江西省南昌市紅谷灘區(qū)實驗學校2024-2025學年九年級上學期10月階段性考試化學試題(無答案)

2024--2025學年上學期階段性學習質(zhì)量檢測?九年級化學試題注意事項：1．全卷滿分70分；共五大題，20小題，考試時間為65分鐘；2．請將答案填寫在答題卡上，否則不給分。一、單項選擇題（在每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）1．中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里有很多習俗，下列節(jié)日里的習俗一定發(fā)生了化學變化的是（）．A．清明節(jié)踏青掃墓 B．端午節(jié)掛菖蒲艾條C．中秋節(jié)火燒瓦塔 D．春節(jié)貼春聯(lián)掛燈籠2．下列物質(zhì)的性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（）A．石蠟是一種白色固體 B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C．鐵在潮濕的空氣中易生銹 D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃3．下圖所示的實驗操作正確的是（）A．加熱高錳酸鉀 B．傾倒液體C．取用固體粉末 D．加熱液體4．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳氣體0．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5．鑒別氧氣和氮氣兩瓶氣體的簡單方法是（）A．聞氣味 B．看顏色C．倒入澄清的石灰水 D．用燃著的木條分別伸入瓶中6．化學離不開實驗，我們通過實驗研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，探尋物質(zhì)組成的奧秘。正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能，以下某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)明顯錯誤的是（）A．用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水B．用托盤天平稱量5.85g氯化鈉固體C．取3mL蒸餾水，滴入到量程為10mL的試管中進行加熱D．用溫度計測得水溫為25.5℃7．下列屬于純凈物的是（）A．雨水 B．蔗糖水 C．礦泉水 D．蒸餾水8．加熱150mL液體時，所需的儀器是（）①試管；②燒杯；③酒精燈；④試管夾；⑤陶土網(wǎng)；⑥鐵架臺；⑦三腳架A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①③⑤⑥9．某同學梳理并歸納了以下知識點，有其中正確的有（）個①分離液態(tài)空氣制取氧氣是分解反應(yīng)②緩慢氧化和劇烈氧化都是放熱反應(yīng)③把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要自上而下快速插入④做硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，預(yù)先在集氣瓶中裝有少量的水，其作用是不相同的⑤催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不發(fā)生改變⑥二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫均是大氣污染物⑦物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別在于反應(yīng)后是否有其新物質(zhì)生成A．2個 B．3個 C．4個 D．5個10．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣B．圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C．圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D．圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣二、選擇填充題（在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，然后填充D選項使其符合題目要求。本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分。）11．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學性質(zhì)的是（）A．稀有氣體用于制作霓虹燈 B．鐵制成鐵鍋C．酒精作內(nèi)燃機燃料 D．______12．化學概念在邏輯上存在如下圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）A．物理性質(zhì)與化學性質(zhì)屬于并列關(guān)系 B．化學變化與物理變化屬于交叉關(guān)系C．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于______關(guān)系13．化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則會出現(xiàn)事故或使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序正確的是（）A．眼睛里濺進藥液，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴重時還要請醫(yī)生治療B．給試管中藥品加熱時，先使試管底部均勻受熱，后固定加熱C．排水法收集滿氣體后，先將集氣瓶取出水面，后用玻璃片蓋住瓶口D．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的______后裝入藥品三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）14．（7分）根據(jù)如圖所示儀器回答問題。（1）寫出儀器的名稱：④______。（2）填寫適當儀器的編號：①盛放液體藥品，應(yīng)用儀器______；②量取18mL液體時，需用如圖中的______；③可直接加熱的玻璃儀器是______。（3）如圖是小明同學使用天平稱量一定量的氯化鈉的實驗示意圖。①小明同學實際稱得氯化鈉的質(zhì)量為______g。②小亮同學也要稱取15g氯化鈉，稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，接下來該______（填選項）。A．增加砝碼 B．增加氯化鈉 C．減少砝碼 D．減少氯化鈉（4）如圖，是某同學的實驗操作，用此操作量取水的體積與應(yīng)取量相比______（填“偏大”或“偏小”）。15．（5分）生活中處處有化學，衣食住行離不開化學，科技發(fā)展離不開化學?？諝馐且环N寶貴的資源，根據(jù)要求填空。（1）空氣中有能夠制造硝酸的重要原料（氣體）是______；能夠供給呼吸的氣體是______。（2）空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。根據(jù)表中內(nèi)容，當日空氣質(zhì)量最好的城市是______（填城市名稱）。城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別甲無34Ⅰ乙二氧化硫97Ⅱ丙可吸入顆粒物119Ⅲ（3）空氣污染，霧霾頻現(xiàn)。下列行為不會增加PM2.5的是______（填選項）。A．焚燒垃圾 B．控制煙花爆竹的燃放C．燃煤發(fā)電 D．汽車尾氣的排放（4）改善空氣質(zhì)量需要全民行動，作為中學生的你能做的一件事是：____________。16．（7分）化學學科十分重視實證和理性思維。在課堂學習中，通過選用典型物質(zhì)進行實驗，來探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗，請回答：（1）實驗一：木炭在圖______（填①或②）中燃燒更劇烈，說明燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。圖③中加倒少量澄清石灰水，目的是為驗證______生成；（2）實驗二：圖④中的鐵絲系火柴梗的作用是____________，圖⑤中鐵絲燃燒的文字表達式為______；（3）實驗三：圖⑦中集氣瓶底少量水的作用是____________。17．（4分）下圖是工業(yè)上制取氧氣的主要步驟．（1）經(jīng)過步驟A處理后的空氣屬于______（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發(fā)生的變化屬于______（填“物理”或“化學”）變化。（2）步驟C的原理是利用氮氣和氧氣的______（填“熔點”或“沸點”）不同，將氮氣和氧氣分離開來。（3）氧氣有很多用途。下列不屬于氧氣用途的是______（填選項）。A．醫(yī)療急救 B．食物防腐 C．航空航天 D．氣焊氣割四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）18．（8分）某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：a______，b______。（2）實驗室用A中藥品制取氧氣，選擇的制取裝置組合是______（填序號），寫出反應(yīng)的文字表達式為______，屬于______（基本反應(yīng)類型）。（3）實驗室常用C裝置來制取氧氣，其中儀器b的優(yōu)點是______。（4）用裝置E收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“c”或“d”）通入。19．（8分）小軍同學運動時腿部擦傷，校醫(yī)用過氧化氫溶液給他清洗傷口時，他發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液接觸傷口產(chǎn)生氣泡的速度會變快，醫(yī)生解釋是人體有過氧化氫酶，可催化過氧化氫分解。他對過氧化氫酶產(chǎn)生了興趣，并和同學們進行了探究?！具M行實驗】同學們用圖1的密閉裝置分別用1.5mg、3.1mg、5.6mg過氧化氫酶及1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化錳作催化劑，其他實驗條件相同，用壓強傳感器測得裝置內(nèi)壓強的變化曲線如圖2、3：【討論交流】（1）檢查裝置氣密性時，用注射器A向錐形瓶內(nèi)注入1mL空氣，若注射器B的活塞______，則表明裝置氣密性良好。（2）寫出過氧化氫酶催化過氧化氫分解的文字表達式______。（3）對比______mg的二氧化錳和過氧化氫酶催化過氧化氫分解的曲線，說明過氧化氫酶催化能力比二氧化錳______（填“強”或“弱”）。（4）分析圖3中三條曲線，說明過氧化氫的分解速率與______有關(guān)。（5）由圖2和圖3中的曲線可知，催化劑對最終產(chǎn)生氧氣的量______（填“有”或“無”）影響。【反思評價】（6）其他同學認為上面實驗不足以證明過氧化氫酶是過氧化氫的催化劑，還需設(shè)計實驗證明過氧化氫酶的質(zhì)量和______沒有發(fā)生改變。五、綜合計算題（共10分）20．（10分）某化學興趣小組利用下圖裝置對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行探究，并基于證據(jù)進行推理分析。（1）點燃紅磷前應(yīng)先將止水夾______（填“打開”或“關(guān)閉”）。（2）紅磷燃燒的文字表達式______。（3）集氣瓶中水面上方的空氣體積為250mL，量筒中水的體積為100mL，實驗