福州市永泰縣2024年三上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

福州市永泰縣2024年三上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、填空題。（20分）1．李紅4月31日從上?；貋砹耍╛_________）2．在你認為合適的答案下面畫“√”。小剛一分鐘跳了多少下?142下90下56下3．要使□31÷5的商是兩位數(shù)，□里最大填（________）；要使□48×3的積是四位數(shù)，□里最小要填（________）。4．一個長方形，長12厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是（____）厘米。5．長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是（________）厘米。6．找規(guī)律，想一想，填一填。（1）圖1的三角形每一條邊的長度都是1厘米，它的周長是_____厘米。（2）圖2和圖3都是用6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長是_____厘米，圖3的周長是_____厘米。（3）如果照原來的樣子在圖3的右邊再接一個相同的三角形，新圖形的周長是_____厘米。7．一個正方形的邊長是6厘米，它的周長是（______）厘米。把兩個這樣的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（______）厘米。8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7×620（________）602×7504÷9（________）504÷8（________）848÷4÷2（________）848÷8600克（________）6千克（________）9．下圖中圖形的周長是（_______）厘米。10．在橫線里填上＞、＜或＝．__________5時_____300分4分米_____39厘米二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．有8個蘋果，平均分給4人，每人分到這些蘋果的（）。A．2 B． C． D．12．下面圖形中不是四邊形的是（）。A． B． C． D．13．一個數(shù),連續(xù)減去6個50等于0,用這個數(shù)除以3的商是()。A．100 B．150 C．1814．162×4﹙

﹚356×5A．＜ B．＞ C．=15．哪兩個可以拼成？（

）A．①和② B．①和④ C．①和③三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．求比260多60的數(shù)是多少，正確的列式是260+60.（_____）17．0乘以任何數(shù)都等于0，但0不能做除數(shù)。（______）18．5千克的鐵比5000克的棉花重。（______）19．口算420﹣260時，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____20．。（____）四、計算題。（28分）21．口算。800－300＝190＋60＝300×2＝99÷3＝800÷2＝2.4＋1.2＝4.8－2.4＝16×5＝22．用豎式計算。（帶※的要驗算）26×55468÷4※765÷5五、作圖題。（8分）23．認真觀察，連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．學校圖書室原有科技書574本，借出353本，還回237本，現(xiàn)在圖書室有多少本科技書？25．張大伯想買大小兩筐黃瓜,大筐黃瓜重34千克,小筐黃瓜重26千克。如果每千克黃瓜3元,210元錢夠嗎?26．一個建筑工地運來水泥96噸，比運來的黃沙多27噸，運來的石子是黃沙噸數(shù)的3倍．運來石子比水泥多多少噸？27．育才小學三年級一班有學生45名，其中女生占全班人數(shù)的。（1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）女生有多少名？28．蝸牛從所在位置爬到A處，共爬多少厘米？29．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21個，媽媽摘的桃子個數(shù)比小欣的2倍多5個，爸爸摘的桃子個數(shù)比小欣的3倍少7個。（1）媽媽摘了多少個？（2）爸爸摘了多少個？

參考答案一、填空題。（20分）1、×【分析】熟記年、月、日之間的關系，是解決此題的關鍵．4月是小月只有30天，由此得解．【詳解】四月是小月只有30天沒有31日，所以李紅4月31日從上海回來了是錯誤的；故答案為×．2、142下90下56下√【解析】根據(jù)對話可知，小剛跳繩的數(shù)量比小芳的100下多得多，方框中的142比100多得多，符合題意.3、43【分析】三位數(shù)除以一位，被除數(shù)的最高位大于等于除數(shù)商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位小于除數(shù)商是兩位數(shù)；248×3＝744，348×3＝1044，所以要使□48×3的積是四位數(shù)，□里最小要填3。【詳解】要使□31÷5的商是兩位數(shù)，□＜5，□里最大填4；要使□48×3的積是四位數(shù)，□里最小要填3?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘除法計算方法是解答本題的關鍵。4、32【詳解】略5、72【分析】長方形相鄰兩條邊的和＝長＋寬，根據(jù)長方形的周長公式可知：長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此即可求出它的周長?！驹斀狻?6×2＝72（厘米）長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是72厘米?！军c睛】解決本題關鍵是熟練掌握長方形和正方形的周長公式，并靈活運用。6、3689【分析】（1）根據(jù)題意，“三角形每一條邊的長度都是1厘米”，可知三角形有三個邊，故圖1的周長＝1＋1＋1。（2）圖2和圖3都是由6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，再根據(jù)周長的定義：圍成圖形的線段的長度之和叫做圖形的周長。圖2有6個邊組成，每個邊均為1厘米，故圖2的周長＝1×6；圖3有4個邊組成，分別是2個長邊，2個短邊，長邊為1×3＝3厘米，短邊為1厘米，故圖3的周長＝3＋3＋1＋1。（3）由圖可知新圖形有4個邊組成，分別是上面的邊＝1×4＝4厘米，下面的邊＝1×3＝3厘米，其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長＝4＋3＋1＋1?！驹斀狻浚?）1×3＝3厘米，故圖1的周長為1厘米。（2）1×6＝6厘米，故圖2的周長為6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故圖3的周長為8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新圖形的周長為9厘米?！军c睛】本題主要考察了周長的定義及相同的圖形組成的新圖形，其排列方式不同，所組成新圖形也不同。7、2436【分析】根據(jù)題意，正方形的周長等于邊長乘4，根據(jù)長方形的周長計算公式，只要求出這個長方形的長和寬即可，由題意得：這個長方形的長為6＋6＝12（厘米），寬為6厘米，可據(jù)此進行解答?！驹斀狻竣?×4＝24（厘米）；②（6＋6＋6）×2＝18×2＝36（厘米）【點睛】本題主要考查長方形的周長的求法，正方形是特殊的長方形，理解兩個正方形拼成的長方形的形狀是解答此題的關鍵。8、＞＜＞＝＜＜【分析】（1）（2）（4）直接計算出結果，再進行比較即可。（5）根據(jù)1千克＝1000克，將單位換算統(tǒng)一后進行比較即可。（3）（6）根據(jù)分數(shù)的判斷方法：同分子的分數(shù)，分母越大，分數(shù)值越小；同分母的分數(shù)，分子越大，分數(shù)值越大，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻浚?）7×620＝4340602×7＝42144340＞4214（2）504÷9＝56504÷8＝6356＜63（3）同分母的分數(shù)，分子越大，分數(shù)值越大；＞（4）848÷4÷2＝212÷2＝106848÷8＝106106＝106（5）6千克＝6000克600＜6000（6）同分子的分數(shù)，分母越大，分數(shù)值越??；＜【點睛】此題考查了千克和克的單位換算、分數(shù)的比較大小問題。9、16【詳解】略10、＜＞＝＞【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】根據(jù)題意，有8個蘋果，平均分給4個人，求每個人分得這些蘋果的幾分之幾，就是把這些蘋果的總質(zhì)量看作單位“1”，平均分成4份，求每人分得的蘋果質(zhì)量（也就是一份）是這些蘋果的總質(zhì)量的幾分之幾，【詳解】有8個蘋果，平均分給4人，1份蘋果占總數(shù)的，故答案為：C?！军c睛】本題主要考查了分數(shù)的意義，注意找準單位“1”及平均分了幾份。12、B【詳解】略13、A【詳解】略14、A【詳解】略15、C【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、正確【解析】“0”與任何數(shù)相乘，積為0."0"除以任何數(shù)（0除外），商為0，“0”不能做除數(shù)。所以原題說法正確。故答案為：正確。18、×【分析】先統(tǒng)一單位，再進行比較。據(jù)此解答?！驹斀狻?000克＝5千克，所以5千克的鐵和5000的棉花一樣重。故答案為×?！军c睛】本題關鍵是讓學生走出鐵比棉花重的誤區(qū)。19、×【解析】口算420﹣260時，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原題計算錯誤；故答案為：×．20、√【分析】399接近400，可以寫成400－1的形式，再計算?！驹斀狻?65＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案為：√四、計算題。（28分）21、500；250；600；33；400；3.6；2.4；80【詳解】略22、1430；117；153【分析】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，要用一個因數(shù)的每一位分別去乘另一個因數(shù)，注意相同數(shù)位對齊。筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，首位除不盡的，要保證余數(shù)比除數(shù)小后才能繼續(xù)往后面分，除法用乘法進行驗算。據(jù)此解答?！驹斀狻?6×55＝1430468÷4＝117765÷5＝153驗算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、458本【分析】根據(jù)題意可知，用圖書室原有科技書本數(shù)減去借出科技書本數(shù)，再加上還回來科技書本數(shù)，即可求出現(xiàn)在圖書室科技書本數(shù)?！驹斀狻?74－353＋237＝221＋237＝458（本）答：現(xiàn)在圖書室有458本科技書。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。25、夠【詳解】(34+26)×3=60×3=180(元)210>180夠26、111噸【分析】一個建筑工地運來水泥96噸，比運來的黃沙多27噸，也就是運來的黃沙比水泥少27噸，即96﹣27＝69噸；運來的石子是黃沙噸數(shù)的3倍，也就是69噸的3倍，即69×3，然后再減去水泥的96噸即可．【詳解】96﹣27＝69（噸）69×3﹣96＝207﹣96＝111（噸）答：運來石子比水泥多111噸．【點睛】本題關鍵是根據(jù)減法的意義及乘法的意義分別求出黃沙和石子的噸數(shù)，然后再進一步解答．27、（1）（2）20名【分析】（1）將三年級一班學生看作單位1，用1減去女生占全班人數(shù)的，即可求出男生占全班人數(shù)的幾分