小學上學期教育教學工作思路

第第頁學校上學期教育教學工作思路山巍學校上學期教育教學工作思路一、引導(dǎo)思想：本學期，我校將緊緊圍繞東陽市教育局教育工作的引導(dǎo)思想和總體要求，認真開展“師德提高年”活動，切實加強師德師風建設(shè)，進一步提升教育教學本領(lǐng)。以落實素養(yǎng)教育為主題，以提高辦學質(zhì)量為核心，以精細化管理為抓手，深入實施德育為先的育人工程。堅持特色辦學，充分運用好教育云平臺為教育教學服務(wù)，確保學校各項工作和諧、連續(xù)的發(fā)展。二、工作目標1、總體目標****年是師德提升的緊要之年，我校要認真落實市教育系統(tǒng)開展的“愛崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意老師”為主題的“師德提高年”活動要求，進一步提升我校老師職業(yè)道德水平。全體老師要自發(fā)遵守上級和學校的各項規(guī)定，加強師德師風、有償家教等方面的督查力度。認真落實“教學五認真”、嚴守“減負四項常規(guī)”。堅持以教學為中心，堅固結(jié)實開展教育科研，提升老師素養(yǎng)，實現(xiàn)輕負與優(yōu)質(zhì)和諧共存的目標。強化安全意識，把學生的健康成長作為學生管理的重點，有效防范群體性責任事故。認真開展“2+1”文體活動和學生社團活動。認真落實教育局和中心校開展的各項活動，力爭在市級以上的各項競賽活動中再創(chuàng)佳績。2、實在目標①認真開展黨風廉政建設(shè)，深入推動“師德提高年”活動，加強師德師風建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德考核和評價制度。②堅固樹立“安全第一”的觀念，強化安全教育工作，建設(shè)和諧平安學校，實現(xiàn)“群體性責任事故為0”的目標。③落實“減負六個嚴格”，規(guī)范教學行為。樂觀推動“智慧課堂、輕負高質(zhì)”為主題的校本教研，開展輕負擔高質(zhì)量的課堂教學研究活動。④深化“讀國學”活動，全面開展“少先隊自主活動”。開發(fā)國學校本課程，豐富活動的內(nèi)涵。⑤有效開展體藝“2+1”和學校社團活動，認真組織和落實“一年四節(jié)”。擴大我校體藝特色學校的影響力。⑥抓好數(shù)字化學校建設(shè)，充分利用好教育云平臺，認真開展“一對一數(shù)字化教學”實踐。⑦樂觀參加市課堂教學改革實踐活動，豐富我校課堂教學的亮點和特色。⑧年段檢測成績達標，學生體質(zhì)測試成績有較大的提高。三、基本思路（一）加強師德師風建設(shè)。1．通過開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意老師”為主題的“師德提高年”活動，使我校每一名老師具備“酷愛學生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦研討、務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻、廉潔從教為人師表”的職業(yè)精神。2．通過集中學習、分組學習、自學等形式組織教職工認真學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉辦《師德師風建設(shè)承諾書》簽訂活動，并計劃開展以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”為主題的演講競賽和評比山巍鎮(zhèn)?！皫煹聵吮焙汀白蠲览蠋煛被顒印?．連續(xù)抓好“行風效能”建設(shè)工作，要不絕完善制度建設(shè)，用制度加督查來保證師品性風的長效性。4．建立師德記錄檔案，對師德建設(shè)中的各項活動、獎懲情況等做以記錄。強化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話，接受各方面監(jiān)督。實行“師德師風一票否定制”，將老師職業(yè)道德考核結(jié)果作為老師年度考核、職稱評定、績效工資、評優(yōu)等的緊要依據(jù)。5．學校重點事項，老師、家長們關(guān)注的熱點問題要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范“陽光招生”和教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。6．重視落實黨風廉政建設(shè)和懲防腐敗責任目標，對照“八項規(guī)定”“六個嚴禁”和“28條方法”時時檢查，常常提示；組織全體黨員干部學習，提高黨員干部的思想素養(yǎng)，提高拒腐防變本領(lǐng)。（二）德育為先，重視學生的德育教育1．堅持德育為先的教育原則，切實加強行為規(guī)范和文明行為教育。要以《中學校生守則》《中學校生日常行為規(guī)范》為標準，以《學生在校一日常規(guī)》和《東陽市市民守則》教育為抓手，重視學生文明素養(yǎng)的提升。2．要利用好晨間、班隊會等時間開展有選對性的主題教育活動。教育應(yīng)重視細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間和課間的行為規(guī)范。3．利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重點節(jié)日、紀念日，對學生進行感恩、奉獻、友愛等中華民族傳統(tǒng)美德等教育，塑造學生良好德行。4．全面開展少先隊“自主活動”，不絕豐富活動內(nèi)容，及時總結(jié)活動成績，使我校少先隊自主活動的成功經(jīng)驗?zāi)茉谌型茝V。（三）落實常規(guī)管理，規(guī)范教學行為1．全體老師要自發(fā)遵守市教育局嚴禁有償家教的規(guī)定，不受收學生及家長的禮金禮品。學?！皣澜袃敿医填I(lǐng)導(dǎo)小組”將堅決查處任何形式的收取費用的補課、輔導(dǎo)行為。2．要認真執(zhí)行教學“五認真”的要求，將提高課堂效率作為首要任務(wù)，努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。3．加強教學常規(guī)的過程管理和“減負”六個嚴格執(zhí)行情況檢查。各項檢查做到標準明確，檢查結(jié)果及時公布。4．重視教學回顧和反思，及時查漏補缺，關(guān)愛每個學生，自動關(guān)懷學習或生活上有困難的學生，在完成教學任務(wù)的同時無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫忙學困生，讓每個學生得到健康成長，和諧發(fā)展。（四）加強校本教研，提升老師素養(yǎng)1．通過青年老師匯報課，骨干老師示范課等教學研討活動，加強教學基本功的訓(xùn)練與提升，促進老師專業(yè)技能發(fā)展。2．要充分利用好本學期市教研室教研員來我校全面調(diào)研的機會，引領(lǐng)老師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學。3．以課題引領(lǐng)學科課堂改革。圍繞學校龍頭課題和新立項4只金華市課題4只東陽市課題認真開展研究。通過課題的研究，引導(dǎo)老師在教學過程中開展教育科研工作。4．樂觀撰寫教后反思、聽課反思等活動，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。應(yīng)鼓舞和督促老師勤動筆，樂觀參加各級成績評比，使學校的教科研指數(shù)得到進一步提升。5．連續(xù)發(fā)揮我校教研共同體良好的輻射作用，有針對性地組織各類教學研究和競賽活動，有效提升周邊學校的教育教學水平。6．建立校本培訓(xùn)的長效機制，拓打開展校本培訓(xùn)的多種形式，緊要為集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學習、讀書活動、老師論壇、現(xiàn)場教學研討、名師帶教、專題講座等；（五）努力打造平安學校和諧學校1．開展多種形式的教育活動，加強學校安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的學校教學環(huán)境。利用升旗儀式、班會等時間，集中進行安全教育。通過層層簽定安全目標責任書，明確責權(quán)關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時排出。2．強化安全意識，提高師生的自護本領(lǐng)。要有計劃布置舉辦學校逃命演練活動，磨練學生在緊急情況下冷靜從容的心理素養(yǎng)，加強學習處理突發(fā)事件本領(lǐng)。二要加強學生防范交通事故的意識教育，嚴查學生接送車輛。三要教育學生不到無證攤點買食品。3．加強飲食衛(wèi)生安全管理，為學生供應(yīng)健康服務(wù)。加強食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購、食品加工的衛(wèi)生安全關(guān)。要利用各種機會，向?qū)W生教授安全衛(wèi)生、個人保健等健康知識教育。4．堅固樹立“健康第一，和諧成長”的教育理念。要重視心理健康教育，以《中學校心理健康教育綱要》為引導(dǎo)，切實重視學生的心理健康工作，培養(yǎng)學生的良好心理素養(yǎng)和健康向上的心態(tài)，加強學生適應(yīng)本領(lǐng)和抗挫本領(lǐng)。（六）拓寬辦學品牌，創(chuàng)先特色優(yōu)勢1．重視數(shù)字化學校工程建設(shè)，樂觀利用教育云平臺為教育教學服務(wù)。本學期學校將重點抓好老師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的本領(lǐng)提升，使廣闊老師在電子白板使用，數(shù)字化一對一教學方法和教育云的利用實現(xiàn)嫻熟的程度。2．學校課題《一對一數(shù)字化教學的實踐研究》力爭在省立項。老師個人能有高質(zhì)量的課件和運用現(xiàn)代教育技術(shù)為教學服務(wù)方面優(yōu)秀論文在市級以上獲獎。3．連續(xù)深入開展“讀國學”系列活動。組織開展好形式多樣的讀國學活動，營造濃厚的讀國學氛圍，打造書香學校。4．連續(xù)抓好體藝“2+1”和“一年四節(jié)”活動，爭取成為市級體藝“2+1”活動的功能示范校，進一步彰顯學校品牌建設(shè)。5．要將節(jié)日文化與學校文化有機結(jié)合，“迎五一體育節(jié)，迎六一科技活動節(jié)，迎十一藝術(shù)節(jié)，迎元旦讀書節(jié)”等活動應(yīng)重視活動的參加度和掩蓋面，力求內(nèi)容豐富多彩學生喜好，形式生動活潑有育人功能。6．大力扶持我校的社團活動，盡早開發(fā)出有我校特色的社團活動校本教材，國學校本教材。社團活動做到目標管理意識明確，課程資源研發(fā)及時，質(zhì)量過程管理嚴格。（七）、強化服務(wù)意識，供應(yīng)良好保障1．樹立服務(wù)意識，強化服務(wù)功能。后勤管理工作是學校工作的緊要構(gòu)成部分，學校堅持精挑細選的原則，嚴格選擇后勤服務(wù)人員。后勤工作人員應(yīng)酷愛本職工作，有立足后勤全心全意為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的熱誠。學校食堂要連續(xù)開展在環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量、菜品質(zhì)量上的創(chuàng)優(yōu)活動，杜絕揮霍現(xiàn)象。．更新和完善學校環(huán)境布置，加大教學硬件設(shè)備的投入。體藝館舞臺要進行改造，教學設(shè)備要更新和添置，教學樓洗手間要進行無臭化改造。3．要充分利用學校的圖書資源打造“書香學?！薄W校圖書館、閱覽室每天定時對學生開放。班級圖書角的圖書通過兩周一輪換，讓學生能閱讀到盡可能多的書籍。4．共青團組織要在引導(dǎo)青年老師樹立正確的人生觀、價值觀方面發(fā)揮。要關(guān)懷青年老師身心健康和生活質(zhì)量，營造溫馨和諧的工作氛圍。5．發(fā)揮工會組織在民主管理和監(jiān)督上的作用。樂觀做好“送溫暖”工程，組織豐富多彩的文體活動，豐富老師生活內(nèi)容，促進老師身心健康。自動搭配學校搞好教職工政治思想工作，加強凝集力和向心力。山巍鎮(zhèn)中心學校篇2:下期龍尾鎮(zhèn)中心學校教學工作思路20**年下期龍尾鎮(zhèn)中心學校教學工作思路一、引導(dǎo)思想本學期，我校的教育教學工作將緊緊圍繞縣局提出的“立德樹人，質(zhì)量為本，全面實施素養(yǎng)教育”這一目標，連續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，組織全體老師深入學習縣教育工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提升老師的教學本領(lǐng)為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學質(zhì)量；捉住兩個關(guān)鍵：學校管理水平提升和老師隊伍素養(yǎng)提高；狠抓三個重點：教學常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、教研活動的開展。進一步加強“質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識”，實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、概況分析我?，F(xiàn)12個教學班,在校生398余人。其中六班級82人，五年58人，四班級57人，三班級73人，二班級69人，一班級59人，從近幾年的全縣檢測情況來看，我校的教學成績還不甚理想（今年上期整體有提高，全縣19個單位排名第10名），整體成績處于全縣中游，要想進入全縣前6名先進單位行列有確定的難度，必需加倍努力。本學期我校任課老師更改較大，老師教齡結(jié)構(gòu)偏大，雖然老老師工作時間長，在教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗，敬業(yè)精神較強，但對新的教學理念接受比較慢，對現(xiàn)代化教學手段掌握較差，課堂教學效率不高，這是教學中不利的一面，應(yīng)加大教學督導(dǎo)、引導(dǎo)和校本教研培訓(xùn)的力度。三、緊要工作與措施（一）教導(dǎo)處1、組織老師重新學習和研討《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學科課程標準、新教材內(nèi)容、全面理解和準確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面樂觀探究,不絕推動,加強課程意識和實施水平。2、優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨便增減，保證各門課程開足開全上好。學校堅持每日巡查制度，加大對老師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格老師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。認真組織老師學習龍尾縣教研室訂立的《教學工作管理條例》，修訂我校教學常規(guī)管理要求。3、重視教研組建設(shè)，樂觀開展務(wù)實有效的教研活動。本學期，學校將分語文、數(shù)學、英語三個教研組，提倡各個教研組要創(chuàng)自身的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進行溝通，作為明年上期向縣教研室介紹優(yōu)秀教研組的依據(jù)。4、教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。本學期仍堅持每四周一次的教學常規(guī)檢查制度，每次檢查后對將對老師所做的教學常規(guī)情況進行通報，督促老師認真科學地做好質(zhì)量分析工作，以促進老師強化質(zhì)量意識，端正教學態(tài)度，反思教學實踐，調(diào)整教學策略。教導(dǎo)處會同各教研組要著力抓好各學科本領(lǐng)競賽的組織和調(diào)研，如語文科的積累與運用、閱讀本領(lǐng)、作文本領(lǐng)；數(shù)學科低班級的口算，中高班級計算、概念、應(yīng)用題，英語科的聽力等競賽和調(diào)研。同時學校將連續(xù)完善《教學質(zhì)量嘉獎條例》，設(shè)立“教學質(zhì)量”獎，對研討課堂教學，有效提高教學質(zhì)量，取得優(yōu)異成績的老師進行稱贊與嘉獎，對懶散倦怠、不思進取、歪風邪氣以及常規(guī)工作差，教學質(zhì)量始終低的老師進行談話。5、狠抓畢業(yè)班教學工作，想方設(shè)法提高質(zhì)量。及時召開畢業(yè)班科任會，認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析我校六班級教學工作的近況，引導(dǎo)六班級全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；充分調(diào)動畢業(yè)班學生的學習興趣，營造良好的學生氛圍；采取措施，想方法提高孱弱學科的成績；抓兩頭，促中心，分類輔導(dǎo)，采取小組競賽、檢測評比、輔導(dǎo)差生等形式，努力提高畢業(yè)考試的平均分、優(yōu)秀率和及格率。6、樂觀組織老師參加縣級教學評比活動，對每一次活動教導(dǎo)處、教研組和執(zhí)教者都要進行反復(fù)琢磨，精心準備，力求實現(xiàn)最佳效果，最好成績，提高學校聲譽和老師的名譽。連續(xù)青年老師培養(yǎng)工作，促使青年老師快速成長，成為學校的教學能手。（二）教研組1、教研組依據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學習課改理論、研討課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討、觀看名師課堂錄像等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)老師參加教研的主體意識和創(chuàng)造熱誠，鼓舞老師合作、溝通、共享教研成績。2、語文組重點工作：加強母語的積累，狠抓閱讀和作文教學。要求各個班級依據(jù)課標要求，切實擴高校生的課外閱讀量，以學校的圖書館和閱覽室為依托，以早午讀課為抓手，扎堅固結(jié)實實地培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，厚實學生的“閱讀人生”。要求語文老師加強課外閱讀引導(dǎo)，同時加高校生的古詩文、課文精彩片斷的背誦訓(xùn)練力度，以期實現(xiàn)扎堅固結(jié)實實讀書，規(guī)規(guī)矩矩做人的目的。每位語文老師要有朗讀與引導(dǎo)意識，要落實課標中對各學段提出的朗讀目標，這不但是課堂教學的需要，更是提高質(zhì)量的必需。語文組將出臺作文（口語交際）教學備課、引導(dǎo)、講評方法，強化執(zhí)行與督查，12班級應(yīng)進行寫話教學的訓(xùn)練，36班級要加強作文教學，學期后半段高班級組通過現(xiàn)場作文競賽、背誦與閱讀呈現(xiàn)等活動，激發(fā)學生的興趣。2.數(shù)學組重點工作：加強雙基與思維本領(lǐng)的培養(yǎng)力度。（1）要重視學生“數(shù)感”的培養(yǎng)。全體數(shù)學老師對新課標“學有用的數(shù)學，在生活實踐中學數(shù)學”的精神進行深入領(lǐng)悟，在數(shù)學教學過程中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、探究、研究的本領(lǐng)，開拓數(shù)學教學新途徑，并在實踐中探究新方法。全體數(shù)學老師課內(nèi)、課外都要以質(zhì)量為重，低段的口算、中段的計算應(yīng)作為教學中的重中之重，同時要把教材中獨立性、快捷性的內(nèi)容作為教學與研究的重點，切實把學生的雙基與思維開發(fā)落到實處。（2）課堂教學中要重視學生知識的取得過程。依據(jù)學生的年齡和思維特點，課堂教學中，要創(chuàng)設(shè)生動實在的情境。老師應(yīng)充分利用學生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣味味、直觀形象的數(shù)學教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動實在的情境中學習數(shù)學知識，盡可能讓全體學生都能自發(fā)地參加到數(shù)學活動來。在新知的學習中要力爭讓學生通過操作、實踐、探究等活動充分地感知，使他們在經(jīng)過和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，取得知識、形本錢領(lǐng)，尤其要加強動手操作與反復(fù)實踐的本領(lǐng)培養(yǎng)。只有這樣學生才略真正獲得屬于自身的“活用”知識，實現(xiàn)舉一反三、快捷應(yīng)用的水平。（3）加強學生數(shù)學本領(lǐng)的培養(yǎng)。新教材的教學內(nèi)容思維要求高，快捷性較強，僅用大量機械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問題的。數(shù)學課堂教學在加強基礎(chǔ)知識教學的同時，要把加強學生數(shù)學本領(lǐng)的培養(yǎng)貫穿在數(shù)學教學中。老師要設(shè)計精選、精編開放多變的針對性練習、綜合性練習，有心識地培養(yǎng)學生收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的本領(lǐng)；還要引導(dǎo)學生自動閱讀數(shù)學教材，培養(yǎng)其閱讀數(shù)學教材的興趣、意識和本領(lǐng)。另外要培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。包含各種數(shù)學思想方法，解決問題遇到困難時自動畫圖、使用學具的習慣，預(yù)習、復(fù)習的習慣，獨立思考的習慣，認真讀題、認真審題的習慣等。3.英語組重點工作：本著英語學科特點，以及學校生習得語言的特殊要求，研究如何更好地發(fā)展學生的口語本領(lǐng)，突出語言學科的工具性特點，彰顯語言學科的交際性魅力。要引導(dǎo)學生在實在的語境中學習英語、運用英語，讓單調(diào)的單詞、短語變成鮮活的場景。在保證詞語（單詞、短語）積累、知識掌握的前提下，盡量給學生創(chuàng)設(shè)更多的“開口說話”的機會。教研組長應(yīng)組織本組老師在學期初認真學習各級段英語教學質(zhì)量目標，從聽、說、讀、寫各方面進行規(guī)范和要求，做到實在、明確，然后依照量化目標形成有相當容量，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整、解決。4、樂觀鼓舞老師參加各種評優(yōu)課活動、論文評比等活動。（三）老師1、全體老師依據(jù)《龍尾鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)要求》有效地改進教學，針對實際備教材、備學生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運用到教學設(shè)計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自主、合作、探究的學習方式進行學習活動，同時還要設(shè)計出老師在學生活動時怎樣組織，怎樣引導(dǎo)等內(nèi)容。2．在備課中要加強“四個意識”。⑴課標意識：教學設(shè)計以課程標準為準繩；⑵學生意識：老師要變化教學設(shè)計的思維，要站在學生的角度來思考，要突出學生在學習中的主體地位；⑶反思意識：每一節(jié)教學后，要擅長反思教學中的得與失，假如能隨手記下更好；⑷生活意識：我們的教學設(shè)計要走進學生的生活，讓學生感悟生活，直至學會生活。每位老師備課的啟程點與歸宿點都要放在學生身上，每位老師都要努力讓學生愛好你，讓學生因愛好而學習。3、全體老師在教學中都要關(guān)注學習中的弱勢群體。從一開學，就要加強對學困生的輔導(dǎo)，不能讓部分學生對學習產(chǎn)生畏懼感，盡量掌控學困生的人數(shù)比例。老師要從“人本”的角度啟程，與學生多溝通，除掉他們的心理障礙，幫忙他們形成良好的學習習慣，加強方法引導(dǎo)，嚴格要求學生，從最基礎(chǔ)的知識抓起，依據(jù)學生差別，進行分層教學，努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。4、注意老師形象：不穿做奇裝異服，上課不接打移動電話，老師不在課堂上坐著上課或批改作業(yè)，不得隨便離開教室等。5、加強課堂教學安全管理：嚴禁老師體罰和變相體罰學生；嚴禁男老師單獨約談女學生。（四）特色建設(shè)1、規(guī)范課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣：本學年度，各級各班重點抓好學生課堂常規(guī)要求，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。形成“老師人人抓常規(guī)，學生個個懂常規(guī)”的良好課堂氛圍。2、加強寫字教學，練就一手好字。以“人人能寫一手好字”為目標，落實寫字課（硬筆）教學常規(guī)，全面提升學生寫字水平。本學期，我們將進一步規(guī)范寫字教學管理，在老師層面，要把寫字教學認作一種必備技能來要求，重視過程引導(dǎo)。保證寫字教學的實效性。我們要求全體老師牢牢樹立“提筆即是示范時”，全體學生“提筆即是練字時”的意識。本學年度，我們將舉辦不同形式的書法競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字樂觀性。篇3:下學期鎮(zhèn)中心學校教學工作思路下學期尺八鎮(zhèn)中心學校教學工作思路一、引導(dǎo)思想本學期，我校的教育教學工作將緊緊圍繞縣局提出的“立德樹人，質(zhì)量為本，全面實施素養(yǎng)教育”這一目標，連續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，組織全體老師深入學習縣教育工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提升老師的教學本領(lǐng)為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學質(zhì)量；捉住兩個關(guān)鍵：學校管理水平提升和老師隊伍素養(yǎng)提高；狠抓三個重點：教學常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、教研活動的開展。進一步加強“質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識”，實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、概況分析我校現(xiàn)12個教學班,在校生398余人。其中六班級82人，五年58人，四班級57人，三班級73人，二班級69人，一班級59人，從近幾年的全縣檢測情況來看，我校的教學成績還不甚理想（今年上期整體有提高，全縣19個單位排名第10名），整體成績處于全縣中游，要想進入全縣前6名先進單位行列有確定的難度，必需加倍努力。本學期我校任課老師更改較大，老師教齡結(jié)構(gòu)偏大，雖然老老師工作時間長，在教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗，敬業(yè)精神較強，但對新的教學理念接受比較慢，對現(xiàn)代化教學手段掌握較差，課堂教學效率不高，這是教學中不利的一面，應(yīng)加大教學督導(dǎo)、引導(dǎo)和校本教研培訓(xùn)的力度。三、緊要工作與措施（一）教導(dǎo)處1、組織老師重新學習和研討《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學科課程標準、新教材內(nèi)容、全面理解和準確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面樂觀探究,不絕推動,加強課程意識和實施水平。2、優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨便增減，保證各門課程開足開全上好。學校堅持每日巡查制度，加大對老師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格老師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。認真組織老師學習平遠縣教研室訂立的《教學工作管理條例》，修訂我校教學常規(guī)管理要求。3、重視教研組建設(shè)，樂觀開展務(wù)實有效的教研活動。本學期，學校將分語文、數(shù)學、英語三個教研組，提倡各個教研組要創(chuàng)自身的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進行溝通，作為明年上期向縣教研室介紹優(yōu)秀教研組的依據(jù)。4、教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。本學期仍堅持每四周一次的教學常規(guī)檢查制度，每次檢查后對將對老師所做的教學常規(guī)情況進行通報，督促老師認真科學地做好質(zhì)量分析工作，以促進老師強化質(zhì)量意識，端正教學態(tài)度，反思教學實踐，調(diào)整教學策略。教導(dǎo)處會同各教研組要著力抓好各學科本領(lǐng)競賽的組織和調(diào)研，如語文科的積累與運用、閱讀本領(lǐng)、作文本領(lǐng)；數(shù)學科低班級的口算，中高班級計算、概念、應(yīng)用題，英語科的聽力等競賽和調(diào)研。同時學校將連續(xù)完善《教學質(zhì)量嘉獎條例》，設(shè)立“教學質(zhì)量”獎，對研討課堂教學，有效提高教學質(zhì)量，取得優(yōu)異成績的老師進行稱贊與嘉獎，對懶散倦怠、不思進取、歪風邪氣以及常規(guī)工作差，教學質(zhì)量始終低的老師進行談話。5、狠抓畢業(yè)班教學工作，想方設(shè)法提高質(zhì)量。及時召開畢業(yè)班科任會，認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析我校六班級教學工作的近況，引導(dǎo)六班級全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；充分調(diào)動畢業(yè)班學生的學習興趣，營造良好的學生氛圍；采取措施，想方法提高孱弱學科的成績；抓兩頭，促中心，分類輔導(dǎo)，采取小組競賽、檢測評比、輔導(dǎo)差生等形式，努力提高畢業(yè)考試的平均分、優(yōu)秀率和及格率。6、樂觀組織老師參加縣級教學評比活動，對每一次活動教導(dǎo)處、教研組和執(zhí)教者都要進行反復(fù)琢磨，精心準備，力求實現(xiàn)最佳效果，最好成績，提高學校聲譽和老師的名譽。連續(xù)青年老師培養(yǎng)工作，促使青年老師快速成長，成為學校的教學能手。（二）教研組1、教研組依據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學習課改理論、研討課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討、觀看名師課堂錄像等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)老師參加教研的主體意識和創(chuàng)造熱誠，鼓舞老師合作、溝通、共享教研成績。2、語文組重點工作：加強母語的積累，狠抓閱讀和作文教學。要求各個班級依據(jù)課標要求，切實擴高校生的課外閱讀量，以學校的圖書館和閱覽室為依托，以早午讀課為抓手，扎堅固結(jié)實實地培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，厚實學生的“閱讀人生”。要求語文老師加強課外閱讀引導(dǎo)，同時加高校生的古詩文、課文精彩片斷的背誦訓(xùn)練力度，以期實現(xiàn)扎堅固結(jié)實實讀書，規(guī)規(guī)矩矩做人的目的。每位語文老師要有朗讀與引導(dǎo)意識，要落實課標中對各學段提出的朗讀目標，這不但是課堂教學的需要，更是提高質(zhì)量的必需。語文組將出臺作文（口語交際）教學備課、引導(dǎo)、講評方法，強化執(zhí)行與督查，12班級應(yīng)進行寫話教學的訓(xùn)練，36班級要加強作文教學，學期后半段高班級組通過現(xiàn)場作文競賽、背誦與閱讀呈現(xiàn)等活動，激發(fā)學生的興趣。2.數(shù)學組重點工作：加強雙基與思維本領(lǐng)的培養(yǎng)力度。（1）要重視學生“數(shù)感”的培養(yǎng)。全體數(shù)學老師對新課標“學有用的數(shù)學，在生活實踐中學數(shù)學”的精神進行深入領(lǐng)悟，在數(shù)學教學過程中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、探究、研究的本領(lǐng)，開拓數(shù)學教學新途徑，并在實踐中探究新方法。全體數(shù)學老師課內(nèi)、課外都要以質(zhì)量為重，低段的口算、中段的計算應(yīng)作為教學中的重中之重，同時要把教材中獨立性、快捷性的內(nèi)容作為教學與研究的重點，切實把學生的雙基與思維開發(fā)落到實處。（2）課堂教學中要重視學生知識的取得過程。依據(jù)學生的年齡和思維特點，課堂教學中，要創(chuàng)設(shè)生動實在的情境。老師應(yīng)充分利用學生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣味味、直觀形象的數(shù)學教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動實在的情境中學習數(shù)學知識，盡可能讓全體學生都能自發(fā)地參加到數(shù)學活動來。在新知的學習中要力爭讓學生通過操作、實踐、探究等活動充分地感知，使他們在經(jīng)過和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，取得知識、形本錢領(lǐng)，尤其要加強動手操作與反復(fù)實踐的本領(lǐng)培養(yǎng)。只有這樣學生才略真正獲得屬于自身的“活用”知識，實現(xiàn)舉一反三、快捷應(yīng)用的水平。（3）加強學生數(shù)學本領(lǐng)的培養(yǎng)。新教材的教學內(nèi)容思維要求高，快捷性較強，僅用大量機械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問題的。數(shù)學課堂教學在加強基礎(chǔ)知識教學的同時，要把加強學生數(shù)學本領(lǐng)的培養(yǎng)貫穿在數(shù)學教學中。老師要設(shè)計精選、精編開放多變的針對性練習、綜合性練習，有心識地培養(yǎng)學生收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的本領(lǐng)；還要引導(dǎo)學生自動閱讀數(shù)學教材，培養(yǎng)其閱讀數(shù)學教材的興趣、意識和本領(lǐng)。另外要培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。包含各種數(shù)學思想方法，解決問題遇到困難時自動畫圖、使用學具的習慣，預(yù)習、復(fù)習的習慣，獨立思考的習慣，認真讀題、認真審題的習慣等。3.英語組重點工作：本著英語學科特點，以