2025年中考物理復(fù)習(xí)之熱與能

2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之熱與能

選擇題（共12小題）

1.（2024?永州二模）如圖所示的實驗裝置中，一個裝有適量水的試管通過橡膠塞密封。當(dāng)水被加熱一段

時間后，橡膠塞被推出，同時管口出現(xiàn)了大量“白氣”。下列說法正確的是（）

—兩

A.管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣

B.水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能增加

C.水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的

D.水蒸氣推出橡膠塞與汽油機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同

2.（2024?玄武區(qū)校級模擬）2023年10月24日，航天員湯洪波、唐勝杰、江新林搭乘神舟十七號載人飛

船，開始了為期6個月的“太空出差”，六個月后將順利返航。下列說法正確的是（）

A.火箭加速升空時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.火箭選作燃料的物質(zhì)主要是利用該燃料的比熱容大的特點

C.火箭的發(fā)射過程中，燃料若不完全燃燒，熱值會減小

D.返回艙進入大氣層后與大氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

3.（2024春?江都區(qū)期末）古詩詞往往蘊含豐富的物理知識，下列詩詞能說明分子處在不停運動中的是

（）

A.誰知竹西路，歌吹是揚州

B.春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如

C.遲日江山麗，春風(fēng)花草香

D.天下三分明月夜，二分無賴是揚州

4.（2024春?福州期末）下列有關(guān)分子動理論的說法中正確的是（）

A.糖在熱水中比冷水中溶解得快，說明溫度越低，分子熱運動越劇烈

B.在房間吸煙時，煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動

C.海綿容易被壓縮，說明分子間存在間隙

D.鹽水可以腌制咸鴨蛋是利用的擴散現(xiàn)象

5.（2024春?浦東新區(qū)校級期末）質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體放出相等熱量后，甲的溫度低于乙的溫度。

關(guān)于兩種液體的初始溫度t甲、t乙，及比熱容C甲、C乙，下列關(guān)系式中可以成立的是（）

①tsp<t乙，C甲<。乙。

②t甲>1乙,Ctp>Cz,o

③tsp<t乙,CT=C乙。

④t甲<1乙,C（p>C乙。

A.1個B.2個C.3個D.4個

6.（2024春?連云港期末）下列現(xiàn)象能說明分子之間存在吸引力的是（)

酒精

水

A.u水和酒精混合后總體積變小

紅墨水在水中散開

鉛塊緊壓后粘在一起

D.絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑

7.（2024?河?xùn)|區(qū)一模）在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)的“海陸風(fēng)”對抑制暑熱、調(diào)節(jié)氣候有很好的

作用。海陸風(fēng)是具有日周期的地方性風(fēng)，其成因為晝夜交替過程中海洋-陸地間的氣溫差，帶來了近地

面大氣的密度和氣壓差，氣壓梯度力推動氣流區(qū)域運動而形成。當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時（）

A.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高

B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高

8.（2024春?倉山區(qū)期末）下列物理量中，用來描述對能量利用率的是（）

A.時間B.速度C.功率D.機械效率

9.（2024?豐潤區(qū)一模）下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是（）

A.將氯化鏤與草木灰（K2c03）混合施用會降低肥效

B.蓄電池為汽車提供動力時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.用燃燒聞氣味的方法鑒別純棉線和羊毛線

D.注射疫苗時，用針管吸取藥液，利用了大氣壓強

10.（2024?宿城區(qū)二模）下列說法正確的是（）

A.在熱傳遞過程中，能量也可能從內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能多的物體

B.物體吸收熱量，其溫度一定升高

C.冰熔化過程中溫度保持不變，所以內(nèi)能不變

D.內(nèi)燃機消耗的燃料越多，其效率越高

H.（2024?張店區(qū)二模）北京時間2024年2月29日21時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號

乙運載火箭，成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)高軌衛(wèi)星01星發(fā)射升空，其中涉及的物理知識說法正確的是（）

A.火箭升空時，燃料的熱值隨燃料的燃燒而不斷減小

B.火箭升空時，燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能

C.火箭穿過大氣層時，防護罩溫度升高是通過熱傳遞方式改變了內(nèi)能

D.衛(wèi)星定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動時運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

12.（2024?安順模擬）二十大報告中指出要全方位、全地域、全過程加強生態(tài)環(huán)境保護。創(chuàng)新能源也是一

種環(huán)保。有一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的“發(fā)熱紙”，末端接上電池不久后就會發(fā)熱，用它可以包

裝面包等小食品，這種“發(fā)熱紙”中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（）

A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

二.填空題（共8小題）

13.（2024?哈爾濱）完全燃燒O.ln?的天然氣放出的熱量是J；若這些熱量的20%被4kg的

液體吸收。使其溫度升高50℃,則該液體的比熱容是J/（kg?℃）o

（q天燃?xì)?3.0X

14.（2024春?殷都區(qū)期末）“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見！”如圖所示，滿園梨花香撲鼻而來，這是

現(xiàn)象；梨樹枝很難折斷，說明分子間存在相互作用的,用手握住梨樹枝不容易壓縮，說明分

子間存在相互作用的o

15.（2024春?長樂區(qū)期末）端午節(jié)劃龍舟、吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，能聞到粽香是由于分子

在,龍舟到了終點還能繼續(xù)前進是由于龍舟具有。

16.（2024春?沙坪壩區(qū)校級月考）已知小山家的燃?xì)鉄崴髂炒问褂眠^程中消耗了0.05m3天然氣，這些

天然氣完全燃燒放出的熱量為J;如果這些熱量的60%被水吸收，則可以將

kg初溫為10℃的水加熱到40℃。［天然氣的熱值是8.4Xl（）7j/m3,水的比熱容為4.2X1（）3〃（kg.℃）］

17.（2024春?方城縣期末）生活中和“吸”字有關(guān)的現(xiàn)象，其原理各不相同。圖甲中把兩塊表面干凈的鉛

柱壓緊，下面吊一個重物，兩個鉛柱相互“吸”在一起，是由于；圖乙中河水的漩渦

能夠?qū)⒏浇钠∥铩拔边M去，是因為漩渦中心的河水流速大，壓強的緣故。

甲乙

18.（2024?邢臺一模）合理分類和利用垃圾可以廢為寶，在一定條件下，1kg垃圾能“榨”出0.17kg燃料

油，若燃料油的熱值為4.0X107j/kg,則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為J,如果

這些熱量的42%被水吸收，則可以使kg的水溫度從20°C升高到100℃,這是通過

的方式改變水的內(nèi)能。

19.（2024?新鄉(xiāng)模擬）2024年1月11日，我國使用快舟一號甲運載火箭成功將天行一號02星發(fā)射升空（如

圖）。在升空過程中，以火箭為參照物，天行一號02星是的；火箭向下噴出高速氣體使其自

身向上運動，說明力的作用是；火箭采用偏二甲朧作為燃料，是因為這種燃料的熱值

（選填“大”或“小”）。

20.（2024春?沛縣期末）臘肉是我國一種傳統(tǒng)美食。制作時在鮮肉表面均勻涂抹食鹽，過一段時間后，肉

的內(nèi)部也有了咸味。這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為，這是由于分子是的，能夠進入

其他物質(zhì)分子的中。

三.實驗探究題（共2小題）

21.（2024春?廬江縣月考）小明為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有水和煤油兩

種液體，用相同的酒精燈加熱，如圖甲所示，每隔2min記錄一次溫度。

甲

（1）圖甲是小明同學(xué)的實驗裝置，為了完成本實驗需要控制水和煤油的（填“質(zhì)量”或

“體積”）相等。

（2）本次實驗中，小明用衡量水和煤油吸收熱量的多少（填“升高溫度的多少”或

“加熱時間的長短”）。

（3）小明同學(xué)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，由圖象可知,

吸收相同的熱量，（填“水”或“煤油”）升高的溫度較低。

22.（2024春?巧家縣校級月考）為探究不同燃料燃燒放熱能力的差異，小明設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩組

對比實驗，實驗裝置完全相同。燒杯內(nèi)水的初溫、質(zhì)量也都相同，實驗中忽略熱量的散失，且兩種燃料

燃燒時均勻放熱。

（1）實驗中應(yīng)控制兩種燃料燃燒的（選填“時間”“初溫”或“質(zhì)量”）相同，燃料完全燃

燒放出熱量的多少是通過（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）來反映的。

（2）燃料燃燒過程中，記錄燃燒時間和對應(yīng)的水溫；燃燒完后，畫出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像

如圖丙所示。由圖丙可知，燃料1燃燒5min放出的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）

燃料2燃燒15min放出的熱量，假設(shè)這一過程燃料都完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比

為o

四.計算題（共2小題）

23.（2024春?灌云縣月考）一輛汽車以某一速度勻速行駛138km,消耗的汽油為12kg,汽車勻速直線行

駛時受到的阻力f=1.2Xl（）3N,汽油的熱值qndeXKfj/kg,根據(jù)以上信息計算：

（1）該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是多少J?

（2）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少J?

（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是多少？

24.（2024春?虹口區(qū)校級期末）熱水袋中裝有1千克熱水，一段時間后水溫下降了30℃,求：水放出的

熱量Q放。［c水=4.2X103焦/（千克?。。）］

2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之熱與能（2024年7月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.（2024?永州二模）如圖所示的實驗裝置中，一個裝有適量水的試管通過橡膠塞密封。當(dāng)水被加熱一段

時間后，橡膠塞被推出，同時管口出現(xiàn)了大量“白氣”。下列說法正確的是（）

A.管口出現(xiàn)的‘'白氣”是水蒸氣

B.水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能增加

C.水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的

D.水蒸氣推出橡膠塞與汽油機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同

【考點】內(nèi)能的利用及意義；液化的概念及現(xiàn)象.

【專題】汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內(nèi)能；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）“白氣”是水蒸氣液化形成的小液珠；

（2）水蒸氣推出橡膠塞內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

（3）改變內(nèi)能的兩種形式：做功和熱傳遞；

（4）壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

【解答】解：A、管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，故A錯誤；

B.水蒸氣推出橡膠塞，水蒸氣對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能減少，故B錯誤；

C、用酒精燈給水加熱，酒精燃燒時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過熱傳遞的方式使得試管和試管內(nèi)水

的內(nèi)能增加的，故C正確；

D、試管內(nèi)水蒸氣將軟木塞沖出的實驗過程中，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能；汽油機的壓縮

沖程是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，兩者的能量轉(zhuǎn)化形式不同，故D錯誤。

故選C。

【點評】本題考查內(nèi)能的方法和物態(tài)變化，屬于綜合題。

2.（2024?玄武區(qū)校級模擬）2023年10月24日，航天員湯洪波、唐勝杰、江新林搭乘神舟十七號載人飛

船，開始了為期6個月的“太空出差”，六個月后將順利返航。下列說法正確的是()

A.火箭加速升空時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.火箭選作燃料的物質(zhì)主要是利用該燃料的比熱容大的特點

C.火箭的發(fā)射過程中，燃料若不完全燃燒，熱值會減小

D.返回艙進入大氣層后與大氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【考點】熱值的簡單計算；動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化；機械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化.

【專題】比熱容、熱機、熱值；機械能及其轉(zhuǎn)化；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】(1)動能的大小由質(zhì)量和速度決定，重力勢能的大小由質(zhì)量和高度決定；火箭工作時內(nèi)能轉(zhuǎn)化

為機械能；

(2)熱值是燃料的性質(zhì)，熱值的大小與燃料是否完全燃料無關(guān)，火箭選熱值大的物質(zhì)為燃料；

(3)克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

【解答】解：

A、火箭加速升空時，速度變大，高度變大，動能增大，重力勢能增大，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，不是動

能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；

B、火箭選熱值大的物質(zhì)為燃料，故B錯誤；

C、熱值是燃料的性質(zhì)，熱值的大小與燃料是否完全燃料無關(guān)，故C錯誤；

D、返回艙進入大氣層后與大氣摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查能量的轉(zhuǎn)化、熱值，難度不大。

3.(2024春?江都區(qū)期末)古詩詞往往蘊含豐富的物理知識，下列詩詞能說明分子處在不停運動中的是

()

A.誰知竹西路，歌吹是揚州

B.春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如

C.遲日江山麗，春風(fēng)花草香

D.天下三分明月夜，二分無賴是揚州

【考點】分子的熱運動.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力.

【答案】C

【分析】分子的運動眼睛是看不到的，分子的運動可以通過擴散現(xiàn)象來反映。

首先明白各詩句的含義，根據(jù)含義確定包含的物理知識。

【解答】解：A.誰知竹西路，歌吹是揚州，說明聲音可以在空氣中傳播，故A不正確；

B.春風(fēng)十里揚州路，說明風(fēng)是由空氣流動形成的，故B不正確；

C.遲日江山麗，春風(fēng)花草香，是香氣分子的擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子不停地做規(guī)則的運動，故C

正確；

D.天下三分明月夜，說明光在同種介質(zhì)中沿直線傳播，故D不正確。

故選：Co

【點評】本題的難點在于學(xué)生不理解詩句的含義，不能確定包含的物理知識點。

4.（2024春?福州期末）下列有關(guān)分子動理論的說法中正確的是（）

A.糖在熱水中比冷水中溶解得快，說明溫度越低，分子熱運動越劇烈

B.在房間吸煙時，煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動

C.海綿容易被壓縮，說明分子間存在間隙

D.鹽水可以腌制咸鴨蛋是利用的擴散現(xiàn)象

【考點】分子動理論的基本觀點.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力.

【答案】D

【分析】分子動理論主要內(nèi)容：（1）一切物質(zhì)都是由分子組成的；（2）一切分子都在不停地做無規(guī)則運

動；（3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力；（4）溫度越高分子運動得越劇烈；（5）分子間存在間

隙。

【解答】解：A.糖在熱水中比冷水中溶解得快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈，故A錯誤；

B.煙霧彌漫，是固體顆粒的運動，并非分子的運動，故B錯誤；

C.海綿容易被壓縮，是因為其疏松多孔的結(jié)構(gòu)，與微觀分子無關(guān)，故C錯誤；

D.鹽水可以腌制咸鴨蛋是由分子的無規(guī)則運動形成的，兩種不同的物質(zhì)接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫

做擴散現(xiàn)象，故D正確。

故選：D。

【點評】該題目考查分子動理論解釋生活中的現(xiàn)象，難度適中。

5.（2024春?浦東新區(qū)校級期末）質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體放出相等熱量后，甲的溫度低于乙的溫度。

關(guān)于兩種液體的初始溫度t甲、t乙，及比熱容c甲、c乙，下列關(guān)系式中可以成立的是（）

①t甲Vt乙,c甲Vc乙。

②1甲＞1:乙，c甲＞＜:乙。

③tep<tz.,Cv=C乙。

④tsp<t乙，C￥>C乙。

A.1個B.2個C.3個D.4個

【考點】比熱容的計算公式.

【專題】比熱容、熱機、熱值；分析、綜合能力.

【答案】C

【分析】已知兩物體質(zhì)量相同，放出熱量相同，由放熱公式Q放=cm△t結(jié)合選項中的條件分析。

【解答】解：甲、乙兩個物體質(zhì)量相同m^=m乙，放出相等熱量后，甲的溫度低于乙的溫度，說明甲

的末溫低于乙的末溫，t甲末<1乙末；

又知放出熱量Q^=Q乙，由Qj*=cmAt可知，c甲（t甲-t甲末）=C乙（t乙-t乙末）,

①③④、若初溫關(guān)系：t甲<t乙，同上t甲末<t乙末；甲的溫度的變化可能大于或等于或小于乙的溫度變化,

熱量和質(zhì)量相等，則C甲與C乙可以相等，也可以大于，也可以小于，故①③④有可能成立；

②、若初溫關(guān)系：tv>t乙，甲的溫度變化大，熱量和質(zhì)量相等，則C甲<CZ，不可能C甲〉C乙，故②不

可能；

綜上所述，有3個是可能的。

故選：Co

【點評】本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和運用，由于涉及多個量的變化，需依次分析。

6.（2024春?連云港期末）下列現(xiàn)象能說明分子之間存在吸引力的是（）

噌精J

水

A.U水和酒精混合后總體積變小

C.鉛塊緊壓后粘在一起

D.絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑

【考點】分子間作用力的現(xiàn)象.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在

相互作用的引力和斥力。

【解答】解：A、水和酒精混合后總體積變小，說明分子間有間隙，故A不符合題意;

B、紅墨水在水中散開說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故B不符合題意;

C、鉛塊緊壓后粘在一起說明分子間存在引力，故C符合題意;

D、絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑是因為帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，故D不符合題意。

故選：Co

【點評】分子動理論為考試中的熱點，要求學(xué)生不但要掌握分子動理論的內(nèi)容，也要注意各內(nèi)容所對應(yīng)

的現(xiàn)象。

7.（2024?河?xùn)|區(qū)一模）在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)的“海陸風(fēng)”對抑制暑熱、調(diào)節(jié)氣候有很好的

作用。海陸風(fēng)是具有日周期的地方性風(fēng)，其成因為晝夜交替過程中海洋-陸地間的氣溫差，帶來了近地

面大氣的密度和氣壓差，氣壓梯度力推動氣流區(qū)域運動而形成。當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時（）

B.發(fā)生在白天,且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚,且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚,且海水溫度較高

【考點】利用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象.

【專題】比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點以及風(fēng)是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)來分析海陸風(fēng)的

形成過程。

【解答】解：水的比熱容大于泥土、砂石的比熱容，白天海水溫度上升的較慢，溫度較低，空氣下降，

陸地溫度較高，空氣上升，風(fēng)從海面吹向陸地，夜晚海面溫度降低的慢，溫度低空氣下降，陸地溫度降

低的快，溫度低空氣下降，風(fēng)從陸地吹向大海。

故選：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握，涉及到海陸風(fēng)的形成。

8.（2024春?倉山區(qū)期末）下列物理量中，用來描述對能量利用率的是（）

A.時間B.速度C.功率D.機械效率

【考點】能量的利用效率.

【專題】應(yīng)用題；功、功率、機械效率；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】根據(jù)機械效率為有用功與總功的比值分析。

【解答】解：機械效率表示有用功與總功的比值，機械效率越大，有用功占總功的比例也就越大，即能

量的利用率就越高，故D正確，時間和能量利用率無關(guān)，速度表示運動的快慢，功率表示做功的快慢。

故選：D。

【點評】本題考查了能量的利用率，難度較小，屬于基礎(chǔ)性題目。

9.（2024?豐潤區(qū)一模）下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是（）

A.將氯化鏤與草木灰（K2c03）混合施用會降低肥效

B.蓄電池為汽車提供動力時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.用燃燒聞氣味的方法鑒別純棉線和羊毛線

D.注射疫苗時，用針管吸取藥液，利用了大氣壓強

【考點】能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移；大氣壓的綜合應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；其他綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）根據(jù)草木灰顯堿性來分析；

（2）蓄電池對外供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）純棉線和羊毛線的材料成份不同，燃燒后釋放的氣味不同；

（4）針管吸取藥液，利用了大氣壓強。

【解答】解：A、草木灰溶液顯堿性，能與氯化錠反應(yīng)釋放出氨氣，使肥效降低，故A正確；

B、蓄電池為汽車提供動力時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；

C、純棉線燃燒產(chǎn)生燒紙氣味，羊毛線燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，因此可用燃燒聞氣味的方法鑒別純棉線

和羊毛線，故C正確；

D、用針管吸取藥液時，拉動活塞，使針筒內(nèi)氣壓減小，利用大氣壓強將藥液壓入針筒內(nèi)，故D正確。

故選：B。

【點評】本題是一道化學(xué)和物理綜合題目，屬基礎(chǔ)題，難度不大。

10.（2024?宿城區(qū)二模）下列說法正確的是（）

A.在熱傳遞過程中，能量也可能從內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能多的物體

B.物體吸收熱量，其溫度一定升高

C.冰熔化過程中溫度保持不變，所以內(nèi)能不變

D.內(nèi)燃機消耗的燃料越多，其效率越高

【考點】熱機的效率公式與計算；熱傳遞的方向與條件；溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；內(nèi)能大的物體的溫度不一定高；

（2）物體吸收熱量，溫度不一定升高；

（3）冰是晶體，晶體在熔化過程中，雖溫度保持不變，但狀態(tài)變了，內(nèi)能也改變；

（4）熱機效率是指熱機所做有用功與燃料完全燃燒釋放的熱量之比，這個比值越大，效率就越高。

【解答】解：A、熱傳遞的條件是有溫度差；內(nèi)能小的物體可能溫度高，所以熱量可能從內(nèi)能少的物體

傳遞給內(nèi)能多的物體，故A正確；

B、物體吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過程中吸收熱量，而溫度保持不

變，故B錯誤；

C、冰塊熔化成水的過程中吸熱，雖然溫度不變，質(zhì)量不變，但是狀態(tài)改變了，故內(nèi)能增加，故C錯誤;

D、熱機效率是指熱機所做有用功與燃料完全燃燒釋放的熱量之比，這個比值越大，效率就越高，內(nèi)燃

機消耗的燃料越多，所做有用功多少未知，其效率不一定越高，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，內(nèi)能與機械能的關(guān)系以及熱傳遞現(xiàn)象，是一道綜合題。

H.（2024?張店區(qū)二模）北京時間2024年2月29日21時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號

乙運載火箭，成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)高軌衛(wèi)星01星發(fā)射升空，其中涉及的物理知識說法正確的是（）

A.火箭升空時，燃料的熱值隨燃料的燃燒而不斷減小

B.火箭升空時，燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能

C.火箭穿過大氣層時，防護罩溫度升高是通過熱傳遞方式改變了內(nèi)能

D.衛(wèi)星定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動時運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

【考點】熱值的簡單計算；能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移；物體運動狀態(tài)變化的判斷；做功改變物體的內(nèi)能.

【專題】應(yīng)用題；其他綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】(1)燃料的熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒程度無關(guān)；

(2)燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能；

(3)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；

(4)物體靜止或做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，否則處于非平衡狀態(tài)。

【解答】解：A、燃料的熱值與燃料種類有關(guān)，與燃料質(zhì)量無關(guān)，所以熱值不會隨燃料的燃燒而不斷減

小，故A錯誤；

B、火箭上升，是消耗了燃料的化學(xué)能，獲得了機械能，即燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為火箭的

機械能，故B正確；

C、火箭穿過大氣層時，防護罩溫度升高是通過做功方式改變了內(nèi)能，故C錯誤；

D、衛(wèi)星定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動時方向一直在變化，所以運動狀態(tài)也一直在發(fā)生改變，故D錯誤。

故選：B=

【點評】本題是一道關(guān)于航天知識的綜合題，它涉及到熱值、能量的轉(zhuǎn)化、改變內(nèi)能的方式、平衡狀態(tài)

的判斷等多個知識點，屬于基礎(chǔ)題。

12.(2024?安順模擬)二十大報告中指出要全方位、全地域、全過程加強生態(tài)環(huán)境保護。創(chuàng)新能源也是一

種環(huán)保。有一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的“發(fā)熱紙”，末端接上電池不久后就會發(fā)熱，用它可以包

裝面包等小食品，這種“發(fā)熱紙”中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是()

A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【考點】能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移.

【專題】應(yīng)用題；分子熱運動、內(nèi)能；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】從題意中來看，這種紙是連上電池發(fā)熱，故消耗電能，得到內(nèi)能，據(jù)此進行解答。

【解答】解：這種“發(fā)熱紙”接通電池就會發(fā)熱，該過程中消耗電能、產(chǎn)生內(nèi)能，即電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，

故ABC錯誤、D正確。

故選：Do

【點評】本題考查了能量的轉(zhuǎn)化，知道消耗和獲得的分別是哪種形式的能量是關(guān)鍵。

二.填空題(共8小題)

13.(2024?哈爾濱)完全燃燒O.ln?的天然氣放出的熱量是3X1()6j；若這些熱量的20%被4kg的液

體吸收。使其溫度升高50℃,則該液體的比熱容是3X1Q3J/(kg-℃)o(q天燃?xì)?3.OX107J/m3)

【考點】氣體的熱值計算；熱平衡方程及其應(yīng)用.

【專題】比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】3X106；3X1030

【分析】(1)利用公式Q放=Vq求出的完全燃燒O.ln?天然氣放出的熱量。

(2)這些熱量的20%被4kg的液體吸收，先求出該液體吸收的熱量，再利用Q=cmAt求出液體的比

熱容。

【解答】解：(1)完全燃燒O.ln?的天然氣放出的熱量Q放=Vq天然氣=0.1m3x3X107j/m3=3Xl()6j。

(2)這些熱量的20%被4kg的液體吸收，Q吸=20%X3X106J=6X1()5J,Q吸=閉堤，C=J^L=

Mt

5

6X10J=3X1Q3J/(kg-℃)o

4kgX501c

故答案為：3X106；3X103O

【點評】該題考查了熱值計算、熱平衡方程及其應(yīng)用。結(jié)合題意，選擇合適公式，仔細(xì)計算。

14.(2024春?殷都區(qū)期末)“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見！”如圖所示，滿園梨花香撲鼻而來，這是

擴散現(xiàn)象;梨樹枝很難折斷，說明分子間存在相互作用的引力，用手握住梨樹枝不容易壓縮，

說明分子間存在相互作用的斥力。

【考點】分子間作用力的現(xiàn)象；擴散現(xiàn)象.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力.

【答案】擴散；引力；斥力。

【分析】(1)不同物質(zhì)互相接觸時，分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明：一切物質(zhì)的分子

都在不停地做無規(guī)則運動；

（2）分子間同時存在斥力和引力。

【解答】解：滿園梨花香撲鼻而來，是花香分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地

做無規(guī)則的運動。

分子間同時存在斥力和引力，梨樹枝很難折斷，說明分子間存在相互作用的引力，即主要體現(xiàn)為引力。

分子間同時存在斥力和引力，用手握住梨樹枝不容易壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力，即主要體

現(xiàn)為斥力。

故答案為：擴散；引力；斥力。

【點評】本題主要考查的是擴散現(xiàn)象在生活中的運用和分子運動論的內(nèi)容，結(jié)合生活中的實際問題，考

查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。

15.（2024春?長樂區(qū)期末）端午節(jié)劃龍舟、吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，能聞到粽香是由于分子在不停

地做無規(guī)則運動，龍舟到了終點還能繼續(xù)前進是由于龍舟具有慣性。

【考點】分子的熱運動；運用慣性判斷物體的運動.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力.

【答案】不停地做無規(guī)則運動；慣性。

【分析】不同的物質(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進入對方的現(xiàn)象就叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子

在不停地做無規(guī)則運動；

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有慣性。

【解答】解：吃粽子時聞到粽香是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；運動員停止劃槳后，龍

舟由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前運動。

故答案為：不停地做無規(guī)則運動；慣性。

【點評】此題考查了擴散現(xiàn)象、慣性，比較簡單，是一道基礎(chǔ)題目。

16.（2024春?沙坪壩區(qū)校級月考）已知小山家的燃?xì)鉄崴髂炒问褂眠^程中消耗了0.05m3天然氣，這些

天然氣完全燃燒放出的熱量為4.2X106j；如果這些熱量的60%被水吸收，則可以將20kg初

溫為10℃的水加熱到40℃。［天然氣的熱值是8.4Xl（）7j/m3,水的比熱容為4.2Xl（）3j/（kg?℃）］

【考點】氣體的熱值計算；能量的利用效率；利用比熱容的公式計算熱量.

【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】4.2XK）6；200

【分析】（1）根據(jù)Q放=qV求出天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)根據(jù)n=%■求出水吸收的熱量，利用Q吸水(t-to)求出水的質(zhì)量。

Q放

【解答】解：0.050?天然氣完全燃燒放出的熱量為：

Qkt=qV=8.4X107J/m3X0.05m3=4.2X106J；

如果這些熱量的60%被水吸收，根據(jù)川=譬■可知，水吸收的熱量為：

Q放

Q吸=9(2放=60%X4.2X106J=2.52X106J,

則水的質(zhì)量為：

Q吸2.52XI()6j

=20kg

m水———7--------r3o

c水4.2X10J/(kg<)X(401C-101C)

故答案為：4.2X106；20o

【點評】本題考查了燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式和效率公式的應(yīng)用，因條件已給出，難度不大。

17.(2024春?方城縣期末)生活中和“吸”字有關(guān)的現(xiàn)象，其原理各不相同。圖甲中把兩塊表面干凈的鉛

柱壓緊，下面吊一個重物，兩個鉛柱相互“吸”在一起，是由于分子間存在引力；圖乙中河水的

漩渦能夠?qū)⒏浇钠∥铩拔边M去，是因為漩渦中心的河水流速大，壓強小的緣故。

【考點】分子間作用力的現(xiàn)象；流體壓強與流速的關(guān)系.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；分析、綜合能力.

【答案】分子間存在引力；小。

【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力。

液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，

壓強越大。

【解答】解：圖甲中把兩塊表面干凈的鉛柱壓緊，下面吊一個重物，兩個鉛柱相互“吸”在一起，是因

為壓緊過程使得兩鉛塊的分子被擠壓時，宏觀上體現(xiàn)出了分子間引力的相互作用，所以說明分子間存在

引力。

根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，漩渦內(nèi)的水流速大，壓強小，漩渦外的水流速小，壓強大，在內(nèi)外壓

強差的作用下能將物體“吸”進去。

故答案為：分子間存在引力；小。

【點評】此題考查了分子熱運動以及流體壓強與流速的關(guān)系等，屬于基礎(chǔ)原理的應(yīng)用，難度不大。

18.(2024?邢臺一模)合理分類和利用垃圾可以廢為寶，在一定條件下，1kg垃圾能“榨”出0.17kg燃料

油，若燃料油的熱值為4.0Xl()7j/kg,則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為6.8X1Q6J,如果這些

熱量的42%被水吸收，則可以使8.5kg的水溫度從20℃升高到100℃,這是通過熱傳遞的方

式改變水的內(nèi)能。

【考點】熱值的簡單計算；熱傳遞改變物體的內(nèi)能；利用比熱容的公式計算熱量.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】6.8X106；8.5；熱傳遞。

【分析】已知燃料油的質(zhì)量和熱值，利用Q放=qm可求出這些燃料油完全燃燒放出的熱量；

由題意求出水吸收的熱量，根據(jù)Q吸=cm(t-to)可求出可加熱水的質(zhì)量；

改變內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是指能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是指能量的轉(zhuǎn)移。

【解答】解：這些燃料油完全燃燒放出的熱量為：(2放=4111=4.0乂107〃18乂0.171^=6.8*106］；

由題可知水吸收的熱量為：Q吸=42%Q放=42%X6.8X1()6J=2.856><

由Q吸=cm(t-to)可知可加熱水的質(zhì)量為：m水=----肥~~-=

c水

_____________z856X1()6J_____________=g5kg；

4.2X103J/(kg'DX(1001C-201C)

燃料油燃燒放出的熱量傳遞給水，因此這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。

故答案為：6.8X106；8.5；熱傳遞。

【點評】本題考查了熱值、比熱容的計算公式的應(yīng)用和對能量轉(zhuǎn)化、改變內(nèi)能方式的理解，需要熟練運

用相關(guān)的計算公式及變形式，難度不大。

19.(2024?新鄉(xiāng)模擬)2024年1月11日，我國使用快舟一號甲運載火箭成功將天行一號02星發(fā)射升空(如

圖)。在升空過程中，以火箭為參照物，天行一號02星是靜止的;火箭向下噴出高速氣體使其自

身向上運動，說明力的作用是相互的；火箭采用偏二甲朧作為燃料，是因為這種燃料的熱值

(選填“大”或“小”)。

【考點】熱值的簡單計算；運動和靜止的相對性；力的相互性.

【專題】比熱容、熱機、熱值；運動和力；應(yīng)用能力.

【答案】靜止；相互的；大。

【分析】(1)要研究物體的運動狀態(tài)，首先確定參照物，研究對象相對于參照物位置沒有變化，是靜止

的；位置發(fā)生變化，是運動的；

(2)物體間力的作用是相互的；

(4)火箭使用熱值較高的燃料。

【解答】解：升空過程中，以火箭為參照物，天行一號02星的相對位置不變，是靜止的；

火箭在向下噴氣時，給空氣一個向下的力，空氣給火箭一個向上的力使其向上運動，說明物體間力的作

用是相互的；

火箭使用一種叫做偏二甲股的燃料，主要的原因是它具有較大的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的該液體燃料

時，可以釋放出更多的熱量。

故答案為：靜止；相互的；大。

【點評】此題考查了運動了靜止的相對性、熱值的理解、物體間力的作用是相互的等知識，是一道綜合

題，但難度不大。

20.(2024春?沛縣期末)臘肉是我國一種傳統(tǒng)美食。制作時在鮮肉表面均勻涂抹食鹽，過一段時間后，肉

的內(nèi)部也有了咸味。這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為擴散現(xiàn)象，這是由于分子是運動的,能夠進入

其他物質(zhì)分子的間隙中。

【考點】擴散現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；分子熱運動、內(nèi)能；應(yīng)用能力.

【答案】擴散現(xiàn)象；運動；間隙。

【分析】不同的物質(zhì)的分子在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的

分子在不停地做無規(guī)則運動；擴散現(xiàn)象也說明了分子之間存在間隙。

【解答】解：制作時在鮮肉表面均勻涂抹食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也有了咸味，這是鹽分子擴散

到肉中的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象；擴散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，同時也說明了分

子之間存在間隙。

故答案為：擴散現(xiàn)象；運動；間隙。

【點評】本題考查了擴散現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識考查。

三.實驗探究題（共2小題）

21.（2024春?廬江縣月考）小明為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有水和煤油兩

種液體，用相同的酒精燈加熱，如圖甲所示，每隔2min記錄一次溫度。

甲

（1）圖甲是小明同學(xué)的實驗裝置，為了完成本實驗需要控制水和煤油的質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體

積”）相等。

（2）本次實驗中，小明用加熱時間的長短衡量水和煤油吸收熱量的多少（填“升高溫度的多少”

或“加熱時間的長短”）。

（3）小明同學(xué)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，由圖象可知，

吸收相同的熱量，水（填“水”或“煤油”）升高的溫度較低。

【考點】比較不同物質(zhì)吸熱的情況.

【專題】實驗題；比熱容、熱機、熱值；實驗基本能力.

【答案】（1）質(zhì)量；（2）加熱時間的長短；（3）水。

【分析】（1）（2）我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱

時間），吸收熱量多的吸熱能力強；或使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比

較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；

（3）根據(jù)圖乙分析回答。

【解答】解：（1）根據(jù)比較吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同（不同物質(zhì)密度不同，根據(jù)m

=pV,體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同）圖甲是小明同學(xué)的實驗裝置，為了完成本實驗需要控制水和煤

油的質(zhì)量相等。

（2）由轉(zhuǎn)換法，本次實驗中，小明用加熱時間的長短衡量水和煤油吸收熱量的多少。

（3）根據(jù)繪制的如圖乙所示的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，加熱相同時間，吸收相同的熱量，水升

高的溫度較低。

故答案為：（1）質(zhì)量；（2）加熱時間的長短；（3）水。

【點評】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法的運用，

為熱學(xué)中的重要實驗。

22.（2024春?巧家縣校級月考）為探究不同燃料燃燒放熱能力的差異，小明設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩組

對比實驗，實驗裝置完全相同。燒杯內(nèi)水的初溫、質(zhì)量也都相同，實驗中忽略熱量的散失，且兩種燃料

燃燒時均勻放熱。

甲乙丙

（1）實驗中應(yīng)控制兩種燃料燃燒的質(zhì)量（選填“時間”“初溫”或“質(zhì)量”）相同，燃料完全燃燒

放出熱量的多少是通過升高的溫度（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）來反映的。

（2）燃料燃燒過程中，記錄燃燒時間和對應(yīng)的水溫；燃燒完后，畫出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像

如圖丙所示。由圖丙可知，燃料1燃燒5min放出的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）

燃料2燃燒15min放出的熱量，假設(shè)這一過程燃料都完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為工

【考點】熱值的簡單計算.

【專題】實驗題；比熱容、熱機、熱值；科學(xué)探究能力.

【答案】（1）質(zhì)量；升高的溫度；（2）大于；3：2。

【分析】（1）在比較不同燃料燃燒放熱能力的實驗中，應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，通過溫度計示數(shù)的

變化來進行比較；

（2）液體溫度變化越多，說明燃料燃燒釋放的熱量越多；從圖丁中讀出數(shù)據(jù)，運用公式、放=4111和Q

i?=cmAt可求出兩燃料的熱值之比。

【解答】解：（1）在比較不同燃料燃燒放熱能力的實驗中，還應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，通過比較升

高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量的多少；

（2）讀圖丙可知，燃料燃燒完時，燃料1燃燒了5min,燃料2燃燒了15min,則可知甲圖中水升溫更

多，說明燃料1放出的熱量大于燃料2放出的熱量；

實驗中忽略熱量的散失，且兩杯水的質(zhì)量、比熱容均相同，則由公式Q吸=CIn△t可得，二者放出的熱

量之比為5=*_="_=隼軍=3；

Q2cmAt2At260lC-20r2

燃料的質(zhì)量相同，由公式Q放=qm可得，燃料1與燃料2的熱值之比為qi：q2=Qi：Q2=3：2。

故答案為：(1)質(zhì)量；升高的溫度；(2)大于；3：2。

【點評】本題主要考查了燃料的熱值及其計算，同時要運用好控制變量法，還要熟練掌握吸熱公式，有

一定難度。

四.計算題(共2小題)

23.(2024春?灌云縣月考)一輛汽車以某一速度勻速行駛138km,消耗的汽油為12kg,汽車勻速直線行

駛時受到的阻力f=L2Xl()3N,汽油的熱值根據(jù)以上信息計算：

(1)該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是多少J?

(2)該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少J?

(3)在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是多少？

【考點】熱機的效率公式與計算；功的簡單計算；熱值的簡單計算.

【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值；功、功率、機械效率；應(yīng)用能力.

【答案】(1)該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是1.656X1()8J；

(2)該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量為5.52X1()8J；

(3)在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是30%。

【分析】(1)汽車勻速直線行駛時，牽引力與阻力是一對平衡力，根據(jù)W=Fs求出汽車在這段時間內(nèi)

牽引力做的功；

(2)根據(jù)Q^=mq求出12kg汽油完全燃燒放出的熱量；

(3)根據(jù)i]=」Lx100%求出在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率。

Q放

【解答】解：(1)汽車勻速直線行駛時，牽引力與阻力是一對平衡力，即F=f=L2Xl()3N,該汽車在

這段時間內(nèi)牽引力做的功為：

W=FS=1.2X103NX138X103m=1.656X108J；

(2)12kg汽油完全燃燒放出的熱量為：

Q放=mq=12kgX4.6X107J/kg=5.52X108J；

(3)在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率為:

g

n=^—x100%=656x1°Jxioo%=3o%。

Q放5.52X1Q8J

答：(1)該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是1.656X108j；

(2)該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量為5.52X108J；

(3)在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是30%。

【點評】本題考查了做功公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的應(yīng)用，因條件已給出，比較簡單。

24.(2024春?虹口區(qū)校級期末)熱水袋中裝有1千克熱水，一段時間后水溫下降了30℃,求：水放出的

熱量Q放。[C水=4.2X103焦/(千克?℃)]

【考點】利用比熱容的公式計算熱量.

【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】水放出的熱量Q放為1.26X105J。

【分析】根據(jù)Q放=cmAt求出水