部編版一年級上冊綜合實(shí)踐活動教案 第六單元光榮的少先隊(duì)員教學(xué)設(shè)計(jì)

綜合實(shí)踐——光榮的少先隊(duì)員活動一：我們要入隊(duì)教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：通過活動,幫助學(xué)生了解少先隊(duì)的歷史.過程與方法：學(xué)習(xí)用圖畫做記錄情感態(tài)度與價值觀：少先隊(duì)是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。教學(xué)重點(diǎn)：增加學(xué)生對中國少年先鋒隊(duì)組織的了解與熱愛。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生更好地了解少先隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。課時安排：三課時第1課時教學(xué)時間：教學(xué)過程：一、了解隊(duì)名：我們的隊(duì)名中國少年先鋒隊(duì)，簡稱少先隊(duì)。(板書)二、我們的隊(duì)旗、隊(duì)徽：(板書)1、隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。包括大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗。2、(教師展示隊(duì)旗、隊(duì)徽，進(jìn)行解說)我們的隊(duì)旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命勝利。五角星代表著中國共產(chǎn)黨對我們的領(lǐng)導(dǎo)?；鹁嫦笳髦饷?。這表明少先隊(duì)員是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著

光明的未來前進(jìn)。

我們的隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

三、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人：中國共產(chǎn)黨(板書)

四、隊(duì)的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)(板書)五、我們的標(biāo)志是：紅領(lǐng)巾(板書)1，紅領(lǐng)巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮。2、學(xué)系紅領(lǐng)巾：(教師按步驟示范，可請一名學(xué)生上臺配合。))折疊紅領(lǐng)巾：②豎起衣領(lǐng)，將折疊好的紅領(lǐng)巾披在肩上，衣領(lǐng)壓住紅領(lǐng)巾，后背露出三角，胸前兩個角尖對齊。③左角壓右角，將右角經(jīng)過左角前面，拉到右邊，左角不動。④右角經(jīng)兩角交叉的空隙中拉出，抽緊?？谠E：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。3、要佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾：少先隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾，這是熱愛少先隊(duì)組織的表現(xiàn)。少先隊(duì)員要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。愛護(hù)紅領(lǐng)巾的秘訣：戴端正放平整勤清洗不亂扔天氣炎熱時，少先隊(duì)員可不帶紅領(lǐng)巾，但要佩帶隊(duì)徽。第二課時一、我們的隊(duì)禮(板書)敬禮要用右手，就是寫字的那只手。立正站好，雙手五指并攏。抬起右臂和肩膀一樣高，手向頭頂移動到距離額頭一拳的位置，手與小臂形成一條直線，手腕不能打彎，手心向著左下前三個方向傾斜，大拇指和其它四個手指之間縫隙，敬禮完畢，再沿著敬禮的路線放下手。2、少先隊(duì)員什么時候行隊(duì)禮?隊(duì)禮是少先隊(duì)的最高禮節(jié)。少先隊(duì)員在升國旗時：在隊(duì)旗隊(duì)禮是少先隊(duì)的最高禮節(jié)。少先隊(duì)員在升國旗時；在隊(duì)旗出場、退場時；在烈士幕前掃墓時；在為來賓或英雄模范獻(xiàn)紅領(lǐng)巾時都要行隊(duì)禮。在集會前列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時，各大、中小隊(duì)長敬隊(duì)禮，其他隊(duì)員立正行注目禮。為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾時，新老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。4、隊(duì)禮的含義：它表示人民的利益高于一切。5、“人民的利益高于一切”中最基本的一點(diǎn)就是“一切為他人著想”，即一切為除了自己以外的同學(xué)、老師、家長及社會上的人著想。二、我們的呼號(板書)1、呼號的內(nèi)容：少先隊(duì)集會時，要在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下呼號。呼號時右手握拳舉在頭側(cè)。輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答：“時刻準(zhǔn)備著!”2、姿勢：面向隊(duì)旗，立正站好，右手握拳舉起，右臂彎曲，大臂與肩平行，右拳貼于耳側(cè)，掌心向前，當(dāng)主持人發(fā)出呼號口爺時，作此動作，呼號完畢，自覺放下手臂。要求：呼號時聲音洪亮，精神飽滿，表現(xiàn)出隊(duì)員的堅(jiān)定決心。3、什么時候呼號呢?呼號是舉行少先隊(duì)儀式的重要內(nèi)容之一。凡是中隊(duì)活動或大會活動，都要舉行隊(duì)儀式，都要呼號。三、入隊(duì)誓詞(板書)1、誓詞內(nèi)容：(教師展示題板，指導(dǎo)學(xué)生試著宣誓。)我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)學(xué)的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)好好工作好好勞動準(zhǔn)各普·為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!宣誓人：xxx2、為為什么要宣誓呢?宣誓是向組織表達(dá)自己決心的一種莊嚴(yán)形式。少先隊(duì)員在加入少先隊(duì)組織時，在入隊(duì)儀式上當(dāng)著老師和眾多同學(xué)進(jìn)行宣告，說出自己愿意入隊(duì)的決心，并保證落實(shí)在行動上。3、宣誓的要求：(1)面對隊(duì)旗。(2)肅立，右手握拳舉到耳邊，挺胸抬頭。(3)吐字清楚，聲音洪亮。(4)宣誓人說出自己的名字。(5)宣誓完畢后，右臂自然放下。四、入隊(duì)時要為大家做一件好事(板書)1、什么叫好事?幫助他人克服困難，解決困難，是別人感到愉快，方便別人，助人為樂，為此付出自己的心血而勞動所做的事叫好事。2、觀察現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)動心切┖檬驴勺?3、你做過那些好事?你準(zhǔn)備做那些好事?作為一名少先隊(duì)員堅(jiān)持長期不懈的做好事，你能做到嗎？第3課時教學(xué)時間：教學(xué)過程：一、學(xué)一學(xué)1、情境導(dǎo)入播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌播放完畢介紹中國少年先鋒隊(duì)：中國少年先鋒隊(duì)（簡稱“少先隊(duì)”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，師建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。2、激發(fā)興趣師：小朋友們你們想早日戴上紅領(lǐng)巾成為一名共榮的少先隊(duì)員嗎？3、導(dǎo)入隊(duì)歌師：每個加入少先隊(duì)的小朋友都必須會唱這首歌，你們想學(xué)嗎？4、師范唱，學(xué)生聽。5、分句教授朗讀歌詞，糾正字詞的讀音。6、齊背歌詞。7、師伴奏，請學(xué)生用堅(jiān)定、有力的聲音有感情的演唱國歌。8、分小組比一比誰唱的更有好更有激情。二、評一評1、全班討論比拼要求并寫明2、分小組進(jìn)行隊(duì)歌大比拼3、請輔導(dǎo)員老師評一評4、為勝出小組頒發(fā)比賽獎?wù)虏⑴恼樟裟?，做為榜樣三、做一?、入隊(duì)前做一件好事，并記錄2、培養(yǎng)堅(jiān)持做好事的習(xí)慣板書設(shè)計(jì)：

我們要入隊(duì)

“少隊(duì)知識介紹”課后反思：綜合實(shí)踐——光榮的少先隊(duì)員活動二：紅領(lǐng)巾，我愛你教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：讓學(xué)生了解關(guān)于紅領(lǐng)巾的相關(guān)知識，以佩戴紅領(lǐng)巾為榮。過程與方法：搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會系紅領(lǐng)巾和敬隊(duì)禮。教學(xué)重點(diǎn)：搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會系紅領(lǐng)巾和敬隊(duì)禮。課時安排：兩課時第1課時教學(xué)時間：教學(xué)過程：一、學(xué)一學(xué)出示兒歌：紅領(lǐng)巾，火樣紅，革命先烈血染成。我為領(lǐng)巾添光彩，少年先鋒多光榮。師：同學(xué)們，你們知道紅領(lǐng)巾是怎樣來的？它代表著什么？誰來說說他對紅領(lǐng)巾的理解。（學(xué)生自由發(fā)言）課件出示:1.紅領(lǐng)巾的來歷。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們設(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵他們說“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的?！奔t領(lǐng)巾就這樣誕生了。二、復(fù)習(xí)系紅領(lǐng)巾1.老師先示范一下如何系紅領(lǐng)巾2.（1）觀察學(xué)習(xí)四步：如何系紅領(lǐng)巾。披在肩上、右尖壓左尖、右尖繞一圈、圈中抽出尖（2）師生一起按照四步步驟一步一步地系紅領(lǐng)巾。注意強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。表揚(yáng)系得好的同學(xué)，指名學(xué)生當(dāng)小老師?，F(xiàn)在請大家邊讀口訣，邊系紅領(lǐng)巾，看看，運(yùn)用這首口訣，是不是可以又快又好的系好紅領(lǐng)巾。（3）系紅領(lǐng)巾比賽。獎勵系得又快又好的同學(xué)。三、做一做1、敬隊(duì)禮的意義：師：敬隊(duì)禮，五指并攏，高舉頭頂，代表人民的利益高于一切！2、請全班起立，立正一起敬隊(duì)禮立正，抬起右臂、向左前方舉起、五指并攏，舉過頭頂四、曬一曬比一比，拍下佩戴紅領(lǐng)巾和敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，曬一曬五、教師教學(xué)生唱隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》，教師先范唱，然后教學(xué)生一句一句的唱。教后，讓學(xué)生試唱，比賽唱。第2課時教學(xué)時間：教學(xué)過程：(一)歡迎新同學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員：小朋友們，早上當(dāng)你們背著書包走進(jìn)校門時，你首先看到什么?那上面寫著“歡迎新同學(xué)”。從今天開始，你就是學(xué)校這個大家庭中的一員了，你們將在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)很多的知識、本領(lǐng)，認(rèn)識很多朋友，你們高興嗎?(二)認(rèn)識新老師(簡短)1.輔導(dǎo)員自我介紹：姓名，年齡，個人的優(yōu)勢和魅力；2.任課教師介紹：姓名，年齡，個人的優(yōu)勢和魅力(可播放錄相片)；3.介紹校長：姓名和校訓(xùn)(可播放錄相片)(三)了解新伙伴新同學(xué)在小組里做自我介紹：姓名，住址，興趣愛好。輔導(dǎo)員要求學(xué)生說的時候一個一個的說。當(dāng)別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。(四)結(jié)識新朋友小游戲：游戲之前，輔導(dǎo)負(fù)給每一位學(xué)生的胸前貼上一張數(shù)字卡片，每一張卡片上是10中的任意一個數(shù)。當(dāng)“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮來握握手，我們都是好朋友!”的歌聲響起來的時候，教師說：“卡片上的數(shù)合起來是9的就是好朋友?！毙∨笥丫烷_始隨著歌聲尋找自己的小朋友。當(dāng)歌聲停止的時候，胸前的數(shù)合起來是9的兩個小朋友手拉手站在一起。學(xué)生們馬上匯報(bào)9可以分成(0和9，1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1，9和0)。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學(xué)生都能迅速地找到自己的好朋友，于是手拉手問姓名，相約課間一起玩，學(xué)習(xí)上要互相幫助。(五)歌唱好朋友學(xué)習(xí)歌曲：《好朋友》：可以讓音樂老師事先錄音，帶伴奏教唱；也可由輔導(dǎo)員親自教唱。若想取得好效果，也需提前錄好伴奏，由輔導(dǎo)員親自教唱。少先隊(duì)活動課交通安全活動背景：道路交通聯(lián)系著千家萬戶的生活，青少年的交通安全問題更是關(guān)系到他們的健康成長，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。加上我校地處公路邊，學(xué)校上邊對面是工廠，貨柜車進(jìn)進(jìn)出出，車輛繁忙，交通情況比較復(fù)雜，小學(xué)生普遍缺乏交通安全防范知識，自我保護(hù)能力差，為了讓學(xué)生快樂、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一少先隊(duì)活動課。板書設(shè)計(jì)：

紅領(lǐng)巾，我愛你

“紅領(lǐng)巾介紹”課后反思：