2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 冀中的地道戰(zhàn) 同步分層作業(yè)

8冀中的地道戰(zhàn)

基礎(chǔ)鞏固

情境一：學(xué)習(xí)完《8冀中的地道戰(zhàn)》后，嬌嬌邀請(qǐng)你一起完成課后測(cè)評(píng)練

習(xí)題。

一、選擇題

L請(qǐng)簡(jiǎn)要概括地道的特點(diǎn)。（）（多選）

A.洞頂牢固B.造型美觀C.設(shè)計(jì)合理D.數(shù)量多

E.用途廣F.面積大G.生活設(shè)施全H.冬暖夏涼

2.地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵不包括（）

A.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，冀中人民能充分發(fā)揮才智，創(chuàng)造新的斗爭(zhēng)方式。

B.地道設(shè)計(jì)精巧，易守難攻。

C.中國(guó)人民有先進(jìn)的武器，不怕外敵入侵。

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.敵人嘗到了地道的厲害，啰方軟咨來(lái)破壞。

B.弟弟腦袋里有無(wú)窮無(wú)盡的茁自亡倏的想法。

C.叔叔告訴我清點(diǎn)貨物時(shí)要于寸若藜。

D.冀中人民挖的地道，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”之稱(chēng)。

4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.饞略(qTnlue)隼壘(baolei)岔道（ca）

B.竄堡(diao)妨礙(fangai)任丘(ren)

C.隱魂(bi)吆喝(yaohe)陷坑(xian)

D.岔道(cha)拴住(shuan)孑口(ji)

5.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是（）

A.粉碎游擊迷惑不計(jì)其數(shù)

B.岔道領(lǐng)導(dǎo)保壘無(wú)窮無(wú)盡

C.珍寶艱持木棒應(yīng)有盡有

6.地道戰(zhàn)能夠取得成功，關(guān)鍵的因素有（）（多選）

A.冀中人民特別勇敢、特別有智慧，面對(duì)敵人的“掃蕩”積極想辦法。

B.地道具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)：設(shè)計(jì)精巧，易守難攻。

試卷第1頁(yè)，共7頁(yè)

C.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾能夠發(fā)揮智慧，創(chuàng)造新的斗爭(zhēng)方式。

D.中國(guó)人民在艱苦的斗爭(zhēng)環(huán)境中所表現(xiàn)出的保家衛(wèi)國(guó)的勇氣和斗志，這是智

慧的源泉。

7.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）如果每天—讀書(shū)一萬(wàn)字，那么一年最少也能讀十部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

（2）戰(zhàn)士們把仇恨化為力量，狠狠地_侵略者。

（3）戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜查，終于在_的角落里發(fā)現(xiàn)了敵人。

A.堅(jiān)持攻擊隱蔽

B.堅(jiān)持打擊隱蔽

C.保持攻擊隱藏

D.保持打擊隱藏

8.下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.人民的智慧難道不是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？

B.很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有

的做廁所。

C.就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊

稼地下面。

D.只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口"守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫

開(kāi)”。

9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專(zhuān)吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。

B.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。

C.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。

D.有了地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式，敵人毒辣透頂?shù)?掃蕩”被粉碎了。

二、連線題

10.把省份的簡(jiǎn)稱(chēng)與對(duì)應(yīng)的省份連起來(lái)。

冀晉湘豫魯瓊

湖南省河北省山西省海南省河南省山東省

試卷第2頁(yè)，共7頁(yè)

11.面對(duì)敵人的破壞,冀中人民是怎樣應(yīng)對(duì)的？連一連。

洞口準(zhǔn)備土和沙對(duì)付水攻

"孑口”上裝吊板粉碎毒氣攻

地道跟枯井暗溝連接防備火攻

三、判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X"。

12.為了粉碎敵人的"掃蕩”，冀中人民創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式一一地道戰(zhàn)。（）

13.地道里面沒(méi)有光線，很昏暗。（）

14.地道的出口開(kāi)在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。（）

15.人在地道里不能了解地面上的情況。（）

四、填空題

16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“冀”是省的簡(jiǎn)稱(chēng)。冀中人民在的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了地道戰(zhàn)

這種新的斗爭(zhēng)方式。

（2）冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎了敵人的破壞。如可

以防備敵人的"火攻"；可以粉碎敵人的毒氣攻；可以

對(duì)付敵人的“水攻”。

（3）地道的作用：一是;二是o

17.形近詞組詞。

礙（)得（)撐（）掌（)

岔（)盆（)堡（）保（)

虛（)慮（)擱（）閣（)

18.讀課文的過(guò)程中，你有哪些疑問(wèn)？和同學(xué)交流。

試卷第3頁(yè)，共7頁(yè)

，①地道是什么樣子？

我的閱讀體會(huì)

我選怪第

我知道地道戰(zhàn)由、、

①個(gè)問(wèn)題和

、等組成?？吹竭@樣

同學(xué)交流。

的構(gòu)造，我想說(shuō)：___________________________

讀完課文，找想解決第()個(gè)問(wèn)題；_______________________J

閱讀提升

情境二：為了提高同學(xué)們對(duì)課內(nèi)閱讀理解的能力，請(qǐng)完成下面閱讀習(xí)題吧！

五、課內(nèi)閱讀

冀中的地道戰(zhàn)(節(jié)選)

敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來(lái)破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，

都用遍了。大家又想出了許多妙法來(lái)防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅火。

“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透?/p>

對(duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水從洞

口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)

村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。

19.選段主要寫(xiě)了

A.冀中的地道是如何連接村子的。

B.冀中人民是如何互相幫助的。

C.冀中人民利用地道讓敵人嘗盡苦頭。

試卷第4頁(yè)，共7頁(yè)

D.冀中人民是如何利用地道防御敵人的。

20.閱讀選段時(shí)，你是通過(guò)哪些語(yǔ)句大體了解本段的主要內(nèi)容，從而提高閱讀速

度的呢？請(qǐng)用""在文中畫(huà)出來(lái)。

21.”冀中人民是如何應(yīng)對(duì)敵人的攻擊的呢？”閱讀選段時(shí)，很多同學(xué)都有這樣的

疑問(wèn)。請(qǐng)你帶著這個(gè)問(wèn)題閱讀選文并完成下表。

敵人的進(jìn)攻火攻毒氣攻水攻

應(yīng)對(duì)的方法

———

22.敵人想方設(shè)法來(lái)破壞，大家想出許多妙法來(lái)防備，這叫

A.上有政策，下有對(duì)策

B.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩

C.車(chē)到山前必有路

D.道高一尺，魔高一丈

23.閱讀本段后，你想對(duì)冀中人民說(shuō)些什么？

拓展延伸

情境三：加強(qiáng)課外閱讀，注重知識(shí)的遷移運(yùn)用，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

六、課外閱讀

甜甜在網(wǎng)上看到了一篇體現(xiàn)中國(guó)人民建筑智慧的文章。請(qǐng)閱讀下面文章并完

成問(wèn)題。

紫禁城琉璃瓦的智慧

周乾

①作為世界文化遺產(chǎn)的紫禁城，有著無(wú)數(shù)吸引公眾向往的能力，而其中主要

表現(xiàn)方式之一就是金碧輝煌壯麗無(wú)比的琉璃瓦頂。

②琉璃，是用各種顏色的人造水晶為原料，在高溫下燒制而成的工藝品，古

人也叫它“五色石”。我國(guó)古人早在西周時(shí)期就具有琉璃制作技術(shù)，而在西漢時(shí)

期就出現(xiàn)了燒造建筑琉璃的制品，并逐漸應(yīng)用到了皇家宮殿和廟宇建筑中。在明

清時(shí)更是得到了全面充分的應(yīng)用。紫禁城屋頂上的琉璃瓦的使用，有著多方面的

試卷第5頁(yè)，共7頁(yè)

科學(xué)性。

③首先，琉璃瓦有利于提升建筑安全。防水性是琉璃瓦的重要特性，也是琉

璃瓦取代普通陶瓦的主要原因。《記硯?銅雀臺(tái)瓦》有這樣一段關(guān)于琉璃瓦的描

述：“相州魏武帝故都，所見(jiàn)銅雀臺(tái)。其瓦初用鉛丹，雜胡桃油搗治火之，取其

不滲，雨過(guò)千耳?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)對(duì)琉璃瓦的使用，正是利用其不滲水、雨后干燥

快、不會(huì)增加瓦頂重量等優(yōu)點(diǎn)。琉璃瓦表面施釉，不會(huì)吸水，因而不會(huì)增加屋頂

的重量，從而保護(hù)了建筑的安全。④其次，琉璃瓦有利于保持建筑恒溫。紫禁城

的建筑冬暖夏涼，有著多種措施，而琉璃瓦的使用，則是其中的主要方式之一。

琉璃瓦屬于隔熱性能好的建筑材料，其除了具有較好的強(qiáng)度外，還具有熱阻大、

導(dǎo)熱系數(shù)小的特性。琉璃瓦的上述特性有利于反射夏天的太陽(yáng)光，亦有利于阻隔

冬天的寒氣滲入，因而有利于保持建筑內(nèi)部的恒溫。

⑤再次，琉璃瓦有利于防止瓦件風(fēng)化。與普通陶瓦不同，琉璃瓦不存在風(fēng)化

的問(wèn)題，能夠長(zhǎng)久保持完好。其主要原因在于瓦的胎體表面有釉面層。由于釉面

層本身光滑且不吸水，當(dāng)雨水落到釉面瓦上時(shí)，一方面，釉面層的封閉性使得空

氣中的水分無(wú)法滲入胎體；另一方面，琉璃瓦表面光滑，且在屋頂上有著明顯的

排水坡度，因而水流能夠順著瓦面迅速排向地面：基于以上兩種因素，瓦件很快

保持了干燥，因而不會(huì)滲水，避免了風(fēng)化的產(chǎn)生。

⑥最后，琉璃瓦有利于屋面保持潔凈。紫禁城的琉璃瓦頂通常是明亮而又潔

凈的。在紫禁城的屋頂上，很少看見(jiàn)有鳥(niǎo)糞，其主要原因在于琉璃瓦本身的光滑、

明亮及鮮艷的色彩。紫禁城的琉璃瓦有著明亮的光澤，并且多為鮮艷的黃色，而

大面積的鮮艷色彩對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)而言會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的刺激效果，使得鳥(niǎo)兒避而遠(yuǎn)之。

⑦紫禁城屋頂采用琉璃瓦，不僅具有科學(xué)性，還能豐富建筑立面效果，突出

建筑的功能。我國(guó)古建筑專(zhuān)家林徽因女士認(rèn)為,“本來(lái)輪廓已極優(yōu)美的（古建筑）

屋宇，再加以琉璃色彩的宏麗，那建筑的冠冕（mi4n）便幾無(wú)瑕疵可指”，可

充分說(shuō)明琉璃瓦的裝飾功能。從功能上講，紫禁城里的琉璃瓦多用黃色，而在古

代，黃色正是皇權(quán)的體現(xiàn)。可以說(shuō)，琉璃瓦也反映了我國(guó)古建筑豐富的藝術(shù)和文

化。

（文章有刪改）

【批注1】看到標(biāo)題，你都產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)呢？請(qǐng)把問(wèn)題簡(jiǎn)要記下來(lái)，并帶著問(wèn)

試卷第6頁(yè)，共7頁(yè)

題讀文章。（語(yǔ)文要素：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法）

【批注2】“施釉"中的"釉"是一個(gè)生僻字，但它不影響理解文章內(nèi)容，可以不回

讀。（語(yǔ)文要素：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法）】

【批注3】你留意到"首先""其次""再次""最后"這些順序詞了嗎？關(guān)注它們能幫助

你理清文章的層次。（語(yǔ)文要素：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法）

【批注4】原來(lái)琉璃瓦的作用這么大??！

24.快速閱讀文章，本文的說(shuō)明對(duì)象是,第②段主要說(shuō)明了有關(guān)—

和的內(nèi)容O

25.讀完第②段，思考帶著一個(gè)什么樣的問(wèn)題快速往下默讀文章，才能幫助我

們更好地抓住文章的主要內(nèi)容。

26.簡(jiǎn)要概括文章主要介紹了紫禁城琉璃瓦的哪些智慧？

27.說(shuō)說(shuō)文中第⑦段畫(huà)線句的作用。

紫禁城屋頂采用琉璃瓦，不僅具有科學(xué)性，還能豐富建筑立面效果，突出建筑的

功能。

28.下列句子中加點(diǎn)字注音有送的一項(xiàng)是（）

A.在這種干康（cao）的土壤上，草是無(wú)法生長(zhǎng)的。

B.在燈光的照耀下，這座宮用（dian）顯得更加金碧輝煌。

C.瓦鰻（wa）里裝的高湯和新鮮的蔬菜，正在被燃火燉煮。

29.讀句子，從括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（用"V"標(biāo)注）

（1）偶爾見(jiàn)到一座樸素的小教堂倒也不錯(cuò)，巴黎到處都是（金碧輝煌精彩奪目）

的大教堂。

（2）這家工藝品店（裝飾裝扮）得非常樸素雅致，吸引了許多愛(ài)好者前往參觀

選購(gòu)。

試卷第7頁(yè)，共7頁(yè)

參考答案:

1.ACDEFG

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的把握。

文中第④自然段寫(xiě)的是地道的樣式，可以從中依次提取出答案。

地道的式樣有一百多種。一一數(shù)量多

地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。一一洞頂牢固

大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。

---用途廣

一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。一一面積大

洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。一一

生活設(shè)施全

洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地

方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。一一設(shè)計(jì)合理

2.C

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與掌握。

《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、作用、地道的樣式結(jié)構(gòu)及

特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說(shuō)明，并對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，熱情頌揚(yáng)了人民

群眾的無(wú)窮智慧和頑強(qiáng)的斗志。

地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵是：①冀中人民的頑強(qiáng)斗志。冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，靠著地道堅(jiān)持生產(chǎn)和敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。

②冀中人民的智慧和才能。地道的式樣多，結(jié)構(gòu)奇特；地道的作用奇特，既能

保護(hù)自己，又能打擊敵人；地道能防御敵人的火攻、水攻、毒氣功等各種破壞;

地道里可以通過(guò)“無(wú)線電"和"有線電”了解地面的情況。③村里的地道挖在街道下

面，地道有四尺多高，個(gè)高的人，彎著腰可以通過(guò)。地道的頂，離地面三四尺,

不妨礙上面種莊稼。地道隨處可通出奇不易的打擊敵人。隨時(shí)都可以撤退。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民沒(méi)有先進(jìn)的武器，故選C。

3.C

【詳解】本題考查了詞語(yǔ)搭配。

完成此類(lèi)題目時(shí)要注意：一要注意詞義搭配必須合乎事理，看一看詞的意義適用

于說(shuō)什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當(dāng)，不

僅要根據(jù)意義，還要根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣。

A."想方設(shè)法”指想盡辦法。結(jié)合語(yǔ)境可知這個(gè)詞語(yǔ)使用正確。

B.“稀奇古怪”指很少見(jiàn)，很奇異，不同一般。結(jié)合語(yǔ)境可知這個(gè)詞語(yǔ)使用正確。

C."不計(jì)其數(shù)”指無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。結(jié)合句子可知這個(gè)詞語(yǔ)不符合“清點(diǎn)

貨物”時(shí)的語(yǔ)境，可改為“心無(wú)二用”。

D."一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”指山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬(wàn)個(gè)人也打不

進(jìn)來(lái)。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。結(jié)合語(yǔ)境可知這個(gè)詞語(yǔ)使用正確。

故選:Co

4.B

【詳解】本題考查對(duì)字音的辨析。

A.有誤,侵略(qTnlue)一一(qinI詫)，"侵略"指對(duì)別國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土等方面的

侵犯。通過(guò)各種非正常的手段，掠奪或者侵占不屬于實(shí)施行為主體的利益或權(quán)利

的一種行為。；

岔道(ca)一一(chn)"岔道”指從主要干道分岔出的路。

B,正確。

C.有誤,吆喝(yaohe)一一("。he),"吆喝"指聲音很大地叫喊(多指呼喚人

或賣(mài)東西等)。

D.有誤，孑口(ji)一一(jie)"孑口"指地道里小得只能容一個(gè)人過(guò)去的關(guān)口。

故答案選B。

5.A

【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。

A.正確；

B.保壘一一堡壘：軍隊(duì)所修筑，戰(zhàn)守兩用的小城堡。比喻難于攻破的事物或不

容易接受進(jìn)步思想影響的人；

C.艱持一一堅(jiān)持：堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行。

6.ABCD

【詳解】本題是對(duì)課文內(nèi)容的綜合考查。地道戰(zhàn)能夠取得成功，原因是多方面的，

這需要我們結(jié)合課文整體進(jìn)行綜合分析。首先，冀中人民的勇敢頑強(qiáng)，在中國(guó)共

產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)敵人的掃蕩，團(tuán)結(jié)一致，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，靠著地道堅(jiān)

持生產(chǎn)和敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。其次，冀中人民有智慧和才能，地道的式樣多，結(jié)構(gòu)奇

特，地道的作用奇特，關(guān)鍵是源于中國(guó)人民的智慧和保家衛(wèi)國(guó)的頑強(qiáng)斗志。結(jié)合

上面的分析，可知待選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的。

7.B

【詳解】本題考查選詞填空。

選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它

們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，

認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

堅(jiān)持：堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行。

保持：維持（原狀），使不消失或減弱。

攻擊：進(jìn)攻。

打擊：敲打；撞擊。

隱蔽：借旁的事物來(lái)遮掩；被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)

隱藏：藏起來(lái)不讓發(fā)現(xiàn)。

（1）本題指每天都要讀書(shū)一萬(wàn)字，應(yīng)選擇“堅(jiān)持”。

（2）本題指戰(zhàn)士們把仇恨化為力量，狠狠地敲打了侵略者，應(yīng)選擇"打擊"。

（3）本題指敵人躲在不容易發(fā)現(xiàn)的角落里，應(yīng)選擇"隱蔽"。

8.C

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)于修辭的掌握和辨析。修辭，即文辭或修飾文辭。

"修”是修飾的意思，“辭”的本來(lái)意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。修

辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語(yǔ)言的過(guò)程中，利用多種語(yǔ)言手段以收

到盡可能好的表達(dá)效果的一種語(yǔ)言活動(dòng)。

A.從“人民的智慧難道不是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？”來(lái)看屬于反問(wèn)修辭。

B.從“很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有

的做廁所?！眮?lái)看出現(xiàn)了三個(gè)連續(xù)的“有的"屬于排比修辭。

C."就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼

地下面?！敝皇菃渭兘榻B了地道的樣子，沒(méi)有修辭。

D.從"只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把‘孑口’守住，真是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)

來(lái)看進(jìn)行了引用，也恰到好處地進(jìn)行了比喻。把"把‘孑口‘守住"比成"一夫當(dāng)關(guān)，

萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

9.D

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)于病句的辨析。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)

的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢

查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

A.從“燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專(zhuān)吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友?！眮?lái)看，啄木

鳥(niǎo)和燕子屬于鳥(niǎo)，青蛙不屬于鳥(niǎo)，屬于語(yǔ)序顛倒，可為改為：燕子、啄木鳥(niǎo)等益

鳥(niǎo)和青蛙都專(zhuān)吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。

B.從"3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。"來(lái)看屬于成分

殘缺，應(yīng)改為：3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影

片。

C.從“每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。”來(lái)看屬于成分殘缺，

應(yīng)改為：每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。

湖南省河北省山西省海南省河南省山東省

【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。

河北省的簡(jiǎn)稱(chēng)是冀；山西省的簡(jiǎn)稱(chēng)是晉；湖南省的簡(jiǎn)稱(chēng)是湘；河南省的簡(jiǎn)稱(chēng)是豫;

山東省的簡(jiǎn)稱(chēng)是魯；海南省的簡(jiǎn)稱(chēng)是瓊。據(jù)此進(jìn)行連線搭配即可。

洵口淮各土和沙對(duì)付水攻

11.“孑口”上裝吊板粉碎毒氣攻

地道跟枯井暗溝連接防備火攻

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解識(shí)記能力。

冀中人民為了粉碎敵人對(duì)地道的破壞，根據(jù)文中“地道里每隔一段就有個(gè)很窄的

“孑口"，只能容一個(gè)人爬過(guò)去。只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住,

真是"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)"。""孑口"上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放

下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透?！薄鞍训氐栏菥禍线B接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，

水從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了?！笨芍憾纯跍?zhǔn)備土和沙一一防備火攻；

"孑口”上裝吊板粉碎毒氣攻；

地道跟枯井暗溝連接一一對(duì)付水攻。

12.V13.x14.V15.x

［分析］12.正確。

13.錯(cuò)誤。結(jié)合文章內(nèi)容“洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)?！?/p>

可知。

14.正確。

15.錯(cuò)誤。結(jié)合文章內(nèi)容“人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵的指揮

部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮

部里。老百姓管這種吆喝叫“無(wú)線電"。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽

住一個(gè)小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為

了打擊敵人，什么辦法都想出來(lái)了，人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。"可知。

16.河北中國(guó)共產(chǎn)黨洞口準(zhǔn)備土和沙“孑口”上裝吊板

把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)保護(hù)自己打擊敵人

【詳解】本題考查課文的理解。

《冀中的地道戰(zhàn)》主要介紹了冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、作用、地道的樣式結(jié)構(gòu)及

特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說(shuō)明，并對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，熱情頌揚(yáng)了人民

群眾的無(wú)窮智慧和頑強(qiáng)斗志。

（1）“冀”是河北省的簡(jiǎn)稱(chēng)。冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了地道戰(zhàn)這

種新的斗爭(zhēng)方式。

（2）結(jié)合文中“大家又想出了許多妙法來(lái)防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅

火?！菘?上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝。蛔尪練馔?/p>

透。對(duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水

從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了。"可知，冀中人民利用地道，想出了許多

妙法，粉碎了敵人的破壞。如：洞口準(zhǔn)備的沙和土可以防備敵人的"火攻"；"孑

口”上裝著吊板可以粉碎敵人的"毒氣攻”；地道跟枯井暗溝連接起來(lái)可以對(duì)付敵

人的"水攻"。

(3)結(jié)合文中“冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，保護(hù)了自己，還有力地打擊

了敵人，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。”可知，地道的作用一是保護(hù)

自己，二是打擊敵人。

17.礙事得到撐住掌握於口花盆堡壘

保護(hù)空虛考慮耽擱閣樓

【詳解】本題考查形近字組詞。

礙：障礙、妨礙、阻礙；

得：得失、得到、得意；

撐：撐傘、撐腰、支撐；

掌：掌握、掌聲、手掌；

岔：岔道、岔流、岔口；

盆：腳盆、盆腔、盆景；

堡：堡壘、地堡、城堡；

保：保衛(wèi)、保密、保護(hù)；

虛：虛弱、謙虛、虛榮；

慮：憂慮、顧慮、考慮；

擱：擱筆、擱淺、擱置；

閣：組閣、閣下、暖閣。

18.為什么出現(xiàn)地道戰(zhàn)？

地道有什么作用？

村連村進(jìn)可攻防可守退可走這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。

②我知道地道是用來(lái)隱蔽作戰(zhàn)，我們的戰(zhàn)士在地道里面穿行，日軍找不到，

我們打不過(guò)就不出來(lái)，看到時(shí)機(jī)成熟就出來(lái)打他一下，等日軍回過(guò)神，我們又消

失了。

【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。

首先，根據(jù)課文題目《冀中的地道戰(zhàn)》提出兩個(gè)問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去閱讀文章。

在文中找到解決問(wèn)題的答案。

地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是房連房、街連街、村連村，進(jìn)可攻、防可守、退可走。洞口隱

蔽，一般用墻壁、水井、土炕等做掩護(hù)，并且在洞口修筑了陷阱，插上尖刀、埋

設(shè)地雷以防敵人不敢進(jìn)入；洞內(nèi)為“棋盤(pán)路"，里面縱橫交錯(cuò)，設(shè)有卡口、翻板和

防毒、防水門(mén)。根據(jù)這種錯(cuò)綜復(fù)雜的構(gòu)造，說(shuō)出內(nèi)心體會(huì)即可。

選擇閱讀文章前提出的問(wèn)題，按原文內(nèi)容解答即可。

19.D20.大家又想出了許多妙法來(lái)防備。21.用土和沙來(lái)滅火

在孑口上裝吊板擋毒氣把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)22.B23.你們

的聰明智慧，你們頑強(qiáng)抗擊敵人的精神值得我們學(xué)習(xí)！

【解析】19.本題考查對(duì)段落主要內(nèi)容的理解。

文段的前兩句是總述，后面是分述。主要寫(xiě)冀中人民發(fā)揮自己的聰明才智，應(yīng)對(duì)

敵人破壞地道的行為。例如，他們準(zhǔn)備了土和沙來(lái)滅火，裝了吊板來(lái)防毒氣，以

及把地道與枯井暗溝連接起來(lái)以防水攻。

故選Do

20.本題考查找關(guān)鍵詞句。

抓住關(guān)鍵詞句，及時(shí)捕捉有用的信息，提高閱讀速度。

閱讀可知，“大家又想出了許多妙法來(lái)防備?！边@個(gè)關(guān)鍵句是引導(dǎo)整個(gè)段落的。它

出現(xiàn)在段落的中間部分，起到了承上啟下的作用。前文描述了敵人嘗試用火攻、

水攻、毒氣攻等方式破壞地道，而關(guān)鍵句之后則具體介紹了冀中人民如何防備這

些攻擊。由此可知，通過(guò)閱讀關(guān)鍵句和理解其引導(dǎo)作用，能夠更快地把握段落的

主要內(nèi)容，即冀中人民如何防御敵人的破壞，并展示了他們的智慧和勇氣。

21.本題考查短文內(nèi)容理解與概括。

由“洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅火”這個(gè)句子可知，面對(duì)敵人的火攻，應(yīng)對(duì)的

方法是“用土和沙來(lái)滅火”。

由“‘子口’上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透?/p>

這個(gè)句子可知，面對(duì)敵人的毒氣攻，應(yīng)對(duì)的方法是“在子口上裝吊板擋毒氣"。

由“對(duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水

從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了”這些句子可知，面對(duì)敵人的水攻，應(yīng)對(duì)的

方法是“把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)”。

22.本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)的理解。

A.上有政策，下有對(duì)策：普遍存在于中國(guó)各級(jí)黨委和政府工作中的一種極其不

良的現(xiàn)象。該現(xiàn)象在中國(guó)常體現(xiàn)為下級(jí)違反上級(jí)的極多政策、法規(guī)乃至法律；有

令不行、有禁不止，在貫徹執(zhí)行政策部署上大打折扣。

B.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩：兵來(lái)了用將抵擋，水來(lái)了用土掩住。比喻根據(jù)具體情

況，實(shí)事求是決定對(duì)策。結(jié)合釋義和語(yǔ)境，這個(gè)成語(yǔ)非常貼切地描述了題目中的

情境，即敵人用各種方式來(lái)破壞，而冀中人民則用各種方法來(lái)防御。

C.車(chē)到山前必有路：比喻在前進(jìn)的過(guò)程中遇到困難，總會(huì)有辦法來(lái)解決的。常

用來(lái)安慰處境困難的人。

D.道高一尺，魔高一丈：比喻取得一定成就后會(huì)遇到更大的障礙，也比喻正義

終將戰(zhàn)勝邪惡。

故選Bo

23.本題考查開(kāi)放性作答。

閱讀文段內(nèi)容我們可知冀中人民面對(duì)敵人攻擊時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)，他們?nèi)绾我虻刂埔?/p>

地制定防御措施，以及這些措施如何有效地保護(hù)了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳踩?。解答?/p>

時(shí)候可以表達(dá)對(duì)冀中人民的敬意和贊揚(yáng)?？梢跃唧w提到他們?cè)诘氐缿?zhàn)中展現(xiàn)出的

具體品質(zhì)，如聰明才智、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔等。表達(dá)對(duì)他們這種精神和行為的

敬佩，并鼓勵(lì)人們向他們學(xué)習(xí)。

如：冀中的人民，你們的聰明才智、團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔在地道戰(zhàn)中得到了充分

展現(xiàn)，你們面對(duì)敵人的攻擊時(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)，因地制宜地制定防御措施，成功地保

護(hù)了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?/p>