八年級(jí)足球腳弓、腳背正面、外腳背傳球教案

八年級(jí)足球腳弓、腳背正面、外腳背傳球教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：人教版《體育與健康》八年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)

內(nèi)容列舉：

1.足球基本技術(shù)——腳弓傳球

-腳弓傳球的基本姿勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng)

-腳弓傳球的力量控制與準(zhǔn)確性訓(xùn)練

2.足球基本技術(shù)——腳背正面?zhèn)髑?/p>

-腳背正面?zhèn)髑虻幕咀藙?shì)與動(dòng)作要領(lǐng)

-腳背正面?zhèn)髑虻牧α靠刂婆c準(zhǔn)確性訓(xùn)練

3.足球基本技術(shù)——外腳背傳球

-外腳背傳球的基本姿勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng)

-外腳背傳球的力量控制與準(zhǔn)確性訓(xùn)練

4.實(shí)踐練習(xí)

-個(gè)人練習(xí)：原地腳弓、腳背正面、外腳背傳球練習(xí)

-小組練習(xí)：短距離傳球練習(xí)

-團(tuán)隊(duì)練習(xí)：全場(chǎng)傳球配合練習(xí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過練習(xí)腳弓、腳背正面、外腳背傳球，提高學(xué)生的足球基本技能和運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)。

3.體育精神：激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的體育精神，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)了解了足球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單技巧。

-學(xué)生在之前的課程中接觸過基本的足球傳球動(dòng)作。

-學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)和興趣。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)充滿熱情，對(duì)提高傳球技巧有較高的積極性。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、靈活性和力量方面存在差異，但普遍愿意通過實(shí)踐來提高技能。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好模仿學(xué)習(xí)，有的偏好獨(dú)立探索，有的則更傾向于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在掌握腳弓、腳背正面、外腳背傳球動(dòng)作的準(zhǔn)確性上遇到困難。

-在力量控制和傳球距離的掌握上，學(xué)生可能會(huì)感到挑戰(zhàn)。

-部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)配合中遇到溝通和協(xié)調(diào)上的問題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》八年級(jí)上冊(cè)，確保每位學(xué)生都有教材可供查閱。

2.輔助材料：準(zhǔn)備腳弓、腳背正面、外腳背傳球動(dòng)作演示視頻，以及相關(guān)動(dòng)作分解圖解，以供學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材，確保操場(chǎng)上有足夠的足球供學(xué)生練習(xí)使用。

4.教室布置：無需特別布置，保證操場(chǎng)地面平整，有明確的傳球練習(xí)區(qū)域。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考足球傳球技巧的重要性。接著，提出本節(jié)課將學(xué)習(xí)腳弓、腳背正面、外腳背傳球技巧，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）教師首先講解腳弓傳球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，并通過示范動(dòng)作讓學(xué)生直觀地了解如何正確進(jìn)行腳弓傳球。

（2）接著，教師講解腳背正面?zhèn)髑虻幕咀藙?shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，同樣通過示范動(dòng)作讓學(xué)生掌握正確的傳球技巧。

（3）最后，教師講解外腳背傳球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，并通過示范動(dòng)作讓學(xué)生了解如何運(yùn)用外腳背進(jìn)行傳球。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）個(gè)人練習(xí)：學(xué)生分組，每人持一個(gè)足球，按照教師的要求，分別進(jìn)行腳弓、腳背正面、外腳背傳球的練習(xí)，以提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和力量控制。

（2）小組練習(xí)：學(xué)生分成小組，進(jìn)行短距離傳球練習(xí)。小組內(nèi)成員輪流扮演傳球者和接球者的角色，通過配合練習(xí)提高傳球的準(zhǔn)確性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）團(tuán)隊(duì)練習(xí)：學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行全場(chǎng)傳球配合練習(xí)。團(tuán)隊(duì)成員之間通過傳球進(jìn)行配合，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)完成傳球任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)整體的傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

（1）學(xué)生分組討論腳弓、腳背正面、外腳背傳球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用場(chǎng)景，舉例回答如何在不同情境下選擇合適的傳球方式。

（2）學(xué)生討論在傳球過程中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，例如力量控制不當(dāng)、傳球不準(zhǔn)確等，并共同探討解決方法。

（3）學(xué)生分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中取得的進(jìn)步和體會(huì)，以及如何在今后的訓(xùn)練和比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)腳弓、腳背正面、外腳背傳球的重要性，并指出學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，教師提醒學(xué)生在今后的訓(xùn)練和比賽中，要不斷練習(xí)和提高傳球技巧，以提升自己的足球水平。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握腳弓、腳背正面、外腳背傳球的基本技巧。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的傳球動(dòng)作更加規(guī)范，準(zhǔn)確性明顯提高，力量控制也更加得心應(yīng)手。

2.理論理解：學(xué)生對(duì)足球傳球的理論知識(shí)有了更深入的理解，能夠明確不同傳球方式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。在小組討論中，學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際比賽情況，分析并選擇最合適的傳球方式。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)練習(xí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提升。在傳球配合練習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友進(jìn)行有效溝通，提高了團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力和配合默契。

4.運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生在傳球練習(xí)中，運(yùn)動(dòng)能力得到了增強(qiáng)。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和力量都有所提高，為今后在足球比賽中的表現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.自我認(rèn)知：學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，通過自我反思和小組討論，對(duì)自己的傳球技巧有了更清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)生能夠意識(shí)到自己的不足，并積極尋求改進(jìn)方法，這有助于他們?cè)诮窈蟮挠?xùn)練中更加有針對(duì)性地提升自己。

6.安全意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)傳球技巧的正確性有了更深刻的理解，從而在訓(xùn)練和比賽中能夠更好地保護(hù)自己，減少運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)。

7.學(xué)習(xí)興趣：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣得到了進(jìn)一步激發(fā)。學(xué)生在練習(xí)中感受到了進(jìn)步的喜悅，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有助于他們長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。

8.運(yùn)動(dòng)精神：學(xué)生在團(tuán)隊(duì)練習(xí)和小組討論中，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的體育精神。他們學(xué)會(huì)了在比賽中保持冷靜、堅(jiān)持不懈，這種精神將對(duì)他們未來的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.理論作業(yè)：要求學(xué)生復(fù)習(xí)教材中關(guān)于腳弓、腳背正面、外腳背傳球的技術(shù)要領(lǐng)，并撰寫一篇短文，總結(jié)自己在課堂上學(xué)到的傳球技巧和感受。

2.實(shí)踐作業(yè)：學(xué)生在家中或社區(qū)空地自行練習(xí)腳弓、腳背正面、外腳背傳球，記錄練習(xí)次數(shù)和每次練習(xí)中的進(jìn)步或遇到的問題。

3.視頻作業(yè)：學(xué)生觀看本節(jié)課的教學(xué)視頻，關(guān)注傳球動(dòng)作的細(xì)節(jié)，并嘗試分析自己在實(shí)踐活動(dòng)中與視頻中的差異。

具體作業(yè)要求如下：

-理論作業(yè)：不少于300字，要求條理清晰，重點(diǎn)突出，結(jié)合個(gè)人實(shí)際體驗(yàn)。

-實(shí)踐作業(yè)：制定個(gè)人練習(xí)計(jì)劃，每天至少練習(xí)30分鐘，記錄練習(xí)日志，包括練習(xí)日期、練習(xí)內(nèi)容、遇到的問題及解決方法。

-視頻作業(yè)：寫一份觀后感，不少于200字，重點(diǎn)分析自己在傳球動(dòng)作上的不足，并提出改進(jìn)措施。

作業(yè)反饋：

1.理論作業(yè)反饋：教師將對(duì)學(xué)生提交的理論作業(yè)進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確理解傳球技巧，并對(duì)學(xué)生的總結(jié)給予評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于理解不深刻或表述不清的地方，教師將指出并給出改進(jìn)建議。

2.實(shí)踐作業(yè)反饋：教師將定期檢查學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)記錄，通過線上或線下方式與學(xué)生交流，了解學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的練習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

3.視頻作業(yè)反饋：教師將觀看學(xué)生的觀后感，對(duì)學(xué)生的自我分析能力給予肯定，對(duì)提出的問題和改進(jìn)措施進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)生在視頻作業(yè)中沒有注意到的問題，教師將給出補(bǔ)充意見和建議。

教師在作業(yè)反饋中，將注重以下幾點(diǎn)：

-鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我反思，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生不斷嘗試和進(jìn)步。

-提供具體、實(shí)用的建議，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，提高傳球技巧。

-強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升運(yùn)動(dòng)能力。板書設(shè)計(jì)①足球傳球技術(shù)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-腳弓傳球：動(dòng)作要領(lǐng)、力量控制、準(zhǔn)確性

-腳背正面?zhèn)髑颍簞?dòng)作要領(lǐng)、力量控制、準(zhǔn)確性

-外腳背傳球：動(dòng)作要領(lǐng)、力量控制、準(zhǔn)確性

②關(guān)鍵詞

-基本姿勢(shì)

-動(dòng)作要領(lǐng)

-力量控制

-準(zhǔn)確性

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

③重點(diǎn)句子

-腳弓傳球是足球基礎(chǔ)技術(shù)之