江蘇2018年高考學(xué)科基地秘卷語文卷九

2018江蘇高考學(xué)科基地秘卷(九)語文第I卷一、語言文字運用(15分1.在下面一段話空缺處依次填入詞語最恰當?shù)囊唤M是(3分)(▲)中國古代繪畫是對自然、生命詩意的▲，它留存至今成為經(jīng)典的作品，都是人們對于自然大美與生命靈性真誠的▲，這種詩意在歷代經(jīng)典中恒久不變。藝術(shù)史不是進化史，古代經(jīng)典繪畫的大美與靈性在人們的喜愛、推崇中依然▲。A.禮贊感受熠熠生輝B.贊美感悟光彩奪目C.禮贊感悟熠熠生輝D.贊美感受光彩奪目2.下列句子中，使用借代手法的一項是(3分)(▲)A.在這次爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，巾幗不讓須眉，不少行業(yè)的女同志憑借自己的智慧與能力取得了驕人的業(yè)績，為城市文明做出了貢獻。B在任何場合，我們都要發(fā)揚團隊協(xié)同作戰(zhàn)的精神，不要總是個體逞能，瞧不起別人，更不能背后拆臺，成為“豬一樣的隊友”。C.有人瞧不起白衣天使的職業(yè)，認為那是何候人的工作，其實職業(yè)并無貴賤之分，只要你競競業(yè)業(yè)，同樣能獲得社會的認可。D.我們在虛擬的世界里能稱兄道弟，因為彼此都只看到對方美好的一面，但在現(xiàn)實的世界里，卻隔了一道天塹，令人感慨不已。3.梅花在傳統(tǒng)文化中常常象征高潔、堅貞的品格，下列詩詞中的梅花意象不符合此寓意的一項是(3分)(▲)A.俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。(毛澤東《卜算子·詠梅》)B.我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(王冕《墨梅》)C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來，(王安石《梅花》)D.一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)4.下列交際用語使用不得體的一項是(3分)(▲)A.尊敬的張老師，非常感謝您能在百忙之中為了令郎光臨寒舍進行家訪。B.你的舞蹈跳得真的很棒，本年度最佳舞蹈演員桂冠，看來是非你莫屬了！C.您的鼎力相助使我獲得比賽的成功，送您一點禮品以示感謝，敬請笑納！D.這件事很重要，我還要繼續(xù)考慮一下，請留步，過段時間再來向您請教！5.下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(3分)(▲)A.“人生代代無窮已，江月年年只相似”，在歲月的長河中，人生短暫而萬物水恒，怎能不勾起人們對生命意義的思索？B．“莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”，異地求學(xué)，總想著打工掙錢，荒廢時光，就會迷失人生的方向。C.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，人們只有驅(qū)散心中的霧霾，相信美好的未來，才能對未來充滿希望。D.“三十功名塵與土，八千里路云和月”，不經(jīng)歷艱難困苦，只沉浸于自己的理想之中，就很難有卓越的建樹。二、文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成69題。蓉川先生小傳周京先生名之鸞，字瑞卿，姓齊氏，蓉川其別號也。元季有諱天富者，有所避忌，自濠梁來桐城，改姓徐氏。聰警夙成，沈厚方雅。年十五六，鄉(xiāng)先達袁太仆公宏見其術(shù)業(yè)器宇，奇之，許妻以女。游邑庠，習(xí)《毛氏詩》。丁卯，提學(xué)陳玉籌先生首選應(yīng)試，中應(yīng)天府鄉(xiāng)貢。明年試南宮，未利，卒業(yè)南雍，大為大司成許公，石公稱許。越辛未，復(fù)上京師，中會試，刻程文行天下，桐城中會試先此曾未有刻程文者，有之，實自瑞卿始。廷試賜進士出身，選翰林院庶吉士，入讀中秘書。桐城中進士先此曾未有入翰林為庶吉士者，有之，亦自瑞卿始。無何，轉(zhuǎn)吏科右給事中，隨轉(zhuǎn)兵科左給事中，扈從南征紀功。先是，當武皇用兵征討北邊，儲位久虛，車駕屢外幸，權(quán)貴多乞恩轉(zhuǎn)升，大壞祖宗武選之法。封駁奏論無虛日，屢請回鑾建儲，伏闕諫止南巡，攻發(fā)銓可諸弊。及至紀功，又大忤貴幸與用事大臣，論事又多不合。今皇帝入繼大統(tǒng)，未凡，例當考察，因謫嘉興之崇德丞，大司馬彭幸庵雪其枉。復(fù)移湖之長興令，尋升山東青州府同知。鄉(xiāng)史氏曰：瑞卿在太學(xué)時，文名已四播。及登甲科，入詞林，曾未幾時，即致舒合大手筆，闡發(fā)其尊甫潛隱之德，而鄉(xiāng)評始多其有顯揚之孝。造其居諫垣六七年間，先后論列攻劾勸諫，持國是而豎國本，憂君危而慮患深，不遺余力。而宸濠不軌之謀，實惟先發(fā)，凡所上章疏，無慮數(shù)千萬言，卒皆明白而不詭，正當而不煩，溫厚而不激，和平而不刻，得古論諫之體。及其謫也，無戚嗟之聲，無不平之色，平易近民，振作士氣，士服而民懷，又有古良吏之風(fēng)。而壬午寓考浙藩，鄉(xiāng)試又識拔解元鄭曉，與他舉者一皆允愜士論。京不肖而老，蓋不惟才力之無能為役，亦恐年歲不追及矣。臨文愧悼，操觚自失者久之。(選自《蓉川集》，有刪節(jié))6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)(▲)A.聰警夙成，沈厚方雅沈：沉穩(wěn)B.扈從南征紀功扈：隨從C.攻發(fā)銓司諸弊攻：治理D.而鄉(xiāng)評始多其有顯揚之孝多：稱贊7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是(3分)(▲)A.蓉川先生本姓齊，元朝末年有位叫齊天富的先人，有所避忌，到桐城后家族改姓徐。B.蓉川先生會試時考中，寫出作為考試文章范例的程文，他是桐城會試刻程文第一人。C.蓉川先生在明武帝時多次請求皇帝回到金鑾殿確立儲君，甚至進諫阻止皇上南巡。D.蓉川先生被明武帝貶謫到嘉興的崇德?lián)慰h丞，多虧大司馬彭幸庵昭雪了他的冤屈。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(▲)(1)及至紀功，又大忤貴幸與用事大臣，論事又多不合。(2)京不肖而老，蓋不惟才力之無能為役，亦恐華歲不遑及矣。9.根據(jù)第三段內(nèi)容，概括蓉川先生的形象特點。(4分)三、古詩詞鑒賞(11分)閱讀下面兩首宋詞，完成1011題。如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。如夢令秦觀鶯嘴啄花紅溜。燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹《小梅》春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。10.兩首詞都寫了春景，但時間上有所不同，請簡要分析。(5分)11.請分別賞析兩首詞的結(jié)句。(6分)四、名句名篇默寫(8分)12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)溯洄從之，▲。溯游從之，宛在水中坻。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(2)一日克己復(fù)禮，▲。為仁由己，而由人乎哉？(《論語·顏淵》)(3)定乎內(nèi)外之分，▲，斯已矣。(莊子《逍遙游》)(4)蟹六跪而二螯，▲，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)(5)紛吾既有此內(nèi)美兮，▲。(屈原《離騷》)(6)親小人，遠賢臣，▲。(諸葛亮《出師表》(7)▲，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（《李白《蜀道難》)(8)▲，難酬蹈海亦英雄。(周恩來《大江歌罷掉頭東》)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品，完成1316題。暮鼓鐵凝日落之后，天黑以前，是黃昏。她要出去走路。她住在這里。有一陣子她喜歡往小區(qū)東北角走，那兒有一片柿子林，和一片養(yǎng)育名貴樹種的苗圃，比如銀杏和紫薇。這個黃昏，她走上柿子林邊的小馬路時，發(fā)現(xiàn)馬路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者拖著一把平頭鐵锨，那刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音就來自鐵锨和柏油路面的摩擦。她知道這是哪家施工隊的工人，剛收工或者正要趕往哪個工地。繞過柿子林就是會所，會所正在挖地下網(wǎng)球館，說不定這位老者就屬于那個工地。黃昏已是尾聲，整個的就像整個的柿子林那樣，突然就模糊起來。風(fēng)吹拂著他的齊耳亂發(fā)，這齊耳亂發(fā)讓他顯得像個舊時代的人物，然而他實在只是個邋遢的。他的腳步聲，他身后那把鐵锨的刺拉聲，把黃昏以后這條靜僻的柏油路鼓搗得亂糟糟的。前邊還有幾十米，丁字路口向左就是會所了，如果他是網(wǎng)球館工地的工人，他應(yīng)該向左。她也要向左的，經(jīng)過會所回家。丁字路口到了，果然拐向左邊。她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，網(wǎng)球館工地正在開飯，工地上工人吃飯很少有人說笑，他們大多用這點時間沉默下來以補充過度損耗的體力。她還看見一個體型壯實的工人正朝地和這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來，只聽他急切地高喊起來:“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點兒！菜湯都涼了！她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的媽？她的心一陣輕微的抽搐。她疑惑地看著迎面而來的這人，這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”！“”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。那么，他是在管那叫“媽”；那么，她一路以為的并不是個，而是個老太太，是——媽。年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，找個暗處，站在路邊吃起晚飯。過分雪白的饅頭襯著他們黧黑的手，泛著可疑的白光。她佯裝在近處溜達，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。她固執(zhí)地想著自己的錯認幾乎是不可能的。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份萊湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。她對會所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。她望望那路邊的母子，他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。在涼嗖嗖的晚風(fēng)中，她發(fā)現(xiàn)停在會所旁門的一輛“路虎”的車頂上，端坐著一只老貓，披一身只有流浪貓才具備的臟亂的皮毛，正伸著脖子聚精會神地傾聽、觀望會所寬大的窗內(nèi)所有的聲音和人影。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳，老貓也是吧？可她又憑什么自以為知道一只老貓的心情？（有刪改）13.結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中“”的生活狀態(tài)。(6分)14.文中畫線句表達了“她”什么樣的情感？(4分)15.請簡要分析小說中的兒子對表現(xiàn)母親的作用。(4分)16.請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達效果。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品，完成1719題談話的藝術(shù)梁實秋一個人在談話中可以采取三種不同的方式，一是獨白，一是靜聽，一是互話。談話不是演說，更不是訓(xùn)話，所以一個人不可以霸占所有的時間，不可以絮聒不休，旁若無人，有些人大概是口部筋肉特別發(fā)達，一開口便不能自休，絕不容許別人插嘴，話如連珠，音容并茂。這樣霸道的談話者，如果他言談之中確有內(nèi)容，亦不難覓取聽眾。有人也許是以為嘴只管吃飯而不作別用，對人乃鉗口結(jié)舌，一言不發(fā)。這樣的人也是談話中所不可或缺的，因為談話，和演戲一樣，是需要聽眾的，這樣的人正是理想的聽眾。鐘會之與嵇康，由打鐵的叮當聲來破除兩人間之岑寂。這樣的人現(xiàn)代也有，相對無言，莫逆于心，巴答巴答地抽完一包香煙，興盡而散，無論如何，老于世故的人總是勸人多聽少說，以耳代口，凡是不大開口的人總是令人莫測高深；口邊若無遮攔，則容易令人一眼望到底。談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語無倫次。寫文章肯用的人就不太多，談話而知道剪裁的就更少了，寫文章講究開門見山，起筆最要緊，要來得挺拔而突兀，或是非常爽朗，總之要引人入勝，不同凡響。談話亦然，開口便談天好壞，當然亦不失為一種寒暄之道，究竟缺乏風(fēng)趣。談公事，講生意，只求其明白清楚，沒有什么可說的。一般的談話往往是屬于“無題”“偶成”之類，沒有固定的題材，信手拈來，自有情致。情人們喁喁私語，總是有說不完的話題，談到無可再談，則“此時無聲勝有聲”了。老朋友們上下古今無不可談，其間并無定則，只要對方不打哈欠。禪師們在談吐間好逞機鋒，不落跡象，那又是一種境界，不是我們凡夫俗子所能企望得到。善該和健談不同。健談?wù)吣苁顾淖?，但多少有點霸道，善談?wù)弑M管舌燦蓬花，但總還要給別人留些說話的機會。話的內(nèi)容總不能不牽涉到人，而所謂人，則不是別人便是自己。談?wù)搫e人則東家長西家短全成了上好的資料，專門隱惡揚善則內(nèi)容枯燥聽來乏味，揭人陰私則又有傷口德，這其間頗費斟酌。談話而專談自己當然不會傷人，并且缺德之事經(jīng)自己褒揚之后往往變成為值得夸耀之事。不過這又顯得“我執(zhí)”太深，而且最關(guān)心自己的事的人，往往只是自己。在技巧上，談話也有些個禁忌，“話到口邊留半向”，只是勸人慎言，卻有人認真施行，真?zhèn)€的只說半句，其余半句要由你去揣摩，好像文法習(xí)題中的造句，半句話要由你去填充。有時候是光說前半句，要你猜后半句；有時候是光說后半句，要你想前半句。一段談話中若是破碎的句子太多，在聽的方面不加整理是難以理解的。我看在談話時最好還是注意文法，多用完整的句子為宜。另一極端是，唯恐聽者印象不深，每一句話重復(fù)一遍，這辦法對于聽者的忍耐力實在要求過奢。人與人相處，本來易生摩擦，談話時也要保持距離，以策安全。（有刪改）17.文中“藝術(shù)”的含義有哪些?(6分)18.請簡要歸納文章第四段的論述層次，(6分)19.請結(jié)合文章，分析“話到口邊留半句”的內(nèi)涵。(6分)七、作文(70分)20.根據(jù)以下材料，選取角度自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。漢字是音形義的結(jié)合體，許多漢字的組合巧妙而睿智，蘊含了深刻的哲理，給人以啟示。比如“舒”字，由“舍”“予”構(gòu)成，人生懂得了舍棄與給予便也收獲了舒心。再如“?！弊?，中國古代的驛道，每隔一段距離，使有一個亭子，是為了讓人們暫時停下疲憊的腳步，在“?！敝醒a充體力，蓄積精神，好讓后面的路走得更輕松、更快捷。請選擇一個你喜歡的漢字，從形義結(jié)合的角度闡述你的思考。第Ⅱ卷(附加題)一、閱讀文言文材料完成2123題(10分)比來不審讀書何似？想以道義敵紛華之兵，戰(zhàn)勝久矣。古人有言：“并敵一向，千里殺將?！币毿牡厥蘸柜R之功讀書乃有味棄書策而游息書味猶在胸中久之乃見古人用心處。如此則盡心于一兩書，其余如破竹節(jié)，皆迎刃而解也。古人嘗喻植物，蓋楊天下易生之木也，倒植之而生，橫植之而生。十人植之，一人拔之，雖千日之功皆棄。此最善喻。(節(jié)選自黃庭堅《與王子予書》21.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句。(限4處)(4分)22.黃庭堅與、、張耒四人合稱“蘇門四學(xué)士”。(2分)23.根據(jù)文意，概括讀書的注意點。（4分）二、名著閱讀題(15分)24.下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是(5分)(▲)(▲)A.《三國演義》中，周瑜自離開鄱陽湖就有抗曹之心，先說投降曹操，只是試探眾人罷了，而孔明以獻荊州可退操兵激周瑜，周瑜才最終暴露自己的真實想法。B.《邊城》里，老船夫接受了他女兒的教訓(xùn)，才使他對孫女的婚事那么慎重，那么舉棋不定，翠翠是他的一個心病，在這里面包含了對女兒的贖罪。C.《家》中，覺新被兩個兄弟稱為劉半農(nóng)的“作揖主義”的擁護者，他自己也喜歡托爾斯泰的“無抵抗主義”，覺新一方面信服新的理論，一方面又順應(yīng)著舊的環(huán)境生活。D.《藥》里的華老栓，《明天》里的單四嫂子，《阿Q正傳》里“未莊的閑人們”，他們苦受難兼愚昧無知，所謂“哀其不幸，怒其不爭”就是指這類人。E.《老人與?！分?，夢中的獅子象征著老漁夫的精神支柱，他在與大鯊魚搏斗的時候，希望夢見獅子能給予自己力量和勇氣，挑戰(zhàn)極限，超越自我。25.簡答題(10分)(1)《紅樓夢>第三十三回《手足耽耽小動唇舌不肖種種大承答撻》中，賈政說道：“你們問問他干的勾當可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸。明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成！”請說明賈政不饒恕賈寶玉的原因。(2)《歐也妮·葛朗臺》中，當公證人克羅旭建議請斐日冷先生來給葛朗臺太太看病時，葛朗臺說：“啪，咄，咄，咄！你知道我女人鬧什么病呀。那些醫(yī)生