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識字8

小書包

它是我的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。猜一猜shūbāoch?zuòyèběn書包尺作業(yè)本b?dāokèz?oxiào筆刀課早校橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀小書包

我的小書包，寶貝真不少。

課本作業(yè)本，鉛筆轉筆刀。

上課靜悄悄，下課不亂跑。

天天起得早，陪我去學校。

你的書包里有哪些文具。說一說1、我會自己整理。（）2、我會把文具擺放整齊。（）我能行學習整理課桌，看看誰理得最整齊！我會寫早上太早看書書寫小刀大刀尺子直尺小本本子我是梅老師，我專注于中小學語文教育

關注和推薦梅語文、梅學堂，獲取更多免費好資源您的支持，是我們努力的動力！賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無

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