國(guó)旗多美麗教案5篇

第第頁(yè)國(guó)旗多美麗教案5篇國(guó)旗多美麗教案篇1中班社會(huì)活動(dòng)教案：《認(rèn)得國(guó)旗和國(guó)徽》活動(dòng)目標(biāo)：1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒酷愛祖國(guó)的情感。2、認(rèn)得我國(guó)的國(guó)徽，初步了解國(guó)徽上不同圖案的象征意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備；國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題師：今日老師要給小伙伴們看一張圖片，小伙伴們看一看，他們?cè)诟墒裁?？（幼兒：升?guó)旗）師：你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣子？什么形狀？什么顏色？國(guó)旗里面有什么？（幼兒：長(zhǎng)方形，紅色，有星星）師：那到底國(guó)旗是不是小伙伴們說(shuō)的樣子呢，我們一起來(lái)看一看。（出示國(guó)旗的圖片）二、討論1、我們的國(guó)旗是什么顏色的，上面有什么？有幾顆五角星，它們一樣嗎？有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？2、介紹國(guó)旗的含義。（五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，它代表我們的國(guó)家。）3、讓幼兒回憶自身在哪些地方見過(guò)國(guó)旗。三、認(rèn)得國(guó)徽1、老師還帶來(lái)了國(guó)旗的.好伙伴，（出示國(guó)徽）小伙伴們知道它叫什么名字么？。2、它的名字叫國(guó)徽，也是我們中華人民共和國(guó)的象征，小伙伴看看它是什么形狀的，國(guó)徽上有什么？3、國(guó)徽上的五顆星、天安門城樓、麥穗和齒輪是怎么排列的？4、小伙伴在什么地方見過(guò)國(guó)徽？四、愛國(guó)主義教育1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就象見到我們的祖國(guó)。我們要酷愛自身的祖國(guó)五、結(jié)束環(huán)節(jié)幼兒一起高聲唱歌歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》，學(xué)習(xí)解放軍叔叔敬禮。國(guó)旗多美麗教案篇21.認(rèn)知目標(biāo):理解歌詞內(nèi)容，了解五星紅旗的象征意義。2.技能目標(biāo):學(xué)習(xí)有神色的歌曲，試圖為歌曲創(chuàng)動(dòng)。3.感情目標(biāo):愉快地參加唱歌活動(dòng)，建立初步的愛國(guó)感情。1.活動(dòng)要點(diǎn):把握歌曲的節(jié)奏，試著唱完整的歌。2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的愛國(guó)感情。掛圖，音頻資料，國(guó)旗一面。（1）引入謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1.老師猜謎，引導(dǎo)幼兒思考。小紅四角，小星圍著大星跑，說(shuō)起意義真多，象征著祖國(guó)真好！老師:孩子們動(dòng)腦筋想想。什么東西有四角？你在哪里見過(guò)它？2.老師揭開謎底五星紅旗，引出主題國(guó)旗。師:五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。幼兒園舉辦升旗活動(dòng)時(shí)，孩子們要立正，不說(shuō)話，向國(guó)旗舉辦關(guān)注禮。今日用歌聲稱贊國(guó)旗吧?。ǘ┗顒?dòng)開展。1.欣賞歌曲，熟識(shí)歌詞。（1）老師范歌，引導(dǎo)幼兒聽歌后的感覺。老師:孩子們聽，聽完這首歌你的心情怎么樣？（2）幼兒復(fù)述歌詞內(nèi)容，老師總結(jié)。老師:第一段國(guó)旗高高飄揚(yáng)在天空，孩子們向國(guó)旗敬禮，我們應(yīng)當(dāng)用什么聲音唱呢？（歡快，跳動(dòng)，歡快）第二段國(guó)旗上的五顆星星，閃閃發(fā)光地照在大地上，國(guó)旗隨著孩子們的成長(zhǎng)，我們用什么聲音唱？2.幼兒學(xué)唱歌，老師引導(dǎo)，提示幼兒唱歌時(shí)的注意事項(xiàng)。（1）老師高聲唱歌，幼兒小聲唱歌，老師重點(diǎn)教唱附件。老師:總是用大花貓的聲音唱，用老鼠的聲音唱，注意附著音符的嬰兒的長(zhǎng)度哦。（2）矯正個(gè)別幼兒不正確的唱法，引導(dǎo)幼兒邊拍手邊遵奉并服從旋律，有情感地唱歌。師:我們的國(guó)旗這么美，我們唱這首歌的時(shí)候也要表現(xiàn)出歡快自負(fù)的樣子。我們?cè)俑撉俪槐?，看誰(shuí)唱得認(rèn)真好。3.創(chuàng)作音樂的規(guī)律。（1）請(qǐng)幼兒創(chuàng)作表達(dá)對(duì)祖國(guó)愛的律動(dòng)。要求幼兒在第一句和第四句的最終一句時(shí)做動(dòng)作造型。（2）幼兒一邊唱歌一邊編輯動(dòng)作，考慮最終的造型動(dòng)作代表什么樣的敬禮。有些幼兒戴著自制頭飾邊唱邊演。（3）全部幼兒表演歌曲，老師音樂伴奏。（3）活動(dòng)結(jié)束。老師總結(jié)，自然結(jié)束。師:我們的國(guó)旗就像美麗的紅云，飄在幼兒園，飄在廣場(chǎng)上，飄在有中國(guó)人的地方，國(guó)旗上的星星們聽到你們愛的呼吁都回到國(guó)旗的懷抱，國(guó)旗很愛你們，我們要好好保護(hù)國(guó)旗，愛我們的國(guó)家。帶幼兒去美工區(qū)，老師建議和孩子們一起做國(guó)旗，介紹國(guó)旗的制作方法。國(guó)旗多美麗教案篇3（課時(shí)：1課時(shí)）教材分析：？國(guó)旗國(guó)旗真美麗》是一首2/4拍，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡(jiǎn)潔，多為一字一音，簡(jiǎn)單易唱。抒發(fā)了孩子們稱贊與喜好國(guó)旗的真摯情感。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用稱贊的感情，親切、自然的聲音演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》；初步建立音高概念，能自身創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行歌表演。2、通過(guò)感受和體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，讓孩子們?cè)谝魳分校诔枥飦?lái)感受、體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)國(guó)旗的稱贊和喜好之情；培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，豐富情感體驗(yàn)。3、知道國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，能說(shuō)出我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽、首都及國(guó)慶節(jié)等有關(guān)祖國(guó)的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、在唱歌及表演過(guò)程中體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)國(guó)旗的稱贊和喜好之情。2、使學(xué)生初步具有感受音樂和表現(xiàn)音樂的本領(lǐng)。3、能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用稱贊的感情，親切、自然的聲音演唱；初步建立音高概念；能自身創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的第四樂句八分音符和連音線"××××∣×‖"的掌握。飛上藍(lán)天教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、小鳥頭飾、剪紙國(guó)旗、國(guó)旗、游戲卡片、課件、歌詞卡片設(shè)計(jì)理念：在教學(xué)設(shè)計(jì)中，以音樂審美為核心，以音樂為主線，從一班級(jí)小伙伴熟識(shí)和愛好的事物入手，以他們的興趣喜好為動(dòng)力，運(yùn)用多種形式和手段，讓他們體驗(yàn)、感受音樂美，感受音樂的節(jié)拍；樂觀引導(dǎo)學(xué)生在游戲中進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的`自動(dòng)性，重視培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的集體精神，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，將審美體驗(yàn)貫穿于課堂之中。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課老師：同學(xué)們，在今日上課前，我要你們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題。聽，這是一首什么歌？學(xué)生：國(guó)歌老師：那么同學(xué)們?cè)偎伎家粋€(gè)問(wèn)題，在唱國(guó)歌的時(shí)候還會(huì)有什么跟隨國(guó)歌緩緩升起呢？學(xué)生：國(guó)旗。老師：同學(xué)們說(shuō)得真好，那接下來(lái)請(qǐng)你們誰(shuí)知道國(guó)旗的五顆星星分別代表了什么意思嗎？（設(shè)計(jì)意圖：加深學(xué)生對(duì)國(guó)旗的了解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。）老師：那么在什么場(chǎng)合升國(guó)旗、奏國(guó)歌呢？讓學(xué)生討論回答，并出示各種升國(guó)旗、奏國(guó)歌的場(chǎng)景圖片老師：升國(guó)旗的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？學(xué)生：立正站好，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！老師：剛剛我們看了那么多國(guó)旗升起的圖片，我們的國(guó)旗美不美??？今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首稱贊國(guó)旗的歌——《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》二、新課教學(xué)1、談話引題老師：同學(xué)們都知道耳朵是用來(lái)做什么的，不過(guò)老師今日還要告知你假如你有一雙會(huì)聽音樂的耳朵，認(rèn)真聽，你就會(huì)聽到世界上許很多多美妙的聲音，不信我們來(lái)試試好嗎？學(xué)生：好。老師：下面我們來(lái)一起聽一聽這首歌曲，你們?cè)囍犅犚魳分酗@現(xiàn)了哪些畫面？歌詞是什么？播放《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》的范唱，第一遍聽賞歌曲。聽賞完后討論老師聽賞前提出的問(wèn)題：2、老師：真是一首好聽的歌曲,同學(xué)們想不想學(xué)會(huì)這首歌呢？下面我們就一起來(lái)先讀一下歌詞吧！有節(jié)奏的朗讀歌詞。3、進(jìn)行節(jié)奏小練習(xí)老師：同學(xué)們做的真不錯(cuò)?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：幫忙學(xué)生無(wú)意識(shí)記憶歌曲的旋律，感受音樂的節(jié)拍。）4、學(xué)唱歌曲讓學(xué)生隨琴分句學(xué)唱歌曲，之后完整演唱歌曲。三、拓展延長(zhǎng)讓學(xué)生一起來(lái)用節(jié)奏型為歌曲伴奏伴奏型：x|x|xx|x|讓我們一起來(lái)唱歌國(guó)旗，唱歌祖國(guó)！四、小結(jié)老師：我們今日這節(jié)課學(xué)了一首關(guān)于國(guó)旗的歌，又了解有關(guān)祖國(guó)的小知識(shí)，還看了很多關(guān)于國(guó)旗的局面，既然國(guó)旗這么神圣，這么讓我們感動(dòng)，那讓我們用這種感情邊唱伴奏把這首歌表演一次好嗎？（老師點(diǎn)一個(gè)孩子上來(lái)，第一遍領(lǐng)唱，第二遍全班齊唱。學(xué)生們?cè)谪S富的情感下從心底深情地演唱歌曲，在歌聲中結(jié)束課。）（設(shè)計(jì)意圖：回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，稱贊孩子們的出色表現(xiàn)。歌曲拓展之后需要回歸，故布置在最終全班同學(xué)完整地、有感情地演唱這首歌，進(jìn)行課堂反饋，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的歌曲的掌握情況。）國(guó)旗多美麗教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、知道幼兒用活潑、歡快的聲音演唱《國(guó)旗多美麗》。2、培養(yǎng)幼兒酷愛國(guó)旗的情感，感受作為一位中國(guó)人的無(wú)比自負(fù)與幸福?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、國(guó)旗、錄音機(jī)、磁帶。2、活動(dòng)前參觀過(guò)國(guó)旗?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、用富有彈性的、國(guó)破歡快的聲音來(lái)演唱歌曲。2、能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入課題（1）孩子們?cè)龠^(guò)幾天什么節(jié)日到了？（國(guó)慶節(jié)）；十一國(guó)慶節(jié)到了，公園、商場(chǎng)、街道、都升起了國(guó)旗，你們看這是什么？（2）出示國(guó)旗幼兒認(rèn)得，小伙伴看到國(guó)旗應(yīng)當(dāng)怎么做？2、學(xué)唱歌曲，抒發(fā)幼兒真摯情感（1）初步傾聽，讓幼兒說(shuō)出歌曲所唱內(nèi)容。（2）老師范唱，請(qǐng)幼兒說(shuō)出歌曲的速度、情緒。師：“現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴把這首歌聽一聽，聽完后說(shuō)說(shuō)歌曲的速度什么？聽完這首歌你的心情什么樣？”（無(wú)比自負(fù)與幸福。）（三）學(xué)唱歌曲1、幼兒輕生跟老師念歌詞2、幼兒學(xué)唱，老師重點(diǎn)引導(dǎo)符點(diǎn)音符3、幼兒跟唱，老師依據(jù)歌曲性質(zhì)輔導(dǎo)幼兒，不失雄壯有力的情緒4、幼兒面向國(guó)旗演唱，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛國(guó)旗的情感5、依據(jù)幼兒興趣演唱，要求幼兒吐字清楚、有氣力，可以加肢體動(dòng)作：拍手、踏步國(guó)旗多美麗教案篇5活動(dòng)目標(biāo):1、了解五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒酷愛祖國(guó)的情感。2、了解我國(guó)國(guó)徽，初步了解國(guó)徽不同圖案的象征意義?；顒?dòng)的準(zhǔn)備工作；國(guó)旗、國(guó)徽照片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多么美麗》活動(dòng)過(guò)程:老師:今日老師給孩子們查查看照片，孩子們看，他們?cè)谧鍪裁?？（幼?升國(guó)旗）師:你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣？什么樣的形狀？什么顏色？國(guó)旗里有什么東西？（幼兒:長(zhǎng)方形，紅色，星星）老師:國(guó)旗是孩子們說(shuō)的嗎？讓我們看看。（呈現(xiàn)國(guó)旗的照片）1、我們的國(guó)旗是什么顏色的，上面是什么？有幾顆五角星，一樣嗎？有幾顆大五角星，有幾顆小五角星？2.介紹國(guó)旗的意思。（五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，代表我國(guó)。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析3、讓幼兒回憶自身在哪里見過(guò)國(guó)