四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面一段話，要求字跡端正、字距大小合適，兩邊留的空白大致相等。

那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語補(bǔ)充完整。

①__________夜讀

②_____門_____雪

③鑿壁__________

④_____不釋_____

⑤焦躁__________

⑥_____杵成_____

以上成語中，我最喜歡的與古人讀書求學(xué)相關(guān)的成語是_______________，這個(gè)成語告訴我們的道理是_________________________________________________________。2）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

líng

chén_______，窗外狂風(fēng)hū

xiào_______，媽媽擔(dān)憂起來。只見她mǐn

jié_______地奔向陽臺(tái)，看到花兒們依舊嬌艷。感到無比wèi

jiè_______，又zhào

lì_______做起了jiàn

kāng_______操。3）.根據(jù)背誦的內(nèi)容填空。

（1）兒童急走追黃蝶，__________?！度~宿新徐公店》

（2）《獨(dú)坐敬亭山》一詩中，表達(dá)作者對(duì)敬亭山喜愛之情的詩句是：__________，__________

（3）自古文人愛梅，詩人王冕是這樣稱贊：“__________，只留清氣滿乾坤?！眰ト嗣珴蓶|又稱贊道：“已是懸崖百丈冰，__________。”

（4）“天行健，__________?！备嬖V人們，如果想有所作為，就應(yīng)該勤勞勇敢，發(fā)奮圖強(qiáng)。

（5）要是在你的書房里掛一幅對(duì)聯(lián)，時(shí)刻激發(fā)自己好好讀書，你最想要的對(duì)聯(lián)內(nèi)容是：__________，__________。4）.請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音，端正地書寫詞語。tǎoyàn____huálì

____huīchén____wúnéngwéilì_____fǎnkàng____kuòdà____dírén____kōngkōngrúyě___5）.按要求填空。

（1）勝人者有力，___________?！独献印?/p>

（2）_____________，只有敬亭山。（李白）

（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________。

（4）_______，君子以自強(qiáng)不息?！墩撜Z》3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．解剖（pōu）

塞外（sài）

敏捷

遲鈍B．焚燒（fén）

掙扎（zá）

銳力

派遣C．倔強(qiáng)（jiàng）

膽怯（qiè）

警誡

規(guī)矩D．荷花（hè）

淪陷（lún）

瀟灑

蹤跡2）.下面讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗆（qiāng）水

祈求（qí）

逃竄(cuàn)B．旋渦(xuàn)

黝黑(yǒu)

剎(chà)那C．徜徉(yáng)

膽怯(què)

開辟(pì)D．松脂(zhī)

慰藉(jí)

掙扎(zhá)3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．酣（gǎn）睡

負(fù)荷（hè）B．包蘊(yùn)（yùn）

糠（kāng）皮C．顛覆（fù）

冰雹（páo）D．親昵（nī）

祈（qí）福4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

尺有所短駟馬難追秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)長(zhǎng)河漸落曉星沉

機(jī)不可失禍從口出莫愁前路無知己萬里長(zhǎng)征人未還

差之毫厘時(shí)不再來醉臥沙場(chǎng)君莫笑天下誰人不識(shí)君

病從口入謬以千里云母屏風(fēng)燭影深只緣身在此山中

一言既出比下有余不識(shí)廬山真面目騷人閣筆費(fèi)評(píng)章

比上不足寸有所長(zhǎng)梅雪爭(zhēng)春未肯降古來征戰(zhàn)幾人回2）.連線。

無邊的

嘴巴

噴射

鎖鏈

嚴(yán)厲的

懸崖

驅(qū)趕

火焰

高高的

鷲鷹

違抗

猛獸

兇惡的

懲罰

啄食

命令

尖利的

黑暗

砸碎

肝臟6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()我做過許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。

()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。

()我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。

()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)．上序號(hào)。

()十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個(gè)個(gè)小巴掌，綠得可愛。

()一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它們一一出芽了。

()春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來了，大葉子中間慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.維克多?雨果是法國(guó)十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的杰出代表，其代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《復(fù)活》等。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌片段，完成練習(xí)。白樺（節(jié)選）白樺四周徜徉著珊珊來遲的，它向白雪皚（ái

ǎi）皚的

，又抹（mǒ

mó）一層銀色的

。

(1)把詩歌補(bǔ)充完整。

(2)在括號(hào)里正確的讀音下面打“√”。

(3)根據(jù)意思在括號(hào)里填上合適的詞語。

①自由自在地行走(

)

②潔白的積雪銀光耀眼。(

)

(4)畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。

_______________

(5)讀這首詩，除了感受詩歌意境的美之外，還可以體會(huì)到什么？

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，你一定經(jīng)歷過令你驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)等的事情吧？選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來。注意：把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚，還可以用上你積累的表示心情的詞語哦！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。家有斑鳩（節(jié)選）陳忠實(shí)①我有記事能力的時(shí)候就認(rèn)識(shí)并記住了斑鳩，像辨識(shí)家鄉(xiāng)的各種鳥兒一樣，不足為奇?；液稚挠鹈炔坏萌魏我环N鳥兒，連麻雀的羽翅上的暗紋也比不得。沒有長(zhǎng)喙和高足，比不得啄木鳥和鷺鷥。沒有動(dòng)人的叫聲，從早到晚都是粗渾單調(diào)的咕咕咕——咕咕咕的聲音。它的巢也是我所見過的鳥窩中最簡(jiǎn)單最不成型的一種，簡(jiǎn)單到僅有可以數(shù)清的幾十根柴枝，橫豎搭置成一個(gè)淺淺的潦草的窩。小時(shí)候我站在樹下，可以從窩的底部的縫隙透見窩里有幾枚蛋。我曾經(jīng)在六十年代的小學(xué)課本上看到過以斑鳩為題編寫的課文，說斑鳩是最懶惰的鳥兒，懶得連窩也不認(rèn)真搭建，冬天便凍死在這種既不遮風(fēng)亦不擋雨的窩里。②然而，整個(gè)八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋讀書寫字，沒看見過一只斑鳩。盡管我搞不清斑鳩消亡的原因，卻肯定不會(huì)是如童話中所闡述的陋窩所致，倒是傾向于某種農(nóng)藥或化肥的種類性絕殺。這種普通的毫不起眼的鳥兒的絕蹤，沒有引起任何村里人的注意。我以為在家院的周圍再也看不到斑鳩了。③斑鳩卻在我重返家鄉(xiāng)的第一個(gè)清晨出現(xiàn)了，就在我的房檐上。④我便輕手開門，怕驚嚇了它。但它還是飛走了。⑤初始，無論我怎樣輕手躡足地開門走路，它一發(fā)現(xiàn)我從屋內(nèi)走到院中，撲棱一聲就從屋脊或圍墻上起飛，飛到高高的村樹上去了。我仍然往小院里撒拋米谷。直到某一日，我打開門出來，兩只斑鳩突然從院中飛起，落到房檐上，還在探頭探腦瞅著院中尚未吃完的米谷。我的心里一動(dòng)，它終于有膽子到院內(nèi)落腳啄食了，這是一次突破性的進(jìn)展。⑥我和斑鳩的關(guān)系獲得令人振奮的突破之后，隨之便是持久的停滯不前。斑鳩在房檐在房脊在院墻上棲息追逐，似乎已經(jīng)放心無虞。然而有我在場(chǎng)的時(shí)候，它們絕不飛落到院里來啄食，無論我拋撒的米谷多么富于誘惑。有幾次我從室內(nèi)的窗玻璃前窺視到斑鳩在院中啄食米谷的情景，每當(dāng)我出門，它們便驚慌地飛上房頂。這一刻，我清醒地意識(shí)到，它還不完全是我家的斑鳩。⑦要讓斑鳩隨心無虞地落到小院里，心里踏實(shí)地啄食，在我的眼下，在我的腳前，尚需一些時(shí)日。⑧我將等待。（有刪改）1．閱讀文章，完成斑鳩自畫像。

◎我的名字：斑鳩

◎我羽毛的顏色：______________

◎我的叫聲：_____________________

◎我的鳥窩：____________________

◎外界評(píng)價(jià)：人類曾說我是最_________的鳥兒。

2．斑鳩來到家中做客，作者的心情發(fā)生了哪些變化？認(rèn)真閱讀文章，完成作者的心情變化圖。3．讀完文章，你覺得這是一篇（

）的散文。A．溫暖治愈B．哀婉憂傷C．蕩氣回腸D．辭藻華麗4．你覺得這是一群怎樣的斑鳩呢？請(qǐng)你聯(lián)系文章第④～⑧段，簡(jiǎn)單說說理由。

_________________________________________

5．作者曾說：“斑鳩在我的滋水家鄉(xiāng)的鳥類中，是最樸拙、最不顯眼，近乎丑陋的一種鳥兒?！钡褪沁@樣其貌不揚(yáng)的斑鳩，為什么讓作者如此記掛于心，想要親近呢？請(qǐng)結(jié)合文章和生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫獍伞?/p>

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。

屹立

挺立

聳立

矗立

（1）鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)(

)在江邊。

（2）珠穆朗瑪峰高高地(

)在世界屋脊。

（3）白茫茫的雪地里，一株紅梅傲然(

)在風(fēng)雪中。

（4）這尊雕像已經(jīng)(

)