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八年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)跟蹤突破4kuìchóuchúxiānɡqiànzhǎochùnánɡpēi

bǔnìyǎokūlóuhèáoxièmìyìsǒnɡtuízhìluánpúfúqī

bīnjìnjiézhuōxièxiáolòuzhànyǎnjǐzhuīménɡdānɡsānɡdībóchènmòmúwùchāi傖遏鏤鎏卸締枋榭藻梭砌薇色隅當(dāng)勇措垂疲彩奄奄皇繚原傷中跋俱競(jìng)潦斷倫瞻巒井衷載鶯連永集嘯孫犁西蒙諾夫法國(guó)作家《朝花夕拾》朱自清余秋雨葉圣陶陶淵明阿西莫夫蘇軾B點(diǎn)撥:躥cuānqìnɡzhěqǐzuòBDquē嶂歇sù夕陽欲頹,觀賞潛游的魚兒爭(zhēng)先恐后地跳躍在“無時(shí)無刻”后加上“不”。《故鄉(xiāng)》《棗兒》《錢塘湖春行》蘇軾《承天寺夜游》C點(diǎn)撥:A陶淵明生活在東晉時(shí)代B《禮記》是由戴圣編纂的D雨果是法國(guó)浪漫主義作家大兵搶走虎妞祥子勤苦耐勞,辛酸歲月促人醒三年多難更憑危日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是老大徒傷悲晴空一鶴排云上夜闌臥聽風(fēng)吹雨其中往來種作男女衣著悉如外人黃發(fā)垂髫并怡然自樂談笑有鴻儒往來無白丁山隨平野盡江入大荒流感時(shí)花濺淚

恨別鳥驚心示例一:有了爸爸的牽掛,人生成長(zhǎng)的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐。示例二:有了孩子的牽掛,平淡悠長(zhǎng)的日子便充滿了幸福的笑意。示例三:有了朋友的牽掛,寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠(yuǎn)的希冀。示例四:有了家庭的牽掛,漂泊在外的日子便孕育出鄉(xiāng)愁的美麗。李放同學(xué),我們應(yīng)該自覺遵守交通秩序,闖紅燈是違法行為,會(huì)給自己和他人帶來傷害。我們還是等綠燈亮了再走吧。(點(diǎn)撥:先閱讀給出的情景,弄清語言表達(dá)的方向,即勸阻對(duì)方的闖紅燈行為,要對(duì)方自覺遵守交通秩序,然后遵循勸阻他人的基本語言表達(dá)要領(lǐng),即按照“稱呼+觀點(diǎn)+語氣誠(chéng)懇”的思路組織答案。)

石拱橋立交橋鵲橋人間天上的橋

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