教科版八年級物理上冊 6.3測量密度（第6章 質(zhì)量與密度 學習、上課課件）

第3節(jié)測量密度第6章質(zhì)量與密度逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時講解1課時流程2量筒測量固體的密度測量液體的密度知識點量筒知1－講11.量筒的作用測量體積。2.量筒上的標度(1)單位：量筒上標度單位一般是毫升(mL)。1L=1000mL，1mL=1cm3=10－6m3，1L=1dm3=10－3m3。知1－講(2)分度值：量筒上的相鄰兩條刻度線之間的體積。(3)最大測量值：量筒最上面的刻度值。深度理解1.分度值越小，測量結(jié)果越精確，但分度值并非越小越好。2.如圖2甲所示，讀得的結(jié)果偏大；如圖乙所示，讀得的結(jié)果偏小。3.形狀規(guī)則的固體體積的測量：利用刻度尺測出固體的棱長或直徑等數(shù)據(jù)，再利用公式算出固體的體積。知1－講3.量筒的使用方法(1)選：認清量筒的單位、量程和分度值，根據(jù)被測物體的體積和測量精度要求選擇合適的量筒。(2)放：將量筒放在水平臺面上。(3)讀：讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹形液面(量筒內(nèi)液面大多是凹面)的底部相平，或與量筒內(nèi)凸形液面(如量筒內(nèi)裝入水銀時液面是凸面)的頂部相平，如圖1所示。(4)記：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。知1－講4.形狀不規(guī)則的固體體積的測量方法(如圖3)4.溢水法：用來測量無法直接放入量筒中物體的體積。▲▲▲知1－講5.漂浮的固體體積的測量方法(如圖4)5.沉墜法：用來測漂浮物的體積，注意V1

不是量筒中水的體積，而是量筒中水和助沉物的總體積。▲▲▲知1－練例1如圖5所示的量筒，其量程是_______mL，分度值是_______mL。三名同學在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中_______同學讀數(shù)正確，量筒中液體體積為_______mL。0～1001乙60知1－練解析：由圖可知，該量筒的量程是0～100mL；60mL到70mL之間共10個小格，每一個小格為1mL，即分度值為1mL；量筒讀數(shù)時，視線要和液柱的凹面底部相平；如圖所示，甲俯視，讀出的數(shù)據(jù)與實際相比偏大；丙仰視，讀出的數(shù)據(jù)與實際相比偏小；乙的讀數(shù)方法是正確的。量筒的分度值是1mL，液面在60mL處，液體的體積為60mL。解題秘方：量筒是初中物理的基本測量工具，使用時先看清量程和分度值，還要注意正確的讀數(shù)方法。知1－練教你一招：量筒讀數(shù)時，視線要和液面的凹面底部(或凸面頂部)相平，既不能仰視，也不能俯視。知1－練延伸拓展量筒與量杯的比較：1.相同之處：①單位相同；②作用相同；③用法相同。2.不同之處：①形狀不同，如圖6所示，量筒粗細均勻，而量杯上粗下細；②刻度疏密不同，量筒刻度均勻，而量杯刻度下稀上密。知2－講知識點測量固體的密度2測量礦石的密度目的測量礦石的密度實驗設(shè)計器材托盤天平、量筒、燒杯、水、小石塊、細線知2－講實驗步驟①用托盤天平測量出小石塊的質(zhì)量m②在量筒中倒入適量的水，記下體積為V1③用細線拴住小石塊，將其輕輕放入量筒并浸沒在水中，記下體積為V2密度表達式知2－講深度理解◆適量的含義：①小石塊浸入液體中時，要能浸沒在液體中，且液面不能超過量筒的最大刻度。②液體倒入量筒中時，液面必須高于量筒的最小刻度。

◆像平均速度的測量一樣，固體密度的測量也是一種典型的間接測量。▲▲

▲▲知2－講注意在用托盤天平和量筒測固體密度時，應(yīng)先測質(zhì)量后測體積，否則會因固體沾水導致測得的質(zhì)量偏大知2－講方法點評用排水法測量固體體積使用了等量替代的思想，即用體積相等的水替代固體，從而測出該固體的體積。

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▲▲知2－講

知2－練[中考·山西]小偉在地質(zhì)公園進行研學活動時，撿到一塊形狀不規(guī)則的小礦石。他想知道小礦石的密度，設(shè)計如下實驗方案：例2

知2－練(1)實驗時，應(yīng)將天平放在_______臺上。圖7甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時的情景，請你指出他在操作上的錯誤之處：___________________________________。解析：在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)先將天平放在水平臺上，并將游碼撥到標尺左端的零刻度線處，小偉在操作上的錯誤之處是未將游碼撥到標尺左端的零刻度線處。水平?jīng)]有將游碼移至標尺左端的零刻度線處知2－練(2)糾正上述錯誤后，小偉用調(diào)好的天平測小礦石的質(zhì)量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖7乙所示時，天平橫梁水平平衡，則小礦石的質(zhì)量為________g。解析：如圖7乙所示，標尺的分度值是0.2g，則小礦石的質(zhì)量m=50g＋2g=52g。52知2－練(3)在量筒內(nèi)先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖7丙所示，則小礦石的體積是_______cm3，小礦石的密度是_________kg/m3。202.6×103知2－練

知2－練(4)小偉將小礦石放入量筒中時，在量筒壁上濺了幾滴水，所測得小礦石密度會_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。解析：小偉將小礦石放入量筒中時，筒壁上濺了幾滴水，則所測水和小礦石的總體積偏小，求出小礦石的體積偏小，小礦石的質(zhì)量測量是準確的，所以所測得的小礦石密度會偏大。偏大知3－講知識點測量液體的密度3測量鹽水的密度原理器材托盤天平、燒杯、量筒、鹽水知3－講實驗步驟①用托盤天平測量出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，讀出量筒中鹽水的體積V③用托盤天平測量出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2密度表達式知3－講知識鏈接◆實驗中是通過測出“倒入量筒中鹽水”的質(zhì)量和體積來測量鹽水密度的。用這種方法測量鹽水密度“不需要測量空燒杯的質(zhì)量”，而且避免了液體沾在燒杯壁上帶來的測量誤差?！粢后w密度的測量也是一種典型的間接測量法。▲▲▲

▲▲知3－練某實驗小組測某種液體的密度，設(shè)計了兩種實驗方案，請你閱讀后回答問題。方案一：①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；③把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1；④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出液體密度。例3知3－練方案二：①在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m3=50g；②將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積V2；③測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4；④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出液體密度。知3－練(1)實驗原理：_______。

知3－練(2)按方案_______進行測量，實驗結(jié)果要更精確些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_______(填“偏大”或“偏小”)。二偏大知3－練

知3－練(3)如圖8為方案二的實驗數(shù)據(jù)，請設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，并將方案二中的所有實驗數(shù)據(jù)和處理后的數(shù)據(jù)填入表格。知3－練

知3－練燒杯和液體的總質(zhì)量/g燒杯和剩余液體的總質(zhì)量/g量筒中液體的體積/cm3液體的密度/(g/cm3)5033.4200.83知3－練警示誤區(qū)測量液體的密度，易出現(xiàn)以下兩種不妥或錯誤的操作過程：方案一：①測出空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中裝入適量的待測液體，測出總質(zhì)量m2；③將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V。本方案的不妥之處是在將燒杯內(nèi)的液體倒入量筒中時，不可能全部倒干凈，導致液體體積的測量值偏小，則密度的測