20以?xún)?nèi)退位減法練習(xí)（教案）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

20以?xún)?nèi)退位減法練習(xí)（教案）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版今天，我為大家?guī)?lái)了一堂一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版的課程——《20以?xún)?nèi)退位減法練習(xí)》。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是北師大版一年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)課本，今天我們將學(xué)習(xí)第84頁(yè)至第頁(yè)的內(nèi)容，這部分主要講解20以?xún)?nèi)的退位減法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握20以?xún)?nèi)的退位減法運(yùn)算，提高他們的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)退位減法的運(yùn)算規(guī)則是本節(jié)課的重點(diǎn)，尤其是如何正確地進(jìn)行退位操作。而如何引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握這一運(yùn)算規(guī)則，將是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我先給孩子們講了一個(gè)小故事，故事中的小貓買(mǎi)魚(yú)，找回了一些錢(qián)，讓孩子們思考，小貓找回的錢(qián)是多少。2.講解退位減法：我利用PPT展示了20以?xún)?nèi)的退位減法運(yùn)算過(guò)程，詳細(xì)解釋了退位減法的運(yùn)算規(guī)則，并通過(guò)例題進(jìn)行講解。3.隨堂練習(xí)：我出了幾道20以?xún)?nèi)的退位減法題目，讓孩子們上臺(tái)黑板上演示，并講解他們的解題思路。4.小組合作：我將孩子們分成小組，讓他們互相出題，互相解答，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)20以?xún)?nèi)退位減法1.被減數(shù)減數(shù)=差2.需要退位時(shí)，從被減數(shù)的十位數(shù)借一，個(gè)位數(shù)加10，然后再進(jìn)行減法運(yùn)算。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)題第84頁(yè)至第頁(yè)的題目。2.家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一些20以?xún)?nèi)的退位減法題目，讓孩子進(jìn)行練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸課后，我反思了本節(jié)課的教學(xué)，認(rèn)為孩子們對(duì)退位減法的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中，多加練習(xí)，多加引導(dǎo)。同時(shí)，我也希望孩子們能夠在課后，多進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)能力。這節(jié)課我們就到這里，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。謝謝大家！重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這堂課中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要孩子們特別關(guān)注。退位減法的運(yùn)算規(guī)則是本節(jié)課的核心內(nèi)容，孩子們需要理解并掌握如何進(jìn)行退位操作。如何正確引導(dǎo)孩子們理解并掌握這一運(yùn)算規(guī)則，將是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。對(duì)于退位減法的運(yùn)算規(guī)則，我通過(guò)PPT展示了20以?xún)?nèi)的退位減法運(yùn)算過(guò)程，并詳細(xì)解釋了退位減法的運(yùn)算規(guī)則。我強(qiáng)調(diào)了當(dāng)被減數(shù)的十位數(shù)小于減數(shù)的十位數(shù)時(shí)，需要從被減數(shù)的十位數(shù)借一，個(gè)位數(shù)加10，然后再進(jìn)行減法運(yùn)算。這個(gè)過(guò)程中，孩子們需要理解借位的概念，以及如何在減法運(yùn)算中進(jìn)行退位。為了幫助孩子們更好地理解退位減法，我利用PPT展示了20以?xún)?nèi)的退位減法運(yùn)算過(guò)程，并通過(guò)例題進(jìn)行講解。我引導(dǎo)孩子們觀察例題中的數(shù)字，并解釋了如何進(jìn)行退位操作。在講解過(guò)程中，我特別強(qiáng)調(diào)了退位操作的步驟，以及如何將十位數(shù)和個(gè)位數(shù)進(jìn)行正確的運(yùn)算。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我出了幾道20以?xún)?nèi)的退位減法題目，讓孩子們上臺(tái)黑板上演示，并講解他們的解題思路。這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們將所學(xué)的退位減法運(yùn)算規(guī)則應(yīng)用到實(shí)際題目中，進(jìn)一步加深他們對(duì)規(guī)則的理解。在孩子們解答題目時(shí)，我重點(diǎn)關(guān)注他們是否能夠正確地進(jìn)行退位操作，并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。我還設(shè)計(jì)了小組合作環(huán)節(jié)，將孩子們分成小組，讓他們互相出題，互相解答。這個(gè)環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也能夠讓他們?cè)诨ハ嘟獯鸬倪^(guò)程中，進(jìn)一步鞏固退位減法的運(yùn)算規(guī)則?？偟膩?lái)說(shuō)，退位減法的運(yùn)算規(guī)則是本節(jié)課的重點(diǎn)，孩子們需要理解和掌握這一運(yùn)算規(guī)則。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)PPT展示、例題講解、隨堂練習(xí)和小組合作等方式，引導(dǎo)孩子們理解和掌握退位減法的運(yùn)算規(guī)則。我希望孩子們能夠在課后繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并提高自己的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在進(jìn)行20以?xún)?nèi)退位減法教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以幫助孩子們更好地理解和掌握退位減法的運(yùn)算規(guī)則。我以故事的形式引入實(shí)踐情景，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)具體的情境中思考和理解退位減法的概念。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)孩子們的興趣，并使他們更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。我在講解退位減法時(shí)，注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明易懂和語(yǔ)調(diào)的生動(dòng)有趣。我盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋退位減法的運(yùn)算規(guī)則，并通過(guò)舉例來(lái)進(jìn)行講解，使得孩子們能夠更容易理解和記憶。同時(shí)，我適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化，讓孩子們保持注意力集中，并增加課堂的趣味性。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題，以引導(dǎo)孩子們思考和鞏固所學(xué)的知識(shí)。我提問(wèn)的方式是與課堂內(nèi)容緊密相關(guān)的，讓孩子們通過(guò)思考和回答問(wèn)題，加深對(duì)退位減法運(yùn)算規(guī)則的理解。我還通過(guò)小組合作的方式，讓孩子們互相出題和解答，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這樣的教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)孩子們的積極性和主動(dòng)性，還能夠讓他們?cè)诨ハ嘟涣骱秃献髦校玫乩斫夂驼莆胀宋粶p法的運(yùn)算規(guī)則。在時(shí)間分配方面，我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保孩子們有足夠的時(shí)間理解和掌握退位減法的運(yùn)算規(guī)則。我在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)上給予了足夠的時(shí)間，以確保孩子們能夠充分吸收和鞏固所學(xué)的知識(shí)。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行反思和改進(jìn)。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可以通過(guò)更加生動(dòng)和有趣的方式，讓孩子們更好地理解和接受退位減法的概念。例如，我可以設(shè)計(jì)一個(gè)更具互動(dòng)性的小游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)和理解退位減法的運(yùn)算規(guī)則。在講解退位減法時(shí)，我可以通過(guò)更多的實(shí)際例子和練習(xí)題目，讓孩子們更好地理解和應(yīng)用退位減法的運(yùn)算規(guī)則。同時(shí)，我可以在講解過(guò)程中，更加注重與孩子們的互動(dòng)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與和思考。在小組合作環(huán)節(jié)，我可以更加注重孩子們的個(gè)體差異，給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì)參與到出題和解答的過(guò)程中。同時(shí)，我可以在這一環(huán)節(jié)中，更加關(guān)注孩子們的解題思路和方法，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了語(yǔ)言的簡(jiǎn)明易懂和語(yǔ)調(diào)的生動(dòng)有趣，合理安排了時(shí)間分配，并通過(guò)小組合作等方式，讓孩子們更好地理解和掌握退位減法的運(yùn)算規(guī)則。然而，在情景導(dǎo)入、講解方式和小組合作等方面，還有改進(jìn)和提升的空間。我將在今后的教學(xué)中，不斷反思和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果，更好地幫助孩子們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升：1.小明有23個(gè)糖果，他吃掉了8個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？答案：238=152.小華有17個(gè)蘋(píng)果，他給了小明6個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？答案：176=113.小紅有15個(gè)橘子，她吃掉了7個(gè)，還剩下多少個(gè)橘子？答案：157=84.學(xué)校買(mǎi)了一些書(shū)籍，一共花了32元。后來(lái)退回了4本書(shū)，退回了多少錢(qián)？答案：324=285.小剛有28個(gè)玩具，他送給了小華一些玩具后，還剩下12個(gè)。小華得到了多少個(gè)玩具？答案：2812=166.小王有18個(gè)乒乓球，他賣(mài)掉了9個(gè)，還剩下多少個(gè)乒乓球？答案：189=97.小李有25個(gè)餅干，他吃掉了12個(gè)，還剩下多少個(gè)餅干？答案：2512=138.小張有14個(gè)橙子，他給了小李7個(gè)，還剩下多少個(gè)橙子？答案：147=79.小趙有22個(gè)籃球，他賣(mài)掉了11個(gè)，還剩下多少個(gè)籃球？答案：2211=1110.小孫有16個(gè)草莓，他吃掉了8個(gè)，還剩下多少個(gè)草莓？答案：168