甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讓我們一起跟著背一背，寫一寫吧！

（1）瞧，辛棄疾的“最喜小兒亡賴，___________”和白居易的“小娃撐小艇，__________”都將小孩們的天真無(wú)邪，頑皮可愛體現(xiàn)出來(lái)了。

（2）十二宮格中，還藏著一句七言詩(shī)呢！原來(lái)是“____________?！被ㄌ姨缎γ鏌o(wú)磨水未鏡風(fēng)磨（3）王昌齡告訴友人，如果洛陽(yáng)親友問(wèn)起他來(lái)，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們自己依舊“____________________”，想要向親友傳達(dá)自己依然冰清玉潔，堅(jiān)持操守的信念。

（4）淳樸的鄉(xiāng)村，有一道獨(dú)特的風(fēng)景。你瞧，暮春時(shí)節(jié)，稀稀落落的籬笆旁小路很長(zhǎng)，延伸向遠(yuǎn)方，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，正如詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“____________，____________”。

（5）張桂梅老師照亮了大山里女孩的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，為我國(guó)教育事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，卻又那么淡泊名利，正如王冕在《墨梅》一詩(shī)中所言“____________，____________”。2）.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）又多又密（多指小東西）。()

（2）抬頭看。()

（3）形容極不穩(wěn)固，就要倒下或墜落。()

（4）形容非常安靜。()3）.讀句子，將字詞工整地寫在橫線上。

本學(xué)期，我們看到了老舍先生筆下wúyōuwúlǜ(

)的小貓以及jǐngjiè(

)心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的dùjuān(

)和內(nèi)洞的shísǔn(

)；了解了王爾德筆下lěngkù(

)

的巨人；感受到了哈爾威船長(zhǎng)在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的鎮(zhèn)定自若。4）.文本回放。

（1）詩(shī)中有畫：春有“桃花一簇開無(wú)主，_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥，_______”的絢爛。冬有“______，大雪滿弓刀”的壯舉。

（2）文中人美：雨來(lái)___的特點(diǎn)，青銅_____的品質(zhì)，他們給予我們成長(zhǎng)的力量。車胤“夏月_____，以夜繼日焉?！彼目嘧x精神，照亮了我們求學(xué)之路。詩(shī)人王冕用詩(shī)句“______，______”表達(dá)自己______的品格，教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然：“所有的綠集中起來(lái)。_____，重疊在一起，靜靜地_____?！?/p>

（3）言中有理：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，可以用《老子》中：“_______，______”來(lái)激勵(lì)自己。閱讀助成長(zhǎng)，我們要知曉“_____，一日不讀十日空”的道理，堅(jiān)持天天閱讀。5）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示填空。

從容不_____

不_____而同

失魂_____魄

屏_____凝視

五彩_____斕

小心_____

姍姍來(lái)_____

鐵_____成針

（1）上面的詞語(yǔ)中，_____是“ABCC式”的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)我還能再寫出兩個(gè)：_________、_________。

（2）_________一詞比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園門口，王老師卻_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.用“√”畫出下面文段中加點(diǎn)字的正確讀音。夕陽(yáng)下，矢（shīshǐ）車菊盡情地綻（dìngzhàn）放。妹妹坐在花壇旁的石凳上，壞里抱著酣（hāngān）睡的小貓。一縷（lǚliǔ）紅光照到妹妹的臉頰（xiájiá）上，像是給她抹（māmǒ）上了胭脂。這真像一幅美麗的畫！2）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“潛水”一詞現(xiàn)今有了新的含義，指在網(wǎng)絡(luò)社交軟件中，靜靜地觀看，不發(fā)表意見。B．“雞犬相聞”“車水馬龍”表現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活的差異；“視死如歸”“臨危不懼”表現(xiàn)了人物的品質(zhì)。C．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體?！边@句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。D．豐子愷運(yùn)用了“明褒實(shí)貶”的表達(dá)方式，如“我們這位鵝老爺”，寫出了鵝高傲的特點(diǎn)。3）.下列句子中加點(diǎn)詞的注釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．但使龍城飛將在（只要）B．梅雪爭(zhēng)春未肯降（降落）C．女娃游于東海，溺而不返（淹沒(méi)）D．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有清潔工打掃也不該亂扔垃圾。（改為反問(wèn)句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.巧妙連一連。

春天

白雪一片

巨人的花園夏天鮮果飄香

秋天

鮮花盛開

冬天

綠樹成陰2）.將下列詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的人物、作品連一連。騰云駕霧紀(jì)昌《山海經(jīng)·北山經(jīng)》百發(fā)百中孫悟空《列子·湯問(wèn)》精衛(wèi)填海諸葛亮《西游記》神機(jī)妙算精衛(wèi)《三國(guó)演義》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒(méi)見過(guò)的顏色。

()晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”描寫的是春風(fēng)吹來(lái)，滿山梨花開放的景象。()

2．“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！边@句話中的“呼風(fēng)喚雨”指的是人類在利用自然方面取得了巨大成就。(

)

3．科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。(

)

4．第四粒豌豆給小女孩帶來(lái)了生的希望。(

)

5．“我”在一個(gè)小女孩的引導(dǎo)下，找到了蝴蝶的家。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.背誦古詩(shī)并完成練習(xí)。雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。____________，____________。1．在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．我能用自己的話寫出所填詩(shī)句的意思：_______。

3．你還知道哪些寫梅花的詩(shī)？寫出其中兩首的題目吧！

________

________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.4.習(xí)作展示。生活是個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。請(qǐng)選取你印象深刻的一件事，可以是親身經(jīng)歷的，也可以是聽說(shuō)的或者看到的。寫之前請(qǐng)先完成下面的提綱。事情起因經(jīng)過(guò)結(jié)果10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本

周六下午，小文和朋友一起參觀植物園，請(qǐng)結(jié)合下圖完成任務(wù)。1．他們準(zhǔn)備參觀松林、芍藥園、紀(jì)念館、郁金香園四處景點(diǎn)，請(qǐng)畫出參觀路線，并使用方位詞語(yǔ)，按照順序?qū)懗鰜?lái)。

2．參觀后，小文去爺爺奶奶家看望老人，并打算過(guò)夜，周日中午再回家，想讓你給他媽媽帶個(gè)口信，請(qǐng)把你給小文媽媽轉(zhuǎn)述的話寫下來(lái)。

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句子的意思選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線上。（選序號(hào)）

A．領(lǐng)頭羊

B．老黃牛

C．應(yīng)聲蟲

D．變色龍

（1）爸爸在工作中如_______一樣，任勞任怨為大家服務(wù)。

（2）臺(tái)上和臺(tái)下，他簡(jiǎn)直判若兩人，是個(gè)典型的________。

（3）她一向討厭做事沒(méi)有主見，像_______一樣的人。

（4）班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的_________，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。2）.用“——”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

應(yīng)和（hè

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