四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，書(shū)寫(xiě)要端正，字距、大小勻稱(chēng)。

文字，悄悄地來(lái)到我身旁，伴我走過(guò)荷塘月色，走過(guò)江南煙雨，走過(guò)錦繡河山……

________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_______________，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，_______________。畫(huà)波浪線的詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人_______________的精神品格。

（2）胤_______________，_______________。家貧不常得油，夏日則_______________盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以_______________。（《囊螢夜讀》）讀了這個(gè)故事我以后要_______________。

（3）母親??！_______________，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，_______________。（《繁星》一五九）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_______________的情感。

（4）少年不知勤學(xué)苦，______________________。

（5）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_______________的雨來(lái)、_______________的青銅、___________的哈爾威船長(zhǎng)、_______________的黃繼光。2）.照樣子，變偏旁成新字組詞。

例：消——俏（俏麗）

蝠——(

)(

)

脾——(

)(

)

噸——(

)(

)

拒——(

)(

)3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

這句話把________比作________，突出了盤(pán)古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空，填序號(hào)。（每空0.5分，共5分）

①一絲不(

)②(

)天動(dòng)地③驚慌失(

)④心急如(

)

⑤臨危不(

)⑥心(

)誠(chéng)服⑦失(

)落魄⑧引(

)大叫

洪水如野獸般席卷而來(lái)，面對(duì)______的群眾，老村長(zhǎng)______，有序地指揮群眾安全撤離。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，加點(diǎn)部分與表達(dá)情感不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．睡著的小妹妹就像只溫順的小白兔。B．弟弟像小鴨子一樣搖搖擺擺地邁向媽媽的懷抱。C．下課了，孩子們像機(jī)靈活潑的小猴子在操場(chǎng)上盡情玩耍。D．奶奶伸出她鷹爪般的雙手，溫柔地端著熱氣騰騰的面條給我。2）.7.根據(jù)句子內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)（）每次遇到妖魔鬼怪，孫悟空都是

，不畏艱險(xiǎn)，沖在最前面。A．栽跟頭B．占上風(fēng)C．打頭陣D．敲邊鼓3）.假如《狐貍和烏鴉》故事新編的結(jié)局是“烏鴉把肉吞下了肚子”，下列故事情節(jié)不符合這個(gè)結(jié)局的一項(xiàng)是（）A．烏鴉用爪子把肉抓得牢牢的，氣得狐貍對(duì)著烏鴉破口大罵，烏鴉置之不理。B．烏鴉把肉叼到粗樹(shù)干上，放好肉后盡情地享受狐貍的贊美聲，氣得狐貍干瞪眼。C．烏鴉叼著肉，把狐貍引到老虎的洞穴前，剛被狐貍騙過(guò)的老虎一口把狐貍咬死了。D．烏鴉在肉上涂滿辣椒醬，聽(tīng)到狐貍的贊美，將計(jì)就計(jì)，把涂滿辣椒醬的肉扔了下去。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.西瓜是一種常見(jiàn)的水果，個(gè)頭相當(dāng)于______。（用作比較的說(shuō)明方法把句子寫(xiě)具體）5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

“楚辭”之祖

杜甫

君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。

《離騷》

詩(shī)圣

陶淵明

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

《絕句》

謚號(hào)文正

范仲淹

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

《飲酒（其五）》

改良主義先驅(qū)者

屈原

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

《江上漁者》

山水田園詩(shī)人

龔自珍

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

《己亥雜詩(shī)》2）.搭配詞語(yǔ)

搭

芍藥

展開(kāi)

香味

種

瓜架

聞到

翅膀

搬

閃電

發(fā)揮

愿望

看

桌椅

實(shí)現(xiàn)

作用6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說(shuō)：“老媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的?！?/p>

()經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來(lái)。

()巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。　?/p>

()陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。(在括號(hào)里寫(xiě)序號(hào))

(

)從望江亭出來(lái)，我們便乘車(chē)離開(kāi)了三游洞，我禁不住從車(chē)窗凝視著漸漸遠(yuǎn)去的三游洞......

(

)我順著一條一米寬的“之”字形小徑，繞進(jìn)了三游洞。洞很寬敞，可以容納一百多人，洞頂上的水一點(diǎn)一點(diǎn)滴在地上。

(

)車(chē)到了三游洞，我迫不及待地下車(chē)。三游洞在半山腰，上面是刀削樣的懸崖峭壁，洞下面的懸崖直插長(zhǎng)江水中。

(

)走出三游洞，來(lái)到望江亭。望江亭屹立在長(zhǎng)江北岸。我們登上望江亭居高臨下，盡情飽覽陵峽風(fēng)光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。江畔獨(dú)步尋花【唐】杜甫黃師塔前__________，________懶困倚微風(fēng)。桃花一簇__________，__________________？1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．下列對(duì)古詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是（）A．春意融融，詩(shī)人感到有些懶困，看到一叢盛開(kāi)的無(wú)主桃花覺(jué)得美極了，生出了一絲無(wú)奈。B．春風(fēng)和煦，詩(shī)人閑來(lái)無(wú)聊，來(lái)到江邊賞梨花，心情十分愉悅。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.童話世界里充滿著奇妙的想象，有著真善美的化身。假如讓你生活在童話王國(guó)里，你希望生活發(fā)生怎樣的改變？請(qǐng)發(fā)揮想象，接著下面的文字寫(xiě)一寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)清楚一兩件事物發(fā)生變化后的樣子和神奇功能。

同學(xué)們，不可思議的事發(fā)生了，我一覺(jué)醒來(lái)，竟然來(lái)到了童話王國(guó)。

___________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀類(lèi)文，完成練習(xí)。蜘蛛的建筑（節(jié)選）法布爾①即使在最小的花園里，也能看到蜘蛛的蹤跡。它們都算得上是“天才的紡織家”。②我們?cè)谝恢恢┲朊媲巴Ａ讼聛?lái)。它正在打基礎(chǔ)呢！它在迷迭香的花上爬來(lái)爬去，從一根枝端爬到另一根枝端，忙忙碌碌的。漸漸地，它開(kāi)始用自己梳子似的后腿把絲從身體上拉出來(lái)，放在某個(gè)地方作為基底，然后漫無(wú)規(guī)則地一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下，這樣奔忙了一陣子后，結(jié)果就構(gòu)成了一個(gè)絲架子。這是一個(gè)垂直的扁平的“地基”。正是因?yàn)樗清e(cuò)綜交叉的，所以這個(gè)“地基”很牢固。后來(lái)它在架子的表面橫過(guò)一根特殊的絲，別小看這根細(xì)絲，那是一個(gè)堅(jiān)固的網(wǎng)的基礎(chǔ)。這根線的中央有一個(gè)白點(diǎn)，那是一個(gè)絲墊子。③現(xiàn)在是它做捕蟲(chóng)網(wǎng)的時(shí)候了。它（

）從中心的白點(diǎn)沿著橫線爬，很快就爬到架子的邊緣，（

）以同樣快的速度回到中心，（

）從中心出發(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣。就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。每爬一次便拉成一個(gè)半徑，或者說(shuō)，做成一根輻。不一會(huì)兒，便這兒那兒地做成了許多輻，不過(guò)次序很亂。在同一個(gè)方向安置了幾根輻后，它就很快地往另一個(gè)方向再補(bǔ)上幾條，從不偏愛(ài)某個(gè)方向，它這樣突然地變換方向是有道理的：如果它先把某一邊的輻都安置好，那么這些輻的重量，會(huì)使網(wǎng)的中心向這邊偏移從而使網(wǎng)扭曲，變成很不規(guī)則的形狀。所以它在一邊安放了幾根輻后，立刻又要到另一邊去，為的是時(shí)刻保持網(wǎng)的平衡。④你們一定不會(huì)相信，像這樣毫無(wú)次序又時(shí)時(shí)間斷的工作會(huì)造出一個(gè)整齊的網(wǎng)?？墒鞘聦?shí)確實(shí)如此，造好的輻與輻之間的距離都相等，而且形成一個(gè)很完整的圓。(1)在文中的括號(hào)內(nèi)填入表示先后順序的詞，正確的一項(xiàng)是（

）A．先

慢慢

最后B．先

然后

再C．先

結(jié)果

再D．先

然后

慢慢

(2)第2自然段中的“地基”指的是（

）A．絲架子B．絲墊子C．捕蟲(chóng)網(wǎng)D．輻

(3)蜘蛛在做捕蟲(chóng)網(wǎng)的時(shí)候?yàn)槭裁葱枰儞Q方向？

__________________________

(4)作者觀察到蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的？(5)課文與選文分別生動(dòng)地描寫(xiě)了蟋蟀和蜘蛛住宅的特點(diǎn)，請(qǐng)你試著用學(xué)到的方法，準(zhǔn)確、形象地描寫(xiě)生活中的事物。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是(

)，應(yīng)將_____改為_(kāi)____。

A．籠罩臥室搏斗B．獲取求饒徒弟

C．恢復(fù)龍其

頑皮D．牙齒違抗支撐2）.奇奇表達(dá)自己感受時(shí)有些詞語(yǔ)使用有誤，請(qǐng)你幫他選擇詞語(yǔ)補(bǔ)全下面的句子。

陰霾

塵垢

（1