2025屆江西省南昌市第八中學、第二十三中學、第十三中學生物高三上期末達標測試試題含解析

2025屆江西省南昌市第八中學、第二十三中學、第十三中學生物高三上期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞要經歷產生、生長、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命歷程。下列相關敘述錯誤的是（）A．細胞分化不改變細胞的遺傳物質，能提高生理功能的效率B．衰老細胞中多種酶的活性顯著降低，呼吸速率減慢C．細胞凋亡對于維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要意義D．大腸桿菌分裂過程沒有出現紡錘絲和染色體，屬于無絲分裂2．某遺傳病由非同源染色體上的兩對等位基因控制，某家族系譜如下圖。已知同時有A、B基因的個體表現正常，I-1基因型為AABb，Ⅱ-2與Ⅱ-3都為純合子。推斷正確的是（）A．I-2的基因型一定為AABbB．Ⅱ-3的基因型為aaBB或aaBbC．若I-1和I-2再生育一個正常孩子的概率為1/2D．Ⅲ-2與基因型為aaBB的女性婚配，子代患病概率為1/23．已知牽?；ǖ幕ㄉ苋龑Κ毩⑦z傳的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途徑如圖所示，其中藍色和紅色混合后顯紫色，藍色和黃色混合形成綠色?，F有某紫花植株自交子代出現白花、黃花。據此判斷下列敘述錯誤的是（）A．自然種群中紅花植株的基因型有4種B．用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCcC．自交子代中綠花植株和紅花植株的比例可能不同D．自交子代出現的黃花植株的比例為3/644．某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該遺傳病的一個家系，I－3為純合子，I－1、Ⅱ－6和Ⅱ－7因故已不能提取相應的遺傳物質。則下列判斷正確的是（）A．此遺傳病不可能是常染色體隱性遺傳病B．調查此遺傳病的遺傳方式要在該地區(qū)人群中隨機調查C．Ⅱ－9與該地區(qū)一個表現型正常的男性結婚后，所生男孩不含有致病基因的幾率是5/11D．通過比較Ⅲ－10與Ⅰ－2或Ⅰ－3的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關系5．云南多山、多河谷，環(huán)境往往相互隔離?？茖W家在研究云南稻種資源的基礎上，提出了亞洲栽培稻分類體系，將亞洲稻分為“亞洲栽培稻一亞種一生態(tài)群一生態(tài)型一品種”5級。該體系形成過程中沒有發(fā)揮作用的是（）A．基因突變 B．自然選擇 C．地理隔離 D．生殖隔離6．下列關于“模擬孟德爾雜交實驗”的敘述，錯誤的是（）A．既有模擬一對純合親本雜交產生F1，又有模擬F1自交產生F2B．既有模擬等位基因的分離，又有模擬非等位基因的自由組合C．既有模擬產生的配子類型，又有模擬雌、雄配子的受精作用D．既有模擬F2的基因型及比例，又有模擬F2的表現型及比例二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列與植物組織培養(yǎng)有關的問題：（1）利用植物的花瓣來培育新植株的過程中，先要經歷脫分化過程，脫分化就是讓已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的______________而轉變成未分化細胞的過程。利用植物已經分化的細胞培育完整植株依據的生物學原理是____________________________。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料，經______________包裝得到的種子。（3）在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因為______________；將愈傷組織轉接到含有______________的培養(yǎng)基上，可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）請結合所學知識分析，植物組織培養(yǎng)技術的優(yōu)勢有____________________________。8．（10分）某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術進行防治，對該生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產率及能量流動過程進行了研究，結果如圖所示。分析回答下列問題。（1）在湖泊中，不同水層分布著不同類群的植物，這種空間結構的意義是_________。（2）圖甲中，在5、7月份，水深1．2m處有機碳的生產量很高，但1．6m以下有機碳生產率仍然較低，主要原因是_________。（3）研究及實驗應用結果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類，對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養(yǎng)魚類的生態(tài)作用是_________。（4）圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經某幾個營養(yǎng)級的示意圖（a～i表示能量值，①～③表示生理過程）。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率可表示為_________。9．（10分）最先是在一玉米田堆放的有機肥中檢測到放射性，施肥后在玉米體內檢測到了放射性，隨后在田間小動物玉米螟、狼蛛、螞蟻（分解者）體內檢測到放射性情況如下圖所示。請回答：（1）若放射性來自某一種元素，則可能是______（填“15N”或“32P”）。該有機肥中的放射性物質進入玉米體內的具體途徑是_______。題中的一條食物鏈為_______。（2）圖中甲代表的動物是________，它屬于第_______個營養(yǎng)級。丙代表的動物體內最遲才出現放射性的原因是_______。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間，然而，曲線顯示三種動物體內的放射性強度都很快降低，其降低的最可能原因是_______。10．（10分）玉米中因含支鏈淀粉多而具有黏性（由基因D控制）的籽粒和花粉遇碘變棕色；含直鏈淀粉多不具有黏性（由基因d控制）的籽粒和花粉遇碘變藍色。D對d完全顯性，位于3號染色體上?？蒲腥藛T發(fā)現可穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲具有抗病基因E和耐干旱基因H，其中H基因位于5號染色體上?；蛭恢萌缦聢D所示：將玉米品種甲與玉米品種乙進行測交實驗，F1自交，檢測F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現不同基因型個體數如下表。EEEeeeHHHhhh39120815912160請回答下列問題:（1）玉米耐干旱基因的遺傳遵循__________定律，判斷的依據是_________。玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律，判斷的依據是____________________。（2）研究人員通過數學統(tǒng)計發(fā)現F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數量比總是1：3：2，并且發(fā)現F1產生的雌配子育性正常，進而推測帶有E基因的花粉成活率低。請利用已有的品種甲、乙、F1，設計實驗驗證上述推測，要求寫出實驗步驟并預期實驗結果（不考慮交叉互換）。方法一、實驗步驟：____________________________，實驗結果：____________________。方法二、實驗步驟：_______________________。實驗結果：________________________。（3）進一步研究發(fā)現品種乙3號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2（如圖），P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白。品種甲3號染色體上無基因P1和P2。①據此可知，F1帶有E基因花粉成活率低的原因是P1在減數第一次分裂時期表達，而P2可能在_________細胞中表達。②P1和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代。11．（15分）2020年初新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現與普通流感患者的臨床表現差別并不大，因此運用核酸檢測試劑盒進行確診十分必要，其檢測原理是采集患者的血液，肺部分泌物或咽拭子等樣本，提取樣本中的RNA，與試劑盒中的DNA片段進行配對，如果為陽性就可以確診。該檢測方法靈敏度很高，測試出結果只需要幾個小時。請回答下列相關問題：（1）新型冠狀病毒在人體內增殖所需的原料、能量來自于_______。對病毒基因組測序是制備核酸檢測試劑盒必不可少的步驟，該病毒的基因組是指病毒體內以核苷酸序列形式存儲的_______________。（2）試劑盒中的DNA片段是以新型冠狀病毒的RNA分子為模板，經_________過程形成。用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是______________________。（3）在2003年的“非典”中，核酸檢測試劑盒技術尚未普及，當時對“非典”的臨床診斷主要是在患者產生抗體后，通過抗原與抗體雜交實驗來完成免疫學測定，該檢測方法的原理是__________________?？贵w在患者體內的作用是_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速率減慢，新陳代謝減慢。2、真核細胞的分裂方式有：有絲分裂、減數分裂和無絲分裂。原核細胞的分裂方式為二分裂?！驹斀狻緼、細胞分化的實質是基因選擇性表達，分化過程中遺傳物質不變，細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高生理功能的效率，A正確；B、衰老細胞中多種酶的活性顯著降低，呼吸速率減慢，B正確；C、細胞凋亡是基因控制的細胞程序性死亡，有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確；D、大腸桿菌為原核生物，沒有細胞核，分裂方式為二分裂，D錯誤。故選D。2、D【解析】

由題干信息可推知，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，由于I-1基因型為AABb，Ⅱ-2與Ⅱ-3都為純合子，所以Ⅱ-2的基因為AAbb，又由于第Ⅲ代中全部正常，可推知Ⅱ-3的基因型為aaBB，進而可逆推知Ⅰ-2的基因型為A_Bb，Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型為：AaB_。【詳解】A、Ⅱ-2患病且是純合子，一定能從I-1（AABb）獲得A基因，所以其基因型為AAbb，其母親Ⅰ-2不患病，為A_B_，且一定有b傳給下一代，因此基因型是AABb或AaBb，A錯誤；B、II-3也患病且是純合子，與II-2的婚配后代都正常，所以基因型一定為aaBB，B錯誤；C、I-1（AABb）與Ⅰ-2（A_Bb）的后代為正常（A_B_）的概率是3/4，C錯誤；D、由Ⅱ-2(AAbb)與II-3(aaBB)推出III-2基因型一定為AaBb，與aaBB婚配后代患病概率是1/2，D正確。故選D?！军c睛】提取題中有效信息，正確分析和推斷題圖中各代的基因型及相關概率，合理利用基因分離定律解自由組合定律進行求解。3、C【解析】

據圖分析，白色牽?；ɑ蛑胁缓蠥、C，基因型可能為aabbcc或aaB_cc，藍色牽?；ɑ蛐蜑閍a__C_、黃色牽?；ɑ蛐蜑锳_bbcc、紅色牽牛花基因型為A_B_cc，則紫花牽牛花的基因型為A_B_C_，綠色牽牛花基因型為A_bbC_?！驹斀狻緼、根據題圖分析，紅色必須同時含有A、B，且沒有C，基因型為AABBcc、AaBBcc、AABbcc、AaBbcc，A正確；B、某紫花植株A_B_C_自交子代出現了白花（aabbcc或aaB_cc）和黃花（A_bbcc），說明該紫花植株基因型為AaBbCc，B正確；C、AaBbCc自交，子代綠花（A_bbC_）的比例為3/4×1/4×3/4=9/64，紅花（A_B_cc）的比例為3/4×3/4×1/4=9/64，C錯誤；D、AaBbCc自交，子代黃花植株（A_bbcc）的比例為3/4×1/4×1/4=3/64，D正確。故選C。4、C【解析】

1、該單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，根據遺傳平衡定律，在該地區(qū)中致病基因的基因頻率是10%，正?；虻幕蝾l率為90%。

2、分析系譜圖：3是患者，且是純合子，其后代中都應該含有致病基因，后代應為為雜合子，雜合子表現正常，因此該病是隱性遺傳病，由于1是患病女性，其兒子6表現正常，因此為常染色體隱性遺傳病。

3、人體中線粒體DNA幾乎都來自母親?！驹斀狻緼、由題干和題圖信息該遺傳病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；

B、調查此遺傳病的遺傳方式應在患者家系中調查，B錯誤；

C、假設該病的致病基因用b表示，Ⅱ-9的基因型為Bb，表現型正常的男性的基因型為BB或Bb，Bb的概率是（2×10%×90%）：（2×10%×90%+90%×90%）=2/11，BB=1-2/11=9/11，因此后代所生男孩不含有該致病基因的幾率是BB=2/11×1/4+9/11×1/2=5/11，C正確；

D、Ⅰ－2是男性，是Ⅲ－10的爺爺，而一個人的線粒體DNA主要來自于母親，故不能比較III-10與Ⅰ－2的線粒體DNA序列來判斷他與該家系的血緣關系，D錯誤。

故選C?！军c睛】本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點，能根據題圖和題文信息準確判斷該遺傳病的遺傳方式，并能進行相關概率的計算。5、D【解析】

亞洲栽培稻分類體系，可能發(fā)生了基因突變，云南多山、多河谷，環(huán)境往往相互隔離，是一種地理隔離，且不同的環(huán)境選擇的水稻品種可能也有差別?！驹斀狻可掣綦x會產生新的物種，但該過程中并沒有產生新的物種。故選D。6、A【解析】

模擬孟德爾雜交實驗的實驗目的是：1.通過一對相對性狀雜交的模擬實驗，認識等位基因在形成配子時要相互分離，認識受精作用時雌、雄配子的結合是隨機的。2.通過兩對相對性狀雜交的模擬實驗，探究自由組合定律?！驹斀狻緼、由于孟德爾遺傳定律的實質是產生配子時等位基因分離，非同源染色體上非等位基因的自由組合，故實驗中模擬了F1自交產生F2（既包括了一對相對性狀的實驗也包含了兩對相對性狀的實驗），A錯誤；B、根據實驗目的可知，實驗中既有模擬等位基因的分離，又有模擬非等位基因的自由組合，B正確；C、實驗中既讓學生模擬產生的配子類型體會分離和自由組合定律，又模擬受精作用過程中雌、雄配子的隨機結合，C正確；D、實驗中既有模擬F2的基因型及比例的出現過程，又模擬F2的表現型及比例的出現過程，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、結構和功能植物細胞具有全能性不定芽腋芽（兩空可互換）人工薄膜形成層容易誘導形成愈傷組織不同激素成分既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖【解析】

（1）植物組織培養(yǎng)過程依據的原理是植物細胞具有全能性。植物組織培養(yǎng)技術不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖。（2）植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，所以一般選取莖尖或根尖培育無病毒植株。（3）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子?！驹斀狻浚?）利用植物的花瓣來培育新植株的過程中，要經歷脫分化和再分化過程。脫分化就是讓已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的結構和功能，而轉變成未分化細胞的過程。利用植物已經分化的細胞培育完整植株依據的生物學原理是植物細胞具有全能性。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經人工薄膜包裝得到的種子。（3）分化程度低的細胞，全能性更大。在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因為形成層容易誘導形成愈傷組織；將愈傷組織轉接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）植物組織培養(yǎng)技術是無性繁殖，取根尖、莖尖可快速且大量繁殖植物個體，所以植物組織培養(yǎng)技術的優(yōu)勢有既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖?！军c睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程及應用，意在考查考生的理解能力和分析能力。8、顯著提高了陽光利用率表層藻類大量生長遮擋了陽光，使下層水體中光照強度明顯減弱增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）的復雜性，促進了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)e/b【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者。分析圖甲：5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高，但1.6m以下水深有機碳生產率較低，主要原因是藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯減弱。圖乙表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，其中a，d表示該營養(yǎng)級攝入的能量；b、e表示該營養(yǎng)級同化的能量；c、f表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；g、i表示該營養(yǎng)級的糞便等中的未被同化的能量，h表示生物遺體的包含的能量。①、②、③都表示呼吸作用?！驹斀狻浚?）在湖泊中，隨著水深的變化，不同水層分布著不同類群的生物，這體現了群落的垂直結構，這種空間結構的意義是顯著提高了陽光利用率。（2）圖甲顯示：5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高，但1.6m以下水深有機碳生產率較低，主要原因是藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯減弱。（3）魚是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，參與食物鏈的構成，放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）的復雜性，促進了該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞功能。（4）該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率為第三營養(yǎng)級的同化量/第二營養(yǎng)級的同化量×111%=e/b×111%?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結構以及能量流動的相關計算，重在考查學生對重要概念的理解和掌握情況。9、32P有機肥（→分解者）→無機鹽→玉米玉米→玉米螟→狼蛛狼蛛三（丙是螞蟻/分解者，）食用狼蛛、玉米螟尸體后才出現放射性（含放射性的物質經代謝后）排出體外【解析】

分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將死亡的動植物的遺體分解的微生物。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機物。分解者將死亡的有機體分解為簡單的無機物并釋放出能量，其中無機物能被植物再利用而保持生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)【詳解】（1）由于15N沒有放射性，所以若放射性來自某一種元素，只可能是32P。該有機肥經過微生物的分解作用變成無機物被玉米通過主動運輸方式吸收，據此可知該有機肥中的放射性物質進入玉米體內的具體途徑是有機肥（→分解者）→無機鹽→玉米。根據題意可知題中的一條食物鏈為玉米→玉米螟→狼蛛。（2）根據題中動物的食物關系可知，圖中甲代表的動物是狼蛛，乙代表的動物是玉米螟，甲屬于第三營養(yǎng)級生物。丙代表的動物體內出現放射性最遲，故可知丙代表的動物應該是分解者，即為題目中的螞蟻，因為分解者體內的放射性來自于動物的排泄物和尸體，而且是排泄物和尸體被利用后才能在分解者體內出現，故分解者體內出現放射性最晚。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間，然而，曲線顯示三種動物體內的放射性強度都很快降低的是由于動物體內的含放射性的物質經代謝后排出體外導致的。【點睛】熟知分解者的作用以及有機物被動物攝入后在體內的流向是解答本題的關鍵！辨圖能力是本題重要考查的能力之一。10、基因分離F2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1（F2中耐干旱植株比例為3/4）玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對染色體上將F1種植下去，收集其花粉并用碘液染色，觀察統(tǒng)計花粉的顏色、數量和比例花粉顏色有兩種，棕色:藍色為1:2以F1為父本，品種乙為母本進行雜交，統(tǒng)計F2的抗病情況和比例F2中抗病個體與不抗病個體比例為1:2精細胞（花粉）親本的遺傳信息（親本的遺傳物質、親本的DNA）【解析】

分析題中甲品種的細胞圖可知，D、E連鎖于3號染色體上，這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律；H基因位于5號染色體上，與D、E基因獨立遺傳，遵循自由組合定律。穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲基因型為DDEEHH，乙品種的基因型為ddeehh，F1基因型為DdEeHh，F1自交，只考慮E、e一對基因，F1產生的雌配子為E（占1/2）、e（占1/2），由F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數量比總是1:3:2，ee占2/6，可推算出e的雄配子占2/3，E的雄配子占1/3，故E的雄配子（花粉）的成活率為1/2?！驹斀狻浚?）據表可知，F2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1，因此玉米耐干旱基因的遺傳遵循基因分離定律；據圖可知，玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對染色體上，因此玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律。（2）方