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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)2024年江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)九上開學(xué)預(yù)測(cè)試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn),若AB=8,則CD的長(zhǎng)是()A.6 B.5 C.4 D.32、(4分)已知兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,3)和(2,3),則說(shuō)法正確的是()A.兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱B.兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱C.兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱D.點(diǎn)(-2,3)向右平移兩個(gè)單位得到點(diǎn)(2,3)3、(4分)如圖,在菱形中,是菱形的高,若對(duì)角線、的長(zhǎng)分別是6、8,則的長(zhǎng)是A. B. C. D.54、(4分)如圖,矩形中,對(duì)角線、交于點(diǎn).若,,則的長(zhǎng)為()A.6 B.5 C.4 D.35、(4分)如圖1,在矩形中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)處停止.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為,的面積為,如果關(guān)于的函致圖象如圖2所示,則矩形的周長(zhǎng)是()圖1圖2A. B. C. D.6、(4分)如圖,在中,點(diǎn)、分別為邊、的中點(diǎn),若,則的長(zhǎng)度為()A.2 B.3 C.4 D.57、(4分)在平行四邊形ABCD中,若∠A=50A.∠B=130° B.∠B+∠C=180°8、(4分)已知點(diǎn)(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在直線y=﹣3x+2上,則y1,y2,y3的值的大小關(guān)系是()A.y3<y1<y2B.y1<y2<y3C.y3>y1>y2D.y1>y2>y3二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,D是BC上的一點(diǎn),且知AC=20,CD=10﹣6,則AD=_____.10、(4分)如圖,將一張矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C'的位置上,若∠BFE=67°,則∠ABE的度數(shù)為_____.11、(4分)當(dāng)x_____時(shí),二次根式有意義.12、(4分)若不等式組無(wú)解,則a的取值范圍是___.13、(4分)若m=2,則的值是_________________.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)作圖題:在△ABC中,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)D作△ABC的中位線DE交AC于點(diǎn)E.(不寫作法,保留作圖痕跡)15、(8分)某校為提高學(xué)生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽(tīng)寫”大賽.七、八年級(jí)學(xué)生參加比賽,為了解這兩個(gè)年級(jí)參加比賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī),數(shù)據(jù)如下(單位:分):七年級(jí)889490948494999499100八年級(jí)84938894939893989799整理數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:成績(jī)x人數(shù)年級(jí)七年級(jí)1153八年級(jí)44分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:統(tǒng)計(jì)量年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級(jí)93.69424.2八年級(jí)93.79320.4得出結(jié)論:你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)學(xué)生“漢字聽(tīng)寫”大賽的成績(jī)比較好?并說(shuō)明理由.(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)16、(8分)如圖,在平直角坐標(biāo)系xOy中,直線與反比例函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式;(2)點(diǎn)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若,直接寫出n的取值范圍.17、(10分)如圖所示,已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°.作∠BAC的平分線AM交BC于點(diǎn)D,在所作圖形中,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕EF交AC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,連接DE、DF,再展回到原圖形,得到四邊形AEDF.(1)試判斷四邊形AEDF的形狀,并證明;(2)若AB=10,BC=8,在折痕EF上有一動(dòng)點(diǎn)P,求PC+PD的最小值.18、(10分)2017年5月5日,國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛圓滿成功.C919是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn),具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī),于2008年開始研制,是China的首字母,第一個(gè)“9”的寓意是天長(zhǎng)地久,“19”代表的是中國(guó)首款中型客機(jī)最大載客量為190座,截止2018年2月底,C919大型客機(jī)的國(guó)內(nèi)外用戶達(dá)到28家,訂單總數(shù)超過(guò)800架,表1是其中20家客戶的訂單情況表1:客戶訂單(架)客戶訂單(架)中國(guó)國(guó)際航空20工銀金融租賃有限公司45中國(guó)東方航空20平安國(guó)際融資租賃公司50中國(guó)南方航空20交銀金牌租賃有限公司30海南航空20中國(guó)飛機(jī)租賃有限公司20四川航空15中銀航空租賃私人有限公司20河北航空20農(nóng)銀金融租賃有限公司45幸福航空20建信金融租賃股份有限公司50國(guó)銀金融租賃有限公司15招銀金融租賃有限公司30美國(guó)通用租賃公司20興業(yè)金融租賃公司20泰國(guó)都市航空10德國(guó)普仁航空公司7根據(jù)表1所提供的數(shù)據(jù)補(bǔ)全表2表2:訂單(架)7101520304550訂單(架)11222這20個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,眾數(shù)為。B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)若=3-x,則x的取值范圍是__________.20、(4分)不等式組的所有整數(shù)解的積是___________.21、(4分)若數(shù)據(jù)10,9,a,12,9的平均數(shù)是10,則這組數(shù)據(jù)的方差是_____22、(4分)因式分解:x2﹣x=______.23、(4分)某個(gè)“清涼小屋”自動(dòng)售貨機(jī)出售三種飲料.三種飲料的單價(jià)分別是2元/瓶、3元/瓶、5元/瓶.工作日期間,每天上貨量是固定的,且能全部售出,其中,飲料的數(shù)量(單位:瓶)是飲料數(shù)量的2倍,飲料的數(shù)量(單位:瓶)是飲料數(shù)量的2倍.某個(gè)周六,三種飲料的上貨量分別比一個(gè)工作日的上貨量增加了50%,60%,50%,且全部售出.但是由于軟件bug,發(fā)生了一起錯(cuò)單(即消費(fèi)者按某種飲料1瓶的價(jià)格投幣,但是取得了另一種飲料1瓶),結(jié)果這個(gè)周六的銷售收入比一個(gè)工作日的銷售收入多了403元.則這個(gè)“清涼小屋”自動(dòng)售貨機(jī)一個(gè)工作日的銷售收入是__________元.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖①,一個(gè)正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28s時(shí)注滿水槽.水槽內(nèi)水面的高度y(cm)與注水時(shí)間x(s)之間的函數(shù)圖象如圖②所示.(1)正方體的棱長(zhǎng)為cm;(2)求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;(3)如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過(guò)t(s)恰好將此水槽注滿,直接寫出t的值.25、(10分)已知關(guān)于的方程.(1)求證:無(wú)論取何值時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;(2)給取一個(gè)適當(dāng)?shù)闹担狗匠痰膬蓚€(gè)根相等,并求出此時(shí)的兩個(gè)根.26、(12分)如圖,D為AB上一點(diǎn),△ACE≌△BCD,AD2+DB2=DE2,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】解:,是的中點(diǎn),.故選:.本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】
幾何變換.根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等,可得答案.【詳解】解:∵兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,3)和(2,3),橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等,∴兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,故選:B.本題考查了關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo),利用關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等是解題關(guān)鍵.3、B【解析】
由菱形的性質(zhì)可得AC⊥BD,BO=DO=4,CO=AO=3,由勾股定理可求CB=5,由菱形的面積公式可求AE的長(zhǎng).【詳解】解:四邊形是菱形,,故選:.本題菱形的性質(zhì),熟練運(yùn)用菱形的面積公式是本題的關(guān)鍵.4、B【解析】
由矩形的性質(zhì)可得:∠ABC=90°,OA=OC=OB=OD=1,∠AOB=2∠ACB=60°,△AOB為等邊三角形,故AB=OA=1.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OC=OB=OD=AC=1,∠ABC=90°,∴∠OBC=∠ACB=30°∵∠AOB=∠OBC+∠ACB∴∠AOB=60°∵OA=OB∴△AOB是等邊三角形∴AB=OA=1故選:B本題考查了矩形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形判定和性質(zhì),是基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單.5、C【解析】
根據(jù)三角形的面積變化情況,可得R在PQ上時(shí),三角形面積不變,可得答案.【詳解】解:由圖形可知,,周長(zhǎng)為,故選C.本題考查了動(dòng)點(diǎn)函數(shù)圖象,利用三角型面積的變化確定R的位置是解題關(guān)鍵.6、C【解析】
根據(jù)三角形中位線定理計(jì)算即可.【詳解】解:∵、分別為邊、的中點(diǎn),,
∴BC=2DE=4,
故選C.本題考查的是三角形中位線定理的應(yīng)用,掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】
由于平行四邊形中相鄰內(nèi)角互補(bǔ),對(duì)角相等,而∠A和∠C是對(duì)角可以求出∠C,∠D和∠B與∠A是鄰角故可求出∠D和∠B,由此可以分別求出它們的度數(shù),然后可以判斷了.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C,∠B=∠D,∠A+∠B=180°而∠A=50°,∴∠C=∠A=50°,∠B=∠D=130°,∴D選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D.本題考查平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);熟練運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)求出其它三個(gè)角是解決本題的關(guān)鍵.8、D【解析】k=-3<0,所以函數(shù)y隨x增大而減小,所以y1>y2>y3,所以選D.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、1【解析】
根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出AB,根據(jù)勾股定理求出BC,計(jì)算求出BD,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可.【詳解】解:∵∠ABC=90°,∠ACB=30°,∴AB=AC=10,由勾股定理得,BC=,∴BD=BC﹣CD=6,∴AD=,故答案為:.本題考查的是勾股定理、直角三角形的性質(zhì),如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a1+b1=c1.10、44°【解析】
利用平行線的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理即可解決問(wèn)題.【詳解】∵AD∥BC,∴∠DEF=∠BFE=67°;又∵∠BEF=∠DEF=67°,∴∠AEB=180°﹣∠BEF﹣∠DEF=180°﹣67°﹣67°=46°,∵∠A=90°,∴∠ABE=90°﹣46°=44°,故答案為44°.本題考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握作為基本知識(shí).11、x≥【解析】分析:根據(jù)二次根式的定義,形如的式子叫二次根式,列不等式解答.詳解:由題意得2x-3≥0,∴x≥.故答案為x≥.點(diǎn)睛:本題考查了二次根式有意義的條件,明確被開方式大于且等于零是二次根式成立的條件是解答本題的關(guān)鍵.12、a<1.【解析】
解出不等式組含a的解集,與已知不等式組無(wú)解比較,可求出a的取值范圍.【詳解】解不等式3x﹣2≥,得:x≥1,解不等式x﹣a≤0,得:x≤a,∵不等式組無(wú)解,∴a<1,故答案為a<1.此題考查解一元一次不等式組,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則13、0【解析】
先把所求的式子因式分解,再代入m的值進(jìn)行求解.【詳解】原式=(m-2)2=0此題主要考查因式分解的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)所求的式子特點(diǎn)進(jìn)行因式分解,從而進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、如圖所示,線段DE即為所求,見(jiàn)解析.【解析】
作AC的垂直平分線,再連接DE即可.【詳解】如圖所示,線段DE即為所求:此題考查作圖問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)垂直平分線的作圖解答.15、整理數(shù)據(jù):八年級(jí)段1人,段1人;分析數(shù)據(jù):七年級(jí)眾數(shù)94,八年級(jí)中位數(shù)93.5;得出結(jié)論:八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)比較好,見(jiàn)解析.【解析】
整理數(shù)據(jù):根據(jù)八年級(jí)抽取10名學(xué)生的成績(jī),可得;
分析數(shù)據(jù):根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù),利用眾數(shù)的定義,中位數(shù)的定義求出即可;得出結(jié)論:根據(jù)給出的平均數(shù)和方差分別進(jìn)行分析,即可得出答案.【詳解】解:整理數(shù)據(jù):八年級(jí)段1人,段1人分析數(shù)據(jù),由題意,可知94分出現(xiàn)次數(shù)最多是4次,所以七年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)眾數(shù)是94,
將八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列為:84,88,93,93,93,94,97,98,98,99,
中間兩個(gè)數(shù)分別是93,94,(93+94)÷2=93.5,
所以八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)中位數(shù)是93.5;得出結(jié)論:認(rèn)為八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)比較好.理由如下:八年級(jí)學(xué)生大賽成績(jī)的平均數(shù)較高,表示八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)較好;八年級(jí)學(xué)生大賽成績(jī)的方差小,表示八年級(jí)學(xué)生成績(jī)比較集中,整體水平較好.故答案為:整理數(shù)據(jù):八年級(jí)段1人,段1人;分析數(shù)據(jù):七年級(jí)眾數(shù)94,八年級(jí)中位數(shù)93.5;得出結(jié)論:八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)比較好,見(jiàn)解析.本題考查平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義及求法,理解各個(gè)統(tǒng)計(jì)量的意義,明確各個(gè)統(tǒng)計(jì)量的特點(diǎn)是解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵.16、(1);(2)【解析】
(1)先把P(1,a)代入y=x+2,求出a的值,確定P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),然后把P(1,3)代入y=求出k的值,從而可確定反比例函數(shù)的解析式;(2)過(guò)P作PB⊥x軸于點(diǎn)B,則B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),PB=3,然后利用PQ≤1,由垂線段最短可知,PQ≥3,然后利用PQ≤1,在直角三角形PBQ中,PQ=1時(shí),易確定n的取值范圍,要注意分點(diǎn)Q在點(diǎn)B左右兩種情況.當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),點(diǎn)Q坐標(biāo)為(-3,0);當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)B右側(cè)時(shí),點(diǎn)Q坐標(biāo)為(1,0),從而確定n的取值范圍.【詳解】解:(1)∵直線與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),∴.∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為.∴.∴反比例函數(shù)的解析式為.(2)過(guò)P作PB⊥x軸于點(diǎn)B,∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3),Q(n,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ≤1,由勾股定理得BQ≤,∴1-4=-3,1+4=1,∴n的取值范圍為-3≤n≤1.本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題:反比例函數(shù)圖象與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)滿足兩函數(shù)的解析式.也考查了勾股定理的應(yīng)用.17、(1)見(jiàn)解析;(2)PC+PD的最小值為:1.【解析】
(1)根據(jù)對(duì)稱性,圍繞證明對(duì)角線互相垂直平分找條件;(2)求線段和最小的問(wèn)題,P點(diǎn)的確定方法是:找D點(diǎn)關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)A,再連接AC,AC與直線EF的交點(diǎn)即為所求.【詳解】解:(1)四邊形AEDF為菱形,證明:由折疊可知,EF垂直平分AD于G點(diǎn),
又∵AD平分∠BAC,
∴△AEG≌△AFG,∴GE=GF,∵EF垂直平分AD,∴EF、AD互相垂直平分,
∴四邊形AEDF為菱形(對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形).
(2)已知D點(diǎn)關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)為A,AC與EF的交點(diǎn)E即為所求的P點(diǎn),
PC+PD的最小值為:CP+DP=CE+DE=CE+AE=AC==1.故答案為:(1)見(jiàn)解析;(2)PC+PD的最小值為:1.本題考查折疊問(wèn)題以及菱形的判定.解題過(guò)程中應(yīng)注意折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,如本題中折疊前后線段相等.18、補(bǔ)全表2見(jiàn)解析;中位數(shù)為1,眾數(shù)為1.【解析】
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)體統(tǒng)計(jì)出1架和45架的頻數(shù),填入表格即可;根據(jù)中位數(shù)眾數(shù)的意義,分別找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),和第10、11個(gè)數(shù)的平均數(shù),就可得出眾數(shù)、中位數(shù).【詳解】解:根據(jù)表1所提供的數(shù)據(jù)補(bǔ)全表2,如圖所示:
這1個(gè)數(shù)據(jù)位于第10、11位的兩個(gè)數(shù)都是1,因此中位數(shù)是1;出現(xiàn)次數(shù)最多的是1,因此眾數(shù)是1,
故答案為:1,1.考查頻率分布表、中位數(shù)、眾數(shù)的意義和求法,將數(shù)據(jù)從大到小排序后,找出處于中間位置的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù),出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù).一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、【解析】試題解析:∵=3﹣x,
∴x-3≤0,
解得:x≤3,
20、1【解析】
先解不等式組得到-1<x≤3,再找出此范圍內(nèi)的整數(shù),然后求這些整數(shù)的積即可.【詳解】由1-2x<3,得:x>-1,
由≤2,得:x≤3,
所以不等式組的解集為:-1<x≤3,
它的整數(shù)解為1、1、2、3,
所有整數(shù)解的積是1.
故答案為1.此題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解.解題的關(guān)鍵在于正確解得不等式組或不等式的解集,然后再根據(jù)題目中對(duì)于解集的限制得到下一步所需要的條件,再根據(jù)得到的條件進(jìn)而求得不等式組的整數(shù)解.21、1.2【解析】分析:先由平均數(shù)的公式計(jì)算出a的值,再根據(jù)方差的公式計(jì)算即可.詳解:∵數(shù)據(jù)10,9,a,12,9的平均數(shù)是10,∴(10+9+a+12+9)÷5=10,解得:a=10,∴這組數(shù)據(jù)的方差是15[(10?10)2+(9?10)2+(10?10)2+(12?10)2+(9?10)2]=1.2.故選B.點(diǎn)睛:本題考查方差和平均數(shù),方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.22、x(x﹣1)【解析】分析:提取公因式x即可.詳解:x2?x=x(x?1).故答案為:x(x?1).點(diǎn)解:本題主要考查提公因式法分解因式,準(zhǔn)確找出公因式是解題的關(guān)鍵.23、760【解析】
設(shè)工作日期間C飲料數(shù)量為x瓶,則B飲料數(shù)量為2x瓶,A飲料數(shù)量為4x瓶,工作日期間一天的銷售收入為:8x+6x+5x=19x元,周六C飲料數(shù)量為1.5x瓶,則B飲料數(shù)量為3.2x瓶,A飲料數(shù)量為6x瓶,周六銷售銷售收入為:12x+9.6x+7.5x=29.1x元,周六銷售收入與工作日期間一天銷售收入的差為:29.1x-19x=10.1x元,由于發(fā)生一起錯(cuò)單,收入的差為403元,因此,403加減一瓶飲料的差價(jià)一定是10.1的整數(shù)倍,所以這起錯(cuò)單發(fā)生在A、B飲料上(A、B一瓶的差價(jià)為1元),且是消費(fèi)者付A飲料的錢,取走的是B飲料;于是可以列方程求出C的數(shù)量,進(jìn)而求出工作日期間一天的銷售收入.【詳解】設(shè)工作日期間C飲料數(shù)量為x瓶,則B飲料數(shù)量為2x瓶,A飲料數(shù)量為4x瓶,
工作日期間一天的銷售收入為:8x+6x+5x=19x元,周六C飲料數(shù)量為1.5x瓶,則B飲料數(shù)量為3.2x瓶,A飲料數(shù)量為6x瓶,周六銷售銷售收入為:12x+9.6x+7.5x=29.1x元,
周六銷售收入與工作日期間一天銷售收入的差為:29.1x-19x=10.1x元,
由于發(fā)生一起錯(cuò)單,收入的差為403元,因此,403加減一瓶飲料的差價(jià)一定是10.1的整數(shù)倍,所以這起錯(cuò)單發(fā)生在A、B飲料上(A、B一瓶的差價(jià)為1元),且是消費(fèi)者付A飲料的錢,取走的是B飲料;于是有:10.1x-(3-2)=403解得:
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