2025屆上饒市重點中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測試題含解析

2025屆上饒市重點中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．基因存在于植物細胞的（）①染色體②核糖體③葉綠體④高爾基體⑤線粒體A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤2．2020年初在東非爆發(fā)的蝗災(zāi)對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重破壞，其中沙漠蝗蟲因食量大、繁殖力強，危害極大。某科研小組對其種群數(shù)量變化進行了調(diào)查，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量B.對蝗災(zāi)區(qū)進行人工降水可有效控制蝗蟲的數(shù)量C.蝗蟲在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者D.溫室氣體大量排放不利于沙漠蝗蟲的增長3．下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是A.已經(jīng)分化的植物細胞仍然具有全能性B.對于多細胞生物來說，細胞的衰老就是個體的衰老C.細胞凋亡是一種非正常死亡D.癌變的細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化4．水稻葉肉細胞中的DNA主要存在于（）A.細胞質(zhì) B.細胞核 C.線粒體 D.葉綠體5．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（）A.芽較多的幼嫩枝條相對來說更容易生根B.生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短無關(guān)C.生長素濃度越大，促進生根的效果越好D.不同濃度的生長素促進根生長的效果一定不同6．日前，中科院生物化學(xué)與細胞生物學(xué)陳劍峰研究組最新研究成果對發(fā)燒在機體清除病原體感染中的主要作用及其機制做出了全新闡述。研究成果發(fā)表在國際免疫學(xué)權(quán)威期刊《免疫》上。該發(fā)現(xiàn)讓人們對發(fā)熱的作用和退熱藥的使用有了全新的認(rèn)識。下列有關(guān)說法錯誤的是A.人生病持續(xù)高熱發(fā)燒屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞從而發(fā)揮作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制共同作用的結(jié)果D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除的功能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）荒漠藻類是一種生長在荒漠地區(qū)的土壤藻類，可通過自身的生理生態(tài)作用影響和改變荒漠環(huán)境，是一種良好的環(huán)境監(jiān)測生物。在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，進而發(fā)展到草木階段?；卮鹣铝袉栴}：（1）在荒漠群落發(fā)生演替的過程中，優(yōu)勢物種被替代，群落中物種的___________逐漸增加。（2）在演替過程中發(fā)生的優(yōu)勢取代和外來物種入侵造成的優(yōu)勢取代對當(dāng)?shù)厣锒鄻有杂绊懯遣煌模憩F(xiàn)為_____________________。（3）干旱高溫的荒漠地區(qū)最終___________（填“能”、“不能”）發(fā)展到森林群落，原因是_______________________________。（4）荒漠藻類一般只生活在環(huán)境污染程度小的荒漠地區(qū)，因此研究荒漠藻類的數(shù)量可以應(yīng)用于_________________。8．（10分）糖尿病、尿崩癥、甲亢等疾病嚴(yán)重威脅人類健康，它們與人體的激素調(diào)節(jié)密切相關(guān)。請回答下列問題：（1）糖尿病患者的血糖濃度_________正常人。有的糖尿病患者的胰島B細胞受損，導(dǎo)致_________分泌減少；有的糖尿病患者的胰島B細胞功能正常，但同樣出現(xiàn)血糖濃度偏高的現(xiàn)象，原因可能是_________。（2）尿崩癥患者臨床上表現(xiàn)為多尿，病因可能是_________（填部位）受損，使抗利尿激素分泌_________，從而導(dǎo)致_________對水的重吸收減少。（3）甲亢有甲狀腺性甲亢（甲狀腺功能亢進）和垂體性甲亢（由垂體功能亢進引起甲狀腺功能亢進）。通過抽血檢測某甲亢患者體內(nèi)_________激素含量，可確定患者的甲亢類型；激素是內(nèi)分泌腺分泌的，但通過抽血能夠檢測某種激素含量，原因是______9．（10分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)如圖1所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三種調(diào)節(jié)模式，圖2為模式Ⅲ中A處局部放大示意圖，圖3為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細胞對水的通透性變化示意圖，圖中甲、乙、丙代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）若圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，則下丘腦分泌____________作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素作用于性腺，進而促進性激素的分泌，當(dāng)血液中性激素含量過高時，會抑制_____________的分泌活動，以維持性激素含量的平衡。（2）模式Ⅲ中興奮在A處的傳遞方向是（用圖2中的序號和箭頭表示）___________，原因是____________。（3）圖2中②處引起電位變化的離子X主要是______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌能通過圖1中模式_____________進行，這種調(diào)節(jié)模式的生理意義是_____________。當(dāng)飲水不足時，抗利尿激素與腎小管上皮細胞膜上丙_____________（名稱）結(jié)合后，啟動_____________過程（填“a”或“b”），使囊泡膜與管腔側(cè)細胞膜融合，增加了膜上的___________，從而使細胞膜對水的通透性增強。10．（10分）暴飲暴食、過量飲酒和高鹽飲食都不利于健康。人體從食物中攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)后會發(fā)生一系列的調(diào)節(jié)過程如下圖，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題：血糖調(diào)節(jié)部分過程簡要示意圖（＋）表示促進（1）圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程__________（填“屬于”或“不屬于”）激素分泌的分級調(diào)節(jié)。若從重吸收的角度開發(fā)一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物，該藥物應(yīng)具有__________（填“增加”或“減少”）腎小管管壁細胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量的效應(yīng)。（2）高鹽飲食導(dǎo)致尿量減少是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，其反射弧的滲透壓感受器在__________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙醇會抑制抗利尿激素的釋放，據(jù)此推測人體過量飲酒后尿量會__________（填“增加”“減少”或“不變”），為驗證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，研究小組將若干實驗大鼠隨機均分成兩組，甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液，乙組大鼠灌胃等量蒸餾水，半小時后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異，請評價該實驗方案是否合理并說明理由____________________。11．（15分）下圖甲表示三離人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2·a）；乙表示鯽魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請回答下列問題：（1）輸入該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量為_______J/cm2·a。能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_______％。圖中A代表_______。（2）魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_______，出現(xiàn)這種情況的原因是魚的_______不同。（3）乙圖中，在t1～t2時期鯽魚種群的年齡組成為_______型；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請根據(jù)圖乙在答題卡相應(yīng)位置的坐標(biāo)圖上畫出該魚種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線，要求標(biāo)出t1、t2對應(yīng)的橫縱坐標(biāo)數(shù)值_______。（4）在人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中需根據(jù)池塘的大小、環(huán)境等確定魚的種類和放養(yǎng)量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______原理。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子。每個DNA分子含多個基因。每個基因中含有許多脫氧核苷酸?！驹斀狻炕蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，存在于植物細胞的①染色體、③葉綠體和⑤線粒體中，②核糖體和④高爾基體中不含DNA。所以，①③⑤正確。故選C。2、B【解析】樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調(diào)查取樣方法。調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等，也可以采用樣方法?！驹斀狻緼、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，蝗蟲卵可用樣方法調(diào)查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量，A錯誤；B、據(jù)圖可知，蝗蟲數(shù)量變化和降雨呈負相關(guān)，對蝗災(zāi)區(qū)進行人工降水可有效控制其數(shù)量，B正確；C、蝗蟲在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于初級消費者，C錯誤；D、溫室氣體大量排放可能導(dǎo)致氣溫升高，有利于沙漠蝗蟲的數(shù)量增長，D錯誤。故選B。3、A【解析】1、關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。2、對單細胞生物來說，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；對多細胞生物來說，細胞的衰老或死亡與個體的衰老或死亡并不是一回事，多細胞生物體內(nèi)的細胞總在進行著不斷的更新，總有一部分細胞處于衰老或走向死亡狀態(tài)，但從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。3、細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也常被稱為細胞編程性死亡，是一種自然現(xiàn)象。4、癌變的原因有外因和內(nèi)因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。【詳解】A、已經(jīng)分化的植物細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，因此仍然具有全能性，A正確；B、對于多細胞生物來說，細胞的衰老與個體的衰老不是一回事，B錯誤；C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常死亡，C錯誤；D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤。故選A。4、B【解析】水稻葉肉細胞中DNA存在的主要場所是細胞核；雖然線粒體和葉綠體也含有少量DNA，但不是主要場所故選B考點：核酸的種類及主要存在的部位5、A【解析】生長素的產(chǎn)生部位是幼嫩的芽、葉、和發(fā)育中的種子，幼嫩的枝條生理代謝活躍容易成活，生長素作用具有兩重性，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用?！驹斀狻緼、芽能產(chǎn)生生長素，促進枝條生根，芽較多的嫩枝生理狀況好，更容易成活，用扦插的方式進行繁殖應(yīng)該選用芽較多的較嫩枝條，A正確；B、處理枝條時，低濃度生長素用浸泡法，高濃度生長素用沾蘸法，若高濃度生長素用浸泡法，可能會使植物細胞失水過多死亡，所以生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短有關(guān)，B錯誤；C、生長素的作用具有兩重性，較低濃度范圍內(nèi)促進生根，較高濃度時會抑制植物生根，C錯誤；D、由于存在最適宜濃度，所以不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果可能相同，D錯誤。故選A。6、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。2、常見的穩(wěn)態(tài)失調(diào)：①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等；②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒；③滲透壓失調(diào)（如嘔吐等）--細胞形態(tài)、功能異常；④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等?！驹斀狻緼.據(jù)分析，人生病持續(xù)高熱發(fā)燒是體溫失調(diào)，屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確。B.退熱藥作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用，B正確。C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制共同作用的結(jié)果，C正確。D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯誤?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）豐富度（2）荒漠地區(qū)高等植物與別的本地植物物種競爭，逐漸成為優(yōu)勢種并不斷拓殖，增加了當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性；外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)的，可能會降低當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性（3）①.不能②.水分和溫度等因素的限制使得荒漠地區(qū)無法演替成森林（4）監(jiān)測空氣污染程度【解析】群落的演替是指一段時間內(nèi)一個群落被另外一個群落所代替的過程，其實質(zhì)為優(yōu)勢物種的替換。自然條件下，一般環(huán)境適宜時群落演替的方向會向著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化方向去發(fā)展，但最終演替的方向取決于環(huán)境的變化?！拘?詳解】在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，在該群落演替過程中，優(yōu)勢物種逐漸被替代，群落中物種的豐富度逐漸增加。【小問2詳解】荒漠地區(qū)高等植物與別的本地植物物種競爭，逐漸成為優(yōu)勢種并不斷拓殖，增加了當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性。外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)的，可能會降低當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性?！拘?詳解】荒漠地區(qū)由于干旱（水少）和高溫（溫度）等因素的限制，導(dǎo)致荒漠地區(qū)最終不能演替成森林群落?！拘?詳解】由題干可知，荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū)，因此可以將其作為監(jiān)測空氣污染的指示植物?！军c睛】該題重點考查了群落演替的方向，群落演替的方向影響因素較多，自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展；最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。8、（1）①.高于②.胰島素③.胰島素受體缺乏（或胰島素受體功能異常）（2）①下丘腦②.減少③.腎小管和集合管（3）①.促甲狀腺②.激素是通過體液運輸?shù)模に胤置诤蠹磸浬⒌襟w液中，隨血液運輸?shù)饺恚窘馕觥?、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系。2、當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。當(dāng)機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱?！拘?詳解】糖尿病患者的血糖濃度高于正常人。有的糖尿病患者是由于胰島B細胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌減少；有的糖尿病患者的胰島B細胞功能正常，但同樣出現(xiàn)血糖濃度偏高的現(xiàn)象，原因可能是胰島素受體缺乏，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮降血糖作用?！拘?詳解】尿崩癥患者臨床上表現(xiàn)為多尿，病因可能是下丘腦受損，使抗利尿激素分泌減少，從而導(dǎo)致腎小管和集合管對水的重吸收減少?！拘?詳解】甲亢有甲狀腺性甲亢（甲狀腺功能亢進）和垂體性甲亢（由垂體功能亢進引起甲狀腺功能亢進）。如果是甲狀腺甲亢，則甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素減少，如果是垂體性甲亢，則促甲狀腺激素分泌增多，所以經(jīng)過抽血檢測某甲亢患者體內(nèi)促甲狀腺激素含量可確定患者的甲亢類型；激素是內(nèi)分泌腺分泌的，可通過抽血能夠檢測某種激素含量，原因是激素是通過體液運輸?shù)?。【點睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)。綜合考查分級調(diào)節(jié)機制、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)，把握知識間聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。9、(1).促性腺激素釋放激素(2).下丘腦、垂體(3).①→②→③(4).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜(5).Na＋(6).Ⅱ(7).在短時間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素(8).（抗利尿激素）受體(9).a(10).水通道蛋白數(shù)量【解析】1、在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。2、分析圖1解：I途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；II途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；III途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。圖2是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間只能單向傳遞，由突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜。圖3中當(dāng)抗利尿激素和受體結(jié)合后，通過a囊泡將水通道蛋白運輸至細胞膜，促進對水的重吸收?！驹斀狻浚?）性激素的分泌類似于甲狀腺激素的分泌，屬于分級調(diào)節(jié)，所以圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，當(dāng)血液中性激素含量過高時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這是反饋調(diào)節(jié)。（2）模式Ⅲ中A處是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間是單向傳遞的，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜，所以傳遞方向在圖2中表示為：①→②→③。（3）圖2中當(dāng)突觸后膜接受遞質(zhì)后，發(fā)生興奮（外負內(nèi)正的電位），Na+內(nèi)流，所以X是Na+。（4）抗利尿激素的合成和分泌方式通過圖1中模式II（下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放）進行，可以在在短時間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素；飲水不足，抗利尿激素與腎小管上皮細胞膜上丙抗利尿激素受體結(jié)合，啟動a過程，增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，使細胞膜對水的通透性增強?！军c睛】本題考查了下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)的三種方式，考查考生的析圖能力和識記理解能力，考生要能夠識記下丘腦細胞屬于神經(jīng)細胞，同時也能分泌相關(guān)激素；識記下丘腦在激素的分級調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)中的功能。10、（1）①.不屬于②.增加（2）下丘腦（3）①.增加②.不合理，半小時后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異的同時，還要檢測并比較兩組大鼠抗利尿激素的含量【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)是生命活動調(diào)節(jié)的一部分，是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，血糖平衡的調(diào)節(jié)途徑有激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié)，當(dāng)人體的血糖調(diào)節(jié)失衡后會引起多種疾病，其中糖尿病在生活中發(fā)病率較高，對人體危害比較嚴(yán)重?！拘?詳解】分級調(diào)節(jié)是一種激素的分泌會影響另一種激素的分泌，圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程通過神經(jīng)完成，不屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié)。若從重吸收的角度開發(fā)一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物，該藥物應(yīng)具有增加腎小管管壁細胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量的效應(yīng)，從而可使血糖濃度降低。【小問2詳解】水鹽平衡調(diào)節(jié)的細胞外液滲透壓感受器在下丘腦?！拘?詳解】抗利尿激素的作用是增大腎小管、集合管細胞對水的重吸收，使尿量減少，而乙醇會抑制抗利尿激素的釋放，據(jù)此推測人體過量飲酒后尿量會增加。實驗為驗證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，因此半小時后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異的同時，還要檢測并比較兩組大鼠抗利尿激素的含量，故該實驗不合理?！军c睛】本題主要考查激素的分級調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生掌握激素分泌