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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考馬鞍山市教育系統(tǒng)招聘真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.追求偉大,為己為人D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:C2.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.疑病癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】:C3.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】:B4.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才B.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級(jí)人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】:A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】:A6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.社會(huì)科技的發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果【答案】:D7.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.無(wú)法即法【答案】:C8.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師生關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.師教關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】:A9.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注()。A.情境B.教材C.生存D.學(xué)生【答案】:D10.在教學(xué)反思過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.積極的驗(yàn)證階段D.重新概括階段【答案】:B11.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.人際關(guān)系B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:A12.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是(C)。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】:B13.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:C14.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主導(dǎo)【答案】:C15.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.教書育人【答案】:A16.個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來(lái)對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過(guò)程是()。A.自我認(rèn)知B.歸因C.印象D.態(tài)度【答案】:B17.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人B.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人C.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人【答案】:B18.心理學(xué)史上的第三次思潮是()。A.行為主義B.人本主義C.認(rèn)知主義D.精神分析【答案】:B19.說(shuō)到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐B.先進(jìn)的辦學(xué)理念C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】:D20.教師道德公正最基本的要求是()。A.賞罰分明B.公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)所有學(xué)生C.堅(jiān)持真理D.秉公辦事【答案】:B21.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是()。A.超我B.鏡我C.自我D.本我【答案】:B22.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異()。A.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對(duì)化C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.對(duì)學(xué)生一視同仁,一樣要求【答案】:B23.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()A.教學(xué)能力和研究能力B.組織管理能力C.溝通能力D.道德水準(zhǔn)【答案】:A24.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是()。A.遺傳因素B.經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)生活條件D.學(xué)習(xí)【答案】:C25.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.認(rèn)知需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】:A26.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】:A27.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)【答案】:C28.我國(guó)的高等教育目的屬于()。A.指導(dǎo)性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.人文主義教育目的D.指令性高等教育目的【答案】:D29.任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,這表明心理發(fā)展具有()的特點(diǎn)A.個(gè)體差異性B.不平衡性C.方向性與不可逆性D.發(fā)展的關(guān)鍵期【答案】:C30.被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()。A.美德倫理學(xué)B.制度倫理學(xué)C.責(zé)任倫理學(xué)D.個(gè)體倫理學(xué)【答案】:C31.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷,這是指?jìng)€(gè)體的()A.自我效能感B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我強(qiáng)化D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:A32.確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論B.創(chuàng)新教育理論C.生活教育理論D.素質(zhì)教育理論【答案】:A33."入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭",指的是感覺(jué)的哪種特點(diǎn)?A.適應(yīng)現(xiàn)象B.對(duì)比現(xiàn)象C.相互作用D.補(bǔ)償作用【答案】:A34.師生關(guān)系最大的功能是()。A.凝固功能B.約束功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:C35.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題,這是指要促進(jìn)學(xué)生的()A.理解B.學(xué)習(xí)遷移C.操作D.形成表征【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】:ACD37.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.資金和物質(zhì)B.空間C.時(shí)間D.人力【答案】:BC38.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是()。A.語(yǔ)感自然,不局促、不呆板B.語(yǔ)調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客C.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,語(yǔ)速快,以節(jié)省顧客的時(shí)間D.語(yǔ)意明確,不模棱兩可,不含混【答案】:AD39.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.動(dòng)作表征階段B.符號(hào)表征階段C.形象表征階段D.情緒表征階段【答案】:ABC40.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】:CD41.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。A.課題的選題價(jià)值論證B.課題研究的可行性論證C.課題的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)D.課題研究的基本思路論證【答案】:ABD42.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛(ài)崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:ACD43.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有()A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.命題學(xué)習(xí)【答案】:ABC44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.減輕外在壓力C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心D.建立良好的人際關(guān)系E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】:ABCDEF45.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄()。A.地級(jí)市的市教委B.縣教委C.縣政府D.地級(jí)市政府【答案】:AC46.大學(xué)生心理健康教育的原則有()。A.科學(xué)性原則B.主體性原則C.全體與個(gè)別兼顧的原則D.發(fā)展性原則【答案】:ABCD47.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為()。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的現(xiàn)象C.高等教育的矛盾D.高等教育的問(wèn)題【答案】:BCD48.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德知識(shí)的升華B.道德信念的升華C.道德意志的升華D.道德情感的升華【答案】:ABCD49.相對(duì)于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德行為上有更突出的示范性D.在道德意識(shí)上有更高的要求【答案】:BCD50.根據(jù)教學(xué)水平的不同,可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師,分為()幾種類型。A.科研型B.專家型C.熟手型D.新手型【答案】:BCD51.教書與育人的倫理學(xué)意義是()。A.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑C.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證D.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容【答案】:BCD52.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】:ABCD53.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的

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