4.2 讓家更美好 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與 法治七年級(jí)上冊(cè)

幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?！R梭課堂導(dǎo)入：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。品一品以/家/之/美//筑/國(guó)/之/夢(mèng)故事分享會(huì)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)閉眼回憶與家人的生活時(shí)光，你最難忘的一件事是什么？現(xiàn)在回想起來(lái)，你內(nèi)心的感受是怎樣的？

在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？他們給了我們生命，他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們的憂傷，他們是我們生命中重要的影響者，他們是我們成長(zhǎng)的陪伴者和見(jiàn)證者..

①每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。LOVE親情之愛(ài)產(chǎn)生的原因

“狼爸”名為蕭百佑，香港商人，自稱“中國(guó)狼爸”，用“打”的教育方式，將四個(gè)孩子送進(jìn)北大。蕭百佑也躋身成功父母行列，出版教子經(jīng)《所以，北大兄妹》介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)，以“打”為法寶的“中國(guó)狼爸”再次掀起對(duì)中國(guó)國(guó)產(chǎn)教育模式的討論。狼式教育：泛指嚴(yán)厲并含有殘酷成分的教育常智韜，別名貓爸，常智韜先生踐行“因材施教”的教育原則，主張對(duì)子女采用個(gè)性化教育。他用民主、寬松的教育方式培養(yǎng)出了“哈佛女兒”，被媒體稱為“貓爸”。“貓爸”作為民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的教育理念，鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)，一起共享家庭教育的快樂(lè)。貓式教育：對(duì)孩子更多的是寬容，希望孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)從這兩個(gè)材料可以看出，親情的表現(xiàn)形式是不是一樣的？每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。探究三親情的不同表現(xiàn)有的溫馨和睦有的自然隨和……有的磕磕絆絆有的內(nèi)斂深沉你會(huì)因?yàn)榧彝サ目目慕O絆或者平平常常就忽略甚至否認(rèn)親情的存在嗎？②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，但不能因此否認(rèn)親情的存在。P78十二年來(lái)，小美一直生活在一個(gè)幸福的家庭中，有爺爺奶奶的疼愛(ài)，爸爸媽媽的百般呵護(hù)?？墒?，隨著計(jì)劃生育“全面放開(kāi)二孩”政策的實(shí)施，前不久，媽媽給她生了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。由于小弟弟太小了，家里的大人們忙與照顧小弟弟。從此，小美認(rèn)為家人們都不愛(ài)她了，整天悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡。更不幸的是，就在前幾天，家里最疼愛(ài)她的爺爺也因病去世了。小美的心情更是遭到了極點(diǎn)······請(qǐng)問(wèn)：小美的家人真的不愛(ài)小美了嗎？善良的同學(xué)們，你能開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)小美同學(xué)嗎？新成員出現(xiàn)——家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化親人離開(kāi)——家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化3.親情的變化

閱讀感悟閱讀教材P78閱讀感悟，回答下列問(wèn)題。除了“媽媽的味道”外，其他家人的“味道”是什么？當(dāng)家庭里有新成員加入或親人離去，家人的“味道”會(huì)不會(huì)改變甚至消失？為什么？親情的變化：現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。親情需要呵護(hù)，愛(ài)需要學(xué)習(xí)。我們一生都應(yīng)該為此而不斷努力。123①每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，但無(wú)論以何種方式表達(dá)，都不可否認(rèn)親情的存在。③我們的家庭結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變，但是家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。感悟人生歸納如何體味親情？收集我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。朱柏廬《朱子家訓(xùn)》：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眲洹度龂?guó)志·蜀志傳》：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！敝T葛亮《誡子書(shū)》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蓖跤辣颉秶鸂t夜話》：“百善孝為先”分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大？【筆記落實(shí)】1.怎樣建設(shè)美好家庭？P30（3）建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？敬老是義務(wù)孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬老也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。要求子女經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顧父母的特殊需要。相關(guān)鏈接P31家和萬(wàn)事興什么是和諧家庭？

家庭的和諧相處，就是家庭成員彼此互相尊重，互相禮讓，互相感恩，良好溝通，互相理解，達(dá)成共識(shí)。

家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。

影響家庭和諧的因素可能有哪些？

3.影響家庭和諧的因素有哪些？P85-86①祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式；②家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化；筆記區(qū)……爸爸媽媽的爭(zhēng)吵爸爸媽媽平時(shí)很和諧的，那天卻因?yàn)槲业慕逃龁?wèn)題吵起來(lái)了..我很苦惱...

你給孩子那么大壓力干什么，各種補(bǔ)習(xí)班加各種中考真題，每天都是學(xué)學(xué)學(xué)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，休息的時(shí)間都快沒(méi)有了!那不是為了讓孩子好，現(xiàn)在不努力以后怎么辦！你什么也不懂...?你認(rèn)為爸爸媽媽?xiě)?yīng)該怎么做？小花應(yīng)該怎么做？5.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？我是小小“黏合劑”“協(xié)調(diào)員”一、幫助家庭成員舒緩情緒，做忠實(shí)的傾聽(tīng)者二、解決矛盾時(shí)不偏不倚，做堅(jiān)決的中立者三、讓家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，做美好的引導(dǎo)者四、幫助家庭成員走出“面子困境”，做幸福的搭橋人

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。愛(ài)干家務(wù)的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。

另有專家指出，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。②家務(wù)我分擔(dān)。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭會(huì)不會(huì)一成不變？家庭成員的增加或減少家庭成員的工作、身體、情緒狀況等變化會(huì)帶來(lái)家庭人際關(guān)系和家庭氛圍的改變③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。一、幫助家庭成員舒緩情緒，做忠實(shí)的傾聽(tīng)者二、解決矛盾時(shí)不偏不倚，做堅(jiān)決的中立者三、讓家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，做美好的引導(dǎo)者四、幫助家庭成員走出“面子困境”，做幸福的搭橋人我是小小“黏合劑”“協(xié)調(diào)員”②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。如何建設(shè)美好的家庭？父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。孝悌也者，其為仁之本歟！夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德（道德角度）有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女，對(duì)于子女已經(jīng)死亡或子女無(wú)力贍養(yǎng)的祖父母外祖父母，有贍養(yǎng)的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)（法律角度）孝親敬長(zhǎng)的原因

①“孝”是重要的精神內(nèi)涵。

②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。3、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？？①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，

可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，

養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化。④有效的交流溝通，相互尊重，公平公正，

和諧相處。（補(bǔ)充）課堂練習(xí)4.某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手，開(kāi)展“學(xué)家史、尋家訓(xùn)、傳家風(fēng)”活動(dòng)，得到學(xué)生積極響應(yīng)。這一活動(dòng)旨在(