陜西省渭南市華陰市2024-2025學年數(shù)學四上期末經(jīng)典模擬試題含解析

陜西省渭南市華陰市2024-2025學年數(shù)學四上期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．207400≈________萬。（省略萬位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)）2．小張叔叔開車用相同的速度在高速公路上行駛,汽車行駛的時間和路程記錄如下表。時間/小時468路程/千米480720960如果從甲城到乙城,他行了3小時,那么甲城到乙城的距離是（_________）千米;如果A,B兩地間的高速公路的路程為240千米,他開車需要（_________）小時。3．數(shù)一數(shù),下圖中有（____）個長方形．4．東東在電腦課上用打字軟件練習打字，并記錄了三次得分，可是不小心被弄臟了。請你根據(jù)下面的信息，幫他算一算，第一次得（________）分，第二次得（________）分。如果要使平均分達到92分，第四次至少要得（________）分。5．仔細數(shù)一數(shù)，下圖中有（________）個三角形。6．用三個“6”和三個“0”擺六位數(shù)。（1）一個0也不讀的六位數(shù)：（________）（________）。（2）只讀一個0的六位數(shù)：（________）（________）。7．由四百萬、六萬和九千組成的數(shù)寫作：（______）。60000238讀作：（______）。8．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．4千克_____4000克385×2×3_____385×59．兩個因數(shù)的積是240，一個因數(shù)除以4，另一個因數(shù)不變，積是（________）。10．（________）÷25＝20……1511．從直線外一點能作_____條這條直線的垂線．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．（2，3）和（3，2）表示的位置是相同的。（________）13．。（______）14．在除法計算中，每次除后余下的數(shù)不能比除數(shù)大．（______）15．如圖中，a∥b，則∠1＝∠1．_____16．太陽一定從東方升起．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．從上面看（）物體，看到的形狀是。A． B． C． D．18．四名同學分別在自己的盒子里放入10個球，做摸球游戲。從盒子中任意摸一個球，下面說法不正確的是（）A．婷婷 B．東東 C．壯壯 D．慧慧19．70077000的正確讀法是（

）A．七千萬七萬七千 B．七千零七萬七千20．下面說法正確的是（）。A．兩條平行線長都是9厘米B．平角的兩條邊在一條直線上C．平行四邊形的四條邊確定了，它的形狀就確定了21．下面（）是錯誤的。A．路程＝時間×速度 B．１米＝10分米＝100厘米=1000毫米C．99000比90006更接近整萬 D．邊長是1dm的正方形的面積是1dm2四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。120×7＝4500÷15＝560×0＝80÷20＝250÷50＝11×60＝416÷70≈98×102≈23．計算。能簡算的要簡算。35.6－2.8－15.6－7.287.4×33＋87.4×68－87.41.25×3.7×0.82.57÷2.5÷4300＋400÷2.5－2.510.8＋[1.6÷（2.4÷0.6）]24．根據(jù)26×34＝884寫出下面各式的結果．884÷34＝（______）8840÷34＝（______）260×34＝（______）26×68＝（______）五、操作題（每題5分，共10分）25．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。26．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？六、解決問題（每題6分，共30分）27．下面是樂樂統(tǒng)計的四年級同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表。運動項目足球乒乓球籃球排球羽毛球人數(shù)38121115(1)把上面的統(tǒng)計結果用條形圖表示出來。(2)參加統(tǒng)計的同學一共有()人。(3)最喜歡()的人數(shù)最多,最喜歡()的人數(shù)最少。28．張大爺種植了1760棵月季花，一家工廠買走了12車，每輛車裝138棵。張大爺還剩多少棵花？29．齊星果園里共有800棵果樹，其中蘋果樹有100棵，其余全部是梨樹．這些梨樹種植了28行，平均每行有多少棵梨樹？30．小明從家去學校，已經(jīng)走了532米，離中點還有168米。如果他每分鐘走62米，還要走多少分鐘才能到學校？31．如圖是東臺鋼簾線廠兩車間2005～2008年產值情況統(tǒng)計圖．（1）______年兩個車間產值最高，_____年最少．（2）2006年第二車間的產值比第一車間多____萬元．（3）第二車間2008年比2007年的產值提高了____萬元．

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、21【解析】略2、3602【詳解】略3、11【詳解】略4、839795【分析】根據(jù)題意，觀察可得：第一次是80多分，第二次分數(shù)的個位是7，算出三次的總分數(shù)＝平均數(shù)×3，再算總分－第三次，就是第一次＋第二次的分數(shù)和，再減第一次十位的分數(shù)減第二次個位上的分數(shù)，得到數(shù)的十位就是第二次分數(shù)的十位，得到數(shù)的個位就是第一次分數(shù)的個位；根據(jù)四次平均分算出四次總分，減前三次的分數(shù)即可。【詳解】91×3＝273（分），273－93＝180（分），180－80－7＝93（分）第一次分數(shù)為：83，第二次分數(shù)為：97；92×4＝368（分），368－83－97－93＝95（分）如果要使平均分達到92分，第四次至少要得95分?！军c睛】本題考查了平均數(shù)的實際應用，理解平均數(shù)的意義是解題的關鍵。5、11【分析】圖中單個的三角形有5個，2個組合的三角形有3個，3個組合的三角形有1個，4個組合的三角形有1個，5個組合的三角形有1個，加起來即可。【詳解】5＋3＋1＋1＋1＝8＋1＋1＋1＝9＋1＋1＝10＋1＝11（個）【點睛】枚舉法是圖形計數(shù)問題最基礎的方法，枚舉的時候可以按照一定的順序，避免重復和遺漏。6、666000606600660006606006【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾；據(jù)此即可寫出各數(shù)?！驹斀狻浚?）一個0也不讀的六位數(shù)：（666000）（606600）。（2）只讀一個0的六位數(shù)：（660006）（606006）。【點睛】本題考查整數(shù)讀法中0的讀法，掌握每級末尾的0都不讀，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。是解題的關鍵。7、4069000六千萬零二百三十八【分析】（1）大數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪個數(shù)位上有幾個計數(shù)單位，就在那個數(shù)位上寫幾，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；（2）大數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）由四百萬、六萬和九千組成的數(shù)，即百萬位上是4，萬位上是6，千位上是9，其余數(shù)位上沒有單位用0補足，寫作：4069000；（2）60000238讀作：六千萬零二百三十八；【點睛】本題的關鍵是熟練掌握大數(shù)的讀法和寫法。8、＝＞【詳解】（1）高級單位千克化低級單位克乘進率1000，即4千克＝4000克．（2）根據(jù)乘法結合律381×2×3＝381×（2×3）＝381×6，381×6＞381×1．9、60【詳解】略10、515【詳解】略11、一【詳解】略

二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間用逗號“，”隔開，數(shù)對加上小括號。【詳解】根據(jù)分析，（2，3）和（3，2）表示的位置是不相同的，所以原題說法錯誤。【點睛】用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。13、×【分析】將99寫為（100－1），再根據(jù)乘法分配律進行簡算?！驹斀狻?5×99＝85×（100－1）＝85×100－85×1＝85×100－85故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對于乘法分配律的靈活掌握，要多觀察算式的特點，歸納總結方法。14、√【詳解】略15、√【詳解】經(jīng)測量，∠1＝40°，∠1＝40°，所以∠1＝∠1，原題說法正確．故答案為：√．16、√【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】觀察物體時，正面，上面和側面是相對于觀察者而言的，以觀察者所占的位置來確定?！驹斀狻緼．從上面看到的形狀：；B．從上面看到的形狀：；C．從上面看到的形狀：；D．從上面看到的形狀：；故答案為：C【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體、三視圖，鍛煉了孩子的空間想象能力和抽象思維能力。18、D【解析】通過已知條件的方向可知：要想使摸出黑球（或者白球）的可能性越大，就需要在球的總數(shù)量及其它條件相同的情況下，黑色球（或者白色）的數(shù)量比越多，可能性就越大；據(jù)此解答即可。【詳解】通過已知圖形的觀察可知：A.婷婷的箱子里面都是白色球，所以只能摸到白色球，不可能摸到黑色球，符合要求；B.東東的箱子里面黑色球和白色球的數(shù)量是相等的，摸到兩種顏色球的可能性也是相等的，符合要求；C.壯壯的箱子里面有8個白色球，2個黑色球，摸到白色球的可能性比黑色球大，符合要求D.慧慧的箱子里面有8個黑色球，2個白色球，摸到黑色球的可能性比白色球的可能性大，不符合要求。故正確答案選D?！军c睛】本題考點是可能性的大??；題型為常見、易考、較易。19、B【詳解】略20、B【解析】略21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、840；300；0；45；660；6；10000【詳解】略23、10；87403.7；0.257457.5；11.2【分析】本題考查小數(shù)的四則運算及法則，根據(jù)題意，需要先對算式進行觀察，能簡算的要進行簡算，如果不能簡算的則從左往右按順序進行計算。通過觀察和減法的性質，35.6－2.8－15.6－7.2＝（35.6－15.6）－（2.8＋7.2），可以變化后進行簡算。87.4×33＋87.4×68－87.4＝87.4×（33＋68－1），可以用乘法分配律進行簡算。1.25×3.7×0.8＝1.25×0.8×3.7，可以用乘法交換律進行簡算。2.57÷2.5÷4＝2.57÷（2.5×4），可以用除法的性質進行簡算。后面兩個綜合算式直接按運算順序進行計算?！驹斀狻?5.6－2.8－15.6－7.2＝（35.6－15.6）－（2.8＋7.2）＝20－10＝1087.4×33＋87.4×68－87.4＝87.4×（33＋68－1）＝87.4×100＝87401.25×3.7×0.8＝1.25×0.8×3.7＝1×3.7＝3.72.57÷2.5÷4＝2.57÷（2.5×4）＝2.57÷10＝0.257300＋400÷2.5－2.5＝300＋160－2.5＝460－2.5＝457.510.8＋[1.6÷（2.4÷0.6）]＝10.8＋[1.6÷4]＝10.8＋0.4＝11.224、2626088401768【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】解答此題應根據(jù)可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。26、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數(shù)可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數(shù)可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數(shù)差不多。【點評】哪種顏色球的個數(shù)多，摸到的次數(shù)就多，摸的次數(shù)越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數(shù)的分率。六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）（2）49；（3）羽