吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，注意字間距，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……

2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字組詞。

cháng

(

)試

經(jīng)(

)

(

)娥

jìng

畢(

)

(

)賽

環(huán)(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞耐人尋味：“但使龍城飛將在，________”飽含愛(ài)國(guó)熱情：“至今思項(xiàng)羽，__________”贊美了項(xiàng)羽不肯茍活的英雄本色：“空山不見(jiàn)人，_________________”描繪了山林的幽靜：“_________________，遠(yuǎn)近高低各不同”蘊(yùn)含著深刻的哲理。

（2）祖國(guó)山河壯美：錢(qián)塘江大潮蔚為壯觀“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_________________，浩浩蕩蕩地_________________?！痹乱沟募亦l(xiāng)美麗溫馨“細(xì)細(xì)的溪水，流著_________________的香味，流著_________________。3）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著______，流著月光。______布滿河床。

（2）______，孰能無(wú)惑？

（3）“女娃游于東海，______，故為精衛(wèi)。”這句話中“故”的意思是______。

（4）學(xué)習(xí)了周恩來(lái)年少在奉天讀書(shū)的經(jīng)歷，麗麗深受觸動(dòng)，頗感認(rèn)同，青少年的確是該為“______”而讀書(shū)。

（5）讀書(shū)能懂理：我知道做事情一定要一絲不茍，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”；每場(chǎng)秋雨過(guò)后，我都會(huì)給自己加一件棉衣裳，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了諺語(yǔ)“______，______?！?）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員在觀眾的zhùwēi(

)中備受ɡǔwǔ(

)，讓我們看見(jiàn)激情的zītài(

)，看見(jiàn)永不言棄的jìnɡjì(

)精神。

（2）yèmùjiànɡlín(

)，萬(wàn)物不再qīnɡxī(

)可見(jiàn)，夕陽(yáng)像個(gè)wánpí(

)的孩子，為大地披上一層神秘的面紗。

（3）“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯fèndòu(

)的新時(shí)代好青年”，這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年的yīnqiè(

)期望。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shānbēngdìliè_______

jīngpílìjié________

當(dāng)通過(guò)轉(zhuǎn)播畫(huà)面qīngxī_______地看到神舟十七號(hào)huǎnhuǎn_______升空時(shí)，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國(guó)的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國(guó)人而感到zìháo_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成與它意思相近的詞語(yǔ)，意思發(fā)生改變的一項(xiàng)是（）A．她的演奏動(dòng)人心弦，全場(chǎng)觀眾贊嘆不已。（“贊嘆”換成“贊美”）B．日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的風(fēng)景區(qū)。（“著名”換成“聞名”）C．千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)老師的感激之情。（“感激”換成“激動(dòng)”）2）.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．這里曾經(jīng)是一片廢墟，如今卻高樓林立，成了著名的商業(yè)街。B．傍晚，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空氣中。C．鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。D．我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧?kù)o，勝過(guò)城市的車(chē)水馬龍。3）.下列在對(duì)古文“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！钡睦斫獠徽_的一項(xiàng)是（）A．“故”的意思是因此?！败А钡囊馑际翘钊?。B．“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”的意思是：有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。C．“常銜西山之木石，以堙于東?！笔侵杆募胰撕苌鷼?，經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面的情景補(bǔ)充完整，至少運(yùn)用3個(gè)以上連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)。

他打開(kāi)門(mén)，____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字，并把詞語(yǔ)和相關(guān)的語(yǔ)境連起來(lái)。

和（藹

竭）可親

面對(duì)手持槍械的匪徒，民警依然沉著冷靜。

慷（慨

概）大方

飛機(jī)馬上要起飛了，明明還沒(méi)到機(jī)場(chǎng)，在地鐵上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

臨危不（俱

懼）

鄰居要招待客人，媽媽把剛買(mǎi)來(lái)的鮮魚(yú)送給了他。.

焦（躁

燥）不安

爸爸從不打罵我們，我覺(jué)得他很親切。

心急如（婪

焚）

下周就要期末考試了，紅紅還沒(méi)開(kāi)始復(fù)習(xí)，心煩得睡不著。2）.用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

精誠(chéng)所致

種瓜點(diǎn)豆

螞蟻搬家蛇過(guò)道

澄江一道月分明

清明前后

言而有信

落木千山天遠(yuǎn)大

帶雨云埋一半山

與朋友交

金石為開(kāi)

浮天水送無(wú)窮樹(shù)

明日必有大雨到6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。

(

)我?jiàn)A在人群中，盯著花朵，覺(jué)得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周?chē)却拈_(kāi)放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“胤恭勤不倦”中的“恭勤”指“恭敬勤勞”。()

2．冰心在《繁星·一五九》中表達(dá)了對(duì)溫暖、無(wú)私、偉大的母愛(ài)的歌頌。()

3．《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了鄉(xiāng)下生活的自然質(zhì)樸、優(yōu)美恬靜，體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往。()

4．《“諾曼底號(hào)”遇難記》的作者是英國(guó)作家維克多·雨果。()

5．“有志不在年高”指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大小。()

6．《墨梅》這首詩(shī)中，墨梅的形象就是作者的形象。這首詩(shī)表面是在寫(xiě)梅花，其實(shí)講述的是詩(shī)人自己的志趣、志向。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)大廳。清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。1．“清平樂(lè)”中“樂(lè)”的讀音是()，“亡賴(lài)”的“亡”讀音是()。

2．這首詞描繪了_____、_____、_____等景物，讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。

3．這家的三個(gè)小孩分別在做什么事？

______________________________

4．作者為什么最喜小兒亡賴(lài)？從中你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的思想感情？

______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我喜歡的

要求：橫線上可以填一處風(fēng)景、一個(gè)人、一本書(shū)、一種小動(dòng)物……注意把自己印象最深或最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。蒼蠅與宇宙飛船①令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。②蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。③蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它是靠什么來(lái)聞氣味的呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。④每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)細(xì)胞立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)，因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。⑤仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制出一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼繩的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。⑥這種小型氣體分析儀，也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。1．聯(lián)系上下文解釋“風(fēng)馬牛不相及”的意思。

______________________________________

2．仿生學(xué)家根據(jù)蒼蠅______，仿制出一種十分奇特的______。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)______。

3．你還知道哪些東西也是受動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的？

_____________________________________

4．讀了這篇短文，你能提出哪些問(wèn)題呢？提一個(gè)問(wèn)題并試著解答出來(lái)吧。

（1）問(wèn)題：_____________________________

（2）答案：_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，在括號(hào)中選出正確的詞語(yǔ)或讀音。

（1）航天英雄翟志剛讀中學(xué)時(shí)，看到母親為了（維護(hù)

維持）生計(jì)不辭辛勞，倔強(qiáng)（jiàng

qiáng）

的他勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈努力，實(shí)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。

（2）爸爸想把奶奶接到城里，但奶奶非常執(zhí)著（zhuó

zháo），就是要在鄉(xiāng)下過(guò)（寂靜

清靜）的生活。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。

沮喪（jǔ

zǔ）

囑咐（shǔ

zhǔ）

祈求（qí