大學(xué)學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則

第第頁(yè)高校學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則高校學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則第一章經(jīng)費(fèi)歸口與分類為加強(qiáng)學(xué)院的財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，依照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，并結(jié)合我院實(shí)際情況，特訂立本細(xì)則。第一條依據(jù)部門職能和預(yù)算布置情況，對(duì)全部經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行歸口管理。一、院領(lǐng)導(dǎo)：院領(lǐng)導(dǎo)基金。二、院黨委：黨務(wù)工作費(fèi)、組織活動(dòng)費(fèi)等。三、院工會(huì)：教職工活動(dòng)費(fèi)、慰問(wèn)探望和救急費(fèi)等。四、院辦公室：印刷費(fèi)、宣傳費(fèi)、業(yè)務(wù)溝通費(fèi)、接待費(fèi)、車輛使用費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)等。五、人事處：工資、加班費(fèi)、誤餐費(fèi)、職工福利費(fèi)（節(jié)假日慰問(wèn)金、禮金）、五險(xiǎn)一金、新員工招聘費(fèi)、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)、教職工激勵(lì)費(fèi)用、教職工體檢費(fèi)等。六、教務(wù)處：老師課酬、教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)等。七、學(xué)生處：學(xué)生經(jīng)費(fèi)（含軍訓(xùn)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生體檢費(fèi)、勤工儉學(xué)及助學(xué)費(fèi)、素養(yǎng)教育、學(xué)生團(tuán)委活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等）。八、招生辦公室（國(guó)際溝通與職業(yè)教育辦公室）：招生宣傳費(fèi)、招生錄取費(fèi)、招生工作總結(jié)費(fèi)，外教招聘費(fèi)、外教薪酬補(bǔ)貼費(fèi)等。（一）工資：各部門于每月5號(hào)前將上月的考勤提交給人事處，人事處于每月8號(hào)前將經(jīng)分管人事院領(lǐng)導(dǎo)審批的工資表提交給財(cái)務(wù)處，財(cái)務(wù)處訂立實(shí)發(fā)工資表，報(bào)主管財(cái)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)及董事會(huì)指定董事審批后，于每月15號(hào)發(fā)放上月工資。教職工于每月15號(hào)后到財(cái)務(wù)處領(lǐng)取工資單。九、科研處：學(xué)術(shù)研討會(huì)務(wù)費(fèi)、課題資助費(fèi)、論文嘉獎(jiǎng)費(fèi)、著作資助費(fèi)、立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)評(píng)審費(fèi)、科研嘉獎(jiǎng)費(fèi)。十、總務(wù)處：行政辦公與后勤設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、基建工程款、軍訓(xùn)用品購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)、水電費(fèi)、電話費(fèi)、太陽(yáng)能柴油費(fèi)、后勤雜費(fèi)等。十一、保衛(wèi)處：安保設(shè)備購(gòu)置與維護(hù)費(fèi)、處理突發(fā)事件費(fèi)等。十二、教學(xué)督導(dǎo)辦公室：督導(dǎo)員酬報(bào)、學(xué)年評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)金、教學(xué)競(jìng)賽費(fèi)、課程評(píng)估費(fèi)等。十三、試驗(yàn)管理處（現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)中心）：教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、學(xué)校網(wǎng)費(fèi)、試驗(yàn)教學(xué)低值易耗品購(gòu)置費(fèi)等。十四、圖書館：數(shù)據(jù)庫(kù)及圖書購(gòu)置費(fèi)、報(bào)刊訂購(gòu)費(fèi)等。十五、各部門：各部門辦公經(jīng)費(fèi)、部門總結(jié)、會(huì)務(wù)溝通費(fèi)等。第二條依據(jù)經(jīng)費(fèi)支出的性質(zhì)及掌控情況，把經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目分為“非掌控性經(jīng)費(fèi)”和“掌控性經(jīng)費(fèi)”。一、“非掌控性經(jīng)費(fèi)”項(xiàng)目（二）五險(xiǎn)一金：由人事處依據(jù)國(guó)家和地方的有關(guān)政策，以本身樂(lè)意為原則為教職工統(tǒng)一購(gòu)買，按學(xué)院經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限進(jìn)行審批。（三）老師課酬：每學(xué)期結(jié)束前，教務(wù)處按學(xué)院有關(guān)規(guī)定訂立學(xué)期課酬明細(xì)，報(bào)分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后交由財(cái)務(wù)處訂立課酬發(fā)放表，經(jīng)主管財(cái)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)及董事會(huì)指定董事審定后發(fā)放。（四）水電費(fèi)、電話費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)：由財(cái)務(wù)處依據(jù)地方有關(guān)規(guī)定定時(shí)繳納，按學(xué)院經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限進(jìn)行審批。（五）車輛使用費(fèi)：支出前按學(xué)院經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限進(jìn)行審批。（六）保安、宿管等物業(yè)管理費(fèi)與醫(yī)務(wù)人員工資：支出前按學(xué)院經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限進(jìn)行審批。二、“掌控性經(jīng)費(fèi)”項(xiàng)目“非掌控性經(jīng)費(fèi)”項(xiàng)目以外的全部經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目均為“掌控性經(jīng)費(fèi)”項(xiàng)目。第二章經(jīng)費(fèi)預(yù)算第三條每年的6月末之前，各部門擬訂下一學(xué)年日常經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表，經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)財(cái)務(wù)處。第四條各部門購(gòu)買行政辦公與后勤設(shè)備的預(yù)算明細(xì)交至總務(wù)處，購(gòu)買教學(xué)試驗(yàn)設(shè)備的預(yù)算明細(xì)表交至試驗(yàn)管理處，各系部學(xué)生經(jīng)費(fèi)預(yù)算表交學(xué)生處，分別由總務(wù)處、試驗(yàn)管理處、學(xué)生處匯總并經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)財(cái)務(wù)處。第五條部門辦公經(jīng)費(fèi)、部門總結(jié)經(jīng)費(fèi)、部門會(huì)務(wù)溝通費(fèi)無(wú)須申報(bào)預(yù)算，由學(xué)院依照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)。第六條各部門預(yù)算報(bào)財(cái)務(wù)處后，由財(cái)務(wù)處將下一學(xué)年預(yù)算匯總提交院務(wù)會(huì)審議，并呈報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)后再向各部門下發(fā)《預(yù)算經(jīng)費(fèi)下達(dá)書》，施行預(yù)算。第七條預(yù)算經(jīng)費(fèi)須嚴(yán)格做到專款專用，原則上不予結(jié)轉(zhuǎn)至下一學(xué)年。第三章經(jīng)費(fèi)審批第八條“掌控性經(jīng)費(fèi)”在開支前須辦理報(bào)批手續(xù)。一、需由采購(gòu)部采購(gòu)物資的，由使用部門填寫《z高校z學(xué)院物資采購(gòu)報(bào)批表》，按《z高校z學(xué)院物資采購(gòu)管理方法》報(bào)批。二、不屬物資采購(gòu)的人民幣5000元以上的“掌控性經(jīng)費(fèi)”，在支出前須填寫《z高校z學(xué)院經(jīng)費(fèi)使用報(bào)批表》，由部門提出申請(qǐng)，經(jīng)財(cái)務(wù)處初審后，按《z高校z學(xué)院經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限管理規(guī)定》報(bào)批。第四章經(jīng)費(fèi)報(bào)銷第九條報(bào)賬地方：學(xué)院財(cái)務(wù)處。第十條報(bào)賬時(shí)間：每個(gè)工作日下午四點(diǎn)半以前，四點(diǎn)半以后為審核員和出納結(jié)賬時(shí)間。當(dāng)顯現(xiàn)財(cái)務(wù)處經(jīng)辦人員參加學(xué)院或本部門統(tǒng)一組織的會(huì)議和活動(dòng)，或請(qǐng)假且無(wú)人可以替換其工作，以及其他突發(fā)情況時(shí)則停止報(bào)賬。第十一條報(bào)賬流程。一、持粘貼好的報(bào)銷憑證至財(cái)務(wù)處審核發(fā)票的合法有效性以及填寫的規(guī)范性。屬物資采購(gòu)的須附上《z高校z學(xué)院物資采購(gòu)報(bào)批表》、貨物進(jìn)倉(cāng)單；不屬物資采購(gòu)的人民幣5000元以上的“掌控性經(jīng)費(fèi)”須附上《z高校z學(xué)院經(jīng)費(fèi)使用報(bào)批表》。二、依照《z高校z學(xué)院經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限管理規(guī)定》進(jìn)行審批。三、持簽批完畢的報(bào)銷憑證至財(cái)務(wù)處報(bào)銷。第十二條報(bào)賬人員須持學(xué)院統(tǒng)一使用的費(fèi)用報(bào)銷單，按不同經(jīng)費(fèi)開支范圍，歸類填寫報(bào)銷單，并附手續(xù)齊全、粘貼平整規(guī)范的原始憑證，在柜臺(tái)外依次接受財(cái)務(wù)處經(jīng)辦人員的審核和結(jié)算。結(jié)算后，先簽名后領(lǐng)款?，F(xiàn)金當(dāng)面點(diǎn)清，離柜臺(tái)后若發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)責(zé)任自負(fù)。第十三條報(bào)賬人對(duì)所涉及的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，必需取得憑以報(bào)銷的真實(shí)有效的原始憑證。一、原始憑證的內(nèi)容必需具備憑證的名稱、填制憑證的日期、填制憑證單位名稱或填制人姓名、經(jīng)辦人員的簽名或者簽章、接受憑證單位名稱、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)和金額。二、從外單位取得的原始憑證，必需蓋有填制單位的公章。外單位收款屬經(jīng)營(yíng)性收入的，應(yīng)取得其填制的稅務(wù)統(tǒng)一發(fā)票；屬行政事業(yè)性收費(fèi)的，應(yīng)取得其填制的財(cái)政部門監(jiān)發(fā)的統(tǒng)一收據(jù)。從個(gè)人取得的原始憑證必需有填制人員的簽名或者蓋章。三、凡填有大寫和小寫金額的原始憑證，大寫與小寫金額必需相符；一式幾聯(lián)的原始憑證，應(yīng)當(dāng)注明各聯(lián)的用途，只能以一聯(lián)作為報(bào)銷憑證；原始憑證不得涂改、填補(bǔ)。如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，應(yīng)由開出單位重開或者更正，更正處應(yīng)當(dāng)加蓋開出單位公章。第十四條從外單位取得的原始憑證如有遺失，應(yīng)當(dāng)取得原開出單位發(fā)票存底聯(lián)或留存聯(lián)的復(fù)印件，并加蓋單位公章，由經(jīng)辦單位領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)并經(jīng)有關(guān)會(huì)計(jì)人員審核后，代作原始憑證。第十五條經(jīng)采購(gòu)部采購(gòu)的物品必需辦理入庫(kù)手續(xù)，在報(bào)銷時(shí)附上進(jìn)倉(cāng)單；屬于固定資產(chǎn)的還須到院級(jí)資產(chǎn)管理部門辦理固定資產(chǎn)報(bào)增手續(xù)。第十六條工程款支出前須將工程合同在財(cái)務(wù)處備案，報(bào)銷時(shí)須附有工程結(jié)算單及完工驗(yàn)收單。第十七條借款人在完成業(yè)務(wù)后的一個(gè)月內(nèi)必需辦理核銷借款手續(xù)，因特殊原因無(wú)法在規(guī)定期限內(nèi)核銷借款的，應(yīng)向財(cái)務(wù)處提交部門負(fù)責(zé)人和主管院領(lǐng)導(dǎo)簽批的書面說(shuō)明。第五章附則第十八條本細(xì)則解釋權(quán)歸財(cái)務(wù)處。第十九條本細(xì)則自20**年11月1日起施行，《z學(xué)院教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)管理暫行規(guī)定（試行）》（廣松〔20**〕54號(hào)）、《z高校z學(xué)院財(cái)務(wù)借款與報(bào)賬管理規(guī)定（試行）》（廣松20**〔23號(hào)〕）同時(shí)廢止。篇2:中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為全面推動(dòng)課程改革，不絕完善學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)老師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，堅(jiān)持以實(shí)踐、提高、發(fā)展為中心，努力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，特訂立學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，供各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、參照?qǐng)?zhí)行。一、總則1、教學(xué)工作必需以全面貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高為引導(dǎo)思想，以人的發(fā)展為本，以促進(jìn)學(xué)生可連續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有規(guī)范地進(jìn)行。2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，鼓舞老師樂(lè)觀投身課程建設(shè)，以開放性、生成性、創(chuàng)新性為基本價(jià)值取向，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)課程改革，實(shí)現(xiàn)老師角色的創(chuàng)新。3、各科任課老師要認(rèn)真抓好備課、上課及組織學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、布置作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處要組織人員搭配校上進(jìn)行定期或不定期檢查。4、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表。因開展活動(dòng)需要在調(diào)課、停課的，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決議、報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后，作出妥當(dāng)布置，方可實(shí)行。二、教學(xué)常規(guī)細(xì)則（一）備課與檢查1、撰寫教案應(yīng)當(dāng)依據(jù)上級(jí)教研要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點(diǎn)，學(xué)校將依照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。2、增補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容，教材不等于教學(xué)的全部?jī)?nèi)容，確定教學(xué)內(nèi)容要在憑借教材的基礎(chǔ)上超出教材。要用教材教。3、教案的形式要多樣化，提前備課量為二周，教研組也可分單元分章節(jié)分工備課，但必需做好課前二次備課。備好課是上好課的前提，要強(qiáng)化“功在課前，利在課上”的意識(shí)，做到不備課，不上講臺(tái)。4、各科老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課標(biāo)的基本精神，要深入研討教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容，訂立教學(xué)計(jì)劃，要注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性，做到循漸進(jìn)，螺旋上升。5、各課要寫好教案，做到一課一案，課時(shí)教案包含教學(xué)課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)及教學(xué)過(guò)程、板書、反思等項(xiàng)目。6、教案檢查：采取普查與抽查，并要注意其他學(xué)科教案檢查（科學(xué)、品德、音樂(lè)、體育、美術(shù)等）。每學(xué)期由教導(dǎo)處統(tǒng)一普查，每月普查一次。每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時(shí)及時(shí)交換看法，要求改正，檢查中發(fā)現(xiàn)未進(jìn)行二次備課情況要及時(shí)矯正。（二）上課1、上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。老師應(yīng)在教書育人的教育思想引導(dǎo)下，擺正教和學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真上好每一堂課。課前兩分鐘到教室，做好組織教學(xué)工作，維持好課堂紀(jì)律，以飽滿的情緒投入教學(xué)。2、堅(jiān)持采用合適的教學(xué)用語(yǔ)上課。上好一堂課的基本要求是：①、教學(xué)目的明確，即在一堂課教學(xué)中，教授知識(shí)，培養(yǎng)本領(lǐng)以及思想教育都明確實(shí)在，落實(shí)到位，師生的一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行。②、老師擅長(zhǎng)把握、駕馭教材、依據(jù)教材的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，把教材組織成學(xué)生容易理解掌握的知識(shí)系統(tǒng)，做到深淺適合，詳略恰當(dāng)，重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)捉住，既落實(shí)基礎(chǔ)又培養(yǎng)本領(lǐng)。③、要采用素養(yǎng)教育的理念組織教學(xué)，堅(jiān)持從“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”啟程，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體及講練結(jié)合的原則，老師擅長(zhǎng)依據(jù)本課的教學(xué)目的、任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到以趣激學(xué)，實(shí)踐為主，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使之樂(lè)觀開展思維活動(dòng)，自發(fā)地自動(dòng)地去取得知識(shí)，提高本領(lǐng)。3、注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢(shì)。4、不提早下課，不拖課。5、原則上按計(jì)劃上課，妥當(dāng)處理課堂上的偶發(fā)事件，無(wú)特殊原因，一般按要求上完有關(guān)內(nèi)容，老師不得自行調(diào)換課程，因公出差的老師按學(xué)校要求布置好課務(wù)，因病、因事的老師要依照考勤制度執(zhí)行好請(qǐng)假，躲避“空堂”現(xiàn)象。6、上課檢查：每周最少檢查一次。并特注意小科教學(xué)檢查（科學(xué)、品德、音、體、美、寫字等）。上課期間由學(xué)校教導(dǎo)處不定時(shí)隨堂聽(tīng)課。（三）、作業(yè)布置與批改1、各科基本作業(yè)量，完成課后習(xí)題或思考題，可適當(dāng)設(shè)計(jì)、增補(bǔ)配套練習(xí)題。課堂作業(yè)堅(jiān)持限時(shí)分層校內(nèi)完成的原則，嚴(yán)格掌控課外作業(yè)量，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè)（適時(shí)調(diào)整）；中班級(jí)每天不超出1小時(shí)；高班級(jí)每天不超出1個(gè)半小時(shí)。2、作業(yè)批改要認(rèn)真，書寫要規(guī)范，反饋及時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天批改、反饋，語(yǔ)文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改、反饋，作文要有講評(píng)、面批等形式。3、耐性輔導(dǎo)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動(dòng)，用以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，陶冶情操，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。4、布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，有利于提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，形式多樣，要努力減少機(jī)械謄錄和單調(diào)乏味的作業(yè)。5、作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的緊要手段，各學(xué)科教材的習(xí)題或思考題，老師要全批全改，作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，快速及時(shí)，講求實(shí)效，不出過(guò)錯(cuò)誤。6、作業(yè)檢查：教導(dǎo)處每月檢查一次，并做好記錄。（四）、輔導(dǎo)1、要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。正視差別，重視對(duì)短時(shí)間學(xué)困兒童的輔導(dǎo)、幫忙，也供應(yīng)學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間，重視學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。2及時(shí)為因病因事請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，重視學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合。（五）、考查1、一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后，通過(guò)檢測(cè)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，這既是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定也是對(duì)教學(xué)效果的鑒定。2、學(xué)校組織期中和期末考試，老師要認(rèn)真總結(jié)分析后，填寫好分析表，3、考試檢查：由教導(dǎo)處檢查老師監(jiān)考、閱卷、填寫統(tǒng)計(jì)分析表，對(duì)不負(fù)責(zé)者提出批判，要求改正，對(duì)舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績(jī)的處理。（六）、教學(xué)評(píng)議1、各教研組布置好：參加區(qū)域教研活動(dòng)后的老師，返回后上一節(jié)公開課；學(xué)校新進(jìn)人員每人一節(jié)公開課；另外，結(jié)合各學(xué)科考查情況，布置對(duì)應(yīng)的科任上一節(jié)公開課。聽(tīng)課后均要開展集體評(píng)課活動(dòng)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互切磋，提高教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄，留存公開課（照片、教案、反思、聽(tīng)評(píng)課記錄）料子。各教研組推選出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。2、教研組每學(xué)期至少組織一次學(xué)科性知識(shí)競(jìng)賽，提前布置好時(shí)間、地方、人員，做好記錄和原始資料留存（包含影像資料），并報(bào)教導(dǎo)處存檔。3、校長(zhǎng)、主任采取推門聽(tīng)課制。4、老師聽(tīng)課每學(xué)期不低于15節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期不低于20節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不低于30節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄，教導(dǎo)處每期檢查兩次老師聽(tīng)課記錄。（七）、開展主題教研活動(dòng)以學(xué)科教研組為單位，開展主題教研活動(dòng)。篇3:學(xué)校綜合學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則學(xué)校綜合學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則1、進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，綜合學(xué)科的課程要開足上好，綜合學(xué)科老師不能隨便讓課，也不隨便讓主學(xué)科老師留學(xué)生