浙江省體育后備人才基地認(rèn)定工作評(píng)分細(xì)則

浙江省體育后備人才基地認(rèn)定工作評(píng)分細(xì)則

一、基本條件

(-)教練員職稱、學(xué)歷

教練員職稱

1、教練員是指從事人才培養(yǎng)訓(xùn)練工作的專職、兼職、聘任

的人員(下同)。

2、高級(jí)教練員是指具有高級(jí)職稱及以上的教練員(含國(guó)家

級(jí)、正副教授、高級(jí)講師、高級(jí)教師)。

3、教練員高級(jí)職稱已經(jīng)達(dá)到有關(guān)高級(jí)職稱崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的,

雖然沒有達(dá)到百分比，不扣分。

4、認(rèn)定依據(jù)：

(1)高級(jí)教練員或國(guó)家級(jí)教練員、正副教授、高級(jí)講師、

高級(jí)教師職稱資格證原件，教練員聘任證書；

(2)教練員考核資料(包括兼職、返聘人員資料)；

(3)退休返聘教練員批文；

(4)聘任時(shí)間不少于3年；

(5)計(jì)算方法：高級(jí)教練員人數(shù)/教練員總數(shù)又100%。每降

低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

說明：具有高級(jí)職稱的兼職教練是指：本校從事行政工作，

但以從事培養(yǎng)人才的訓(xùn)練工作為主；退休返聘教練是指：退休

后的高級(jí)教練繼續(xù)從事訓(xùn)練工作。兼職與返聘教練均可統(tǒng)計(jì)在

內(nèi)，但兼職教練員比例不可超過教練員總數(shù)的20%。以上兩種人

員在管理上同于在崗在編人員，必須提供聘任與考核的全部文

件，提供完整的訓(xùn)練計(jì)劃等相關(guān)資料。

教練員學(xué)歷

聘任的教練員應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的教練員資格和任職條件。

1、教練員學(xué)歷以國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷的院校所頒發(fā)的畢業(yè)證原件

為準(zhǔn)。

2、認(rèn)定依據(jù)：教練員畢業(yè)證書原件、身份證原件。

3、計(jì)算方法：具有本科學(xué)歷的教練員人數(shù)/教練員總數(shù)X

100%o每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

說明：教練員職稱、教練員學(xué)歷2個(gè)條目需提供教練員業(yè)

務(wù)檔案、教練員身份證、技術(shù)職稱資格證書、任職通知書、畢

業(yè)證書、聘任書、全校教職工花名冊(cè)、教練花名冊(cè)、工資花名

冊(cè)。以上材料均需提供復(fù)印件（原始證件備查）。

（三）教練員培訓(xùn)

1、教練員培訓(xùn)指體育、教育主管部門或有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)主辦

的崗位培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、各類講座等繼續(xù)教育類培訓(xùn)。

2、市級(jí)體育學(xué)校教練員參加市級(jí)及以上體育、教育部門或

全國(guó)體校聯(lián)合會(huì)組織的各類培訓(xùn)；縣級(jí)體育學(xué)校教練員參加縣

級(jí)及以上體育或教育部門或全國(guó)體校聯(lián)合會(huì)組織的各類培訓(xùn)I,

且資料齊全，方可予以統(tǒng)計(jì)。

3、須有每年教練員培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)總結(jié)及相關(guān)資料。

4、教練員培訓(xùn)資料包括：培訓(xùn)通知、教練員的聽課筆記、

學(xué)習(xí)總結(jié)及考核結(jié)果等能夠證明參加培訓(xùn)的原始資料。

5、計(jì)算方法：每年參加培訓(xùn)的教練員人數(shù)/教練員總數(shù)X

100%,計(jì)算四年的平均數(shù)。每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

6、同一教練在同一年中參加多次培訓(xùn)以一人計(jì)算。

（四）教練員教研成果

1、獲得縣級(jí)及以上體育或教育行政主管部門（市級(jí)體育學(xué)

校和單位必須是市級(jí)及以上體育或教育行政主管部門）舉辦的教

學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)及以上，視同為1項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練科研成果。

2、本周期內(nèi)被省體育局認(rèn)定為名師工作室成員、優(yōu)秀中青

年教練員的視同為1項(xiàng)教學(xué)科研成果。

3、論文、教材或承擔(dān)課題：論文發(fā)表的刊物必須是公開發(fā)

行的（本單位內(nèi)部交流材料匯編不予統(tǒng)計(jì)）。參加相應(yīng)體育、教

育行政主管部門組織的或全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)認(rèn)可的報(bào)告

會(huì)的論文予以統(tǒng)計(jì)。參加縣級(jí)以上課題或研究項(xiàng)目、公開出版的

學(xué)術(shù)著作或教材（含教輔材料）也予以統(tǒng)計(jì)。

4、合作發(fā)表的論文只計(jì)算第一、二作者，第三作者及以下

不予統(tǒng)計(jì)。參加縣級(jí)課題（參與人員）排名前三位、廳局級(jí)課題

前6位、省部級(jí)以上課題排名前10位的予以統(tǒng)計(jì)，其余不予統(tǒng)

計(jì)。著作或教材中自己撰寫的字?jǐn)?shù)在1.5萬字及以上的予以統(tǒng)計(jì),

不能確定撰寫或參編字?jǐn)?shù)的不予統(tǒng)計(jì)。

5、一位教練員具有多項(xiàng)、多種科研成果的按一人計(jì)算。

6、認(rèn)定依據(jù)：發(fā)表論文的刊物或論文報(bào)告會(huì)錄用的原件、

獲獎(jiǎng)證書原件。著作、教材原件。課題須有申報(bào)書、立項(xiàng)通知書、

結(jié)題通知書的復(fù)印件（原件備查）。名師工作室、優(yōu)秀中青年教

練認(rèn)定資料。

7、計(jì)算方法：四年中具有科研成果的教練員人數(shù)/教練員總

數(shù)X100%。每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣4分。

（五）專項(xiàng)訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備

1、中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的專項(xiàng)訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備必須達(dá)到《中等

體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。市級(jí)少兒體育學(xué)校

參照《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行；少數(shù)困難的縣級(jí)體育

學(xué)校場(chǎng)館數(shù)量可適當(dāng)放寬到標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)館的80%,但要能夠達(dá)到基本

的訓(xùn)練條件。

2、若兩個(gè)項(xiàng)目在同一場(chǎng)（館、房）內(nèi)訓(xùn)練，但分別有各自

訓(xùn)練場(chǎng)地，視為具有相應(yīng)的訓(xùn)練場(chǎng)地；凡兩個(gè)以上項(xiàng)目共用同一

場(chǎng)（館、房），但不能同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，視為具有一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練

場(chǎng)（館、房）。

3、凡無所有權(quán)的訓(xùn)練場(chǎng)（館、房），但有100%使用權(quán)可視

同有訓(xùn)練場(chǎng)地；長(zhǎng)期（四年以上）租用場(chǎng)地及體教結(jié)合用場(chǎng)地可

按實(shí)際場(chǎng)地計(jì)算。但本校的重點(diǎn)項(xiàng)目及優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目必須擁有所有權(quán)

或100%使用權(quán)，租用場(chǎng)地不能計(jì)算在內(nèi)。

4、須提供開設(shè)項(xiàng)目場(chǎng)地平面圖及訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備清單（含購

置憑證）；無所有權(quán)的場(chǎng)（館、房）須同時(shí)提供使用、租用場(chǎng)地

協(xié)議書。

5、計(jì)算方法：具有保證全天候訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練場(chǎng)（館、房）

的項(xiàng)目數(shù)/學(xué)校開設(shè)項(xiàng)目總數(shù)X100%。每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

場(chǎng)（館、房）設(shè)施設(shè)備條件、各項(xiàng)目訓(xùn)練器材情況，按“優(yōu)

秀、良好、中等、較差、很差”5個(gè)檔次計(jì)分，優(yōu)秀為滿分，每

降低1個(gè)檔次，扣20分。

（六）伙食與服裝

1、須提供發(fā)放學(xué)生伙食費(fèi)及運(yùn)動(dòng)服裝費(fèi)的清單、賬冊(cè)等原

始證明材料。少數(shù)不發(fā)達(dá)縣級(jí)體育學(xué)?？蛇m當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)，但不得

低于原有標(biāo)準(zhǔn)的80%o

2、計(jì)算方法：每年學(xué)生的伙食發(fā)放總額/在冊(cè)學(xué)生總數(shù)/每

年學(xué)生在校在訓(xùn)天數(shù)（以校歷為準(zhǔn)），取四年的平均數(shù)，每少1

元扣1分。每年學(xué)生運(yùn)動(dòng)服裝發(fā)放總額/在冊(cè)學(xué)生總數(shù)，取四年

的平均數(shù)，每降低20元扣1分。

二'科研醫(yī)務(wù)服務(wù)保障

體育學(xué)校和單位重視和加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員的科研醫(yī)務(wù)

保障工作，積極開展運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)監(jiān)控、體能提升、運(yùn)動(dòng)營(yíng)

養(yǎng)、疲勞恢復(fù)、運(yùn)動(dòng)傷病防治與康復(fù)、心理干預(yù)、防反興奮劑等

工作，為教練員在選材、訓(xùn)練、競(jìng)賽過程中提供科學(xué)的理論依據(jù)

和數(shù)據(jù)支撐，真正起到監(jiān)控、防治、支持等服務(wù)保障作用。

體育學(xué)校和單位須設(shè)有專門的科研醫(yī)務(wù)機(jī)構(gòu)，配備專（兼）

職科醫(yī)人員，積極組建由體能、醫(yī)療康復(fù)、科研、心理、營(yíng)養(yǎng)5

個(gè)部分組成的的復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，具備相應(yīng)的科研醫(yī)務(wù)設(shè)施設(shè)備。

（一）機(jī)構(gòu)與人員

1、科醫(yī)機(jī)構(gòu)（50分）：應(yīng)是隸屬學(xué)?；螂`屬體育局的獨(dú)立

設(shè)置部門。縣級(jí)學(xué)?？梢杂煽茖W(xué)選材室代替。

沒有設(shè)立相應(yīng)機(jī)構(gòu)或沒有成立批件，不予計(jì)分。

2、科醫(yī)人員（50分）：專兼職人員須是具有醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人

體科學(xué)專業(yè)或復(fù)合型團(tuán)隊(duì)5個(gè)方面相關(guān)專業(yè)學(xué)業(yè)背景的本科及

以上學(xué)歷人員擔(dān)任。復(fù)合型保障團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)由體能、醫(yī)療康復(fù)、

科研、心理、營(yíng)養(yǎng)5個(gè)部分的人員組成，全面保障選材、訓(xùn)練及

競(jìng)賽工作。市級(jí)體育學(xué)校的保障團(tuán)隊(duì)成員至少3人，其中至少2

名專職人員；縣級(jí)體育學(xué)校的保障團(tuán)隊(duì)成員至少2人，其中至少

1名專職人員。

復(fù)合型團(tuán)隊(duì)的組建可參照國(guó)家體育總局青少司印發(fā)的“中國(guó)

青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練復(fù)合型保障團(tuán)隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”。

科醫(yī)人員的專業(yè)不符合要求或?qū)W歷不達(dá)標(biāo)，不予計(jì)分。

（二）團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)

1、復(fù)合型團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)：復(fù)合型保障團(tuán)隊(duì)成員需參加與本

職工作和專業(yè)相關(guān)的崗位培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、各類講座等繼續(xù)教育

類培訓(xùn)。

2、每年須有復(fù)合型保障團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)總結(jié)及相關(guān)

資料。

3、培訓(xùn)資料包括：培訓(xùn)通知、聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)及考核

結(jié)果等能夠證明參加培訓(xùn)的原始資料。

4、檢查認(rèn)定前四年工作資料（含檢查認(rèn)定當(dāng)年）。

5、計(jì)算方法：每年參加培訓(xùn)人員人數(shù)/團(tuán)隊(duì)人員總數(shù)X100%,

計(jì)算四年的平均數(shù)。中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、地市級(jí)及以上少體校達(dá)

100%；縣級(jí)體校達(dá)80%。每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

6、同一團(tuán)隊(duì)成員在同一年中參加多次培訓(xùn)以一人計(jì)算。

（三）科研醫(yī)務(wù)設(shè)施設(shè)備

A、形態(tài)與素質(zhì)：

1、全套形態(tài)測(cè)量?jī)x器；

2、身體成分分析儀；

3、學(xué)生體適能（或國(guó)民體質(zhì)）綜合測(cè)試儀；

B、生理生化：

4、心率表；

5、血紅蛋白生化檢測(cè)儀；

6、血乳酸測(cè)試儀（省級(jí)應(yīng)為臺(tái)式，市級(jí)及以下可為掌式）；

7、尿液分析儀（尿八項(xiàng)、尿十項(xiàng)均可）；

C、心理：

8、運(yùn)動(dòng)員心理能力和狀態(tài)診斷軟件；

D、理療康復(fù)：

9、冷療設(shè)備（至少必備其一）：冰袋、制冰機(jī)等；

10、熱療設(shè)備（至少必備其一）：特定電磁波治療儀（TDP）、

遠(yuǎn)紅外治療儀、蠟療等；

11、聲、電、磁療設(shè)備（至少必備其二）：超聲波治療儀、

中頻電治療儀、干擾電治療儀、超短波治療儀、微波治療儀、脈

沖磁治療儀等；

E、疲勞恢復(fù)：

12、肌筋膜放松：（至少必備其一）：電動(dòng)按摩床/椅、泡沫

軸、筋膜槍、振動(dòng)臺(tái)等;

13、水療（至少必備其一）：水療池、水療機(jī)（儀）、桑拿房

等；

F、創(chuàng)傷急救：

14、清創(chuàng)、包扎、簡(jiǎn)單固定類醫(yī)療器材；

15、急救包、自動(dòng)體外除顫器等；

其他：16、富氧氧倉、睡眠艙、超低溫冷療艙等。

中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校及市級(jí)少兒體育學(xué)校須具備以上設(shè)施設(shè)

備第1-15項(xiàng)。每缺少1項(xiàng)扣20分；缺少達(dá)3項(xiàng)，視為不齊全，

不予計(jì)分。缺失的項(xiàng)目可由第16項(xiàng)補(bǔ)充，不視為缺項(xiàng)。

縣級(jí)體育學(xué)校須具備1-4項(xiàng)和D、E、F類中的各1項(xiàng)。缺少

任一項(xiàng)視為不齊全，不予計(jì)分。

儀器設(shè)施設(shè)備損壞，無法正常使用，視為缺失。

（四）科研醫(yī)務(wù)服務(wù)保障過程

1、科研醫(yī)務(wù)為選材、訓(xùn)練、競(jìng)賽服務(wù)的年度工作計(jì)劃、總

結(jié)及工作分析報(bào)告（10%）。

2、重視防反興奮劑工作，加強(qiáng)宣傳、教育、管理等相關(guān)工

作。有反興奮劑工作原始記錄相關(guān)材料（含年度工作計(jì)劃、總結(jié)、

宣傳、教育、管理、培訓(xùn)，以及比賽準(zhǔn)入、考試等相關(guān)資料）（15%）。

3、科研醫(yī)療儀器設(shè)備使用原始記錄（10%）。

4、科研醫(yī)療為選材、訓(xùn)練、競(jìng)賽、傷病治療等服務(wù)的工作

原始記錄數(shù)據(jù)，以及對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)數(shù)據(jù)分析的反饋意見或建議

（25%）O

5、大綱考核資料（含原始測(cè)試數(shù)據(jù)和匯總表）及分析評(píng)價(jià)

(15%)o

6、重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員跟蹤測(cè)試資料（含原始測(cè)試數(shù)據(jù)和匯總表）

及跟蹤測(cè)試分析評(píng)價(jià)（25%）。

以上6項(xiàng)，按“優(yōu)、良、中、差、無”的標(biāo)準(zhǔn)，分別按照100%、

80%、60%、40%、0%的權(quán)重賦分。

三、訓(xùn)練過程

（-）訓(xùn)練計(jì)劃及其執(zhí)行

各級(jí)體育學(xué)校和單位訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)全年訓(xùn)練不低于280

個(gè)訓(xùn)練日（含競(jìng)賽），中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校每天訓(xùn)練時(shí)間控制在3.5

小時(shí)以內(nèi)（含早操）。義務(wù)教育階段學(xué)生每天訓(xùn)練時(shí)間原則上控

制在2.5小時(shí)之內(nèi)（含早操）。訓(xùn)練計(jì)劃安排應(yīng)符合青少年年齡

段生理心理特點(diǎn)。

1、教練員訓(xùn)練計(jì)劃包括：年度訓(xùn)練計(jì)劃及總結(jié)、階段訓(xùn)練

計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃。

2、年度訓(xùn)練計(jì)劃包括：

（1）全年訓(xùn)練基本任務(wù)；

（2）制定全年運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)、專項(xiàng)技能成績(jī)目標(biāo)；

（3）全年訓(xùn)練周期的劃分，各階段訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)、訓(xùn)練時(shí)

數(shù)及訓(xùn)練基本方法與手段；

（4）對(duì)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體分析；

（5）全年訓(xùn)練負(fù)荷、比賽及定期綜合考核的安排；

（6）全年檢查和測(cè)定各項(xiàng)訓(xùn)練指標(biāo)的時(shí)間和次數(shù)；

（7）實(shí)施全年訓(xùn)練計(jì)劃的具體措施。

3、階段訓(xùn)練計(jì)劃包括：

(8)階段訓(xùn)練的目標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容的比例安排；

(9)階段訓(xùn)練的方法手段及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的具體安排。

4、周訓(xùn)練計(jì)劃包括：

(10)課的劃分；

(11)時(shí)間安排；

(12)運(yùn)動(dòng)量的安排。

5、課時(shí)計(jì)劃包括：

(13)課的任務(wù)、負(fù)荷及完成任務(wù)的要求；

(14)準(zhǔn)備部分的時(shí)間安排、內(nèi)容及方法與手段；

(15)基本部分的訓(xùn)練時(shí)間安排及訓(xùn)練方法與手段；

(16)結(jié)束部分的時(shí)間安排及方法與手段；

(17)課后小結(jié)(課的執(zhí)行情況記錄，須包括訓(xùn)練對(duì)象完成

訓(xùn)練任務(wù)的量化分析及對(duì)下一訓(xùn)練課實(shí)施的建議。凡在本次課時(shí)

間內(nèi)進(jìn)行的跟蹤測(cè)試，要有測(cè)試結(jié)果及評(píng)價(jià)。)

6、賽后總結(jié)和年度訓(xùn)練總結(jié)

(1)賽后總結(jié)包括每次參加重大比賽，對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)。

主要分析賽前訓(xùn)練、調(diào)整、準(zhǔn)備工作情況、比賽預(yù)案、比賽情況

等，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)和存在的問題等，在今后的訓(xùn)

練比賽中加以改進(jìn)，積累比賽經(jīng)驗(yàn)。

(2)年度訓(xùn)練總結(jié)應(yīng)包含全年訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施情況(突出

重點(diǎn)隊(duì)員執(zhí)行情況)，目標(biāo)任務(wù)完成情況，訓(xùn)練競(jìng)賽過程中的經(jīng)

驗(yàn)體會(huì)，分析存在的缺點(diǎn)與不足，提出下一年度努力目標(biāo)及達(dá)成

目標(biāo)的方法與措施；要有數(shù)據(jù)，有分析。

7、檢查界定：

(1)在2-6大項(xiàng)中，如缺少一大項(xiàng)即為不齊全，不予統(tǒng)計(jì);

(2)在2-5大項(xiàng)中的17個(gè)小項(xiàng)中，每項(xiàng)均按“優(yōu)、良、中、

差、無”5個(gè)檔次評(píng)價(jià)，優(yōu)秀為滿分，任意一個(gè)教練員的任意一

個(gè)小項(xiàng)每降低1個(gè)檔次，扣2分；無即為缺項(xiàng)，缺少內(nèi)容達(dá)到5小

項(xiàng)，不予計(jì)分。

8、各種計(jì)劃?rùn)z查要注重計(jì)劃的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和連貫性。

課時(shí)計(jì)劃要注重課的結(jié)構(gòu)、課的負(fù)荷、課的小結(jié)，內(nèi)容要完整。

在課的基本部分上重點(diǎn)檢查方法手段的針對(duì)性及數(shù)量、時(shí)間、強(qiáng)

度設(shè)計(jì)搭配的合理性。教案中要體現(xiàn)區(qū)別對(duì)待。

9、各體育學(xué)校和單位必須使用各省市體育局統(tǒng)一制定的各

種計(jì)劃表格、教案本等。

10、計(jì)算方法：訓(xùn)練計(jì)劃齊全規(guī)范的教練員人數(shù)/教練員總

數(shù)X100%。每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

11、訓(xùn)練課的檢查：檢查教練員訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行情況，評(píng)價(jià)訓(xùn)

練課的質(zhì)量。高質(zhì)量訓(xùn)練課的標(biāo)準(zhǔn)為：①組織嚴(yán)密；②重點(diǎn)內(nèi)容

突出；③訓(xùn)練方法手段先進(jìn)合理并具有針對(duì)性；④運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜;

⑤訓(xùn)練符合在訓(xùn)青少年年齡段的生理心理特點(diǎn)；⑥學(xué)生課堂表現(xiàn)

積極，很好完成訓(xùn)練任務(wù)。以上六個(gè)方面，每個(gè)方面都按“優(yōu)秀、

良好、中等、合格、不合格”5個(gè)檔次計(jì)分，優(yōu)秀為滿分，任一

教練員的任一方面每降低1個(gè)檔次，扣2分。

(二)大綱考核

1、體育學(xué)校和單位開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每年必須測(cè)定2次。

任一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的測(cè)試不達(dá)2次，該大項(xiàng)不計(jì)分。

2、對(duì)已有大綱測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)沒

有測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)各省(區(qū)、市)研制測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。測(cè)

試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)應(yīng)含：身體形態(tài)、機(jī)能、生理、生化、一般身體素

質(zhì)、專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)成績(jī)等7項(xiàng)內(nèi)容，缺少任一項(xiàng)不規(guī)范扣5分,

缺失內(nèi)容扣10分。缺失的內(nèi)容達(dá)3項(xiàng)，不予計(jì)分。

3、參加大綱測(cè)試的學(xué)生界定：在編在冊(cè)的從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的

學(xué)生(師資班、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)不計(jì)算在內(nèi))。

4、測(cè)評(píng)依據(jù)：

(1)體育學(xué)校大綱綜合考核評(píng)定工作的制度、辦法、總結(jié)、

工作記錄等有關(guān)原始資料；

(2)分年度學(xué)校在訓(xùn)人員花名冊(cè)及學(xué)籍卡。

(三)訓(xùn)練常規(guī)管理

1、認(rèn)定內(nèi)容：

(1)體育學(xué)校和單位訓(xùn)練競(jìng)賽管理部門有完善的管理制度

和辦法，有完整的工作計(jì)劃和總結(jié)；

(2)有完善的教練員管理制度和辦法；

(3)有完善的運(yùn)動(dòng)員管理制度和辦法；

(4)有執(zhí)行上述制度及管理辦法的日常管理工作記錄，有

基礎(chǔ)材料和原始資料。

上述材料的整理、歸類、存檔要齊全、規(guī)范、完整。相關(guān)資

料應(yīng)存入計(jì)算機(jī)管理。

2、認(rèn)定依據(jù):

(1)訓(xùn)練部門常規(guī)管理制度匯編；

(2)訓(xùn)練部門工作職責(zé)及工作人員崗位職責(zé)；

(3)訓(xùn)練部門中長(zhǎng)期訓(xùn)練規(guī)劃；

(4)訓(xùn)練部門年度工作計(jì)劃、工作總結(jié)；

(5)教練員年度考核辦法、考核的原始資料；

(6)訓(xùn)練計(jì)劃的檢查記錄及評(píng)價(jià)記錄；

(7)訓(xùn)練課質(zhì)量檢查的標(biāo)準(zhǔn)及檢查的原始記錄；

(8)教練員崗位聘用責(zé)任書；

(9)教練員業(yè)務(wù)檔案；

(10)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)年度工作計(jì)劃及總結(jié)；

(11)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽計(jì)劃及賽后總結(jié)；

(12)各項(xiàng)目年度比賽通知、成績(jī)冊(cè)、秩序冊(cè)等各種文件，

以及運(yùn)動(dòng)員參加各級(jí)各類比賽成績(jī)登記匯總等。

(13)運(yùn)動(dòng)員選材原始資料；

(14)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)檔案(與運(yùn)動(dòng)員人才庫信息一致)；

(15)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練監(jiān)控過程記錄；

(16)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)、退隊(duì)審批表；

(17)各項(xiàng)目在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員花名冊(cè)(提供本周期分年度名冊(cè));

(18)各年度向上級(jí)輸送運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)計(jì)表。

以上18項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)均按“優(yōu)、良、中、差、無”5個(gè)檔次

評(píng)價(jià)，優(yōu)秀為滿分，每降低1個(gè)檔次，扣2分；無即為缺項(xiàng)，缺少

內(nèi)容達(dá)到5項(xiàng)，即視為齊全，不予計(jì)分。

（四）梯隊(duì)建設(shè)

1、體育學(xué)校和單位“大賽成績(jī)”得分項(xiàng)目或重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)保

持有完備的人才梯隊(duì)，且本周期有向上級(jí)訓(xùn)練單位輸送隊(duì)員。

2、計(jì)算方法：“大賽成績(jī)”得分項(xiàng)目或重點(diǎn)項(xiàng)目輸送隊(duì)員達(dá)

本周期輸送隊(duì)員總數(shù)20%及以上的，視為優(yōu)秀，計(jì)為滿分；每降

低一個(gè)百分點(diǎn)扣5分。若“大賽成績(jī)”得分項(xiàng)目實(shí)際已無隊(duì)伍（無

專職教練，無在籍在冊(cè)隊(duì)員）和學(xué)校無重點(diǎn)項(xiàng)目或重點(diǎn)項(xiàng)目無輸

送則該項(xiàng)不計(jì)分。

（五）人才庫

1、體育學(xué)校和單位有招生選材管理制度及資料。

3、運(yùn)動(dòng)員人才庫應(yīng)包括：自然情況、形態(tài)、機(jī)能、生理、

生化、一般身體素質(zhì)、專項(xiàng)素質(zhì)、專項(xiàng)技術(shù)等內(nèi)容，以及參賽、

輸送、傷病、大綱考核、文化課成績(jī)等資料記錄。以上13項(xiàng)內(nèi)

容，缺1項(xiàng)扣5分；缺失達(dá)5項(xiàng)，不予計(jì)分。

3、人才庫每年至少有2次測(cè)試內(nèi)容的記錄。不達(dá)2次的不

予計(jì)分。

4、運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)技術(shù)檔案逐項(xiàng)檢測(cè)填寫，內(nèi)容要齊全、規(guī)范。

缺少專項(xiàng)技術(shù)檔案的不予計(jì)分。

5、運(yùn)動(dòng)員人才庫必須使用各省市體育局統(tǒng)一制定的人才庫

軟件規(guī)范錄入。

6、計(jì)算方法：入庫學(xué)生數(shù)/在籍在冊(cè)學(xué)生總數(shù)X100%。每降

低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

四、教育教學(xué)

（-）文化課教師學(xué)歷職稱

1、教師是指體育學(xué)校從事教學(xué)工作的專兼職人員。教師班

級(jí)比不低于2.5：1的比例配備（即平均1個(gè)班級(jí)至少應(yīng)配備2.5

個(gè)教師）。

2、教師學(xué)歷以國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷的高等院校所頒發(fā)的畢業(yè)證

書為準(zhǔn)；高級(jí)職稱教師是指具有教授、副教授、高級(jí)講師、高級(jí)

教師職稱的教師。

3、本科學(xué)歷計(jì)算辦法：具有本科學(xué)歷及以上教師/教師總數(shù)

X100%;每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分；高級(jí)職稱計(jì)算辦法：市級(jí)

少體校達(dá)到25%或達(dá)到高級(jí)崗位設(shè)置數(shù)，縣級(jí)少體校達(dá)到20%或

達(dá)到高級(jí)崗位設(shè)置數(shù)為滿分。具有高級(jí)職稱教師人數(shù)/教師總數(shù)

X100%;每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

4、認(rèn)定依據(jù)：教師資格證原件、教師畢業(yè)證書原件、身份

證原件、高級(jí)職稱證書原件。

（二）教師培訓(xùn)

1、教師培訓(xùn)指教育或體育主管部門、教師進(jìn)修學(xué)校主辦的

崗位培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、各類講座等繼續(xù)教育類培訓(xùn)。

2、市級(jí)體育學(xué)校教師參加市級(jí)及以上教育或體育主管部門

或全國(guó)體校聯(lián)合會(huì)或行業(yè)協(xié)會(huì)組織的各類培訓(xùn)；縣級(jí)體育學(xué)校教

師參加縣級(jí)及以上教育或體育主管部門或全國(guó)體校聯(lián)合會(huì)或教

師進(jìn)修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，且資料齊全的，方可予以統(tǒng)計(jì)。

3、體育學(xué)校和單位須有教師總體培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)總結(jié)及相

關(guān)資料。

4、教師培訓(xùn)資料包括：培訓(xùn)通知、教師的聽課筆記、學(xué)習(xí)

總結(jié)及考核結(jié)果等能夠證明參加培訓(xùn)的原始資料。

5、計(jì)算方法：每年參加培訓(xùn)的教師人數(shù)/教師總數(shù)X100%,

計(jì)算四年的平均數(shù)。每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

6、同一教師在同一年中參加多次培訓(xùn)以一人計(jì)算。

（三）教師教研成果

1、獲得縣級(jí)及以上教育或體育行政主管部門舉辦的教學(xué)能

力比賽三等獎(jiǎng)及以上視同為1項(xiàng)教學(xué)科研成果。

2、縣級(jí)及以上教育或體育行政主管部門認(rèn)定的專業(yè)（學(xué)科）

帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師視同為1項(xiàng)教學(xué)科研成果。

3、論文、教材及承擔(dān)課題：論文發(fā)表的刊物必須是公開發(fā)

行的學(xué)術(shù)刊物（本單位內(nèi)部交流材料匯編不予統(tǒng)計(jì)）。參加縣級(jí)

教育和體育部門組織的論文評(píng)比獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的予以統(tǒng)計(jì)。參加上級(jí)

體育、教育行政主管部門組織的或全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)認(rèn)可

的報(bào)告會(huì)的成果予以統(tǒng)計(jì)。參加廳局級(jí)以上課題或研究項(xiàng)目、公

開出版的學(xué)術(shù)著作或教材（含教輔材料）也予以統(tǒng)計(jì)。

合作發(fā)表的成果只計(jì)算第一、二作者，第三作者及以下不予

統(tǒng)計(jì)。參加縣級(jí)課題（參與人員）排名前三位、廳局級(jí)課題前6

位、省部級(jí)以上課題排名前10位的予以統(tǒng)計(jì)，其余不予統(tǒng)計(jì)。

著作或教材中自己撰寫的字?jǐn)?shù)在1.5萬字及以上的予以統(tǒng)計(jì)，不

能確定撰寫或參編字?jǐn)?shù)的不予統(tǒng)計(jì)。

4、一位教師獲多項(xiàng)、多種教學(xué)科研成果的按一人計(jì)算。

5、認(rèn)定依據(jù)：獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文的刊物或論文報(bào)告會(huì)錄用的

原件。著作、教材（含教輔材料）原件。課題須有申報(bào)書、立項(xiàng)

通知書、結(jié)題通知書的復(fù)印件（原件備查）。獲獎(jiǎng)證書原件等。

6、計(jì)算方法：四年中具有教學(xué)科研成果的教師人數(shù)/教師總

數(shù)X100%。市級(jí)體校達(dá)30%為滿分，每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分,

縣級(jí)體校達(dá)20%為滿分，每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣4分。

（四）教學(xué)常規(guī)管理

1、體育學(xué)校和單位建立良好的教學(xué)環(huán)境和穩(wěn)定的教學(xué)秩序,

有人才培養(yǎng)方案，有完善的教學(xué)管理制度和辦法、教師考核制度

和辦法，建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和規(guī)范化、制度化的教

學(xué)和考試制度，各種教學(xué)資料齊全，教研活動(dòng)豐富且富有成效，

能夠解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

2、認(rèn)定依據(jù)：

（1）教育教學(xué)管理制度匯編；

（2）教務(wù)部門工作職責(zé)及工作人員崗位職責(zé)；

（3）學(xué)校年度工作計(jì)劃與總結(jié)；

（4）教務(wù)部門學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)；

（5）教務(wù)部門日常工作記事（原始記錄）；

（6）教師競(jìng)聘的條件和聘任辦法；

（7）教師考核制度、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法，對(duì)教師進(jìn)行考

核的原始資料及綜合分析資料；

（8）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的各種原始資料；

（9）校歷、總課程表、各年級(jí)課程設(shè)置；

（10）教師教學(xué)任務(wù)書；

(11)教師業(yè)務(wù)檔案，包括：①教師學(xué)歷證書復(fù)印件；②

教師職稱證書復(fù)印件；③基本情況登記表及簡(jiǎn)歷；④年度教學(xué)

工作量登記；⑤學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及工作總結(jié)；⑥教學(xué)質(zhì)量檢查記

錄及綜合評(píng)價(jià)(學(xué)生問卷、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等)；⑦教師進(jìn)

修培訓(xùn)情況記錄；⑧業(yè)務(wù)獎(jiǎng)懲記錄及原始支撐材料；⑨年度考

核情況；⑩教書育人成果等。

(12)教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表；

(13)教師完整教案及其檢查評(píng)價(jià)記錄；

(14)集體備課、聽課、評(píng)課記錄與優(yōu)秀課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及檢

查記錄；

(15)教研組工作及活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)和活動(dòng)記錄；

(16)考試的制度與辦法，試卷命題的要求，學(xué)生考試管

理規(guī)定及獎(jiǎng)勵(lì)處罰辦法；

(17)每學(xué)期學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：?jiǎn)慰瞥煽?jī)表、班級(jí)成績(jī)匯

總表；

(18)期末試卷樣卷與教師的試卷分析；

(19)教務(wù)部門考試總結(jié)與教學(xué)質(zhì)量分析；

(20)教師用書、學(xué)生教材選用、征訂與發(fā)放的基礎(chǔ)材料

等；

(21)物理、化學(xué)、生物課和科學(xué)等實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

(22)學(xué)生學(xué)籍管理資料等。

以上22項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)均按“優(yōu)、良、中、差、無”5個(gè)檔

次評(píng)定，優(yōu)秀為滿分，每降低一個(gè)檔次扣5分，無即為缺項(xiàng)，缺

少內(nèi)容達(dá)5項(xiàng)，即視為不齊全，不予計(jì)分。

（五）教學(xué)設(shè)施設(shè)備

1、必須具有與文化課和專業(yè)設(shè)置相匹配、滿足教學(xué)需求、

完全符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施和儀器設(shè)備，要具有能夠應(yīng)用現(xiàn)

代教育技術(shù)手段，實(shí)施教學(xué)與管理信息化所需要的軟硬件和設(shè)

施設(shè)備

（1）教學(xué)場(chǎng)所先進(jìn)，通風(fēng)、采光、溫度、照明條件良好。

（2）教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備齊全、完整、先進(jìn)，完全保證教學(xué)

需要。

（3）教學(xué)場(chǎng)所、儀器設(shè)備兩方面的評(píng)價(jià)均按“優(yōu)秀、良好、

中等、較差、很差”5個(gè)檔次計(jì)分，優(yōu)秀為滿分，每降低1個(gè)檔

次，扣20分。

2、有獨(dú)立的教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室（市級(jí)體校生均擁有

量不少于每百生20臺(tái)）、圖書室（市級(jí)體校生均印刷圖書不少

于30冊(cè)，報(bào)刊種類80種以上）、多媒體教室。縣級(jí)體?？蛇m當(dāng)

放寬標(biāo)準(zhǔn)，但有計(jì)量單位的，放寬尺度不得低于上述標(biāo)準(zhǔn)的80%o

不達(dá)標(biāo)不予計(jì)分。

2、檢查依據(jù)：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器登記表、圖書總目錄；實(shí)驗(yàn)

室使用記錄、圖書借閱記錄等。

（六）德育工作

1、體育學(xué)校和單位應(yīng)本著為一切應(yīng)受教育的人終身服務(wù)的

指導(dǎo)思想，堅(jiān)持立德樹人，育人為本，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、

吸引性、時(shí)效性，重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華體育精神

的教育和培育。

2、體育學(xué)校和單位有對(duì)學(xué)生思想品德教育考核制度與辦法

及落實(shí)情況等，其內(nèi)容包括：學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)校年度思想教育計(jì)

劃與總結(jié)、班主任和領(lǐng)隊(duì)、主教練、輔導(dǎo)員的管理與考核制度、

班級(jí)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理制度、學(xué)生日常行為規(guī)范等，以及年度思想教

育活動(dòng)的原始資料。

3、認(rèn)定依據(jù)：

（1）學(xué)生工作部門職責(zé)及專職人員的基本資料。不達(dá)標(biāo)，

該大項(xiàng)不予計(jì)分。

（2）體育學(xué)校和單位有思政課領(lǐng)導(dǎo)工作小組，配齊專職教

師，開足思政課程。不達(dá)標(biāo)，該大項(xiàng)不予計(jì)分。

（3）學(xué)生教育管理規(guī)章制度匯編。

（4）學(xué)生教育年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)。

（5）學(xué)生活動(dòng)及主題班會(huì)（運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)會(huì)）的原始資料；班

主任與班級(jí)工作或運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)（或主教練、輔導(dǎo)員）有關(guān)學(xué)生管

理工作的相關(guān)原始資料等。

（6）學(xué)生思想品德教育考核制度和辦法；學(xué)生工作情況及

學(xué)生思想德育活動(dòng)的原始資料。

以上3-6項(xiàng)，每項(xiàng)均按“優(yōu)、良、中、差、無”5個(gè)檔次評(píng)

定，優(yōu)秀為滿分，每降低一個(gè)檔次扣5分。

（七）就讀學(xué)校情況

1、體育學(xué)校和單位學(xué)生沒有單獨(dú)文化教學(xué)的要安排在就近

普通中小學(xué)進(jìn)行文化教育，保證學(xué)生完成九年義務(wù)教育。

2、認(rèn)定依據(jù)：

(1)提供學(xué)生就讀學(xué)校教師配備、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施設(shè)

備等基本情況。

(2)提供學(xué)生分布那些就讀學(xué)校和班級(jí)，就讀學(xué)校對(duì)體校

和單位學(xué)生的管理、學(xué)生的文化成績(jī)等資料。

(八)重視文化教育

1、體育學(xué)校和單位應(yīng)十分重視學(xué)生的文化教育，保證學(xué)生

就讀，提高學(xué)生文化知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生今

后繼續(xù)學(xué)習(xí)和走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。

2、有關(guān)于重視和保障學(xué)生文化教育工作的各項(xiàng)制度和管理

辦法。

3、認(rèn)定依據(jù)：

(1)體育部門與教育部門建立聯(lián)席會(huì)議制度。

(2)體教結(jié)合工作的政策和辦法等。

(3)體育學(xué)校和單位與就讀學(xué)校的協(xié)議書。

(4)體育學(xué)校和單位領(lǐng)導(dǎo)、教練員與就讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師

召開會(huì)議或聯(lián)系資料等。

(5)學(xué)生外出訓(xùn)練比賽補(bǔ)課制度及相關(guān)資料。

(九)教學(xué)質(zhì)量

1、要充分認(rèn)識(shí)到文化教育是各級(jí)體育學(xué)校做大做強(qiáng)的生命

力和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校和訓(xùn)練單位要把加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員

文化教育，提高運(yùn)動(dòng)員文化知識(shí)水平作為學(xué)校一項(xiàng)十分重要的工

作來抓，以進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和省政府關(guān)于加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化

教育的精神，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)定依據(jù)：

（1）賽前運(yùn)動(dòng)員文化測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)及資料。

（2）會(huì)考或統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)及資料

（3）每學(xué)期和學(xué)年學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總表（以班為單位）：

運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總表（以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為單位）。

五、人才質(zhì)量（運(yùn)動(dòng)員輸送）

（一）輸送是指在本校和單位系統(tǒng)訓(xùn)練1年及以上時(shí)間后向

上級(jí)體育學(xué)校和單位的輸送，同級(jí)別輸送無效。

（二）向上級(jí)輸送的界定：各類體育學(xué)校和單位向國(guó)家隊(duì)、

省級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)和省隊(duì)聯(lián)辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)（參加全國(guó)及以上比賽）、解

放軍隊(duì)（實(shí)現(xiàn)雙計(jì)分）；市級(jí)體育學(xué)校向省級(jí)體育學(xué)校輸送；縣

級(jí)體育學(xué)校向省級(jí)、市級(jí)體育學(xué)校輸送；三大球（足球、籃球、

排球）集體項(xiàng)目向職業(yè)俱樂部輸送，并代表浙江參加全國(guó)比賽、

全運(yùn)會(huì)決賽予以統(tǒng)計(jì)。