部編人教版三年級道德與法治上冊：1.-學(xué)習(xí)伴我成長-教案

部編人教版三年級道德與法治上冊：1.學(xué)習(xí)伴我成長教案《學(xué)習(xí)伴我成長》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《學(xué)習(xí)伴我成長》是人教版道德與法治三年級上冊第一單元第一課第一課時(shí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是人類成長和進(jìn)步的階梯，也是我們獲取各種知識和技能的必經(jīng)之路。因此，了解學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于我們的進(jìn)步成長起著基礎(chǔ)性的作用，也為第二課時(shí)《我學(xué)習(xí)，我快樂》的內(nèi)容做了引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力目標(biāo)】理解學(xué)習(xí)對成長的重要性?！具^程與方法目標(biāo)】培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的學(xué)習(xí)能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】了解學(xué)習(xí)的重要性，樹立積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)習(xí)樂趣。2.教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)人與學(xué)習(xí)的關(guān)系。課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜集日常生活的見聞和感受，教師制作多媒體課件。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:我們在學(xué)校學(xué)習(xí)（見課件）教師小結(jié)：每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)來使自己獲得成長和進(jìn)步，不管我們學(xué)習(xí)的是課本上的知識還是需要實(shí)際動手的實(shí)踐，都對我們有著至關(guān)重要的意義。今天我們就來走進(jìn)學(xué)習(xí)，了解學(xué)習(xí)的重要性：第一課《快樂學(xué)習(xí)》的第1課時(shí)《學(xué)習(xí)伴我成長》（板書）成長離不開學(xué)習(xí)活動一：學(xué)習(xí)使我們成長。1、我們學(xué)習(xí)過哪些知識或技能？2、只有我們小孩子在學(xué)習(xí)嗎，大人們在學(xué)什么？學(xué)生做調(diào)查，大人們在學(xué)習(xí)使用電腦、在學(xué)習(xí)工作的專業(yè)技能或者在學(xué)習(xí)書法、繪畫等業(yè)余愛好。學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣灰敢鈱W(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑幦诵?，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?孔子（多媒體展示）【設(shè)計(jì)意圖】（幫助學(xué)生了解到學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長的階梯）二、處處可學(xué)習(xí)活動二：課堂互動（結(jié)合課件）問：（1）結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn)，說說我們學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘Ｉ钪畜w現(xiàn)在何處。（2）在上課學(xué)習(xí)的過程中，你有什么樣的感受？學(xué)生回答。了解學(xué)習(xí)的方式多種多樣（圖片展示）：郊外踏青，認(rèn)識多種多樣的植物。參觀博物館，了解豐富的歷史和文化。課堂學(xué)習(xí)，通過課本和老師獲得新知識。進(jìn)入圖書館，通過閱讀擴(kuò)展自己的知識面。來到動物園，觀察各種動物并了解它們的特點(diǎn)習(xí)性?！驹O(shè)計(jì)意圖】（通過此活動，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是無處不在的）課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)是我們每天都在主動或無意識地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，并積極主動的在學(xué)習(xí)中使自己獲得進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)第一節(jié)學(xué)習(xí)伴我成長一、學(xué)習(xí)伴我成長二、處處可學(xué)習(xí)課堂練習(xí)1.小明在學(xué)校里學(xué)校文化知識，姐姐在網(wǎng)上學(xué)習(xí)外語，爸爸在工廠學(xué)習(xí)技術(shù)，媽媽在單位學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爺爺在家學(xué)習(xí)書法……通過這些事例，以下認(rèn)識錯誤的是（B）A.學(xué)習(xí)不分年齡B.學(xué)習(xí)對我們的生活沒有幫助C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多種多樣的D.我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念教學(xué)反思：本框是道德與法治三年級第一單元第一課的內(nèi)容，在教學(xué)時(shí)要注意方法，把課本知識和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來，通過課堂互動來充分地調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度，同時(shí)為后面的課時(shí)內(nèi)容的展開做鋪墊。部編人教版三年級道德與法治上冊：安全教育+學(xué)習(xí)伴我成長的2課時(shí)教案_三_年級道德與法治學(xué)科電子備課設(shè)計(jì)方案主備教師協(xié)備教師教學(xué)內(nèi)容安全教育課型課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。過程與方法目標(biāo)提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)（德育、法制滲透）讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法。教學(xué)方法案例分析討論法教學(xué)準(zhǔn)備視頻ppt課件教學(xué)過程（教師、學(xué)生活動）設(shè)計(jì)意圖及個(gè)性思考創(chuàng)設(shè)情景：1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。2、說一說：看到這種場景，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？3、教師總結(jié)，揭示主題：生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識。“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈！”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長放心。情景再現(xiàn)：觀看表演《車禍》。（一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。）交通安全大家談：1、多么危險(xiǎn)的場面！那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到？2、果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？（學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。）七嘴八舌話安全：日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險(xiǎn)的情況在中會出現(xiàn)？我們又怎樣避免這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)？一、防水在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救。二、防火1、什么要注意防火？（因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙c火打交道,所以防火知識必不可少）2、應(yīng)該怎樣防火？3、遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么？.三、防壞人,1、遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負(fù).以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。自評互判：1、通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？2、你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？直觀感受事故給人帶來的傷害，引起學(xué)生對生命安全的重視。通過表演，思考怎樣預(yù)防危險(xiǎn)。板書設(shè)計(jì)安全教育學(xué)生出勤：應(yīng)到實(shí)到作業(yè)布置：收集記憶三個(gè)電話號碼。教學(xué)反思_三_年級道德與法治學(xué)科電子備課設(shè)計(jì)方案主備教師協(xié)備教師教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)伴我成長課型課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)知道生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長；了解學(xué)習(xí)的重要性。過程與方法目標(biāo)學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，善于抓住和利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)（德育、法制滲透）認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)社會的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)社會的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，善于抓住和利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)。教學(xué)方法情境導(dǎo)入法討論法教學(xué)準(zhǔn)備課本課件教學(xué)過程（教師、學(xué)生活動）設(shè)計(jì)意圖及個(gè)性思考一、情境導(dǎo)入多媒體展示一組圖片或視頻：出生的嬰兒——幼兒園的小朋友——小學(xué)生——中學(xué)生——大學(xué)生——研究生——博士……思考：(1)從這些圖片中你認(rèn)識到了什么？二、小組活動：1、我們是怎樣學(xué)習(xí)說話的；2、我們是怎樣學(xué)習(xí)走路的；3、我們是怎樣學(xué)習(xí)整理的；4、我們是怎樣學(xué)習(xí)跳舞的；5、我們是怎樣學(xué)習(xí)禮儀的；6、我們是怎樣學(xué)習(xí)手工的；7、我們是怎樣學(xué)習(xí)寫字的；三、全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個(gè)同學(xué)合講、表演、演示，等等。四、大人們已經(jīng)學(xué)會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？1、閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學(xué)什么。2、小調(diào)查調(diào)查對象：調(diào)查內(nèi)容：學(xué)什么為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話。觀看影音視頻，讓我們的對自己的一生有一個(gè)直觀的認(rèn)知。小組討論，分享不同的認(rèn)知，碰撞出思想的火花。提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)伴我成長成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)生出勤：應(yīng)到實(shí)到作業(yè)布置：教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)伴我成長課型課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)知道生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長；了解學(xué)習(xí)的重要性。過程與方法目標(biāo)學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，善于抓住和利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)（德育、法制滲透）認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)社會的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，善于抓住和利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)社會的發(fā)展。教學(xué)方法觀察法實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程（教師、學(xué)生活動）設(shè)計(jì)意圖及個(gè)性思考導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看教材中這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。探索新知1.處處可學(xué)習(xí)同學(xué)們請看教材，這些同學(xué)是通過什么途徑學(xué)習(xí)本領(lǐng)的?？磮?bào)紙、雜志；與同學(xué)交往；在野外玩耍；參觀科技館；跟叔叔阿姨等大人們學(xué)習(xí)；小組活動：交流園玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學(xué)到了哪些本領(lǐng)。應(yīng)用實(shí)踐學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作： 操作過程： 我的學(xué)習(xí)收獲：通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考，實(shí)時(shí)共享。合作討論，學(xué)習(xí)提高。板書設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)伴我成長處處可學(xué)校本領(lǐng)是在“做”中學(xué)來的學(xué)生出勤：應(yīng)到實(shí)到作業(yè)布置：教學(xué)反思部編人教版三年級道德與法治上冊：1.學(xué)習(xí)伴我成長(表格式教案）（三）年級（道德與法治）學(xué)科教案

檢查時(shí)間：執(zhí)教時(shí)間：年月日教學(xué)單元第一單元快樂學(xué)習(xí)總（）課時(shí)課題1.學(xué)習(xí)伴我成長第（）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。2.了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，善于利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)。3.認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：會分辨生活中哪些是學(xué)習(xí)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備、資源教師：課件、視頻等。學(xué)生：課前小調(diào)查“大人是否還需要學(xué)習(xí)”的結(jié)果。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入播放視頻《小兒郎》導(dǎo)入新課，學(xué)生看完談感受。二、新知講授活動一：成長離不開學(xué)習(xí)教師：從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。學(xué)生交流：（學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)整理等等）。教師：活動小調(diào)查：請同學(xué)們問問爸爸媽媽一下問題：教師：從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？學(xué)生交流：小組討論，回答問題。教師：我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？請同學(xué)們拿出課前做的小調(diào)查，我們一起看一看吧！學(xué)生交流：介紹自己的調(diào)查結(jié)果。教師：大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？學(xué)生交流：學(xué)生思考回答問題。活動二：處處可學(xué)習(xí)教師：你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？學(xué)生交流：學(xué)生觀察教材，回答問題。①從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識；②在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待；③跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了；④在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。教師：玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么？還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？學(xué)生交流：小組討論，小組代表匯總回答。教師：做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。教師小結(jié)：我們的成長過程中無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，隨處隨地不在學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生是國家的希望，我們更應(yīng)該爭取時(shí)間好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，快樂的學(xué)習(xí)，過好我們美妙的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。作業(yè)設(shè)計(jì)課后資料收集并整理板書設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)伴我成長成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)

教學(xué)反思一分鐘安全教育1.上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。2.在教室內(nèi)不互相追逐瘋打。部編人教版三年級道德與法治上冊：1、學(xué)習(xí)伴我成長1教案1.學(xué)習(xí)伴我成長教案1課題第一單元快樂學(xué)習(xí)第一課學(xué)習(xí)伴我成長課時(shí)第一課時(shí)課型教學(xué)內(nèi)容第一課學(xué)習(xí)伴我成長第2頁至第5頁教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們的成長離不開學(xué)習(xí)，離不開父母師長的教育；2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并收集一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話寫在書上。教學(xué)重點(diǎn)感受成長離不開學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)難點(diǎn)感受大人為什么也要不斷的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件。學(xué)生準(zhǔn)備調(diào)查材料主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案個(gè)性修改一、導(dǎo)入新課成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。二、探索新知1.交流園請同學(xué)思考一下自己在成長過程中都學(xué)會了那些本領(lǐng)。2.小組活動：（1）我們是怎樣學(xué)習(xí)說話的；（2）我們是怎樣學(xué)習(xí)走路的；（3）我們是怎樣學(xué)習(xí)整理的；（4）我們是怎樣學(xué)習(xí)跳舞的；（5）我們是怎樣學(xué)習(xí)禮儀的；（6）我們是怎樣學(xué)習(xí)手工的；（7）我們是怎樣學(xué)習(xí)寫字的；……3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個(gè)同學(xué)合講、表演、演示，等等。三、應(yīng)用實(shí)踐1.大人們已經(jīng)學(xué)會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學(xué)什么。2.小調(diào)查調(diào)查對象：調(diào)查內(nèi)容：學(xué)什么為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話。四、總結(jié)拓展小結(jié)：我們的成長離不開學(xué)習(xí)，無論是小孩還是大人都要不斷學(xué)習(xí)