山西省晉中市和順縣2024年數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

山西省晉中市和順縣2024年數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)填。(每小題2分，共22分)1．在直線上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。2．復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖便于比較兩組數(shù)據(jù)（______）情況。3．一根繩子長(zhǎng)4米，剪去它的，余下________米．4．男生人數(shù)比女生人數(shù)多，當(dāng)女生有20人時(shí)，男生有（_________）人；當(dāng)男生人數(shù)有20人時(shí)，女生人數(shù)有（________）人.5．6個(gè)同樣大的橘子和3個(gè)同樣大的梨一共重1350克，1個(gè)橘子的重量相當(dāng)于1個(gè)梨的。1個(gè)梨重（______）克，1個(gè)橘子重（______）克。6．扎一束鮮花需要0.4米絲帶，一段長(zhǎng)3米的絲帶可以扎（______）束鮮花。7．一根繩子，如果剪去它的，還剩3米。如果剪去米，還剩（________）米。8．按照下面的樣子拼擺圖案。第一個(gè)圖案用1朵小花拼擺，第二個(gè)圖案用5朵小花拼擺……第五個(gè)圖案用（________）朵小花拼擺，第n個(gè)圖案用（________）朵小花拼擺。9．一種商品原價(jià)52元，現(xiàn)價(jià)39元，降價(jià)了（_____）％．10．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米，高是6厘米，則這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是______厘米。表面積是______平方厘米，體積是______立方厘米。11．糧店分裝5000千克大米，每25千克裝一袋，共可裝200袋．（_______）二、仔細(xì)推敲，我會(huì)選。(每小題2分，共10分）12．商店開業(yè)酬賓一件8折，兩件7.5折，7.5折表示（）A．按照原價(jià)的7.5%出售B．按照原價(jià)的75%出售C．按照原價(jià)的70%出售D．按原價(jià)出售13．和（

）互為倒數(shù)。A． B． C．

D．14．甲、乙、丙三個(gè)小朋友用相同的正方形手工紙剪圓形，甲剪了一個(gè)最大的扇形，乙剪了四個(gè)最大的圓形，丙剪了一個(gè)最大的圓，三個(gè)人剩下的手工紙（）最多。A．甲 B．乙 C．丙 D．一樣大15．把一根木頭按5:4分成甲?乙兩段,已知乙段長(zhǎng)36cm,甲段長(zhǎng)(

)厘米?A．20 B．16 C．45 D．5416．a(chǎn)是非0自然數(shù)，下面算式中（）得數(shù)最大。A． B． C．a(chǎn)÷1三、火眼金睛，我會(huì)判。(每小題2分，共10分）17．把36本書分給5個(gè)同學(xué)，總有1個(gè)同學(xué)至少分到8本書．（______）18．一個(gè)除法算式的被除數(shù)和除數(shù)都乘以2以后，商是12，那么原來的商是1．_____19．王師傅制作了103個(gè)零件，檢驗(yàn)的結(jié)果全部合格．合格率是103%．（____）20．一根鋼筋長(zhǎng)米，可以寫成90%米．（______）21．一種商品，先提價(jià)，再降價(jià)，這時(shí)的售價(jià)與原價(jià)相等。（_______）四、細(xì)心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數(shù)?！?5=8÷20%=3.14×8=100×9.8+0.2=÷=5÷=+×=×9÷×9=23．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．（1）（+-）×72（2）1.5×[0.02÷（2.1-2.09）]（3）÷[1-（+）]（4）6.5×2.4+6.5×4.6+0.3×65（5）（7.8-2.4）÷×（6）÷[(-)÷]24．解比例0.75:=12：x4:4.5=五、心靈手巧，我會(huì)畫(共5分）25．甲倉(cāng)有糧400噸，，乙倉(cāng)有糧多少？（根據(jù)題中的已知條件和問題，找出下面6個(gè)語(yǔ)句和6個(gè)算式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用線連接起來。）①乙倉(cāng)比甲倉(cāng)多15①400÷（1＋1②乙倉(cāng)比甲倉(cāng)少15②400×（1－1③乙倉(cāng)是甲倉(cāng)的15③400÷④甲倉(cāng)比乙倉(cāng)多15④400×（1＋1⑤甲倉(cāng)比乙倉(cāng)少15⑤400÷（1－1⑥甲倉(cāng)是乙倉(cāng)的15⑥400×六、我會(huì)解決問題。(每小題5分，共35分）26．學(xué)校有一個(gè)容積為240立方分米的裝物箱（有蓋），現(xiàn)在用它裝一種體積為8立方分米的正方體教具。一共可以裝多少個(gè)？小紅是這樣計(jì)算的：（個(gè)）小紅這樣算你贊同嗎？舉例說明你的觀點(diǎn)。27．按要求畫一畫，填一填。（1）畫出圖OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，并在圖中標(biāo)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′。（2）圖②先繞點(diǎn)M（）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（）°，再向（）平移（）格得到的圖③。28．當(dāng)當(dāng)看一本書，第一天看了全書頁(yè)數(shù)的，第二天看了全書的，還剩下90頁(yè)，這本書共有多少頁(yè)？29．某校展出科技產(chǎn)品，其中低年級(jí)與中年級(jí)共120件，中年級(jí)與高年級(jí)共有168件，低年級(jí)的作品件數(shù)與高年級(jí)的比是3:7。展出高年級(jí)作品有多少件？30．甲、乙兩地相距840千米，一輛轎車每小時(shí)行70千米，一輛客車每小時(shí)行65千米。如果兩車同時(shí)從兩地相向而行，4小時(shí)后兩車還相距多少千米？31．六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次“我最喜歡的文藝節(jié)目”小調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。(1)喜歡小品的有60人,六年級(jí)有多少人?(2)喜歡歌曲的人數(shù)比喜歡相聲的多多少人?32．水果超市運(yùn)來蘋果2500千克，比運(yùn)來的梨的2倍少120千克。水果超市運(yùn)來梨多少千克？（用方程解答）

參考答案一、用心思考，我會(huì)填。(每小題2分，共22分)1、；；；；；【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)；由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)兩部分組成的分?jǐn)?shù)是帶分?jǐn)?shù)?！驹斀狻刻羁杖缦拢骸军c(diǎn)睛】本題考查了假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于1或等于1，帶分?jǐn)?shù)都大于1。2、數(shù)量的增減變化【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖：能反映事物變化的規(guī)律，通過用數(shù)據(jù)點(diǎn)的連線來表示一些連續(xù)型數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，它能清楚地反映事物的變化情況?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖便于比較兩組數(shù)據(jù)（數(shù)量的增減變化）情況。故答案為：數(shù)量的增減變化【點(diǎn)睛】折線統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的變化情況。3、1【分析】的單位“1”是4米，剪去它的，剩下它的（1﹣），再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，即可求出余下的米數(shù)．這種類型的題目屬于基本的分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題，只要找清單位“1”，利用基本數(shù)量關(guān)系，即可解決問題．【詳解】解：4×（1﹣），=4×，=1（米），答：余下的是1米，故答案為1．4、2516【解析】略5、27090【詳解】略6、7【分析】根據(jù)題意，扎一束鮮花需要0.4米絲帶，用3米的絲帶可以扎幾束鮮花，也就是3米里面有幾個(gè)0.4米，用3÷0.4即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：3÷0.4＝7.5（束）≈7（束）答：可以扎7束鮮花。故答案為：7。【點(diǎn)睛】本題的計(jì)算比較簡(jiǎn)單，應(yīng)注意運(yùn)用去尾法保留到整數(shù)。7、【分析】將這根繩子的長(zhǎng)度看成單位“1”，剪去它的，還剩（1－），是3米。根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用3÷（1－）求出這根繩子的長(zhǎng)度，用繩子長(zhǎng)度－減去的長(zhǎng)度即可?！驹斀狻?÷（1－）－＝3÷－＝4－＝3（米）【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)要明確：分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的量，不帶單位表示整體的幾分之幾。8、174n－3【分析】觀察圖形可知，后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多4朵小花，據(jù)此解答即可?！驹斀狻康?個(gè)圖案：1朵小花；第2個(gè)圖案：1＋4朵小花；第3個(gè)圖案：1＋4＋4朵小花；第4個(gè)圖案：1＋4＋4＋4朵小花；由此可得，小花的數(shù)量是（圖案序數(shù)－1）個(gè)4的和再加1，所以：第5個(gè)圖案有小花：1＋（5－1）×4＝17（朵）；第n個(gè)圖案有小花：1＋（n－1）×4＝4n－3（朵）故答案為：17；4n－3?！军c(diǎn)睛】本題考查用字母表示數(shù)、找規(guī)律，解答本題的關(guān)鍵是找到圖案序數(shù)與小花朵數(shù)之間的關(guān)系。9、25【詳解】略10、76236240【分析】長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和＝（長(zhǎng)＋寬＋高）×4，長(zhǎng)方體的表面積公式：S＝（ab＋ah＋bh）×2，長(zhǎng)方體的體積公式：V＝abh，把數(shù)據(jù)分別代入公式解答。【詳解】棱長(zhǎng)和＝（長(zhǎng)＋寬＋高）（厘米）；表面積＝（長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×寬＋寬×寬）×2（平方厘米）；體積＝長(zhǎng)×寬×高（立方厘米）【點(diǎn)睛】此題考查的是熟練運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和、表面積和體積。11、√【解析】試題分析：根據(jù)題意，就是求5000里面有多少個(gè)25，再比較即可．解：5000÷25=200（袋）；所以糧店分裝5000千克大米，每25千克裝一袋，共可裝200袋正確．故答案為√．點(diǎn)評(píng)：此題考查了除法的意義及運(yùn)用．二、仔細(xì)推敲，我會(huì)選。(每小題2分，共10分）12、B【解析】7.5折就表示按照原價(jià)的75%出售13、A【詳解】略14、D【解析】略15、C【詳解】略16、B【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。一個(gè)數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商比原來的數(shù)??；一個(gè)數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商比原來的數(shù)大?！驹斀狻緼．＜a；B．＞a；C．a(chǎn)÷1＝a；故選：B?！军c(diǎn)睛】熟悉分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，通過分析算式特點(diǎn)確定大小。三、火眼金睛，我會(huì)判。(每小題2分，共10分）17、√【解析】略18、×【詳解】一個(gè)除法算式的被除數(shù)和除數(shù)都乘以2以后，商是2，那么原來的商是2．所以題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為×．19、×【分析】理解合格率的意義，合格率＝合格產(chǎn)品數(shù)÷總數(shù)×100%，由此計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行判斷即可．【詳解】103÷103×100%＝1×100%＝100%所以本題說法錯(cuò)誤；故答案為×20、×【詳解】略21、×【分析】根據(jù)“一種商品，先提價(jià)”，是把這種商品的原價(jià)看作單位“1”，提價(jià)后的價(jià)錢是：（1+），再降價(jià)，后的價(jià)錢是：（1+）×（1﹣），據(jù)此解答即可.【詳解】售價(jià)：（1+）×（1﹣）＝＝，＜1，所以售價(jià)與原價(jià)不相等.答：售價(jià)與原價(jià)不相等.故答案為：×.四、細(xì)心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、94025.12980.281【詳解】略23、74；3；2；65；7；1【詳解】略24、80.2524【詳解】略五、心靈手巧，我會(huì)畫(共5分）25、【解析】略六、我會(huì)解決問題。(每小題5分，共35分）26、見詳解【分析】裝物箱的容積為240立方分米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。裝物箱的長(zhǎng)、寬、高不確定，就不能確定裝教具時(shí)有沒有空隙，所以小紅這樣算不嚴(yán)密，需要分兩種情況進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻啃〖t這樣算我不贊同，因?yàn)檠b物箱的長(zhǎng)、寬、高不確定，即不能確定裝教具時(shí)有沒有空隙，所以不能這樣計(jì)算。正方體體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)，8＝2×2×2，即正方體教具棱長(zhǎng)為2分米。如果長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都是正方體棱長(zhǎng)的倍數(shù)，則裝教具時(shí)沒有空隙，如長(zhǎng)方體長(zhǎng)10分米，寬6分米，高4分米，則可以裝教具：（10÷2）×（6÷2）×（4÷2）＝30（個(gè)）；如果長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高不都是正方體棱長(zhǎng)的倍數(shù)，則裝教具時(shí)有空隙，如長(zhǎng)方體長(zhǎng)15分米，寬4分米，高4分米，則可以裝教具：（15÷2）×（4÷2）×（4÷2）≈28（個(gè)）。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體和正方體體積的應(yīng)用，不能簡(jiǎn)單地直接計(jì)算長(zhǎng)方體體積里面有幾個(gè)正方體體積，而要根據(jù)實(shí)際情況，看長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是正方體棱長(zhǎng)的幾倍，把三個(gè)倍數(shù)關(guān)系相乘即算出能裝幾個(gè)。27、(1)如圖：(2)順；90；上；3格【解析】略28、200頁(yè)【詳解】（頁(yè)）答：這本書共有200頁(yè)。29、84【詳解】（168—120）÷（1—）=84（件）30、300千米【分析】根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，代入數(shù)據(jù)求出輛車4小時(shí)行駛的路程和，再與總路程求差即可?！驹斀狻?40－（70×4＋65×4）＝840－（280＋260）＝840－540＝300（千米）答：4小時(shí)后兩車還相距300千米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的行程問題，牢記速