山西省大同市廣靈縣2025屆數(shù)學(xué)四上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

山西省大同市廣靈縣2025屆數(shù)學(xué)四上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．如圖是六（1）班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答下面問題．（1）該班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)，應(yīng)該在_____﹣_____的分?jǐn)?shù)段內(nèi)；（2）如果90分及以上為優(yōu)秀，這次考試的優(yōu)秀率是_____%．（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該班學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試的平均成績(jī)應(yīng)該在_____分至_____分的區(qū)間內(nèi)．2．（_________）與18的積是342，（_______）個(gè)60連加是660.3．15平方千米＝_____公頃250000平方米＝_____公頃4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年“五一”小長(zhǎng)假全國(guó)高速公路（不含西藏、海南）日均交通流量為52028000輛次，橫線上的數(shù)省略“萬”后面的尾數(shù)約是（________）萬。5．45×251的積是_____位數(shù)，151×61的積的末尾有_____個(gè)1．6．下列各組直線中，_____組互相平行，_____組互相垂直．7．甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是（________）；如果甲數(shù)除以5，要使商不變，乙數(shù)應(yīng)當(dāng)（________）。8．新世紀(jì)水果店12月份賣出主要水果情況如下表，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。水果單價(jià)（元/千克）數(shù)量/千克總價(jià)/元蘋果16（___）800梨11105（___）香蕉（___）341709．一個(gè)六位數(shù)，它的十位、千位、十萬位上都是8，其余各位上的數(shù)字都是零，這個(gè)數(shù)寫作_____，讀作_____。10．130□672≈130萬，□里最大應(yīng)填（________）；240□890≈241萬，□里最小應(yīng)填（________）．11．674÷4，要使商是兩位數(shù)，里可以填1，2，3，4，5，6。（____）二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．大象的奔跑速度最快可達(dá)每小時(shí)40千米，寫作40千米/小時(shí)．（______）13．兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0,積的末尾至少也有同樣多的0。（_______）14．三位數(shù)□81×95的積一定是五位數(shù)．（______）15．和千萬位相鄰的數(shù)位是百萬位和十萬位。（________）16．所有的自然數(shù)都是正數(shù)．（_________）17．一個(gè)幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的．（_______）18．一個(gè)算式的運(yùn)算順序都是從左往右．_____19．手電筒射出的光線可以被看成是線段．（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．如果A÷B=C，那么（A×40）÷（B×40）=（）A．C B．C×40 C．C÷4021．如果404÷□0的商是兩位數(shù)，方框里的數(shù)最大能填（）A．3 B．4 C．5 D．922．廈門雙子塔有300米高，已知100張復(fù)印紙厚度1厘米，假如能將1億張復(fù)印紙疊起來不倒，那么這1億張復(fù)印紙疊起來的高度比廈門雙子塔（）。A．高 B．矮 C．差不多高 D．不能確定23．下圖中，能正確表示各圖形之間的關(guān)系的是()．A． B． C．24．58×（）＜300，括號(hào)里最大可以填（）A．7 B．6 C．5四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．口算。53+25=

4-2.3=

30×90=

8.4-4=0.9+1.2=

70-25=

120÷5=

240÷8=22×40=

200+54=

67-49=

33×20=26．用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。445÷89＝※428÷63＝5200÷500＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從4個(gè)方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？28．連一連：把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．四年級(jí)同學(xué)興趣小組報(bào)名，其中航模組15人，書法組6人，美術(shù)組8人，電腦組12人，科技組18人。根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下圖，然后回答問題。四年級(jí)同學(xué)興趣小組報(bào)名統(tǒng)計(jì)圖（1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，每格表示（）人更合適。（2）電腦組人數(shù)比航模組少（）人，是書法組的（）倍。（3）新學(xué)期學(xué)校組建興趣小組，你有什么建議？30．自行車3小時(shí)行45千米，汽車4小時(shí)行216千米．汽車平均每小時(shí)比自行車平均每小時(shí)多行多少千米？31．小胖、小巧和小亞一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亞游的距離正好是小巧的2倍．小亞游了多少米？32．花店里有867枝康乃馨,每8枝扎一束,可以扎成幾束?還剩多少枝?33．菲菲看一本576頁的名著，她每天看12頁，看完這本書需要用多少周？34．媽媽買8元一袋的面條，買了3袋，如果用這些錢買6元一袋的面條，可以買多少袋？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、808918089【詳解】（1）3+6+9+17+11+4＝50（人）把成績(jī)按照從小到大排列后，中位數(shù)應(yīng)是第25、26個(gè)兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)；80分以下有：3+6+9＝18（人）90分及以上有：11+4＝15（人）25、26兩個(gè)數(shù)不在上面的兩部分中，只能80﹣89這一分?jǐn)?shù)段；（2）（11+4）÷50×100%＝15÷50×100%＝1%答：優(yōu)秀率是1%．（3）80﹣89分之間的人數(shù)最多，而80分以下和89分以上的人數(shù)差不多，所以平均數(shù)應(yīng)在80﹣89分之間．故答案為：80，89；1．2、1911【詳解】略3、150025【詳解】（1）高級(jí)單位平方千米化低級(jí)單位公頃乘進(jìn)率1．（2）低級(jí)單位平方米化高級(jí)單位公頃除以進(jìn)率100．4、5203【分析】省略“萬”后面的尾數(shù)，對(duì)千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，然后在數(shù)的后面寫上單位“萬”?！驹斀狻?2028000≈5203萬【點(diǎn)睛】熟練掌握“四舍五入法”求整數(shù)近似數(shù)方法是解答本題的關(guān)鍵。5、五2【詳解】45×251＝11251151×61＝9111所以，45×251的積是五位數(shù)，151×61的積的末尾有2個(gè)1；故答案為：五，2．6、CB【詳解】略7、3除以5【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的幾倍用除法；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除）同一個(gè)數(shù)，商不變?！驹斀狻考讛?shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是3；如果甲數(shù)除以5，要使商不變，乙數(shù)應(yīng)當(dāng)除以5?！军c(diǎn)睛】熟練掌握商不變規(guī)律和倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。8、5011555【詳解】略9、808080八十萬八千零八十【詳解】略10、45【詳解】略11、正確【解析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，除數(shù)大于或等于被除數(shù)的前兩位數(shù)，商是一位數(shù)；除數(shù)小于或等于被除數(shù)的前兩位數(shù)，商是兩位數(shù)。【詳解】要使商是兩位數(shù)，除數(shù)要小于67，所以除數(shù)的十位數(shù)字要小于或等于6，所以除數(shù)的十位數(shù)字可以是1，2，3，4，5，6。原題正確。故答案為：正確。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、√【詳解】略14、√【詳解】因?yàn)椤?1是三位數(shù)，所以□中最小填1，181×95=17195，所以三位數(shù)□81×95的積一定是五位數(shù)．15、×【分析】在數(shù)位順序表中，從個(gè)位起向左數(shù)，依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，和千萬位相鄰的數(shù)位是百萬位和億位。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)數(shù)位順序表的認(rèn)識(shí)，需熟練掌握。16、×【詳解】0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．17、×【分析】一個(gè)幾何體，從不通的角度來觀察，看到的圖形可能一樣，也可能不一樣?！驹斀狻恳粋€(gè)幾何體，如：正方體從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的，如：一個(gè)圓柱體，從上面看到的和從正面看到的圖形是不一樣的；因此不能確定，原題說法錯(cuò)誤故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查從不同方向觀察物體和幾何體，多聯(lián)系生活實(shí)際，此類問題便可解答。18、×【詳解】四則混合運(yùn)算的順序：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的．原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．19、×【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、A【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．【詳解】根據(jù)商不變的性質(zhì)可知，如果A÷B=C，那么（A×40）÷（B×40）=C．故選A．21、B【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)字必須大于或等于除數(shù)，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)題干分析可得：被除數(shù)的前兩位數(shù)字10≥□0，即□≤1時(shí)，商是兩位數(shù)，所以□里可以填1、2、3、1，最大能填1．故選B．22、A【分析】米和厘米之間的進(jìn)率是100，則300米是30000厘米。因?yàn)?00張復(fù)印紙厚度1厘米，則要使這些紙厚300米，需要30000個(gè)100張復(fù)印紙，即3000000張紙厚300米。根據(jù)整數(shù)比較大小的方法比較3000000張紙和1億張紙的大小即可。【詳解】根據(jù)分析可知，3000000張復(fù)印紙厚300米，和雙子塔一樣高。3000000＜1億則1億張復(fù)印紙疊起來的高度比廈門雙子塔高。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題也可以先根據(jù)除法的意義，計(jì)算出1億里面有幾個(gè)100，疊起來就厚多少個(gè)1厘米，從而得出1億張紙的厚度是多少厘米，再換算成米數(shù)。再與300米比較解答。23、C【分析】由平行四邊形，梯形，長(zhǎng)方形，正方形這幾種圖形之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可?！驹斀狻空叫问且环N特殊的長(zhǎng)方形，而長(zhǎng)方形又是一種特殊的平行四邊形。平行四邊形與梯形都是四邊形。由此可以得出平行四邊形，梯形，長(zhǎng)方形，正方形之間的關(guān)系為：故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了幾種四邊形之間的關(guān)系。24、C【分析】要求最大能填幾，用所比較的數(shù)除以已知的因數(shù)，如果有余數(shù)，所得的商就是要填的最大的數(shù)；沒有余數(shù)，所得的商減去1，就是要填的最大的數(shù)；然后再進(jìn)一步解答．【詳解】300÷18＝1…10所以括號(hào)里最大可以填1．故選：C．四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、53+25=78；4-2.3=1.7；30×90=2700；8.4-4=4.4；0.9+1.2=2.1；70-25=45；120÷5=24；240÷8=30；22×40=880；200+54=254；67-49=18；33×20=660?！驹斀狻柯?6、5；6……50；10……200【分析】多位數(shù)除以兩位數(shù)列豎式時(shí)數(shù)位要對(duì)齊，被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0時(shí)用商不變規(guī)律進(jìn)行列豎式。【詳解】445÷89＝5※428÷63＝6……505200÷500＝10……200驗(yàn)算五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、條形統(tǒng)計(jì)圖見詳解

（1）2；（2）3；2；（3）多組建科技組【分析】（1）將各個(gè)數(shù)據(jù)填入條形統(tǒng)計(jì)圖中即可。根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知，這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中每格表示2人。（2）用航模組的人數(shù)減去電腦組的人數(shù)解答。用電腦組的人數(shù)除以書法組的人數(shù)解答。（3）將各個(gè)興趣小組的人數(shù)比較大小，新學(xué)期學(xué)校應(yīng)組建人數(shù)最多的興趣小組?！驹斀狻浚?）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，每格表示2人更合適。（2）15－12＝3（人），則電腦組人數(shù)比航模組少3人。12÷6＝2，則電腦組人數(shù)是書法組的2倍。（3）18＞15＞12＞8＞6，則新學(xué)期學(xué)校組建興趣小組，我建議多組建科技組，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)科技組比較感興趣?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算即可。30