陜西省西北大學附中2025屆高二生物第一學期期末教學質量檢測試題含解析

陜西省西北大學附中2025屆高二生物第一學期期末教學質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某湖泊中生活著鱸魚和短吻鱷，短吻鱷會捕食鱸魚，而鱸魚又是人們喜愛的美味。當?shù)鼐用駷榱颂岣喵|魚的產量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡之后，鱸魚的產量卻沒有增加。調查表明湖中鱸魚的種群數(shù)量竟然比原來還下降了。追溯原因，最可能的是（）A.氣候變化造成鱸魚的食物短缺 B.短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食C.捕殺短吻鱷前鱸魚的種群已經(jīng)衰退 D.人類主要捕撈鱸魚幼齡魚造成種群衰退2．如圖為某反射弧的部分結構示意圖，虛線內代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是（）A.a端與效應器相連，b端與感受器相連B.c處的液體是組織液，其理化性質的改變很可能會影響興奮的傳遞C.在d、e點之間連接了靈敏電流計，刺激F點和G點都能使電流計指針發(fā)生相同的偏轉D.把某藥物放在c處，刺激e點，d點無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞3．神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)可以通過共同的語言“信息分子”進行信息傳遞，下列說法正確的是A.若信息分子為神經(jīng)遞質，當作用于突觸后膜后一定使其興奮B.T細胞產生的淋巴因子作為信息分子僅作用于T細胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C.若信息分子為甲狀腺激素，則靶細胞只能是垂體細胞和下丘腦細胞D.若信息分子的受體分布于細胞膜上，說明細胞膜參與細胞間的信息傳遞4．柑橘全爪螨是廣東柑橘的主要害螨之一，主要危害柑橘的葉片和果實，從卵發(fā)育至成螨一般需要20-40天(冬季卵滯留至來年春天才發(fā)育為成螨)，溫度超過35℃時不利于其生長。捕食螨等為其天敵。結合圖表分析，下列正確的是（）A.在春秋季投放捕食螨的防治效果比在夏季投放效果更好B.同一種強效農藥應當連續(xù)施用三年以上以保證除螨效果C.應在冬季修剪橘樹枯枝、病蟲葉，施用針對成螨的農藥D.柑橘全爪螨在樹冠上層較下層分布多，體現(xiàn)了群落垂直結構5．下列有關生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物B.所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次C.蛋白質和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次D.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)6．如圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙表示人體內三種內分泌腺，a、b、c表示三種不同的激素。下列相關敘述錯誤的是（）A.甲是甲狀腺，乙是垂體，丙是下丘腦B.若丙受損，則激素a和b含量會增多C.激素c可促進組織細胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D.人體內性激素的分泌和調節(jié)機制與該過程基本相似7．南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)－2℃～4℃的環(huán)境中，其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是A.南極冰藻組成了一個種群B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D.－2℃～2℃范圍內，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大8．（10分）下列各組化合物中，全是內環(huán)境成分的一組是（）A.CO2、血紅蛋白、H＋、尿素、乙酰膽堿B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC.Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白、白細胞介素D.Ca2＋、載體、氨基酸、干擾素二、非選擇題9．（10分）登革熱是登革熱病毒經(jīng)伊蚊傳播引起的急性傳染病，起病急驟，臨床表現(xiàn)為發(fā)燒、頭痛、汗多、腹瀉、淋巴結腫大等癥狀。如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）登革熱患者發(fā)燒是機體____________________________________的結果；出汗和腹瀉會讓機體失去較多的水分和無機鹽。使機體作出一些反應以維持水鹽平衡，在水鹽調節(jié)過程中下丘腦的作用有____________________________________（答出兩點）。復合物使血管通透性增大時，會導致機體表現(xiàn)為__________________現(xiàn)象。（2）登革熱病毒在免疫學上稱為__________________；從傳染病的防治措施來講，殺滅伊蚊屬于切斷__________________途徑。（3）給患者注射__________________（填“抗體Ⅰ”“抗體Ⅱ”或“抗體Ⅰ和抗體Ⅱ”）有利于患者康復。一個漿細胞____________________________________（填“能”或“不能”）同時產生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ。10．（14分）擬南芥種子萌發(fā)時，下胚軸頂端形成頂勾（如圖1），在破土而出時起到保護子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長素（IAA）與頂端彎曲的關系，科研人員進行了相關實驗，圖2為科研人員測定的不同實驗組頂勾內外側細胞長度的結果，并推測不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調控細胞生長（機理見圖3）?；卮鹣铝袉栴}：（1）擬南芥種子萌發(fā)時，頂端產生的IAA運輸?shù)较屡咻S的過程為_______運輸，該過程_______（填“是”或“否”）需要消耗能量。（2）根據(jù)圖2推測，tmk突變體比野生型頂勾彎曲角度小的原因是_______。TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度_______（填“減小”或“增大”）。（3）根據(jù)圖3分析：當IAA濃度較高時，_______被剪切，然后該物質進入細胞核，使_______磷酸化，最終抑制了_______，導致細胞伸長生長被抑制。11．（14分）一調查小組對我國東部某地群落進行深入調查，獲得有關信息資料，請分析回答：(1)調查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查，一般采用的調查方法是樣方法，結果如下表所示(單位：株/m2)，取樣時關鍵要做到________________。如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是__________，該入侵物種在入侵初期類似于_______型增長。年份植物20102011201220132014甲10.09.28.06.85.5乙3.02.11.10.30.1丙0.30.61.11.52.3丁3.02.00.400(2)下面為調查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年，第20～30年間種群的出生率_______(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年時種群的年齡組成是____________型。12．2020年12月8日，珠穆朗瑪峰最新高程正式公布——8848．86米。我國自主研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)首次應用于珠峰峰頂大地高的計算，2020年珠峰高程測量登山隊隊員登頂前需要在7500米無氧拉練，在拉練和登山過程中，隊員體內發(fā)生了一系列的變化。請回答下列問題：（1）隊員在寒冷環(huán)境下比炎熱環(huán)境下興奮性更高，更容易集中精力，主要原因是_____。（2）普通人初到高原，很容易因缺氧而頭疼、惡心、胸悶。機體在缺氧環(huán)境下，腎臟細胞合成促紅細胞生成素（EPO）增強，圖示為紅細胞生成的調節(jié)過程，在高原生活一段時間，不適癥狀就會消失，原因是_____，從圖示分析可知，機體紅細胞數(shù)量的調節(jié)方式保證了體內紅細胞數(shù)量的相對穩(wěn)定，這種調節(jié)機制屬于_____。（3）峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆氯氖當z氏度，登山隊員在寒冷的環(huán)境中，_____加快，當局部體溫低于正常體溫時，_____受到刺激并產生興奮，興奮傳到_____（填部位名稱）體溫調節(jié)中樞，通過中樞的_____，再使有關神經(jīng)興奮，進而引起皮膚_____，皮膚的血流量減少，出現(xiàn)臉色蒼白、汗腺分泌減少等反應。在此環(huán)境中隊員體內的抗利尿激素分泌量_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】捕食，狹義指某種動物捕捉另一種動物而殺食之，廣義是指某種生物吃另一種生物，如草食動物吃草；同種個體間的互食、食蟲植物吃動物等也都包括在內。捕食時被食者的種群變化有很大的影響。【詳解】A、鱸魚是變溫動物，氣候變化不會造成鱸魚的食物短缺，A錯誤；B、在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡之后，鱸魚的種群數(shù)量竟然比原來還下降了，最可能是短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食，短吻鱷絕跡后，另一種魚數(shù)量大增，且吃的鱸魚更多，導致鱸魚數(shù)量下降，B正確；C、捕殺短吻鱷前鱸魚的種群沒有衰退，C錯誤；D、題干沒有信息提到人類主要捕撈鱸魚幼齡魚，D錯誤。故選B。2、B【解析】分析題圖，該圖的神經(jīng)傳導方向應該是a→d→c→e，所以a連接感受器，c連接效應器?！驹斀狻緼、分析反射弧的結構示意圖可知，a為傳入神經(jīng)，連接感受器，c為傳出神經(jīng)，連接效應器，A錯誤；B、c處為組織液，如果理化性質改變很容易影響神經(jīng)遞質在兩神經(jīng)間的傳遞，B正確；C、在d、e點之間連接了靈敏電流計，神經(jīng)沖動只能由d點傳到e，刺激F點，神經(jīng)沖動先傳至d，再傳至e，故電流計會有2次偏轉，刺激G點神經(jīng)沖動只能傳至e，故電流計會有1次偏轉，故電流計的偏轉不相同，C錯誤；D、神經(jīng)沖動是單向傳導的，只能由d點傳到e，所以即使不放藥物，刺激e點d點也不會有電位變化，D錯誤。故選B。3、D【解析】試題分析：不同的神經(jīng)遞質作用于突觸后膜后，可能引起其興奮，也可能引起其抑制，A錯。T細胞產生的淋巴因子作為信息分子可作用于B細胞，使其增殖分化，B錯。甲狀腺激素的靶細胞幾乎可以是全身細胞，C錯。由于細胞膜上存在有信息分子的受體，所以細胞膜能參與細胞間的信息傳遞，D正確?？键c：本題考查細胞間信息傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力以及能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。4、A【解析】分析題圖可知：柑橘全爪螨從卵發(fā)育至成螨一般需要20-40天(冬季卵滯留至來年春天才發(fā)育為成螨)，溫度超過35℃時不利于其生長。捕食螨為其天敵。成螨壽命在春夏季節(jié)比較長，產卵量在冬季最多。群落是在一定時間一定區(qū)域內，各種生物種群的集合。垂直結構是指生物群落在垂直方向上出現(xiàn)了分層的現(xiàn)象。【詳解】A、在春秋季投放捕食螨會使成螨數(shù)量減少，減少產卵量，故在春秋季投放捕食螨的防治效果比在夏季投放效果更好，A正確。B、同一種強效農藥若連續(xù)施用三年以上，在強效農藥的選擇下柑橘全爪螨種群中抗藥性個體數(shù)量所占比例會增加，故同一種強效農藥若連續(xù)施用三年以上會降低除螨效果，B錯誤；C、根據(jù)圖示分析，冬季產卵量較大，施用農藥對卵的作用不大，C錯誤；D、群落是在一定時間一定區(qū)域內，各種生物種群的集合，故柑橘全爪螨在樹冠分布不均，也不能體現(xiàn)了群落垂直結構，D錯誤。故選A。5、D【解析】1、生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。2、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。3、生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能?！驹斀狻緼、一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落，生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體，A錯誤；B、植物沒有系統(tǒng)這個層次，B錯誤；C、蛋白質和核酸等大分子是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為它們單獨存在無生命特征，只有構成細胞后才發(fā)揮作用，C錯誤；D、由分析可知，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，D正確。故選D?！军c睛】本題考查生命系統(tǒng)的結構層次，相對簡單，可以通過平時加以訓練提升能力，注意單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，綠色植物沒有系統(tǒng)層次。6、A【解析】分析圖形：圖中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素?！驹斀狻緼、甲狀腺激素的分泌調節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少，根據(jù)圖示過程可知，甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，A錯誤；B、甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)，丙是甲狀腺，若丙受損，甲狀腺激素分泌減少，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，因此激素a和b含量會增多，B正確；C、激素c是甲狀腺激素，可促進組織細胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，C正確；D、性激素的分泌也存在圖中的分級調節(jié)和反饋調節(jié)，與上述過程基本相似，D正確。故選A。7、A【解析】南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，而不是一種生物，A錯誤；企鵝主要以磷蝦為食，所以企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降，B正確；南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生所有物組成生物群落，C正確；－2～2℃范圍內，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大，D正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8、C【解析】內環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質，無機鹽，激素以及血液運送的物質（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）?！驹斀狻緼、血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于內環(huán)境的成分，A錯誤；B、呼吸氧化酶位于細胞內，不屬于內環(huán)境的成分，B錯誤；C、Na+、葡萄糖、氧氣、血漿蛋白、白細胞介素位于細胞外液中，均屬于內環(huán)境的成分，C正確；D、載體位于細胞膜上，不屬于內環(huán)境的成分，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、①.產熱量大于散熱量②.作為滲透壓感受器；作為水鹽調節(jié)神經(jīng)中樞；合成分泌抗利尿激素③.組織水腫④.抗原⑤.傳播⑥.抗體Ⅱ⑦.不能【解析】不同的漿細胞產生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結合形成復合物導致通透性增大，進而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除?！驹斀狻浚?）正常人的體溫恒定是因為產熱量與散熱量相等，而登革熱患者發(fā)燒說明產熱量多，散熱量少，因此其身體溫度升高。在水鹽調節(jié)過程中下丘腦的滲透壓感受器受到刺激會影響抗利尿激素的合成分泌，進而影響垂體釋放抗利尿激素的量，以此調節(jié)尿量的增減；下丘腦還是水鹽調節(jié)的神經(jīng)中樞。復合物使血管通透性增大后，血漿滲透壓下降，組織液滲透壓升高，故發(fā)生組織水腫。（2）登革熱病毒在免疫學上稱為抗原，登革熱病毒經(jīng)伊蚊傳播，所以殺滅伊蚊就是切斷了傳播途徑。（3）據(jù)圖分析可知，抗體Ⅰ能促進產生更多登革熱病毒，會加重病癥，而抗體Ⅱ可以中和清除病毒，利于患者康復，所以注射抗體Ⅱ。一個漿細胞不能同時產生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ，一種漿細胞只能產生一種特異性的抗體?！军c睛】預防傳染病需要采取的措施：一是消滅傳染源，包括消毒、滅菌等措施；二是切斷傳播途徑，包括對患者進行隔離、佩戴口罩、穿防護服等；三是保護易感人群，包括注射疫苗、增加運動提高自身免疫力等。10、（1）①.極性##主動②.是（2）①.tmk突變體比野生型頂勾彎曲處內側細胞長度更大②.增大（3）①.TMK蛋白C端②.蛋白X③.促進生長基因的表達（轉錄）【解析】1、生長素作用因濃度、細胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性，如植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產生、根的向地性等。2、基因的表達包括轉錄和翻譯兩個環(huán)節(jié)?！拘?詳解】擬南芥種子萌發(fā)時，下胚軸頂端形成彎鉤，其原因是：種子萌發(fā)時，頂端分生組織產生的IAA運輸至下胚軸處，該過程生長素從形態(tài)學上端運輸至形態(tài)學下端，屬于極性運輸。極性運輸為主動運輸，需要消耗能量?！拘?詳解】據(jù)圖2分析，三種植株頂勾彎曲處外側細胞長度基本相同，這是細胞水平的檢測，但內側細胞長度野生型最短，tmk突變體最長；由此說明，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內側細胞生長加快所致。由于轉入TMK基因的tmk突變體的內側細胞長度處于野生型和突變體之間，可推測TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度增大?！拘?詳解】分析圖3可知，在IAA濃度較高時，TMK蛋白C端可以被剪切，該物質進入細胞核，使蛋白質X發(fā)生磷酸化，抑制促生長因子基因的表達，最終使生長因子的合成減少，導致細胞伸長生長被抑制?！军c睛】本題通過實驗主要考查生長素的運輸、作用的兩重性、基因控制生物性狀等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、(1).隨機取樣(2).丙(3).J(4).20(5).=(6).衰退【解析】(1)取樣時關鍵要做到隨機取樣，以保證實驗所獲得的數(shù)據(jù)具有科學性。甲、乙和丁的種群密度逐年減小，而丙種群密度逐年上升，則很有可能丙是外來入侵物種。外來入侵物種，剛入侵時，由于沒有敵害，當?shù)丨h(huán)境適宜，食物和生存空間充裕，故會類似于J增長。(2)由圖可知，10到20年之間，種群數(shù)量不斷減少，所以種群數(shù)量最少的是第20年，第20～30年間種群，種群數(shù)量變化為零，所以種群的出生率等于死亡率。15年時，種群數(shù)量下降最快，此時種群的年齡組成是衰退型。12、（1）在寒冷環(huán)境下，人體甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性（2）①.環(huán)境中缺氧氣，能促進腎臟合成并分泌促紅細胞生成素，促紅細胞生成素能促進骨髓造血干細胞的分裂和分化，使血液中紅細胞的數(shù)量增加②.反饋調節(jié)（3）