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我永遠(yuǎn)的座右銘六百字作文我永遠(yuǎn)的座右銘六百字作文篇一那句話,我將珍藏一生。電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書(shū)的興致,即將翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手也停在了半空中,憤憤地放下書(shū),氣沖沖地走到客廳中?!袄习?,你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎?我在讀書(shū)呢!”我一臉不滿(mǎn)地沖爸爸吼道?!昂?,好!”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了,趁這個(gè)時(shí)候,我瞄了一眼電視,電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì)??!我心想,但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng),我不禁小聲嘀咕:“好丑??!”。聽(tīng)到我這句話,爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中,臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代,同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情?!澳銊倓傉f(shuō)他們什么?丑?”爸爸問(wèn)。聽(tīng)了爸爸的話,我一臉不屑地說(shuō):“可不是么,你看這些殘疾人,一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的,就這樣還在水里劃來(lái)劃去,這不是丑是什么?”。“你難道就沒(méi)有看到他們臉上的表情嗎?”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開(kāi)的憤怒所替代,原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來(lái)。我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們,他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿(mǎn)了堅(jiān)毅的表情,那書(shū)寫(xiě)的是不屈,是拼搏。但由于對(duì)他們的第一印象不好,我隨口答道:“不就是在掙扎的表情嗎?”。嘭!一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起,驚訝之余,我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來(lái),滿(mǎn)臉怒氣地吼道:“那不是掙扎,是拼搏!是與命運(yùn)的拼搏!你看不起他們,是因?yàn)槟阈哂诿鎸?duì)這種精神!”見(jiàn)我低下了頭,爸爸的語(yǔ)氣稍有緩和,“人無(wú)完人,最美的花兒下也生長(zhǎng)著丑陋的根須,可正是這根須孕育出了芬芳的花!”?!俺舐母氃谐隽俗蠲赖幕ǎ 蔽乙贿吽妓饕贿咍饣胤块g,繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)本,下一頁(yè),竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉,頓時(shí),我明白了許多。一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開(kāi)花,那句話將成為我永遠(yuǎn)的座右銘,一路伴我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)的座右銘六百字作文篇二2008年5月12日14時(shí)28分,剎那間,地動(dòng)山搖,夭昏地暗?!稗Z”的一聲巨響,綠水青山、環(huán)境秀美的巴蜀北部瞬時(shí)成為一片廢墟。放眼望去,到處是坍榻的水泥板和磚石,唯有幾處勉強(qiáng)保持輪廓的樓房尚且搖搖欲墜。周?chē)黄良?,偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)的幾聲哀鳴,更增添了一絲凄涼和哀傷??諝庵袕浡模侨藗儎×业谋春蜕钌畹牡磕???稍谕獗泶嗳醪豢耙粨舻耐叩[下面,又有怎樣的故事令人心動(dòng)?多少孩子,多少青少年,用頑強(qiáng)的意志譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌!那種堅(jiān)強(qiáng),那種沉著,不應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的座右銘嗎?你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在廢墟中,那-陣陣清脆的讀書(shū)聲!一個(gè)被壓在廢墟下的女孩,打著手電筒,忘我地讀著書(shū)。面對(duì)廢墟下的黑暗,她沒(méi)有屈服,沒(méi)有懼怕,她用堅(jiān)強(qiáng)捧起書(shū)本,靠知識(shí)帶來(lái)勇氣,憑文化召喚光明。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在廢墟中,那一句句悠揚(yáng)的歌聲!那些堅(jiān)強(qiáng)的高中生,深情地唱著歌,他們堅(jiān)信,幸福和快樂(lè)是結(jié)局。他們戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了眼淚,用稚嫩的聲音,唱出了生命的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。用歌聲串起勇氣,讓音符延續(xù)生命。你看見(jiàn)了嗎?在縫隙中,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!他渾身是血,躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí),他卻堅(jiān)決拒絕:“叔叔,我不慌張,你先救他們吧!”,他忍受著多么劇烈的痛啊!可是他的臉上卻寫(xiě)著“堅(jiān)強(qiáng)”二字。你看見(jiàn)了嗎?在縫隙中,那個(gè)笑著的孩子!女孩的半個(gè)身子被壓得不能動(dòng)彈,由于躺得不正,非常痛苦,卻只是咬著牙。當(dāng)記者握住她的手時(shí),她竟能沖記者笑得出來(lái)??粗⒌奈⑿?,記者再也忍不住自己的眼淚??膳碌臑?zāi)難面前,一個(gè)本該撒嬌的女孩竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。數(shù)不盡的故事,道不完的真情。殘破不堪的廢墟下面,卻有如此多的光輝閃爍著。他們無(wú)一不堅(jiān)強(qiáng),無(wú)一不樂(lè)觀。他們不痛嗎?不,他們?nèi)淌苤鴦×业耐纯?。他們不害怕?不,其實(shí)面對(duì)死神的降臨,每個(gè)人心中都有一絲恐懼。可他們沒(méi)有倒下,他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他們用堅(jiān)強(qiáng)振奮著自己,用笑容驅(qū)趕內(nèi)心的孤獨(dú)??v觀汶川大地震,我們的心震撼著,內(nèi)心深處的感動(dòng)油然而生。然而,我不僅從中感悟了真情,還學(xué)會(huì)了八個(gè)字:“堅(jiān)強(qiáng)生活,笑對(duì)人生”——我永遠(yuǎn)的座右銘!我永遠(yuǎn)的座右銘六百字作文篇三“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句話是我的座右銘。它總是提醒我不要驕傲,要豁達(dá)。我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。題目很難。有些內(nèi)容我們根本沒(méi)學(xué),但是比賽結(jié)束的時(shí)候,我拿了一等獎(jiǎng),發(fā)了獎(jiǎng)狀!這個(gè)結(jié)果讓我很驚訝。從那以后,我一直很自滿(mǎn)。后來(lái)我們學(xué)校舉辦作文比賽,每個(gè)班只有一個(gè)名額。我心想:我在湖北省舉辦的比賽中得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)比賽不容易嗎?所以我在思想上放松了學(xué)習(xí)。有時(shí)上課開(kāi)小差;有時(shí)老師布置的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。結(jié)果我第一輪就被淘汰了。從那以后,我一直吃不下,睡不著,整天皺著眉頭??傆X(jué)得在老師同學(xué)面前丟臉。爺爺知道后,耐心地對(duì)我說(shuō):“孫女,不要難過(guò)。這個(gè)錯(cuò)誤都是你驕傲自滿(mǎn)造成的。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!焙髞?lái)我把“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”作為座右銘,讓它時(shí)刻提醒我。我永遠(yuǎn)的座右銘六百字作文篇四生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū),但是每當(dāng)想起那件事,都自愧不如??!那是我從電腦上讀的一篇關(guān)于毛澤東的文章。在毛澤東小的時(shí)候,是他小姨照顧他,有一次他小姨罰毛澤東練一百個(gè)大字。毛澤東二話不說(shuō)就去練了,但是等小姨洗好碗后,看見(jiàn)毛澤東還在練,便說(shuō):“別練了,快上床睡覺(jué)吧!”沒(méi)想到毛澤東卻說(shuō):“小姨,我還有幾個(gè)字沒(méi)練好?!毙∫陶f(shuō):“明天再練吧!”卻沒(méi)料到毛澤東說(shuō):“今日事,今日了”。小姨便陪著他練。練好之后,毛澤東又說(shuō):“有兩個(gè)大字歪了?!闭f(shuō)完又拿起毛筆開(kāi)始練了起來(lái)。練了一會(huì)終于練好了,毛澤東這才肯睡覺(jué)。多么嚴(yán)格的自律,怪不得毛澤東有這么一手好字。都是他嚴(yán)格要求自己換來(lái)的豐碩成果?!敖袢帐?,今日了”,我要把這句名言作為我的座右銘。今日事必須今日完成,有好多人都做不到,因?yàn)橛腥朔浅卸?,?ài)拖拉。所以我要把我自己從懶人名單中除名,成為一個(gè)勤勞自律的人。你們覺(jué)得我的座右銘好嗎?我永遠(yuǎn)的座右銘六百字作文篇五每當(dāng)我讀到:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”這句話時(shí),我總能從中領(lǐng)悟許多道理、真諦。因此,我就將它做為我的座右銘。以前我是個(gè)很貪玩的孩子,從來(lái)不讀書(shū)。所以我的作文能力很差!而媽媽呢?總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“孩子,你得看書(shū)了,要不然別人就會(huì)超過(guò)你的!”可我從來(lái)都不聽(tīng)媽媽的話,總是將她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。就算家長(zhǎng)在身邊看著我看書(shū),我也只是一目十行,不求甚解、囫圇吞棗??墒侵钡接幸惶?,一句話改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病,事情是這樣的,因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū),作文成績(jī)急

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