山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)下面的句子，要求正確、端正、勻稱(chēng)、行款整齊。

返景入深林，復(fù)照青苔上?！蹙S

______________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿過(guò)一條幽深的suìdào(

)，眼前一片ménglóng(

)，jìjìng(

)的山谷中，dùjuān(

)的聲聲啼叫清脆而空靈。密林深處的hūnàn(

)之中，隱約有點(diǎn)點(diǎn)光亮，猶如夜空中的fánxīng(

)閃閃爍爍。chíxù(

)地長(zhǎng)途跋涉，讓我情不自禁地想要駐足guānshǎng(

)，此時(shí)，同行的伙伴yáohuàng(

)著我的gēbo(

)示意我繼續(xù)前行。2）.書(shū)香留印記：請(qǐng)完成填空。

（1）詩(shī)海無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)窮。詩(shī)中有美景，“____________，露似真珠月似弓”抒發(fā)了對(duì)自然美景的喜愛(ài)；詩(shī)中有心愿，“____________，不教胡馬度陰山”表達(dá)了重用良將平息邊患的愿望；詩(shī)中有壯志，“__________，死亦為鬼雄”抒發(fā)了堂堂正正的浩然之氣；詩(shī)中有哲理，“不識(shí)廬山真面目，____________”告訴我們要跳出局部，整體觀(guān)察；“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短。

（2）文中賞美景。錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀(guān)：“那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸_______，_______，橫貫江面。”

（3）書(shū)中悟哲理。關(guān)于提問(wèn)，王充曾說(shuō)：“_________，不學(xué)不成，_________。”關(guān)于機(jī)遇，古人曾說(shuō)：“__________時(shí)不再來(lái)?！?/p>

（4）文中交朋友。這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了______的王戎，______的西門(mén)豹，__________的普羅米修斯。3）.查字典填空。

“維”用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)_____畫(huà)。“維”在字典里的解釋有：A．連接；B．保持，保全；C．思考、想。

給下列詞語(yǔ)中的“維”字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。

思維(

)維護(hù)(

)維系(

)4）.同音字填空。

[shì](

)候

考(

)

[yán]屋(

)

(

)學(xué)

[méi](

)花

(

)有

[zhǐ](

)揮

稿(

)5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？

（2）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的__________，它源于__________回憶起來(lái)的情感。

（3）______________，一日不讀十日空。

（4）動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下__________的白鵝，老舍筆下__________的貓、__________的母雞。

（5）在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，__________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??！睆膸c(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？（

）A．作者實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，對(duì)這只鵝很不滿(mǎn)。B．作者正話(huà)反說(shuō)，把鵝當(dāng)人寫(xiě)，表達(dá)喜愛(ài)。C．作者很討厭這只難侍候的鵝。D．作者對(duì)這只鵝是又愛(ài)又恨。2）.我們要分享古人讀書(shū)求學(xué)的故事。以下哪一個(gè)成語(yǔ)故事不符合要求？（

）A．《亡羊補(bǔ)牢》B．《懸梁刺股》C．《手不釋卷》D．《程門(mén)立雪》3）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．名曰女娃（叫）B．炎帝之少女（少年女子）C．故為精衛(wèi)（因此）D．堙于東海（填塞）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）

____________________________________________

2．周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（縮寫(xiě)句子）

____________________________________________

3．但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

____________________________________________

4．這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。（仿寫(xiě)比喻句）

____________________________________________

5．中國(guó)巡警不為中國(guó)同胞主持公道的行為讓人氣憤。（改為反問(wèn)句）

____________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.畫(huà)出詞語(yǔ)正確的解釋。

搖搖欲墜

又多又密（多指小東西）

半明半昧

形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來(lái)或垮下來(lái)

密密麻麻

一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗2）.根據(jù)課外閱讀積累完成練習(xí)。

（1）把作家和作品名連一連。

米?伊林

《十萬(wàn)個(gè)為什么》

高士其

《看看我們的地球》

李四光

《灰塵的旅行》

（2）以上的三本書(shū)中，你最喜歡哪一本？分享分享你喜歡的理由吧！

我最喜歡

這本書(shū)，我喜歡的理由是

。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)車(chē)那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒(méi)有火種，人類(lèi)在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.按一定的順序把下列詞語(yǔ)排列起來(lái)。

①哺乳動(dòng)物

生物

藍(lán)鯨

動(dòng)物

鯨

________________

②發(fā)芽

播種

結(jié)果

開(kāi)花

長(zhǎng)葉

________________

③海淀區(qū)

亞洲

中國(guó)

北京

________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.關(guān)于復(fù)述課文，在正確的說(shuō)法后面打“√”。

1．復(fù)述之前必須先把課文背熟。(

)

2．復(fù)述時(shí)要分清主次，主要情節(jié)重點(diǎn)復(fù)述，次要情節(jié)可以適當(dāng)省略。(

)

3．復(fù)述課文一定要力求詳細(xì)，每個(gè)情節(jié)都不能隨意刪減，講得越具體越能吸引聽(tīng)眾。(

)

4．按照事情發(fā)展的順序復(fù)述課文，要善于抓住文中一些提示順序的詞句。這樣不但條理清晰，而且也不會(huì)遺漏情節(jié)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)所有的綠集中起來(lái)，（擠

濟(jì)）在一起，重（蝶

疊）在一起，靜靜地交（差

叉）在一起突然一陣風(fēng)，好（象

像）舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．用“√”選擇括號(hào)內(nèi)正確的漢字

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

集中——(

)

整齊——(

)

靜靜——(

)

3．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）幾個(gè)方向不同的線(xiàn)條或線(xiàn)路互相穿過(guò)。

(

)

（2）有秩序；有條理。

(

)9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

謝謝，

在《暖暖你的手》這篇閱讀中，阿姨一個(gè)善意的舉動(dòng)，居然就改變了小男孩的一生！在生活中，誰(shuí)又曾經(jīng)給予過(guò)你陽(yáng)光般的鼓勵(lì)和關(guān)懷呢？請(qǐng)你用文字記錄，和我們一起分享吧！提示：1．先將作文題目填寫(xiě)完整，通過(guò)事例將謝謝的原因?qū)懬宄?．在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，注意將過(guò)程寫(xiě)清楚，抒發(fā)真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也客得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)，眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。②內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)，工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是（昏暗

黑暗），不知有多么（寬闊

寬廣）。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物或?qū)m室器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀(guān)賞。1．用“√”在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。

2．用“

”畫(huà)出描寫(xiě)小船小的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出雙龍洞之名的由來(lái)。

3．下列對(duì)內(nèi)洞特點(diǎn)的概括正確的一組是（

）A．暗

大

奇B．黑

大

奇C．黑

寬

美4．讀句子，說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)到什么。

（1）我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。

___________________

（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀(guān)賞。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇省略號(hào)的用法。

①表示引文、列舉、重復(fù)詞語(yǔ)等的省略。

②表示說(shuō)話(huà)中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。

③表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。

④表示話(huà)題的跳躍或轉(zhuǎn)換。

（1）老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……”(

)

（2）青蛙是一種益蟲(chóng)，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛(ài)吃。(

)

（3）那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，