山西省2021年中考語文真題試卷（含答案）

山西省2021年中考語文真題試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、讀·書（12分）

1.親愛的同學(xué)，富有哲思的語言可以幫你成為智慧的人。請賞讀這幅書法作品，從三句話中選擇你最有感觸的一句，將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）

2.優(yōu)美深情的語言可以讓你變成溫暖的人。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。

（10分）

（1）

故園是心的歸宿：辛棄疾筆下有“

？滿眼風(fēng)光北固樓”；范仲淹詞中有“

，燕然未勒歸無計(jì)”；《木蘭詩》中，木蘭辭官不就，眷戀家園生活的詩句是“

，

，

”。

（2）

遠(yuǎn)方是腳的方向：王維遠(yuǎn)赴邊地看到了“大漠孤煙直，

”的雄渾奇景；岑參征戰(zhàn)塞外見到了“

，千樹萬樹梨花開”的奇妙美景；王灣在北固山下遇到了“

，風(fēng)正一帆懸”的美好景象；蘇軾在黃州欣賞到了“

，

，蓋竹柏影也”的如水月色。二、讀·思（38分）

（一）

信仰、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要。為此，學(xué)校舉辦了以“回首百年黨史·賡續(xù)紅色基因”為主題的系列活動。【活動一：回首·讓青春與信仰同向】

回首百年征程傳承信仰力量

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，信仰之光熠熠生輝。在黨的光輝歷程中，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人胸懷堅(jiān)定信仰，沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)在前，奉獻(xiàn)在前，只為讓中國擁有“可贊美的光明前途”，只為讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福。無論何時(shí)何境，他們都以生命赴使命，用熱血鑄忠魂，把青春乃至生命獻(xiàn)給祖國和人民，賡續(xù)傳承著共產(chǎn)黨人的精神血脈。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。用忠誠堅(jiān)守初心，以奮斗托舉夢想，讓青春與信仰同向。這是新時(shí)代青少年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。3、上文是小明同學(xué)為本次活動寫的開場白。下面說法正確的一項(xiàng)是（

）（2分）

A.文中加點(diǎn)的詞“光明”“幸?！痹~性相同。

B.文中畫橫線的三個(gè)短語結(jié)構(gòu)一致。

C.文中畫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，朗讀時(shí)應(yīng)鏗鏘有力。D.上文最后一句話的主干是“這是青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。

【活動二：堅(jiān)定·讓青春與信念同行）讀書筆記摘錄（一）

埃德加·斯諾說，這些革命青年們使本書描寫的故事活著。從中我們可以約略窺知，使他們變得不可征服的那種精神，那種信念，那種力量，那種熱情。

從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于犧牲。出處關(guān)鍵詞那種信念啟示讀書筆記摘錄（二）

江姐說：“如果需要為理想而犧牲，我們都應(yīng)該做到臉不變色心不跳！”江姐說：“不要用眼淚告別，美蔣反動派的一切垂死掙扎，都不能阻擋中國無產(chǎn)階級的勝利，勝利屬于我們，勝利屬于黨！”出處關(guān)鍵詞那種信念啟示4、

從經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，可以使你成為擁有信念的人。以上是小光和小輝同學(xué)分享的“讀書筆記”，請你從摘錄（一）摘錄（二）中任選其一，將表格中畫橫線處空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）

【活動三：賡續(xù)·讓青春與信心同頻】5、

隨著主題系列活動的深入開展，學(xué)校編輯了“紅色詩歌大家賞”紀(jì)念冊。周振中寫的短詩《人民英雄紀(jì)念碑》入選其中。同學(xué)們爭相為這首詩留言，請你也在這首詩的留言區(qū)分享你的閱讀感受。（2分）

小華留言：本詩形似人民英雄紀(jì)念碑，旨在提醒我們銘記英雄。你的留言：

（二）

閱讀下面的材料，完成第6—7題。

讀書的用處

在一座山里，住著一位老農(nóng)夫和他的小孫子。每天清晨，老農(nóng)夫都會早早地起來坐在書桌旁讀書。有一天，小孫子問道：“爺爺！我也想和您一樣讀書，可我讀不懂。只要我把書本合上，我就忘得一干二凈。讀書有什么用？”老農(nóng)夫指著角落里一個(gè)放過煤炭的籃子說：“你去河邊幫我盛一籃子水回來吧?！庇谑切O子照爺爺說的去做了，不過回來之前籃子里的水早早地就漏光了。

“你下次得跑得快一些?！崩限r(nóng)夫把小孫子再一次帶到了河邊。這一次小孫子跑得飛快，但回來之前水依舊漏完了。試了好多次后，小孫子終于說：“爺爺，籃子裝不了水！這根本就沒有用！”

老農(nóng)夫笑著說：“你覺得沒用，可是你再看看籃子?！毙O子轉(zhuǎn)過頭看籃子，他發(fā)現(xiàn)

?！昂⒆樱喿x好書也是如此。”老農(nóng)夫語重心長地說，“你可能無法完全理解它，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心反復(fù)閱讀它，它就會在不知不覺中凈化了你的心靈?！?/p>

6、小孫子轉(zhuǎn)過頭看籃子，他發(fā)現(xiàn)了什么？請你結(jié)合語境，補(bǔ)寫在文中畫橫線處。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請你結(jié)合文本和生活積累，寫一段議論性文字，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。（10

分）

寫作提示：①根據(jù)文本提煉觀點(diǎn)；②不少于100字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）

天遠(yuǎn)地闊縱橫馳騁，詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文，完成第8—11題。

漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

8、讀準(zhǔn)字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（2分）

（1）學(xué)詩謾有驚人句

（2）其名為鯤

9、一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.怒而飛

心花怒放

B.其翼若垂天之云

比翼雙飛

C.志怪者也

志同道合

D.亦若是則已矣

實(shí)事求是

10、完成下列語句的翻譯。（3分）

（1）鯤之大，不知其幾千里也。翻譯：鯤體積巨大，

。

（2）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？翻譯

：

天色湛藍(lán)

，

？

？11、古代文人經(jīng)常借助大鵬的形象表達(dá)情感。請結(jié)合選文將下面的表格補(bǔ)充完整。（4分）選文大鵬形象解讀相關(guān)名句積累漁家傲作者借大鵬的形象，表明自己渴望高飛遠(yuǎn)走的心愿，反映了她對①

追求和向往。

②

北冥有魚大鵬具有③

、④

的特點(diǎn)，是一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的形象，作者在它身上寄托了深刻的寓意。

摶扶搖而上者九萬里孔子世家贊

太史公曰：《詩》有之：“高山仰止，景行①行止②?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)③往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時(shí)習(xí)禮其家，余低回留之，不能去云。天下君王，至于賢人，眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國言六藝者，折中于夫子，可謂至圣矣！

（選自《史記·孔子世家》）

【注釋】①景行（xíng）：大路，比喻行為正大光明。

②止：語助詞。

③鄉(xiāng)：同“向”。

12、

小智同學(xué)想要知道“可謂至圣矣”中“至”的意思，他在《古漢語詞典》中查出“至”的四項(xiàng)釋義，他應(yīng)該選（

）（3

分）

A.到

B.到達(dá)了極點(diǎn)

C.極、最

D.通“致”，招致，達(dá)到

13.文中作者“適魯”的原因是

，這首詩表達(dá)出作者對孔子

的感情。（第一空用原文填寫）（3分）

三、讀·寫（70

分）

14.學(xué)校開展“社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動，校園內(nèi)張貼了多幅公益廣告畫。作為校園文化講解員，請你從下面兩幅公益廣告畫中選擇一幅，給同學(xué)們進(jìn)行講解。（6分）

寫作提示：①說明公益廣告畫的構(gòu)圖要素及寓意；②80字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的選文，完成第15題。

家鄉(xiāng)

“一條大河……波浪寬，風(fēng)吹稻花……香兩岸……”只聞其聲，不見其人。

穿過柳樹林，歌聲越來越近，透過斑駁的樹影，一位白發(fā)老婦人的背影佇立蒲河岸邊。身旁輪椅上坐著一位頭戴鋼盔的老漢，在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蛑裁?。這是軍轉(zhuǎn)干部李子樹去馬家村當(dāng)村書記第一天。他小時(shí)候曾經(jīng)在這里生活過，這里也算是他的家鄉(xiāng)。

第二天一大早，歌聲又流進(jìn)李子樹的耳朵，許是沾了晨露，稍有些清靈?！耙粭l大河……波浪寬，風(fēng)吹稻花……香兩岸……”李子樹為一探究竟，就循著歌聲走向蒲河岸，躲在一棵柳樹后觀察著。老婦人穿著一身褪色的舊軍裝，專注地唱著。坐在輪椅上的老漢，頭上戴著鋼盔，身上也披著一件褪色的舊軍裝，似乎在伴奏。他們的背影與風(fēng)中搖曳著的柳枝、蒲草相映襯，宛如一幅蒼涼的油畫。老婦人的歌聲一停，老漢就像是被按了關(guān)閉鍵，頓時(shí)打了蔫兒，腦袋一歪睡著了。

老婦人打起精神，看著面無表情打著瞌睡的老漢，輕輕起身，挺挺有些伸不直的腰板，啊啊地清清嗓子。老漢如聽到?jīng)_鋒號一樣，頓時(shí)在輪椅上也挺了挺腰，正了正頭上的鋼盔，右手拿一個(gè)小木棍，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷鹦厍皵[著的物件，她的歌聲再次響起。

“一條大河……波浪寬，風(fēng)吹稻花……香兩岸……”

幾句重復(fù)的歌詞下來，老漢一直面帶微笑，老婦人似乎完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，喜悅地拍拍輪椅上的他，大聲地說：“報(bào)告馬連長，我們打退了敵人的又一次進(jìn)攻，上甘嶺屬于我們的。”老漢兩只胳膊高高舉起揮動著，一只袖管空著半截。

李子樹微笑著走了過去，剛想打個(gè)招呼，老漢像被電擊了一樣，嘰里呱啦地狂叫，老婦人像安慰孩子一樣，拍拍他的肩，理都沒理李子樹，推著輪椅叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡?。李子樹日出而出，日落而歸地在村里忙碌著，但每天都會去蒲河邊探望兩位老人。一周后，李子樹漸漸地與兩位老人熟絡(luò)起來。

老婦人知道了李子樹是村干部，曾在部隊(duì)當(dāng)過連長，為建設(shè)新農(nóng)村放棄大城市，自愿回家鄉(xiāng)工作，就熱情地邀請他到家來坐坐。

幾天后，李子樹來到老婦人家，他推開東屋的門，一下子怔住了。

一臺老式電視機(jī)正播放著電影《上甘嶺》，一面墻上掛著武裝帶，五星紅旗上鑲嵌著數(shù)枚軍功章，炕上的老柜子、行軍被……覺得走進(jìn)了陳列館，又像是一個(gè)防空洞。

老婦人正唱著：一條大河……老漢頭戴鋼盔，右手拿著木棍，隨著歌曲歡快地敲著面前的鍋碗瓢盆，邊敲邊唱，直到電視機(jī)中的五星紅旗飄揚(yáng)在陣地上。老婦人的歌聲停了，老漢的笑容也凝固了。

老婦人這才發(fā)現(xiàn)李子樹，趕緊讓進(jìn)屋里坐，倒了一碗水遞給他，她坐在李子樹對面聊了起來。“她和他是在抗美援朝中認(rèn)識的，在一次美軍飛機(jī)轟炸時(shí)，他為了救正在巷道里演唱的她，丟了一只胳膊?！?/p>

老婦人接著說：“他是在八十歲那年忽然失憶的，他明白時(shí)嚷著要回老家，這不就從城里搬回來了?！彼f這些時(shí)，臉上一直掛著笑。

老婦人喝了口水繼續(xù)說：“我是朝鮮人，志愿軍回國時(shí)，我就和他一起回到中國。他一直就喜歡看電影《上甘嶺》，喜歡聽里面的歌曲，就讓兒孫們給錄下來了，可以反復(fù)地播放?！彼坪趼牰死蠇D人對李子樹說的話，指著電視哇哇叫。老婦人抹了抹臉，又拍了拍老漢的肩。

原來，這老人家是一級戰(zhàn)斗英雄，馬家村人，名叫馬天亮。

李子樹留下電話號碼，反復(fù)囑咐老婦人，有事去找他，才告辭。一路上，老婦人的歌聲仍在耳邊繚繞。

歲月染白了老婦人的秀發(fā)，她看見電視里的家鄉(xiāng)，鴨綠江對岸那熟悉又陌生的樣子，淚水也模糊了視線。（作者：京格格；選自《小說月刊》。有改編）15.在班級組織的“小說故事會”上，主持人向大家推薦了小說《家鄉(xiāng)》。（1）

小說采取了明暗結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)。同學(xué)們圍繞“雙線結(jié)構(gòu)的好處”展開討論。請參與討論并談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃ú簧儆?0

字）（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）

本次“小說故事會”專題賞析環(huán)節(jié)，你將代表小組發(fā)言。請從人物形象、主題思想、語言表達(dá)方面任選一個(gè)角度寫一段賞析性文字，為發(fā)言做準(zhǔn)備。（10

分）寫作提示：①結(jié)合文章內(nèi)容；②不少于100

字。

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心理復(fù)原力是指個(gè)體對逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他重大壓力的良好適應(yīng)能力，也就是對困難經(jīng)歷的反彈能力。有時(shí)候也可以稱作“抗逆力”。

有部分學(xué)者認(rèn)為，心理復(fù)原力是人類天生的一種潛能，是面對危機(jī)或困難處境的適應(yīng)、內(nèi)在的改變、自我校正及復(fù)原的一股動力。心理復(fù)原力主要由歸屬感、樂觀感、效能感三要素組成。其中，歸屬感指人處在被照顧及被支持的關(guān)系里，對這段關(guān)系存在期望并積極參與其中；樂觀感相信未來是光明的和充滿盼望的；效能感包括人際技巧、解決問題的能力、情緒管理及目標(biāo)制定等。

這種理念架構(gòu)是基于發(fā)掘心理復(fù)原力的外在資源及內(nèi)在資源，從而幫助學(xué)生面對及克服成長的挑戰(zhàn)。

材料二：【提升心理復(fù)原力方法談】

據(jù)調(diào)查，在學(xué)習(xí)、人際、家庭等方面遇到挫折以后，有些學(xué)生缺乏正確有效的應(yīng)對能力，一般采用退縮、回避、消極應(yīng)對等方式來解決，因而存在遇事消極、行為偏激等一系列的問題，會對自己的學(xué)習(xí)和生活造成一定的困擾。如上圖所示，有效開展“我有‘樂觀感’”主題系列心理課，可以幫助學(xué)生在逆境中有意識地調(diào)動各種保護(hù)性資源，實(shí)現(xiàn)心理功能的彈性提升，從容地度過成長中的每一道“坎”。

學(xué)生可以通過“寫給自己的小詩”“親情賬單”“感悟生命力量”“暢談生活愿望”“合理歸因”“喚醒沉睡的潛能”等活動學(xué)會換位思考，在逆境面前，形成良好的思維反應(yīng)方式，建立積極的自我，從而用積極樂觀的態(tài)度迎接未來。

材料三：【主題班會回音壁】

班會上，“紅星”小組圍繞“我有‘樂觀感’”暢所欲言。

16.班級召開“提升心理復(fù)原力·做生命的發(fā)光者”主題班會，你負(fù)責(zé)前期收集并整理了以上材料。

（1）

班會上，班長作為主持人，希望你用一句話向同學(xué)們介紹什么是“心理復(fù)原力”，請你閱讀材一，完成這個(gè)任務(wù)。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）

班長按照心理健康老師要求，請大家為“主題系列心理課”第一課設(shè)計(jì)名稱、請閱讀材料二，把你想好的名稱寫在圖表中畫橫線處。（2分）（3）

在班會的“分組討論”環(huán)節(jié)，圍繞班會主題，各小組展開討論。你作為“紅星”小組組長，針對組員的發(fā)言，該說什么？請把你要說的話寫下來。（10

分）

寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于100字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.微笑是一種喜歡，一種豁達(dá)，一種擔(dān)當(dāng)；微笑著前行，日子更明媚，風(fēng)雨成風(fēng)景，逆行即前行。像什么一樣生活，是一種向往，一種嘗試，一種使命；像雄鷹一樣自由翱翔，像彼得·潘一樣永葆童真，像祁發(fā)寶一樣守邊戍疆……用你喜歡的方式，活成自己想要的樣子。請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600

字的文章。（35分，含書寫5分）

題目一：微笑著前行

題目二：像

一樣生活

寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；

④如果選擇題目二，請務(wù)必先補(bǔ)全題目。2021年山西省中考語文參考答案1.“小勝靠智”或“大勝靠德”或“常勝靠和”或“靠和常勝”或“靠德大勝”或“靠智小勝”2.（1）何處望神州；濁酒一杯家萬里；木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（2）長河落日圓；忽如一夜春風(fēng)來；潮平兩岸闊；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。3.C4.《紅星照耀中國》

示例：那些革命戰(zhàn)士為了勝利甘于犧牲的精神，讓我明白了堅(jiān)定的信念會讓一支隊(duì)伍變得不可征服。

《紅巖》

示例：江姐堅(jiān)信勝利屬于我們的黨，她為了理想不怕犧牲的革命精神激勵著我們逐夢前行。5.示例一：這首詩內(nèi)容與形式高度統(tǒng)一，它提醒我們要繼承和發(fā)揚(yáng)人民英雄的革命精神。

示例二：這首詩巧用比喻，生動地寫出“人民英雄紀(jì)念碑”如“磨刀石”一樣，砥礪著中華民族的意志。6.原來黑乎乎的煤炭籃子，已經(jīng)里里外外變得非常干凈了。7.讀書可以改變我們的思維方式，提升智慧。文中爺爺通過用籃子打水的方式，讓小孫子認(rèn)識到閱讀時(shí)不要只看重結(jié)果，而是要享受反復(fù)閱讀對心靈的凈化作用。起初在讀《駱駝祥子》時(shí)，我認(rèn)為虎妞是一個(gè)反面人物，但是在我多次閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)對愛情執(zhí)著追求，對幸福生活有憧憬的可憐女人。所以，我意識到，對于人物的理解和把握，