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文檔簡介
福建省寧德市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
bēicǎn
záguō
shūshì
yíhuò
zhújiàn
(
)(
)(
)(
)(
)2).先補充詞語,再將合適詞語的序號填在橫線上。
①(
)(
)高遠
②通情(
)(
)
③(
)(
)報國
④鐵面(
)(
)
⑤(
)(
)如歸
⑥隨遇(
)(
)
在中華民族歷史上,有許多為國為民的仁人志士:古代,有英勇抗敵、___________的岳飛,有秉公執(zhí)法、__________的包拯;近代,有___________、“為中華之崛起而讀書”的周恩來,也有面對敵人英勇不屈、___________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。3).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
2022年12月4日,“神十四”不負祖國人民的yīnqiè(
)期望,shùnlì(
)fǎnchéng(
)。中國航天人用這場波瀾壯闊的yuǎnzhēng(
),書寫著kējì(
)興國的偉大篇章。作為新世紀的少年,我們要有遠大的bàofù(
),時刻準備yíngjiē(
)挑戰(zhàn),為國家作貢獻。4).按課文內(nèi)容填空。
(1)《暮江吟》中“____________,____________。”描繪的是黃昏時的自然美景。
(2)王維的詩被評為“詩中有畫,畫中有詩”,《鹿柴》中以動襯靜,寫出了山中的空幽寧靜:“__________,__________?!?/p>
(3)孔子說:“吾非生而知之者”,韓愈也說過同樣的話:“____________,_________?”
(4)蘇軾以“____________,____________”告誡我們要懂得用全局的眼光看問題,眼光不可過于狹窄。
(5)炎帝之少女,名曰女娃。___________,_________,故為精衛(wèi),____________,以堙于東海。5).根據(jù)所學知識靈活運用。
(1)哪一朵花不惹人愛?你看,“桃花一簇開無主,_______________?”你聞,“不要人夸好顏色,_________________?!蹦闱?,“不論平地與山尖,_______________。”
(2)《懷寧縣校園詩詞大會》邀你參加節(jié)日。
第一關:填地名。①寒雨連江夜入(
)
②相看兩不厭,只有(
)
③磨針溪,在(
)下
第二關:飛花令。①飛入(
)無處尋
②猶有(
)俏
③還來就(
)
A.菊花
B.菜花
C.桃花
D.花枝
(3)書中有道理:在遇到挫折或失敗時,我會用《論語》中的名句“_______________,______________”讓自己重新振作,努力奮斗。書中有榜樣:讀了《鐵杵成針》的故事,我明白了學習要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長,都是我學習的榜樣。3、選擇題(每題2分共3題)1).爸爸常常教導我:“做人要有骨氣,不要老跟在別人后面做(
)?!盇.老黃牛B.鐵公雞C.紙老虎D.哈巴狗2).下面句子中加點詞語,使用錯誤的一項是(
)A.在危急時刻,中國軍人總是沖鋒在前,發(fā)揮著領頭羊的作用。B.牙牙學語的妹妹,像只小蜜蜂,別人說什么,她跟著學什么。C.天很晚了,可可還沒有回家,媽媽心急如焚。D.活動已經(jīng)開始,他卻姍姍來遲。3).下列加點字的讀音完全正確的一組是(
)A.屏?。╞ǐng)
看門(kān)
兇惡(è)
供養(yǎng)不周(gōng)B.乒乓(bīng)
澎湃(pài)
綺麗(yǐ)
九天攬月(lǎn)C.稻穗(shuì)
赤腳(chì)
侍候(shì)
急促不安(cù)D.窺伺(cì)
杜甫(fǔ)
奢侈(chǐ)
容光煥發(fā)(huàn)4、句子訓練(每題10分共1題)1).句子練習。
1.天和地被盤古分開了。(改成“把”字句)
_______________________________________
2.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(仿寫設問句)
________________________________________
3.每根細絲像蝸牛的觸角。(用相同的修辭寫句子)
___________________________________________
4.月亮牽著那些小星星。(擴句,至少擴兩處)
_____________________________________________
5.阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。(用加點的詞仿寫句子)
______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將詩人和相對應的信息連起來。
屈原
唐代古文運動的倡導者,“唐宋八大家”之首
杜甫
北宋杰出的思想家、政治家、文學家
韓愈
東晉末杰出的詩人,被譽為“隱逸詩人之宗”
范仲淹
唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被稱為“詩圣”
陶淵明
戰(zhàn)國時期楚國偉大的愛國主義詩人2).讀《森林報·秋》,連連線,重溫森林里秋天的豐富與神奇。
七月
冬客來訪月
獵灰鼠,帶斧頭打獵
八月
候鳥告別月
儲藏蔬菜,松鼠的曬臺
九月
糧食儲備月
精選母雞,換房間6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。
竅
唇
芋
韭
扳
梭
____________2).按課文敘述的順序重新排列下面的句子
(
)盤古開天地。
(
)宇宙混沌一片。
(
)贊美盤古創(chuàng)造了美麗的世界。
(
)盤古倒下后身體的變化。7、判斷題(每題5分共1題)1).有一種叫做“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結實百倍。這句話運用了作比較的說明方法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習。黎明(節(jié)選)艾青當我還不曾起身兩眼閉著聽見了鳥鳴聽見了車聲的隆隆聽見了汽笛的嘶叫我知道你又叩開白日的門扉了……黎明,為了你的到來我愿站在山坡上,像歡迎從田野那邊疾奔而來的少女,向你張開兩臂——因為你,你有她的純真的微笑。和那使我迷戀的草野的清芬。我懷念那:同著伙伴提了篾籃到田堤上的豆棚下采擷豆莢的美好的時刻啊——我常進到最密的草叢中去,讓露水浸透了我的草鞋,泥漿也濺滿我的褲管,這是自然給我的撫慰,我將狂歡而跳躍……1.將文中的詞換成近義詞。
叩開——__________
疾奔——__________
撫慰——__________
2.“你又叩開白日的門扉了……”這里運用了__________的修辭手法,“你”指的是__________,省略號在這里的作用是________。
A.省略同類詞句,表重復詞語的省略。
B.表話未說完,語意未盡。
C.表語言斷斷續(xù)續(xù)。
D.用于重復的詞句的省略。
3.“我將狂歡而跳躍……”表達了詩人怎樣的心情?
____________________________
4.發(fā)揮想象,在原詩的基礎上補充一句,意思及風格與原詩盡量接近。
當我還不曾起身,兩眼閉著,聽見了_____________。
5.詩人描繪出這樣一幅生活場景:在孩提時代,當黎明到來的時候,“我”曾和小伙伴去采豆莢,“露水浸透了我的草鞋,/泥漿也濺滿我的褲管……”這充滿深情、充滿生活氣息的畫面多么動人啊!試著用兩三句話描寫你孩提時代的快樂時光吧。
_______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作。
本次活動我們體會了詩中的意象,品讀了詩歌的語言,還鑒賞了課外詩歌,請你試著當個“小詩人”,寫寫大自然的一種景物。
要求:1.題目自擬;2.大膽想象,語言豐富;3.不少于80字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀選文,回答下列小題。小兵張嘎奪槍記①嘎(gǎ)子剛走到院門口,猛然看見兩個鬼子,東張西望地朝這邊走來。嘎子心想:不好,區(qū)隊長他們還在屋里呢。要是沒準備,雙方照了面,一交火,把村里的鬼子都招來就不好辦了。②嘎子眼珠子一轉,快步上前,橫在院門口,說:“你們想干什么!”③一個鬼子晃了晃手中的長槍,讓嘎子讓開,他們要進院里去。嘎子故意放大聲音說:“你們想找什么,我給你們拿去還不成嗎?我家里有病人!”④鬼子惡狠狠地用槍把嘎子往旁邊一撥,大步往院子里闖去。嘎子見攔不住,便朝里面大聲喊道:“爸爸,外面有兩個太君,非要上咱們家來!”⑤鬼子們氣勢洶洶地闖向正房,嘎子緊跟在身后。突然,他發(fā)現(xiàn)走在后面的鬼子是個官兒,腰間挎著一支手槍。嘎子的眼睛一下子亮了起來。自從奶奶被鬼子殺害以后,嘎子一直希望能得到一支槍,給奶奶報仇。他目不轉睛地盯著那支手槍,恨不得伸手就把它摘下來。⑥兩個鬼子撞開屋門,闖了進去。一進屋,他們就像餓狼似的東翻西找,驚動了灶邊臥著的一只母雞。母雞咯咯叫著站起來往外跑。鬼子兵連忙去捉母雞。母雞東躲西閃,最后一頭鉆進西屋的門簾子里面去了。⑦鬼子兵上前一挑簾子,突然,三把刺刀從里面一起刺出。原來區(qū)隊長和戰(zhàn)士們剛才聽見了嘎子在院子外的喊叫,已經(jīng)做好了準備。⑧鬼子官見勢不妙,轉身就跑。⑨嘎子正站在院門口,見鬼子官往外竄,急忙把門一關。鬼子官的腿被絆了一下,身子一栽,倒在石階上。他一邊在地上滾著,一邊往外掏那把手槍。⑩戰(zhàn)士們從屋里沖了出來。隨著啪的一聲槍響,鬼子官被擊中了。他身子一歪,滾到了嘎子腳下。嘎子連忙抓起身邊的一把掃帚,使出渾身力氣朝鬼子官身上拍去??墒遣豁斢?,鬼子官已經(jīng)把槍掏出來了。嘎子一急,撲上去,用身子使勁壓住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手槍奪了下來。鬼子官一翻身把嘎子踹開,想去奪槍。區(qū)隊長一甩手,又補了他一槍。鬼子官腿一蹬,不動了。?隨著一片沖殺聲,反攻開始了。戰(zhàn)士們從屋里涌出,沖向了大街。鬼子們紛紛四下逃散,有的被擊倒了,有的舉手投降……?嘎子緊緊地跟在部隊后頭,不時回轉身來,得意地比試著剛奪來的新槍,東瞄兩下,西瞄兩下,嘴里發(fā)出叭叭的聲音。他的臉上,洋溢著一種無比興奮的神情。1.根據(jù)意思,填寫選文中的詞語。
A.這邊看看,那邊看看。(
)
B.形容態(tài)度、聲勢兇猛而囂張。(
)
2.請以“手槍”為線索,按照事情發(fā)展順序,給短文列小標題。
發(fā)現(xiàn)手槍→________→________
3.讀第③~④自然段,用“________”畫出描寫嘎子的語句。這些語句是對嘎子的________描寫,從中可以體會到嘎子是個________的孩子。
4.讀第⑤自然段,嘎子“眼睛一下子亮了起來”是因為________,“目不轉睛地盯著”表現(xiàn)出嘎子________的心情。
5.讀第⑩自然段,從“抓”“________”“________”“________”“________”“奪”等一系列動作中,可以體會出嘎子________的優(yōu)秀品質(zhì)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音用“√”標出。
薄霧(bóbáo)
葉莖(jīngjìng)
紳士(
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