福建省漳州實小教育集團2025屆四上數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題含解析

福建省漳州實小教育集團2025屆四上數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．如圖，已知大長方形的長是21厘米，其中陰影部分是一個正方形，則這個正方形的邊長是（______）厘米。2．從756里連續(xù)減去（______）個42得0。3．850÷21，可以把除數(shù)看作（________）去試商比較簡便，850÷21的商是（________）位數(shù)。4．分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）5．王老師帶了900元為籃球隊購買籃球，每個籃球40元，可以買多少個籃球，還剩多少元？右面豎式計算過程中，虛線框內(nèi)的部分表示還剩（_______）元。6．下面的方格圖上已經(jīng)標(biāo)出了點A、B（6，1），請找出點C、D，使長方形ABCD的面積恰好是20平方厘米（圖中每個小方格的邊長表示1厘米），那么A、C、D的位置用數(shù)對表示分別是A（____，____）、C（____，____）、D（____，____）。7．在括號里填“升”或“毫升”。一瓶墨水約是60（________）；一個熱水瓶能容納2（________）的水。8．按照圖的運算順序,在里填寫合適的數(shù)，再列成綜合算式。列綜合算式：9．39□9431≈400萬，里最小填________；39□9431≈390萬里最大填________。10．一間教室的面積約是50（________），（________）間這樣的教室的面積是1公頃。11．一根木料長21米,把它鋸成3米長的一段。每鋸一段要用6分鐘,共用（_______）分鐘。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．400÷30＝40÷3＝13…1．_____13．一次數(shù)學(xué)測試中，班級平均分是85分，小明是這個班的學(xué)生，他的分?jǐn)?shù)有可能是65分．_____．14．計算器上的CE鍵是清除鍵。（______）15．一個五位數(shù)的千位上是8，它的近似數(shù)最大是10萬。（_____）16．直線沒有端點，可以無限延伸。射線有一個端點，不能無限延伸。（________）17．a(chǎn)×（b+c）=a×b+c.（______）18．用“1、0、2、9、7、6”組成的最小六位數(shù)的千位上的數(shù)字一定是2。（__________）19．79□000≈80萬，里最小能填5。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列各組直線中，組互相平行，組互相垂直．()①②③A．①② B．①③ C．③②21．有一個角是直角的平行四邊形一定是（)．A．直角梯形 B．長方形 C．正方形22．，試商時可以把56看作60來試商，這時商可能（）。A．偏大 B．偏小 C．正好23．從一點引出兩條()組成角．A．線段 B．射線 C．直線24．一瓶洗手液的凈含量是500克，把10瓶這樣的洗手液放在秤上稱會（）5千克．A．大于 B．小于 C．等于四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．850÷50=210×60=725×4=8400÷600=720÷3=273×20=930÷30=703億-45億=540÷59≈721÷81≈26．用豎式計算，加“★”的要驗算。240÷68＝307÷53＝4000÷300＝★712÷18＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．文具店中2支自動鉛筆的售價是8元，3支鋼筆的售價是14元。張老師準(zhǔn)備為同學(xué)們購買10支自動鉛筆和15支鋼筆，一共需要多少錢？30．實驗小學(xué)學(xué)生分成6個小組去澆樹，每組有4人，一共澆樹360棵，平均每人澆樹多少棵？31．如圖是游樂園的一角。(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？(2)請你在圖中標(biāo)出秋千的位置，秋千在大門以東400米，再往北300米處。32．我校24名師生到福州參加福建省創(chuàng)客大賽，查詢車票信息如下圖，請你算一算，買票（單程）至少需要多少元？33．從山腳到山頂?shù)穆烦淌?.85千米，同學(xué)們上山用了2.5時，沿著原路下山用了3.5時，上山，下山的平均速度是多少？34．四年級一班組織拍球比賽：第一小組最好成績（下/分）王猛李軍杜曉珍孫然230180210205第二小組最好成績（下/分）宋麗何文君劉佳佳蕭紅220190165210（1）四局三勝：如果比賽中每個人都能正常發(fā)揮，第二小組有可能獲勝嗎？你認(rèn)為該怎樣對陣？（可以用線連一連對陣情況。）（2）五局三勝：如果每隊再增加一人，其中第一小組增加：王紅172下/分，第二小組增加：田華152下/分。第二小組怎樣對陣才有可能獲勝呢？把你的想法用語言或者表格等形式表達出來。

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、6【分析】分析圖可知：大長方形的長減18厘米是最右側(cè)小長方形的寬，小長方形的寬加正方形的邊長等于9厘米，9厘米減最右側(cè)小長方形的寬就是正方形的邊長。【詳解】21－18＝3（厘米）9－3＝6（厘米）如圖，已知大長方形的長是21厘米，其中陰影部分是一個正方形，則這個正方形的邊長是（6）厘米?！军c睛】也可利用：18＋9－正方形的邊長＝大長方形的長來解此題。2、18【詳解】略3、20兩【分析】850÷21，因為除數(shù)21接近整十?dāng)?shù)20，則把除數(shù)21看作20來試商。被除數(shù)的前兩位數(shù)大于除數(shù)，則商是兩位數(shù)?！驹斀狻?50÷21，可以把除數(shù)看作20去試商比較簡便，850÷21的商是兩位數(shù)?！军c睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商時，將除數(shù)看作與其接近的整十?dāng)?shù)，再進行計算。三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。4、0.40.200.118【詳解】略5、20【詳解】略6、116515【分析】根據(jù)上圖可A點位置是（1，1），AB的長度為5厘米，長方形ABCD的寬為20÷5＝4厘米，所以C點在第6列、第1＋4＝5行位置，D點在第1列、第1＋4＝5行位置，C點位置為（6，5），D點位置為（1，5）?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，A、C、D的位置用數(shù)對表示分別是A（1，1）、C（6，5）、D（1，5）?！军c睛】數(shù)對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，這是解答本題的關(guān)鍵。7、毫升升【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對體積和容積單位大小的認(rèn)識，可知：計量一瓶墨水的容積應(yīng)用“毫升”；計量一個熱水瓶的容積，應(yīng)用“升”做單位，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：一瓶墨水約是60毫升；一個熱水瓶能容納2升的水。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、630907（850－220）÷（18×5）【詳解】略9、54【分析】39□9431≈400萬，則萬位的數(shù)字要向前進1，十萬位才能進1，，百萬位才能變成400萬，根據(jù)“四舍五入”的原則，想要進位需要“五入”；39□9431≈390萬，則萬位的數(shù)字不進位才能得到390萬，“四舍”不用進位，據(jù)此解答，【詳解】39□9431≈400萬，里最小填5；39□9431≈390萬，里最大填4?！军c睛】本題考查整數(shù)的改寫和近似數(shù)，掌握“四舍五入”原則是解題的關(guān)鍵。10、平方米200【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一間教室的面積用“平方米”作單位。先把1公頃換算成平方米等于10000平方米，根據(jù)除法的意義，10000÷50，即可求解多少間教室面積是1公頃。【詳解】一間教室的面積約是50平方米。1公頃＝10000平方米；10000÷50＝200（間），則200間這樣的教室的總面積約是1公頃?！军c睛】根據(jù)情景選擇合適的計量單位時，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。面積單位換算時，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。11、36【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)（0除外），商不變；但余數(shù)跟著擴大（或縮小）相同的倍數(shù)；據(jù)此解答即可．【詳解】400÷30＝13…10，40÷3＝13…1，所以400÷30＝40÷3＝13…1錯誤；故答案為：×．13、√【詳解】由分析可知：小明班級平均分是85分，小明是這個班的學(xué)生，他的分?jǐn)?shù)有可能高于85分，也可能等于平均分，也可能低于85分，即65分．所以“一次數(shù)學(xué)測試中，班級平均分是85分，小明是這個班的學(xué)生，他的分?jǐn)?shù)有可能是65分”的說法是正確的．故答案為：√．14、√【詳解】略15、√【解析】五位數(shù)的最高位是萬位，當(dāng)萬位上數(shù)是最大數(shù)字9時，千位上8大于5，向萬位進一，萬位上9加進的1，滿十向十萬位進一，為10萬。所以它的近似數(shù)最大是10萬。16、×【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段有兩個端點。把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點。把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點。據(jù)此解答即可?！驹斀狻恐本€沒有端點，可以向兩端無限延伸。射線有一個端點，可以向一端無限延伸。故答案為：×?！军c睛】本題考查直線和射線的性質(zhì)，直線和射線都可以無限延伸，是無限長的。17、×【解析】略18、√【分析】要使這個數(shù)越小，最高位的數(shù)越小，十萬位是1，萬位最小是0，千位最小是2，百位數(shù)字最小是6，十位最小是7，個位最小是9。【詳解】最小六位數(shù)是102679，千位上的數(shù)字是2。故答案為：√【點睛】要使數(shù)字最小，把較小的數(shù)排在較高的數(shù)位。注意0不能排在最高位。19、√【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法；據(jù)此進行解答即可?！驹斀狻?9□000≈80萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】此題考查的目的是掌握利用“四舍五入”法，省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法，要熟練運用。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】根據(jù)垂直和平行的意義可知，③組互相平行，②組互相垂直．故答案為：C．21、B【詳解】略22、B【分析】被除數(shù)÷除數(shù)＝商；當(dāng)被除數(shù)不變的情況下，除數(shù)變大，商就變??；由此解答?！驹斀狻?12÷56，試商時可以把56看作60來試商，也就是除數(shù)變大，此時商變小；故答案為：B【點睛】此題考查的目的是理解掌握兩位數(shù)除三位數(shù)的除法法則及試商方法，熟練掌握試商方法是解答的關(guān)鍵。23、B【分析】角是由一個頂點，兩條邊組成的，這兩條邊是有共同端點的兩條射線.【詳解】解：從一點引出兩條射線組成角.故答案為B24、A【詳解】500×10＝5000（克）5000克＝5千克凈含量5千克，加上包裝重量，10瓶這樣的洗手液放在秤上稱會大于5千克．故選：A．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、17；12600；2900；14240；5460；31；658億9；9【詳解】略26、；；；【分析】（1）（2）（4）三位數(shù)除以兩位數(shù)，從被除數(shù)的最高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。除到被除數(shù)哪一位，就在那一位上面寫上商，求出每一位的商，余下的數(shù)必須必除數(shù)??；驗算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。（3）被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法，根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時縮小原來的幾分之幾，商不變的原則，故同時去掉兩個0，商不變；但余數(shù)也會縮小原來的幾分之幾，所以余數(shù)應(yīng)當(dāng)相應(yīng)的擴大多少倍?！驹斀狻?40÷68＝307÷53＝4000÷300＝712÷18＝驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、110元【分析】10支自動鉛筆是2支自動鉛筆的5倍，所以它的價錢也應(yīng)該是2支自動鉛筆售價的5倍；15支鋼筆是3支鋼筆的5倍，所以它的價錢也應(yīng)該是3支鋼筆售價的5倍；然后把要買的2種筆的價錢相加即可解答?！驹斀狻?0÷2×8＋15÷3×14＝40＋70＝110（元）答：一共需要110元?！军c睛】熟練運用倍比知識是解答本題的關(guān)鍵。30、15棵【分析】根據(jù)題意，先用總數(shù)÷小組