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文檔簡介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。(1)說到恐龍,人們往往想到、的馬門溪龍;談到琥珀,人們自然就會想起,的海、飛行的蒼蠅、的、八只腳的以及的太陽。(2)這頭獅子在面前不讓步,向圍上來的其它獅子起來。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音,寫出正確的詞語。
閱讀《中國古代神話故事》,我們領(lǐng)略中國的文化,看到了我們的祖先用智慧chuàngzào(
)的一個個傳奇故事。故事中的神有著fēifán(
)的本領(lǐng),能騰云駕霧,也能hūfēnghuànyǔ(
)。故事中有xiūbǔ(
)天地的女媧,有三過家門而不入的大禹,也有為了追日而jīngpílìjié(
)的夸父……這些故事伴隨著我們長大。2).先將詞語補充完整再選擇合適的詞語填空。(填序號)
A.震(
)欲聾
B.(
)七豎八
C.鴉雀(
)聲
D.老(
)龍鐘
E.鑼鼓喧(
)
F.英(
)無畏
G.竊竊私(
)
H.(
)通廣大
(1)表示聲音很大的詞語有(多選)_____,表示沒有一點兒聲音的詞語是___。
(2)隔壁伯伯年事已高,顯得___。
(3)女媧___,用石漿把天上的大窟窿修補好了。
(4)海底的魚兒常常會發(fā)出各種各樣的聲音,像是在___。
(5)疫情期間,___的白衣戰(zhàn)士救死扶傷,為我們筑起了牢固的疫情防線。3).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)尺有所短,__________。
(2)________,謬以千里。
(3)一場秋雨一場寒,________。4).根據(jù)本學(xué)期積累的內(nèi)容填空。
(1)兒童急走追黃蝶,______。
(2)桃花一簇開無主,________?
(3)勝人者有力,_______。
(4)________,為誰辛苦為誰甜?
(5)一日讀書一日功,______。
(6)洛陽親友如相問,________。
(7)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了_______的小英雄雨來,____的黃繼光,還了解了老舍筆下_____的貓和______的母雞。5).寫出下列句子所運用的修辭手法。
(1)貓的性格實在有些古怪。(
)
(2)那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。(
)
(3)鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。(
)
(4)又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字注音完全正確的一項是(
)A.憑借(pín)
花圃(pǔ)
官紳(shēn)B.懲罰(chěnɡ)
薄霧(bó)
寧可(nìnɡ)C.彎曲(qū)
扎針(zh?。?/p>
豌豆(wān)D.求饒(ráo)
骨髓(suǐ)
撇嘴(piē)2).下列選項中加點字或詞的解釋不正確的一項是()A.不教胡馬度陰山。[教]令,使。B.但使龍城飛將在。[但使]即使。C.故為精衛(wèi)。[故]因此。D.欲飲琵琶馬上催。[欲]正要。3).下面詞語中與帶點詞的意思最接近的是()
黃繼光堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”A.堅強B.堅決C.堅持D.堅固4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).擴句練習(xí)。
(1)小女孩望著花園。
______________________________________________________________________
(2)我和阿媽走著。
______________________________________________________________________
(3)歌聲打破了沉寂。(至少擴兩處)
_____________________________________________________________________
(4)那些狗會跑過來,吃飯。
_____________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配連線。
滲出
太空
斷絕
隧道
穿越
生機
遨游
松脂
2).4.連一連:用橫線將對應(yīng)的詩句和詩人連起來。故溪黃稻熟
山花紅紫樹高低
鄭谷百囀千聲隨意移
歲月任渠催
歐陽修但令心有賞
恨別鳥驚心
王安石揚子江頭楊柳春
一夜夢中香
杜甫感時花濺淚
楊花愁殺渡江人
錢珝6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排列成一段通順的話。
()村前有條小河,河上有座小橋。
()我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的小橋。
()我家在南方一個山清水秀的小村里。
()人們在橋上來來往往,十分方便。
()小橋是用長長的條石鋪成的。2).將下列句子重新排列成一段通順的話。
()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。
()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。
()夏天,銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。
()春天,銀杏樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。
()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。7、判斷題(每題5分共1題)1).“可憐九月初三夜”中“可憐”是“可愛”的意思。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面兩個片段,完成練習(xí)。到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠…綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的?!x自艾青的《綠》雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。——選自宗璞的《西湖漫筆》1.這兩個片段都寫“綠”,“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”強調(diào)的是(
),“綠意撲眼而來”強調(diào)的是(
),“有的綠得發(fā)黑…有的綠得發(fā)藍……”強調(diào)的是(
)。
A.綠無處不在
B.綠的種類多
C.綠的差異大
2.下面的詩句中,與“流的水是綠的”寫的是同一種事物的是(
)A.綠樹村邊合B.春來江水綠如藍C.萬條垂下綠絲絳3.艾青的《綠》中提到了____________、____________、____________、____________四種景物,說它們都是“綠的”,從中我們可以感受到________________________。試著仿照畫“”部分寫一寫整個世界都被火燒云染紅時的景象:
__________是紅的,___________是紅的,___________是紅的,___________也是紅的。
4.下列說法正確的有(
)A.《綠》中“綠得發(fā)黑、綠得出奇”是說綠色太濃了,以至于看起來非常奇怪。B.《綠》中描寫的“綠”是大自然中的景象,更是作者的感覺和聯(lián)想。C.《西湖漫筆》中“蒼翠欲滴”寫的是雨滴在碧綠的樹葉上滾來滾去而欲落未落的樣子。D.《西湖漫筆》中“直綠到了石頭縫里”的意思是綠色的青苔繞過了石頭縫。9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:我最_____的一個人
提示:在生活中,一定有一個人讓你欣賞、喜歡、崇拜、難忘……請先把題目補充完整,再通過一個具體的事例寫清楚這個人的特點,表達自己的真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。一只窩囊的大老虎(節(jié)選)①我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。②我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。1.根據(jù)意思從選文中找到合適的詞語填入括號里。
①形容人沒有能力,膽小怕事,懦弱,沒本事。(
)
②行動不靈活,動作難看。(
)
2.讀畫“”的句子,說說“我”是窩囊的老虎嗎?
_________________________________
3.從“﹏﹏﹏”體會到作者_________的心情。
4.用一句話概括這兩個自然段的大意。
_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇加點字的正確讀音。
綺麗(qǐyǐ)
窺伺(sìshì)
拂拭(zhìshì)
徜徉(cángcháng)
剖開(pōupāo)
塞外(sāisài)2).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
持續(xù)
繼續(xù)
陸續(xù)
連續(xù)
觀眾們(
)走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘,兩名運動員(
)打了十幾個回合才見分曉。接著,(
)進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技,博得觀眾一片喝彩,掌聲(
)了整整一分鐘。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求
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