9美麗的顏色-語文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)隨堂小練（含答案）

9美麗的顏色—語文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)隨堂小練（含答案）9美麗的顏色—語文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)隨堂小練

1.下列加粗字注音無誤的一項(xiàng)是()

A.沉淀（diàn）燥（zào）熱熾（zhì）熱小心翼（yì）翼

B.簡(jiǎn)陋（lòu）驟（zòu）雨熒（yíng）光猝（cù）不及防

C.窒（zhì）息吹噓（xū）瀝（lì）青筋（jīn）疲力盡

D.輪廓（kuò）鈾（yóu）礦酸漬（zé）和（hé）顏悅色

2.下列句子中加粗詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.同學(xué)們上完體育課，依然個(gè)個(gè)精神抖擻、筋疲力盡的樣子。

B.待人和顏悅色，不僅體現(xiàn)一個(gè)人的好情緒，也是一個(gè)人難得的修養(yǎng)。

C.大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，他心中燃燒著一股強(qiáng)烈而熾熱的浪漫主義激情。

D.李云龍和戰(zhàn)友吹噓自己的獨(dú)立團(tuán)有八個(gè)營(yíng)，上萬人的兵力。

3.下列說法有誤的一項(xiàng)是()

A.本文選自《居里夫人傳》，作者是居里夫人的次女艾芙·居里。

B.居里夫人原籍波蘭，是著名的物理學(xué)家、化學(xué)家，曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)。

C.本文記敘了居里夫婦在棚屋中用四年時(shí)間提取鐳的過程。作者像一個(gè)攝影師，充滿深情地將一個(gè)個(gè)鏡頭展示出來。

D.本文是一篇人物傳記的節(jié)選，作者在敘事的同時(shí)，還多次引用了居里夫人自己的話，這是不科學(xué)的。因?yàn)槿宋飩饔浿饕怯洈⑷宋锏纳绞论E。

4.下面語段的內(nèi)容，偏離中心意思的一句是()

學(xué)貴有恒，就是說，學(xué)習(xí)上要有持之以恒的精神。①只有這樣，才能取得好成績(jī)。②事實(shí)正是如此：居里夫人在法國(guó)讀書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)到教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，多年如一日，終于取得了成就。③因此，想要有所成就，必須珍惜時(shí)間。④不僅居里夫人，許多成功者的經(jīng)歷都證明；持之以恒是可貴的，它是取得成就的重要保證。

A.①B.②C.③D.④

5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《藤野先生》是一篇回憶性散文，其中記述了魯迅“棄醫(yī)從文"的人生選擇。

B.《美麗的顏色》節(jié)選自《居里夫人傳》，居里夫人曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)。

C.傳記是記述人物生平事跡的作品，要求真實(shí)，但又不是枯燥的生平簡(jiǎn)介或履歷表。

D.“何時(shí)”“何地"何事”“何人"何故”“如何"被稱為小說的“六要素”。

6.下列對(duì)病句的修改正確的一項(xiàng)是（）

A.在學(xué)習(xí)了《美麗的顏色》一課后，我們領(lǐng)悟到居里夫人的光輝形象。（將“領(lǐng)悟"改成“領(lǐng)會(huì)”）

B.然而，瑪麗和比埃爾更要習(xí)慣忍受嚴(yán)寒的室外。（將“嚴(yán)寒的室外"改為“室外的嚴(yán)寒”）

C.通過對(duì)文章內(nèi)容的理解，使我們懂得了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)對(duì)成功的重要。（在“重要"一詞后面加上“意義”）

D.在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向他們的鐳，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源?。☉?yīng)將“轉(zhuǎn)向鐳"與“轉(zhuǎn)向他們的鐳”對(duì)調(diào)）

_________

①德國(guó)軍隊(duì)的迅速推進(jìn)，使瑪麗面對(duì)一個(gè)需要解決的問題。她是應(yīng)該到布列塔尼去和她的女兒們?cè)谝黄?，還是應(yīng)該留在巴黎？若是敵軍有占領(lǐng)首都的威脅，她是否隨衛(wèi)生機(jī)關(guān)一起撤退？

②她冷靜地考慮這些可能發(fā)生的事，決定了辦法：無論什么事發(fā)生，她要留在巴黎。不只是她現(xiàn)在擔(dān)任的救護(hù)工作要她留在這里，她還想到她的實(shí)驗(yàn)室，想到居維埃路的精密儀器，想到比埃爾居里路的新建筑。她想著：“我在這里，德國(guó)軍隊(duì)或許不敢搶奪它們；但是假如我離開了，所有的東西都會(huì)失蹤。"

③這個(gè)固執(zhí)而有毅力的瑪麗在本能上不喜歡逃避行動(dòng)，她認(rèn)為害怕就等于為敵人服務(wù)，她決不讓得勝的敵人走進(jìn)無人照料的居里實(shí)驗(yàn)室而自鳴得意。

④她準(zhǔn)備離別她的女兒們，把她們托付給她丈夫的哥哥雅克照料。（批注1）雖然瑪麗能夠從容地考慮住在被包圍、被轟炸甚至于被占領(lǐng)的巴黎生活，然而有一件寶物——實(shí)驗(yàn)室所擁有的那一克鐳——卻要她加以保護(hù)，不讓侵略者侵占。她不敢把這一點(diǎn)珍貴的東西交給任何使者，決定親自把它運(yùn)到波爾多去。

⑤瑪麗坐在一輛滿載政府人員和官員的火車?yán)铮泶┮患谘蝰勀氐姆缐m外衣，帶著一個(gè)小行囊……和一克鐳——即裝著許多小試管并且包了鉛皮的匣子。居里夫人奇跡般地在座席頭上找到一個(gè)地方，并且還能把那個(gè)沉重的包囊放在她面前。她決意不去聽車廂里悲觀的談話，凝視著窗外陽光普照的田野。但田野上的一切也是一派失敗氣象，鐵道沿線的公路上不斷有向西逃去的成行的汽車。（批注2）

⑥法國(guó)人大批逃往波爾多，搬運(yùn)工、出租汽車、旅館房間，都很難找到。天已經(jīng)黑了，瑪麗仍站在車站的廣場(chǎng)上，守著那個(gè)她無力搬動(dòng)的重?fù)?dān)。人群往來撞著她，她并沒有發(fā)怒，她覺得自己的處境很有趣……難道她必須終夜守著這個(gè)價(jià)值一百萬法郎的匣子嗎？不，和她一起坐車來的一個(gè)部里的雇員認(rèn)出她來，走過來幫助她。這個(gè)援助者替她在一個(gè)私人住宅里找到一間住房，那一克鐳有了安置的地方。第二天早晨，瑪麗把她的笨重寶物存放在一家銀行保險(xiǎn)庫里，辦妥之后，她就走上了回巴黎的途程。

⑦她到波爾多去并沒有引起注意，但是離開時(shí)卻引起熱烈的評(píng)論。一大群人圍住這個(gè)怪人——“這個(gè)要回到那邊去的女人”。這個(gè)“女人"留心不使人知道她是誰，但是話比平常說得多，盡力想平息那些使人驚慌的謠傳，并且溫和地說巴黎一定“可?！?，居民一定不會(huì)遭到任何危險(xiǎn)……

⑧在她看來，安靜的、受著威脅的巴黎在9月初的燦爛的陽光下，似乎有一種它從來不曾有過的美麗和價(jià)值。這樣一個(gè)珍寶難道會(huì)失去嗎？但是街上已經(jīng)在傳布著一個(gè)消息，其猛烈不下于海嘯。居里夫人風(fēng)塵仆仆，就忙著去打聽：德國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻已被粉碎，馬納戰(zhàn)役已開始！

⑨1914年9月6日瑪麗寫給伊蕾娜①的信上說：

⑩“……戰(zhàn)場(chǎng)此刻正在移動(dòng)，敵軍似乎正在撤離巴黎。我們都覺得很有希望，我們都深信法國(guó)能取得最后勝利。

要讓年輕的費(fèi)南沙瓦納②做物理習(xí)題。你們既然不能為法國(guó)的現(xiàn)在工作，就應(yīng)該為它的將來努力。唉！這次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，法國(guó)一定缺少許多人，必須有人補(bǔ)他們的位置。你們必須盡力研究物理學(xué)和數(shù)學(xué)。"

（選自《居里夫人傳》，有刪改）

[注]①伊蕾娜：居里夫人的大女兒，1935年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。②費(fèi)南沙瓦納：居里夫人好友的兒子。

7.閱讀選文，完成下面有關(guān)瑪麗居里經(jīng)歷的思維導(dǎo)圖。

8.文中兩處批注是一位同學(xué)提出的疑問，請(qǐng)你幫他解答。

（1）批注1：這里寫瑪麗把孩子托付給別人，不利于刻畫她的正面形象，為什么還要寫呢？

（2）批注2：這里為什么要寫田野上失敗的氣象和成行逃去的汽車？

9.本傳記引用居里夫人的信（第⑩~段）有什么作用？

10.請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并闡述理由。

答案以及解析

1.答案：C

解析：A.有誤，“熾熱”的“熾"應(yīng)讀作“chì”。B.有誤，“驟雨"的“驟”應(yīng)讀作“zhòu"。D.有誤，“酸漬”的“漬"應(yīng)讀作“zì”。

2.答案：A

解析：“筋疲力盡"形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。與句中的“依然個(gè)個(gè)精神抖擻”矛盾，因此使用不恰當(dāng)。

3.答案：D

解析：D項(xiàng)有誤，人物傳記允許有引用傳記人物的語言，能增強(qiáng)文章記事的可信性、真實(shí)性。

4.答案：C

解析：語段總體講的是“持之以恒"的難能可貴，第③句講的是“珍惜時(shí)間”。故選C。

5.答案：D

解析：本題考查識(shí)記文學(xué)、文化常識(shí)的能力?！昂螘r(shí)"何地”“何事"何人”“何故"如何”被稱為新聞的“六要素"。

6.答案：B

解析：A.應(yīng)將“領(lǐng)悟”改為“感受"。C.刪掉“通過”或“使"。D.順序應(yīng)該調(diào)整為“轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳”。

7.答案：A：親自運(yùn)送鐳到波爾多；B：把鐳存放到銀行保險(xiǎn)庫；C：聽說德軍進(jìn)攻失敗，馬納戰(zhàn)役已開始

解析：從第②段中“她冷靜地考慮這些可能發(fā)生的事……她要留在巴黎"可知，瑪麗堅(jiān)決留守巴黎；從第④段中“實(shí)驗(yàn)室所擁有的那一克鐳——卻要她加以保護(hù)……決定親自把它運(yùn)到波爾多去”，第⑤段中“瑪麗坐在一輛滿載政府人員和官員的火車?yán)?可知，A處應(yīng)填“親自運(yùn)送鐳到波爾多”；從第⑥段中“天已經(jīng)黑了……守著那個(gè)她無力搬動(dòng)的重?fù)?dān)"可知，瑪麗在廣場(chǎng)守護(hù)鐳；從第⑥段中“這個(gè)援助者替她在一個(gè)私人住宅里找到一間住房……瑪麗把她的笨重寶物存放在一家銀行保險(xiǎn)庫里”可知，B處應(yīng)填“把鐳存放到銀行保險(xiǎn)庫"；第⑦段寫瑪麗平息謠言，安撫居民；從第⑧段“居里夫人風(fēng)塵仆仆……戰(zhàn)役已開始”可知，C處應(yīng)填“聽說德軍進(jìn)攻失敗，馬納戰(zhàn)役已開始"；第⑨~段寫瑪麗寫信叮囑后輩。

8.答案：（1）這樣寫也有利于刻畫瑪麗的正面形象。這一舉動(dòng)體現(xiàn)了瑪麗對(duì)子女的愛，這是人之常情；使瑪麗的形象更真實(shí)，更豐滿。

（2）交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，渲染了緊張的氛圍；反襯出瑪麗的勇敢與愿為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。

解析：（1）從上文可知，當(dāng)?shù)聡?guó)軍隊(duì)迅速推進(jìn)時(shí)，瑪麗決定留守巴黎。這體現(xiàn)了她作為一位科學(xué)家的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，但她也是一位母親，所以她決定留在巴黎孤軍奮戰(zhàn)，但把女兒們托付給她丈夫的哥哥雅克照料，這是一位母親對(duì)子女的愛，這種愛是人之常情。有了這一情節(jié)，瑪麗的形象更真實(shí)，也更豐滿。

（2）寫“一派失敗氣象，鐵道沿線的公路上不斷有向西逃去的成行的汽車”，一方面交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的緊張氛圍；另一方面，表明隨著德軍向巴黎迅速推進(jìn)，很多人選擇了逃跑，而瑪麗卻選擇了留守巴黎，反襯出瑪麗的勇敢與愿為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。

9.答案：引用居里夫人的信能增強(qiáng)作品的真實(shí)性；體現(xiàn)了她對(duì)法國(guó)取得勝利的信心和對(duì)法國(guó)的熱愛，以及對(duì)孩子們的殷切希望，進(jìn)一步突顯了居里夫人的偉大。

解析：本文是一篇傳記，引用居里夫人的信能增強(qiáng)作品的真實(shí)性。從信中內(nèi)容來看，“我們都深信法國(guó)