2022春語文版語文七年級下冊第5課《空城計》教學(xué)課件

5空城計

第一頁，編輯于星期三：十六點二分。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文中重要生字詞的拼音及解釋。2.熟讀課文，理清小說的開端、開展、高潮、結(jié)局。3.了解小說的根本知識及根本閱讀方法，即通過情節(jié)分析理解人物形象。第二頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課

作者與作品?三國演義?作者羅貫中：元末明初小說家。名本，號湖海散人。山西太原人。?三國演義?代表著我國古代歷史小說的最高成就。第三頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課小說的有關(guān)知識簡介概念：

小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。三要素：生動的人物形象、完整的故事情節(jié)、典型的環(huán)境〔自然環(huán)境和社會環(huán)境〕。最主要的是人物形象。第四頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課我來介紹空城計的背景：三國時魏主曹丕新亡，曹睿即位。諸葛亮欲借此時機伐魏。此時魏將孟達(dá)欲謀反，遣人密報孔明，愿里應(yīng)外合，但不慎走露風(fēng)聲被司馬懿部下所殺。司馬懿猜透了諸葛亮的戰(zhàn)略意圖，不與蜀軍正面交鋒，卻去斷蜀軍糧道，奪取街亭、柳城。第五頁，編輯于星期三：十六點二分。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：講授新課

諸葛亮誤用馬謖，失了街亭、柳城，形勢急轉(zhuǎn)直下，變得十分被動，又失了內(nèi)應(yīng)，已無勝算，急忙準(zhǔn)備退回漢中。司馬懿奪了街亭，率十五萬大軍來奪西城。此時諸葛亮率二千五百軍兵居西城，形式萬分危急。第六頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課遁蜂擁隱匿失色駭然笑容可掬旁假設(shè)無人司馬懿城鋪鶴氅綸巾麈尾言訖(dùn)(nì)(hà)(jū)(yì)(pù)(chǎng)(guān)(zhǔ)(qì)第七頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課開端：司馬懿兵臨城下第八頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課開展：諸葛亮施計第九頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課高潮：司馬懿中計第十頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課結(jié)局：諸葛亮釋計第十一頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課人物形象例：孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，站吾自有計〞應(yīng)用描寫，刻畫孔明的形象。語言足智多謀第十二頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。應(yīng)用

描寫刻畫孔明

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外貌、動作鎮(zhèn)定自假設(shè)、臨危不懼第十三頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險，見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。〞應(yīng)用描寫，刻畫孔明的形象。

語言神機妙算第十四頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課懿曰：亮生平謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有伏兵。我兵假設(shè)進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。〞應(yīng)用描寫，刻畫司馬懿的形象。語言老謀深算多疑自負(fù)第十五頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課諸葛亮是個怎樣的人？臨危不懼足智多謀神機妙算鎮(zhèn)定自假設(shè)第十六頁，編輯于星期三：十六點二分。講授新課司馬懿多疑自負(fù)老謀深算司馬懿是怎樣的人？第十七頁，編輯于星期三：十六點