第6章常用的金屬和鹽練習(xí)題九年級化學(xué)（上海）第二學(xué)期32

第6章常用的金屬和鹽練習(xí)題一、選擇題1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子、原子的個數(shù)均不變C．反應(yīng)后有單質(zhì)生成D．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：32．用三塊相同的鋁片（均已去除氧化膜）進(jìn)行如下實驗。實驗1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象；實驗2：取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質(zhì)析出；實驗3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有明顯的現(xiàn)象；實驗4：將實驗3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象。下列說法不正確的是A．在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生B．由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑C．鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別3．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是A．赤鐵礦煉鐵：置換反應(yīng)B．實驗室用過氧化氫溶液制氧氣：分解反應(yīng)C．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：復(fù)分解反應(yīng)D．酒精做燃料：氧化反應(yīng)4．下列說法正確的是A．鹽溶液一定顯中性B．酸、堿的組成中一定含有氫元素C．溫度達(dá)到著火點的可燃物一定能燃燒D．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)5．化學(xué)與生產(chǎn)、生活緊密相連。下列說法不正確的是A．積極尋找金屬材料的替代品可節(jié)約金屬資源B．開發(fā)新能源有助于緩解空氣污染C．化肥、農(nóng)藥的合理使用顯著提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量D．為預(yù)防甲狀腺腫大，大量食用加碘食盆6．下列四個圖像能正確反映實驗變化關(guān)系的有ABCD

常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒A．A B．B C．C D．D7．有一已部分氧化的鎂帶12克（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，得到的硫酸鎂的質(zhì)量為（）A．24克 B．23.2克 C．32.2克 D．48克8．下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B．氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液C．碳酸鉀溶液和鹽酸 D．硫酸銅溶液和氯化鋇溶液9．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A．Al（NO3）3溶液（AgNO3）過量鎂粉過濾B．CaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3、過濾C．氯化鉀氯酸鉀少量二氧化錳，加熱D．二氧化碳一氧化碳點燃A．A B．B C．C D．D10．用潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察現(xiàn)象。下列說法錯誤的是

A．用煮沸并迅速冷卻的蒸餾水實驗，目的是除去水中溶解的氧氣B．植物油的作用是隔絕空氣，氯化鈣的作用是作干燥劑C．觀察到甲中鐵釘生銹明顯，乙中鐵釘生銹，丙、丁中鐵釘均無明顯變化D．乙和丙對比說明鐵生銹需要水，乙和丁對比說明鐵生銹需要空氣二、填空與簡答11．一根生銹的鐵釘鐵放入一定量稀鹽酸，首先看到溶液，化學(xué)方程式。一段時間后，鐵釘表面冒氣泡，化學(xué)方程式。12．2020年5月5日，長征五號B運(yùn)載火箭（“胖五”）升空，拉開了中國空間站建造序幕。（1）火箭外殼所用的合金板材“輕如蟬翼”，卻“堅不可摧”。鋁合金與鋁相比，硬度更大的是。（2）火箭助推器外表面蒙皮采用的耐高溫玻璃鋼屬于材料。（3）火箭采用無毒無污染的液氧、液氫和煤油作為推進(jìn)劑。①航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離得到，這是利用石油中各成分的不同進(jìn)行分離。②工業(yè)上利用水和煤制備氫氣，在其中一個環(huán)節(jié)，我國科學(xué)家研制出高效催化劑，其微觀示意圖如下。該微觀示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

13．化學(xué)就在我們身邊，用你所學(xué)的化學(xué)知識來解決生活問題。(1)人的胃液里含有適量鹽酸，服用含MgCO3的抗酸藥物治療胃酸過多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，嚼碎后服用的優(yōu)點；還有一些人因胃酸過少影響消化，建議他多食性食物。(2)生石灰在生活中常被用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示干燥原理。(3)用濃氫氧化鈉溶液除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w。(4)用稀硫酸將含有氫氧化鈉的廢水。14．材料有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問題。應(yīng)用“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)“水立方”墻面羽毛球拍用到的材料高強(qiáng)度鋼含氟塑料鋁合金（1）上述材料中屬于合金的是(寫一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是。（2）羽毛球拍由鋁合金制成,其優(yōu)點是強(qiáng)度大、質(zhì)輕且。用化學(xué)方程式表示鋁表面形成氧化物的原理:。（3）為防止金屬銹蝕,常在表面涂一層漆,其防銹原理是。15．鐵在日常生活中有著重要作用。請回答：（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，生活中可以采用（寫一種方法即可）的方法防止鐵制品生銹。（2）鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。16．化學(xué)與生活密切相關(guān)。請回答下列問題：(1)打開可樂瓶蓋后，有大量氣泡冒出，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與有關(guān)。(2)薯片等易碎食品常采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，宜充入的氣體是（填“氧氣”或“氮氣”）。(3)廚房洗滌劑可洗去餐具上的油污，是因為洗滌劑具有作用。(4)口罩成為新冠肺炎疫情防控的必需品?？谡种械谋橇簵l起著將口罩固定在鼻梁上的作用，其材質(zhì)常見的有：鋁、塑料、鍍鋅鐵等。上述材料屬于金屬材料的是。17．A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，“一”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知常溫下A、C是組成元素相同的液態(tài)物質(zhì)，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。(1)E的化學(xué)式為；(2)A→B的化學(xué)方程式為；C→D的化學(xué)方程式為；(3)E→C的基本反應(yīng)類型為。18．綠水青山就是金山銀山。某電鍍廠從排放的污水中回收ZnSO4、金屬鎳和銅，操作流程如圖所示【已知金屬活動性：Cu<(H)<Ni<Zn】。

(1)操作①②③的名稱是，各步涉及的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為。(2)乙溶液為。(3)若該污水中含CuSO41.6g，則與CuSO4反應(yīng)消耗的甲的質(zhì)量為g。三、科學(xué)探究題19．二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，實驗小組同學(xué)設(shè)計如圖裝置探究二者確實發(fā)生了反應(yīng)。實驗時將A裝置的注射器中溶液全部注入，振蕩，打開彈簧夾K，B中溶液進(jìn)入A裝置里。能夠說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。靜置一段時間后，同學(xué)們對A中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。【做出猜想】猜想一：氯化鈉和氫氧化鈉猜想二：氯化鈉和碳酸鈉猜想三：氯化鈉和氯化鈣猜想四：氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉猜想五：氯化鈉、氯化鈣和氫氧化鈉【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?！緦嶒炋骄俊浚?）取樣，觀察溶液的顏色為紅色，猜想不成立。（2）然后向溶液中滴入足量稀硝酸，觀察到溶液變?yōu)闊o色且，說明猜想二、四不成立。（3）繼續(xù)滴入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，有同學(xué)據(jù)此得出猜想五成立?！痉此冀涣鳌客瑢W(xué)們對實驗（3）反思后認(rèn)為得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是（用化學(xué)方程式表示）?！纠^續(xù)探究】另取A中溶液，滴入，觀察到有白色沉淀生成，猜想五成立?！就卣寡由臁坑萌鐖D裝置探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)時，若用下列溶液代替B中溶液也能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ㄌ钭帜福?。A．紫色石蕊溶液B．硫酸鈉溶液C．硝酸鋇溶液四、計算題20．現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案：【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g。根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算：(1)混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（只寫結(jié)果）(2)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）(3)實驗中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（不考慮過濾中的損失。只寫結(jié)果，保留至小數(shù)點后一位）(4)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。參考答案：1．C【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，去掉未參加反應(yīng)的分子后，該反應(yīng)如圖所示【詳解】A、把反應(yīng)前未參加反應(yīng)的分子去掉，可看出該反應(yīng)是由兩種化合物反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，選項說法錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)減少，原子的個數(shù)不變，選項說法錯誤；C、反應(yīng)后有由同種原子構(gòu)成的分子生成，即生成物中有單質(zhì)，選項說法正確；D、去掉未參加反應(yīng)的分子后，參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:2=1:1，選項說法不正確。故選C。2．C【詳解】A、排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣，所以在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生，故正確；B、排在前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑，故正確；C、濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，可以將鋁氧化成氧化鋁，所以鋁可以與濃硫酸反應(yīng)，故不正確；D、濃硫酸有強(qiáng)氧化性，稀硫酸沒有，故正確。故選C。3．B【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)與一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)?！驹斀狻緼、用赤鐵礦石煉鐵是利用一氧化碳在高溫的條件下還原氧化鐵，方程式為：，反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，選項錯誤；B、實驗室用過氧化氫溶液制氧氣，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生水和氧氣，方程式為：，反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)，選項正確；C、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，方程式為：，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，不是復(fù)分解反應(yīng)，選項錯誤；D、酒精燃燒生成水和二氧化碳，方程式為：，屬于氧化反應(yīng)但氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，選項錯誤。故選B。4．B【詳解】A、鹽溶液不一定顯中性，如：碳酸鈉溶液顯堿性，此選項錯誤；B、酸的組成中一定含有氫元素，堿的組成中一定含有氫元素和氧元素，所以酸、堿的組成中一定含有氫元素，此選項正確；C、溫度達(dá)到著火點、與氧氣接觸的可燃物一定能燃燒，此選項錯誤；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，有鹽和水生成，由于兩種生成物不是相互交換成分所得，不是復(fù)分解反應(yīng)，此選項錯誤。故選B。5．D【詳解】A、節(jié)約金屬資源的途徑有：防止金屬銹蝕、尋找金屬替代品、金屬的回收利用，有計劃、合理地開采礦物等，不符合題意；B、開發(fā)新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，緩解空氣污染，不符合題意；C、化肥、農(nóng)藥的合理使用顯著提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，且可以減少污染，不符合題意；D、缺碘或碘過量均會引起甲狀腺腫大，故應(yīng)合理食用加碘食鹽，符合題意。故選D。6．A【詳解】A、鎂的活動性比鐵強(qiáng)，因此鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的斜率大于鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的斜率；等量的稀鹽酸完全反應(yīng)提供的氫元素相等，產(chǎn)生的氫氣相等，符合坐標(biāo)，故選項正確；B、濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會增加，坐標(biāo)不符合，故選項錯誤；C、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，因此硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，坐標(biāo)不符合，故選項錯誤；D、碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：C+O2CO2，反應(yīng)消耗一分子的氧氣，則產(chǎn)生一分子的二氧化碳，因此氣體分子的數(shù)目保持不變，坐標(biāo)錯誤；故選項錯誤；故選A。7．D【詳解】由題意可知，已部分氧化的鎂帶12克，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，因此，Mg元素質(zhì)量:12g(120%)=9.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：反應(yīng)前后，元素種類不變原則可得，反應(yīng)前鎂元素質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的硫酸鎂中鎂元素質(zhì)量，根據(jù)化合物實際質(zhì)量等于元素質(zhì)量除以該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)可得，硫酸鎂的質(zhì)量為：=48g，故選D。8．B【分析】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。【詳解】A、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故A錯誤；B、氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故B正確；C、碳酸鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳，有氣體生成，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故C錯誤；D、硫酸銅溶液和氯化鋇溶液相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。9．B【詳解】A、Al（NO3）3和AgNO3都能與鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10．D【詳解】A、將蒸餾水煮沸后迅速冷卻，目的是除去水中的氧氣，排除水中溶解的氧氣對實驗的影響，故選項說法正確；B、植物油的作用是隔絕空氣，氯化鈣可以吸收水分，可作干燥劑，故選項說法正確；C、甲、乙中鐵釘與氧氣、水同時接觸，但甲中通入氧氣，因此甲中鐵釘生銹明顯，乙中鐵釘生銹；而丙中鐵釘只與水接觸，丁中鐵釘只與氧氣接觸，因此丙、丁中鐵釘均無明顯變化，故選項說法正確；D、乙中鐵釘與氧氣、水同時接觸，鐵釘生銹，丙中鐵釘只與水接觸，鐵釘沒有生銹，乙和丙對比可以得出鐵的生銹的條件之一是鐵生銹需要氧氣；乙中鐵釘與氧氣、水同時接觸，鐵釘生銹，丁中鐵釘只與氧氣接觸，乙和丁對比可以得出鐵的生銹的條件之一是鐵生銹需要水，故選項說法不正確。故選D。11．變黃Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2OFe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑【詳解】一根生銹的鐵釘鐵放入一定量稀鹽酸，首先看到溶液變黃，化學(xué)方程式是Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O.一段時間后，鐵釘表面冒氣泡，化學(xué)方程式是Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑。點睛∶本題主要考查除銹原理。12．鋁合金復(fù)合沸點【詳解】（1）一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，鋁合金與鋁相比，硬度更大的是鋁合金。（2）玻璃鋼是由有機(jī)合成材料和玻璃纖維這種無機(jī)非金屬材料復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料。（3）①航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離得到，這是利用石油中各成分的沸點不同進(jìn)行分離。②由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由一氧化碳和水蒸氣在120℃、催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，該微觀示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為。13．(1)MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑增大藥品與胃酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率酸(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(4)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【分析】根據(jù)酸堿鹽的相關(guān)知識去分析。【詳解】（1）碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)類似于碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)，反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑；嚼碎后藥品顆粒變小，增大了與胃酸的接觸面積更有利于反應(yīng)的進(jìn)行，使藥品更好發(fā)揮作用，故嚼碎后服用的優(yōu)點：增大藥品與胃酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率；胃酸過少可多吃酸性的食物促進(jìn)消化，建議他多食酸性食物；（2）氧化鈣俗稱生石灰，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，達(dá)到干燥的效果，故化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=NaCO3+H2O；（4）稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O?！军c睛】本題考查酸堿鹽的相關(guān)知識，只要熟練掌握酸堿鹽的知識點，就能正確解決這類問題。14．高強(qiáng)度鋼(或鋁合金)含氟塑料抗腐蝕性強(qiáng)隔絕氧氣和水【詳解】（1）鋁合金和高強(qiáng)度鋼屬于合金，屬于金屬材料；含氟塑料屬于有機(jī)合成材料；故填：高強(qiáng)度鋼(或鋁合金)；含氟塑料；（2）羽毛球拍由鋁合金制成，其優(yōu)點是強(qiáng)度大、質(zhì)輕且耐腐蝕，其表面形成氧化物的反應(yīng)原理是4Al+3O2=2Al2O3；故填：抗腐蝕性強(qiáng)，4Al+3O2=2Al2O3；（3）為防止金屬銹蝕,常在表面涂一層漆,其防銹原理是隔絕氧氣和水。故填：隔絕氧氣和水。15．水蒸氣刷漆等3Fe+4H2OFe3O4+4H2置換【詳解】（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，生活中可以采用刷漆或涂油等方法防止鐵制品生銹；（2）鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2，該反應(yīng)一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。16．(1)壓強(qiáng)(2)氮氣/N2(3)乳化(4)鋁或Al、鍍鋅鐵【詳解】（1）打開可樂瓶蓋后，有大量氣泡冒出，是因為打開瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)；故填：壓強(qiáng)；（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，防止食品變質(zhì)；故填：氮氣或N2；（3）廚房洗滌劑可洗去餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走；故填：乳化；（4）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，故鋁、鍍鋅鐵屬于金屬材料，塑料屬于合成材料；故填：鋁或Al、鍍鋅鐵。17．(1)Na2CO3(2)2H2O22H2O+O2↑CaO+H2O=Ca(OH)2(3)復(fù)分解反應(yīng)【分析】A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，已知常溫下A、C是組成元素相同的液態(tài)物質(zhì)，所以A、B為水和過氧化氫中的一種，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，則E是碳酸鈉，A能轉(zhuǎn)化為B、C，且BC間能相互轉(zhuǎn)化，故A是過氧化氫，B是氧氣，C是水，C可以和D相互轉(zhuǎn)化，D可以和E反應(yīng)，所以D是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。【詳解】（1）由分析可知，E是碳酸鈉，化學(xué)式為：Na2CO3；（2）A→B是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；C→D是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）E→C可以是碳酸鈉和酸反應(yīng)生成鹽、二氧化碳、水，此反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。18．(1)過濾置換反應(yīng)(2)稀硫酸(3)0.65【分析】由實驗?zāi)康囊厥樟蛩徜\，鋅的活動性大于Ni、Cu，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來?？芍?，加入的甲是鋅，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，和硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，固體A的成分是Ni、Cu，濾液B是硫酸鋅溶液，乙溶液是稀硫酸，鎳與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣，濾液A是硫酸鎳，鋅和硫酸鎳反應(yīng)生成鎳和硫酸鋅，固體B是鎳?！驹斀狻浚?）操作①②③可以將固體和液體分離，其操作的名稱是過濾；操作①②③發(fā)生的反應(yīng)有Zn