小學班級（班主任）評選方案（范文五篇）

小學優(yōu)秀班級（優(yōu)秀班主任）評選方案（優(yōu)秀范文五篇）第一篇：小學優(yōu)秀班級（優(yōu)秀班主任）評選方案小學優(yōu)秀班級（優(yōu)秀班主任）評選方案為了進一步促進學風、班風建設(shè)，鼓勵學生勤奮學習，奮發(fā)向上，在我校形成一個人人爭優(yōu)秀，班班爭先進的良好局面，學校決定開展評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任活動，特制定本評選方案。一、評比內(nèi)容：（一）常規(guī)檢查1．行政檢查匯總：2．少先隊檢查匯總：一日評比（二）參與活動匯總：廣播操比賽，三項活動競賽，語、數(shù)、英三科過關(guān)（三）其它匯總1、考勤，期中、期末成績2、獲獎情況3、完成學校任務(wù)二、評比程序。1．各班上報優(yōu)秀班集體申報表和優(yōu)秀班主任申報表。2．德育處結(jié)算單項總分，組織評議。3．匯總、評比，上報校長室審批。三、評比方法（實行積分評比）：1、學生個人校級獎勵，一人次分別加5分、4分、3分。2、學生集體獲校級獎勵，一次分別加4分、3分、2分。以上兩項10分封頂，不重復計分。3、一日評比以流動紅旗為主，有一面流動紅旗加十分。4、三科過關(guān)班級有一人不過關(guān)的扣2分。5、班主任學期滿勤的不扣分，遲到一次扣2分，私假一次扣3分。6、有一項任務(wù)沒完成的扣5分（班主任）7、期末成績以及格率、優(yōu)生率、平均分為主，各項為10分，共三十分，由同軌班級共分，班主任以所教單科成績與同軌相比較積分。8、班主任獲獎市級加20分，區(qū)級加15分。9、班級發(fā)生一起安全事故扣4分。10、學校按累計總分名次確定班級數(shù)和班主任數(shù)。四、否決條件1、班級學生中出現(xiàn)重大違紀行為的。2、出現(xiàn)重大安全事故的。3、班主任工作給學校造成較大影響的。五、本方案由德育處負責解釋。第二篇：優(yōu)秀班主任評選方案優(yōu)秀班主任評選方案一、評選目的：為加強班主任隊伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，決定每學年表彰一批工作成績突出的班主任老師為“優(yōu)秀班主任”。二、評選原則：1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價。側(cè)重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)。2、評選實行公開、公正、公平的原則。三、參評條件：1、現(xiàn)任全體班主任老師。2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，思想進步。3、愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有總結(jié)、有實效、有創(chuàng)新、有特色。四、有下列情況之一者，則取消評選資格：1、有曠工（曠課）現(xiàn)象或病假十五天以上、事假超過十天以上者；2、年終考核不合格者；3、不服從學校安排者；4、有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；5、擔任班主任不滿一學年。五、評選量化辦法：1、學生會檢查每周評分每組第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；2、班主任手冊按時交納每次加5分，填寫完整5分；3、學校安排的臨時工作按時完不成一次扣5分；4、本班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象一人次扣2分；（以政教處記錄為主）5、損壞公共財物一處扣2分；（以后勤處記錄為主）6、若出現(xiàn)平分情況，則以學生會記錄分數(shù)高者入選。第三篇：2014優(yōu)秀班主任評選方案華龍區(qū)優(yōu)秀班主任評選方案班級是學校進行教育、教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導者，是學校教育、教學工作的紐帶，為了加強班級管理，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和心理素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動班主任在班級管理工作中的積極性，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本方案。一、評選范圍及對象任班級管理工作三年以上，在工作中取得顯著成績的班主任教師。二、評選條件1、全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，面向全體學生，使學生全面發(fā)展。2、熱愛班主任工作，責任心強，師德高尚，熱愛學生，以身作則。3、努力學習黨的教育方針及教育學、心理學、倫理學、社會學、法學等理論，拓展自己的知識面，促進思想覺悟和理論水平的提高，以增強教育的吸引力和感染力。4、履行班主任職責，具備班級管理和培養(yǎng)學生良好行為習慣及創(chuàng)造性的能力。5、班級管理及教育質(zhì)量名列前茅。6、內(nèi)無重大安全事故發(fā)生，學生無違法亂紀現(xiàn)象，無輟學現(xiàn)象。三、評選方法與程序1、按學年評選，一學年評選一次，一次表彰30人（不分中小學）。2013年——2014學年具體名額為：岳村7人、孟軻7人、建辦2人、大慶辦2人、勝利辦2人、中原辦4人、黃河辦2人、高中2人、高中初中部2人、濮東中學1人、幼兒園1人、實小2人，合計34人。2、各鄉(xiāng)（辦）各學校依據(jù)評選條件和《班主任綜合評價指標》，采取自下而上，逐級審查評選的辦法推薦。3、要堅持政治堅定，事跡突出，優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則，把真正的典型選拔上來。四、推薦上報材料1、優(yōu)秀班主任申報表。2、班主任工作總結(jié)（1500字左右，A4紙打印）。五、獎勵凡被評為華龍區(qū)優(yōu)秀班主任的教師，教體局頒發(fā)榮譽證書，教師節(jié)表彰。附：班主任綜合評價指標班主任綜合評價指標注：要求材料真實，不準有以往老材料或虛假材料，必須是實際工作過程中的詳實材料，否則一票否決。第四篇：優(yōu)秀班主任評選方案優(yōu)秀班主任評選方案為加強學校校風建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，加強學校學生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出，特決定每學年開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。一、評選原則：1、主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價，側(cè)重工作實績，注重實際表現(xiàn)。2、評選實行公開、公正、公平的原則。二、評選名額：(10)名，特殊情況可酌情增加。三、評選條件：1、評選范圍面向該學年進行班級評估的所有班級的班主任。2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，思想進步。3、愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。4、擔任班主任一年以上。5、凡有以下情形之一者，取消參評資格：（1）班主任有悖于中學教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；（2）該班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象，給學校聲譽造成惡劣影響者；（3）該班出現(xiàn)師生安全事故。四、評選程序：第一階段報名（12月7日——12月13日）由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。第二階段政教處積分初評（12月14日——12月17日）1、班級教學評估（占20%），由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。2、政教處根據(jù)班主任班級量化考核進行評分（占30%）。3、領(lǐng)導測評由校委會全體成員對班主任進行測評（占10%）。4、政教處根據(jù)所報班主任材料及以上幾項積分初評出優(yōu)秀班主任候選人：高一、二、三年級各3名（復習班1名）。第三階段學生評教（占10%）（12月18日——12月20日）由班主任老師所教班級的學生對教師評分。第四階段評委會測評（占30%）（12月21日——12月24日）參加評選的班主任進行演講，由學校評委會現(xiàn)場打分。第五階段頒獎（元旦晚會）政教處匯總以上所有成績，根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任，一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。五、獎勵辦法：1、不分年級評選出一、二、三等獎2、由學校發(fā)給榮譽證書，并給予相應(yīng)獎勵。3、凡獲得此榮譽者在學校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。第五篇：優(yōu)秀班主任評選方案豫?；孛裰袑W優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀班集體）評選方案（暫行）一、評選目的：為加強班級管理建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，學校決定每學期評選一批工作成績突出的班主任，并予以表彰。二、參評條件：1、現(xiàn)任全體班主任老師。2、熱愛學生，團結(jié)同志，思想進步，愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。3、有較強的組織能力，工作有計劃、有總結(jié)、有實效、有創(chuàng)新、有特色。三、評選原則：1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價，側(cè)重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)；2、評選實行公開、公正、公平的原則。3、優(yōu)秀班主任所帶的班級在開學典禮中被評定為優(yōu)秀班集體。四、評選辦法：1、班級管理量化:(權(quán)重比例50%)以評選學期班級量化月考核為依據(jù)，獲得一次班級管理效能獎加2.5分。效能獎學期總分*50%得出本項最后得分。2、班級成績量化：(權(quán)重比例40%)以評選學期期末考試語數(shù)外三門學科的均分除以1.5乘以40%（民族班以三門學科的均分減去入口分的分差除以1.5乘以40%計入總分）得出本項最后得分。3、綜合評價：(權(quán)重比例10%)由政教處、年級組組成評審小組根據(jù)班主任對政教活動的組織和參與、班級管理措施方法、工作成效等評議并進行綜合打分。將評審小組打出的均分乘以10%得出本項最后得分。五、加扣分情況：1、在縣級以上刊物公開發(fā)表有關(guān)德育方面（包括禁毒、班級管理、安全管理）的論文、課件，一篇加1分，最高不超過5分；在評選學期獲得縣級以上有關(guān)德育方面的獎勵，一次加1分，最高不超過2分。在評選學期班級學生獲得縣級以上有關(guān)品德、學習、學生工作方面的獎勵，一人次加1分，最高不超過5分。2、所帶班級出現(xiàn)打架、考試作弊、吸煙、偷竊行為、攜帶手機等警告處分以上者(以學校紅