這座園的入手方法。⑩A說：“應(yīng)該先把惡草和荊棘鏟除掉，然后才能把花木栽下。”?B說：“不對。應(yīng)該先把花木運(yùn)來，然后去鏟除惡草和荊棘，因為……”?C說：“我比較同意A君的話。惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的，因為……”?其余的人說：“C君，你的話錯了。我們贊成B君的意見，因為……”?他們各舉了許多理由，互相辯論著，還引用了許多例子來證明他們的話，從早餐的時候一直辯論到正午，家家炊煙起了，還沒有停止，甚至還因為意見不合，互相謾罵，而且扭打了。?青蛙等得不耐煩了，__________________。?蟋蟀的希望也漸漸減少了，它不愿意再聽他們的爭斗了，______________________。?荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。1．花園的荒蕪具體表現(xiàn)在哪四個方面？

（1）___________________；（2）___________________；

（3）___________________；（4）___________________。

2．文中哪個詞最能體現(xiàn)花園來客重建花園的決心？他們改造花園的結(jié)果是什么？

______________________

3．青蛙和蟋蟀聽了花園來客的討論，會是什么樣的表現(xiàn)呢？請在文中的橫線上補(bǔ)寫下來。

4．作者用大量的篇幅來寫花園來客的討論情況，可以看出作者對這些花園來客持怎樣的態(tài)度？

______________________________

5．讀了這個童話故事，你從中獲得了什么啟示？

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古往今來，涌現(xiàn)了大批著名的歷史人物，我們來給他們頒發(fā)合適的獎項，請將獎項的序號填寫在合適的人名后。A．志存高遠(yuǎn)獎B．英勇無畏獎C．鐵面無私獎D．精忠報國獎岳飛_____鄧世昌_____包拯_____周恩來_____2）.請從下列小題中找出字形不正確的一項，