四川省南充市大橋中學高一語文上學期期末試卷含解析

四川省南充市大橋中學高一語文上學期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成16――19題。風雪夜歸

(何蔚萍)⑴早歸與晚歸者的心理是不一樣的。她是個晚歸者，街上早已冷冷清清，多的是風、是雪、是腳印。⑵拐過這個彎，就可以看到大門了，她覺得心跳得很急，但愿不要關。但愿……她覺得手腳冰涼。在大街的拐彎處，在雪花縈繞的慘淡的燈光下，大門緊緊閉著。⑶她拉緊了圍巾，向目所能及的地方張望了一番，希望大院里還有一個跟她一樣晚歸的人。但一個也沒有。⑷只得叫門了。她繞著墻走過去。叫誰呢？金娣是她最好的朋友，可上個月出嫁了，要是上個月看這場電影就好了，她立刻覺得自己很好笑。算了，叫劉安嬸吧。在大院里，打招呼數(shù)她最親熱，可她嫌這胖老婆子勢利，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她讀完高中被下放，媽媽難過得哭了，劉安嬸卻說：“你下放以后就是貧下中農了，以后生伢兒也是貧下中農了?！焙髞硭泄せ爻?。這劉安嬸對她并不壞，可她總是忘不了那句話。不能叫她，再說，既然平時沒交往，現(xiàn)在叫人家也不合適。⑸那么只好叫馬平平了。這個14歲的男孩，父母在外地工作，他跟姥姥住。打小時候起，他就總纏著她講故事，她也不叫他失望。她瞅準了平平家的方向，她像是第一次發(fā)覺，墻頭怎么那么高哇！聲音該傳不進去吧？唉，就傳進了又能怎樣呢？14歲的孩子，哪怕在旁邊敲大鼓也不會醒的。⑹那就叫平平姥姥吧。那是最慈祥不過的老太太了，全院里也就她最關心她的婚事，三天兩頭要給她介紹對象。但那些衣冠楚楚的小伙子的審視的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在廣闊天地里磨去了最美好的年華。人說，十七十八無丑女，可她，已經(jīng)30歲了，如果再年輕5歲，哪怕3歲呢，她也一定要爭取一下。她并不笨，可現(xiàn)在，都晚了，就像是看這場電影，不防門已經(jīng)關上一樣。那么就聽天由命，隨便找一個，她又不愿意。于是人們背后都講她挑剔，只有平平的姥姥沒講過?？墒牵羞@位60歲的老人深更半夜又冒著大雪來給自己開門——這萬萬使不得?、怂X得很冷，才發(fā)現(xiàn)雪很大，風更緊了，近處遠處，都是白茫茫的世界。當看到大街盡頭時，有個黑點朝這邊走來。她的眼猛然睜大，如果是大院里的人該有多好??！她一定會對他說一千聲一萬聲的謝，不管他在不在意。⑻終于走近了，一個提著籃子的中年人。但他絲毫沒有拐進大院的意思，匆匆過去了。⑼她真想頓腳，真想詛咒。不知是詛咒那人，還是詛咒自己；是詛咒天氣，還是詛咒運氣。她眼巴巴地盯著他的背影，一時充滿羨慕。他是提著東西的，回家一定有人給他開門。是母親？是妻子？那家，一定是溫暖極了的。她也有家，有床，有被，有爐子；盡管有點孤獨，卻是暖和的，然而她進不去，咫尺天涯，該死的電影。⑽她不能設想在門外過一夜。喊吧！籠統(tǒng)地喊，誰愿意誰來開。她發(fā)誓，不管開的是誰，以后都要對他（她）很好。⑾她終于放開嗓子，并用手去捶，“開開門——”⑿“吱”的一聲，門開了。⒀原來門并沒有關上。16．小說中“風雪夜歸”的“她”具有怎樣的性格？請簡要概括。（4分）17．結尾一句“原來門并沒有關上”有什么妙處？請簡要分析。（6分）18．夜歸的大齡姑娘站在門前，猶豫之中，在心里把院里的鄰居們排了一個隊，并十分努力地回憶起了往日的許多細節(jié)。對于這樣的寫法，有人認為是作者的匠心獨運，也有人認為是做作拖沓之筆，你的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（7分）19．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?/p>

（4分）A.劉安嬸是一個心直口快的中年婦女；馬平平是一個天真無邪的少年；平平姥姥是一個慈祥的老太太：他們平日都關心或親近著這個夜歸者。B．題目中的“風雪”，在文中以環(huán)境描寫的形式渲染了凄清死寂的氣氛，烘托了人物徹底絕望的心情；并且以風雪中的寒冷與屋內的溫暖構成強烈的對比，突出夜歸人內心的焦急和凄涼。C．“提著籃子的中年人”的路過，使夜歸者在焦急中有了一絲希望，進而陷入失望。正是這一情節(jié)的設置使故事有了一點波折，為小說增添了情趣。D．是婚姻上的挫折，使這位大齡女青年對周圍的人產(chǎn)生了由衷的反感，因而不肯與鄰里真心交往，鄰居也就沒有人關心她，于是她倍感孤獨。E．這篇小說選取了一個典型的生活橫截面，主要以夜歸者站在院門口短時間內心理活動的描述為手段，展現(xiàn)了院子里鄰居之間錯綜復雜的人際關系。參考答案：16．由于特殊的生活經(jīng)歷，她具有一種心態(tài)——怕孤寂，卻好像偏偏處于孤寂；（1分）怕無援，又好像時時處于無援。（1分）甚至有無端猜疑和自嘆自憐的傾向。（1分）但她的內心是善良的。（1分）17．答案要點：①突出主題。說明有人留門，表現(xiàn)人間并不像夜歸者所揣想的那么冷。②情理之中，意料之外。使故事有了更深的意趣。③戛然而止。給讀者留下廣闊的想象空間。④蘊含深意。人們常常在心理上虛掩著一道門，輕輕一推即可打開，那里面就是一個別樣的世界。（答到其中3點即給6分，1點2分。）18．答案示例：⑴同意“匠心獨運”之說。這篇小說選取了一個典型的生活橫截面，主要以夜歸者站在院門口短時間內心理活動的描述為手段，展現(xiàn)了主人公特殊的經(jīng)歷和微妙的心理，以及院子里鄰居之間相互關心的社會現(xiàn)實。⑵同意“做作拖沓”之說。幾個人物作用雷同，都以心理描寫的方式回憶往事，手法單一（缺乏變化）。（評分標準：表態(tài)2分，理由5分）19．AC（B“凄清死寂的氣氛”“徹底絕望的心情”不妥。文中渲染了風雪寒冷的氣氛，但不是“凄清死寂”；根據(jù)情節(jié)的最后細節(jié)——喊人、敲門——來判斷，她并沒有“徹底絕望”。D“對周圍的人產(chǎn)生了由衷的反感”“倍感孤獨”不妥。前者明顯對一個孩子有親切感，后者可根據(jù)關心她婚姻的人及虛掩的門來判斷。E“錯綜復雜”錯，復雜的只是主人公婚姻上的挫折及其內心感受而已。）2.閱讀下面的文字，完成下面小題。榨菜經(jīng)濟學肖楠習近平與哈薩克斯坦總統(tǒng)面對面吃了一頓早餐，兩人的餐品包括一杯果汁、一碗小米粥，還有擺在餐桌正中間的幾小碟“家常榨菜”。很快，5毛錢一包的榨菜超越兩位國家元首，成了席卷中國資本市場的明星。榨菜在餐桌上很難成為人們聚焦的話題，但在中國經(jīng)濟的舞臺上，正在扮演越來越重要的角色。一個名叫“榨菜指數(shù)”的概念就曾經(jīng)引起廣泛的討論。2012年年底，一家媒體報道稱，國家發(fā)改委規(guī)劃司在起草《全國促進城鎮(zhèn)化健康發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》時發(fā)現(xiàn)，榨菜銷量的區(qū)域變化，剛好能夠體現(xiàn)農民工的流動趨勢。據(jù)說，政府已經(jīng)在跟蹤“榨菜指數(shù)”的變化，并且據(jù)此將全國分為“人口流入?yún)^(qū)”和“人口流出區(qū)”，制定不同的宏觀政策。盡管發(fā)改委近期否認了他們曾經(jīng)提出“榨菜指數(shù)”的說法，但大量數(shù)據(jù)證明，榨菜銷售量與農民工的流動趨勢存在巨大的相關性。從2007年到2011年，涪陵榨菜在華南地區(qū)的市場份額從49%一路跌破30%，與此對應的，正是珠三角地區(qū)的勞動密集型企業(yè)轉移。國家統(tǒng)計局2013年5月份發(fā)布的《2012年我國農民工調查監(jiān)測報告》也驗證了這一相關性。報告稱，2012年，在中西部地區(qū)務工的農民工數(shù)量增長較快，回流趨勢明顯。而相比于在華南地區(qū)的慘淡經(jīng)營，涪陵榨菜在華北地區(qū)、華中地區(qū)和西北地區(qū)的銷售額，也伴隨著農民工的回流，創(chuàng)造了接近50%的增長率。從餐桌上的“小角色”，到城市發(fā)展的晴雨表，榨菜能夠有今天這樣的地位，主要還是因為它低廉的價格。榨菜的銷量直觀體現(xiàn)了流動人口數(shù)量的高低起伏，并且具備顯而易見的重要意義。地方政府部門能夠據(jù)此提前做好準備，應對人口驟增后的就業(yè)、治安、醫(yī)保、社保、教育等公共服務問題；而外來企業(yè)也能及時核算自己的勞動力成本，為下一步的戰(zhàn)略布局調整提供依據(jù)。當然，能站上宏觀經(jīng)濟舞臺的食品，不僅是這小小的榨菜。英國《經(jīng)濟學人》雜志曾經(jīng)提出用麥當勞“巨無霸”漢堡在全球各地的價格，來衡量各國的實際匯率。美國《商業(yè)周刊》的專欄作家也曾經(jīng)提出，擁有星巴克咖啡店越多的國家，受到金融危機傷害的程度越高。而在中國，網(wǎng)民們也提出了各種各樣可能的指數(shù)：用茅臺酒的消費量監(jiān)測“三公”消費，用“大媽扎堆”現(xiàn)象預警有過熱危險的市場。（節(jié)選自《讀者》2014年1月第2期）1.下列關于“榨菜指數(shù)”的表述，不正確的一項是A.“榨菜指數(shù)”對地方政府部門及外來企業(yè)提前做好相關應對措施提供保障。B.據(jù)說，政府根據(jù)“榨菜指數(shù)”的變化，將全國分為“人口流入?yún)^(qū)”和“人口流出區(qū)”，制定不同的宏觀政策。C.雖然“榨菜指數(shù)”越來越重要，但發(fā)改委近期卻否認了他們曾經(jīng)提出“榨菜指數(shù)”的說法。D.“榨菜指數(shù)”與農民工的流動趨勢之間確實存在相關性的結論得到了國家統(tǒng)計局的驗證。2.下列對文中經(jīng)濟現(xiàn)象的表述，不正確的一項是A.英國《經(jīng)濟學人》提出，用麥當勞“巨無霸”漢堡在全球務地的價格，來衡量各國的實際匯率。B.近期武漢等地理財中基金受追捧，大媽扎堆買的新現(xiàn)象可能預警會有過熱危險市場的出現(xiàn)。C.美國《商業(yè)用刊》的專欄作家也曾經(jīng)提出，擁有星巴克咖啡店越多的國家，收到金融危機傷害的程度越高。D.在中國，網(wǎng)民們提出，可以用茅臺酒的價格波動來檢測“三公”消費。3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是A.2007-2011年，涪陵榨菜在華南地區(qū)的市場份額從49％一路跌破30％，與此對應的，正是珠三角地區(qū)的農民工大量流出。B.2012年，在中西部地區(qū)務工的農民工數(shù)量增長較快，相對應的是涪陵榨菜在華北地區(qū)、華中地區(qū)和西北地區(qū)的銷售額突增。C.從餐桌上的“小角色”到城市發(fā)展的“晴雨表”，榨菜之所以能夠登上宏觀經(jīng)濟舞臺扮演重要角色，主要還是因為它價格低廉。D.政府已經(jīng)在跟蹤榨菜的銷量的變化，并且據(jù)此制定不同的宏觀政策，應對人口驟增后的就業(yè)、治安、醫(yī)保、社保、教育等公共服務問題。參考答案：1.A

2.D

3.D1.試題分析：這是考查文中重要概念的含義。A項，“榨菜指數(shù)”對地方政府部門及外來企業(yè)提前做好相關應對措施提供“依據(jù)”而不是“保障”。點睛：像這種題目，考生應先認真審題，要從題干中審明答題的方向，比如本題中問，“下列關于‘榨菜指數(shù)’的表述，不正確的一項”；然后就要到文中找到與選項有關聯(lián)的文字，看一看文中的信息與選項是否一致，最后進行判定即可。2.試題分析：本題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。D項，用茅臺酒的消費量而不是價格波動來監(jiān)測“三公”消費。3.試題分析：本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。D項，原文有“據(jù)說”二字，且“應對人口驟增后的就業(yè)、治安、醫(yī)保、社保、教育等公共服務問題”，說的是地方政府部門而未包括中央政府。3.閱讀下面的文章，完成文后各題李叔同早年的藝術追求1904年，24歲的李叔同參加了滬學會，滬學會里有“樂歌課”，教授西方現(xiàn)代樂理及西洋作曲法。李叔同天資聰穎，很短時間內學會了作曲。他以民間的《老八板》為樂調，創(chuàng)作了一首樂歌《祖國歌》：“上下數(shù)千年，一脈延，文明莫與肩?？v橫數(shù)萬里，膏腴地，獨享天然利。國是世界最古國，民是亞洲大國民。嗚呼，大國民！嗚呼，唯我大國民！幸生珍世界，琳瑯十倍增聲價。我將騎獅越昆侖，駕鶴飛渡太平洋，誰與我仗劍揮刀？嗚呼，大國民！誰與我鼓吹慶升平！”《祖國歌》詞曲豪邁，極富感染力，經(jīng)滬學會首唱，很快唱紅全國。李叔同首次展現(xiàn)他的音樂才能，便一舉成為聞名全國的樂歌作者。1906年9月李叔同考入東京美術學校學習油畫，其間，他還在東京音樂學校兼修音樂理論與鋼琴課。他在自己創(chuàng)辦的音樂刊物《音樂小雜志》的序言中寫道：“蓋琢磨道德，促社會之健全；陶冶性情，感精神之粹美?！薄兑魳沸‰s志》的扉頁，是李叔同的木炭畫《貝多芬像》，這是中國人繪制的第一幅貝多芬像。李叔同留學日本五年，成就斐然，最廣為人知的莫過于與同學曾延年一起創(chuàng)立中國最早的話劇社——春柳社，演出《茶花女》《黑奴吁天錄》等，開中國話劇之先河。早在天津少年時代，李叔同對演戲就懷有濃厚的興趣，讀書之余，常去戲園學戲。在南洋公學讀書時，他便粉墨登場，演出過京劇《黃天霸》《白水灘》等。與寫作《祖國歌》幾乎同時，滬學會演出新戲《文野婚姻》，劇本即出自李叔同的筆端，傳作該劇時他還賦詩明志：“誓度眾生成佛界，為現(xiàn)歌臺說法身。孟旃不作吾道絕，中原滾地皆胡塵。”先他四年到日本留學的魯迅因受日俄戰(zhàn)爭幻燈畫片的刺激，覺悟到醫(yī)治精神上的麻木比醫(yī)治身體上的病弱更為重要，于是決定棄醫(yī)從文。這與李叔同欲以演戲喚醒民眾、文藝救國的理想有異曲同工之處。傳說春柳社演出話劇《黑奴吁天錄》時，魯迅就曾在臺下觀看。李叔同曾將自己在日本讀過的一本《莎士比亞劇作選》送給豐子愷，上面密密麻麻布滿筆記，可見其曾用功研讀，對話劇早有準備。春柳社公演《茶花女》時，李叔同飾演茶花女瑪格麗特。后來成為著名戲劇家的歐陽予倩，當時還是臺下的一名學生觀眾。他回憶道：“這一回的表演可以說是中國人演話劇最初的一次，我當時所受的刺激很深……我就入了春柳社?！被貒?，李叔同擔任上海《太平洋報》的編輯，負責畫報副刊。李叔同開設了“西洋畫法”專欄，以連載的形式介紹石膏寫生、木炭、油畫等技法。著名畫家呂鳳子先生推李叔同為中國傳統(tǒng)繪畫改良運動第一人，稱“李先生應是民國以來第一位把西洋繪畫思想引介于我國，進而啟發(fā)了我國傳統(tǒng)繪畫需要的改良思潮，而后的劉海粟、徐悲鴻等在實質上都是接受了李先生的影響，進而成為中國傳統(tǒng)繪畫運動的推動者”。對于此論，劉、徐二人都是認可的。任教浙江省立第一師范學校期間，李叔同教學成就斐然，著名畫家豐子愷、著名音樂家劉質平等都是李叔同這個時期的弟子。李叔同在浙一師六年，繼續(xù)開文藝風氣之先：最早撰寫歐洲文學史，他在浙一師創(chuàng)辦《向陽》雜志，以此為陣地廣泛介紹西洋文學藝術，其中的《近世歐洲文學之概觀》一文是中國人撰寫的最早的一部歐洲文學史；最早倡導木刻藝術，李叔同和夏丏尊發(fā)起成立漫畫會和樂石社，指導學生研習木刻和金石技法，并印制中國最早的現(xiàn)代木刻版畫集——《木刻畫集》，李叔同因此被稱為中國木刻藝術的先驅；創(chuàng)作中國第一首分聲部合唱歌曲——《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”這首曲調源于美國歌曲《夢見家和母親》，由李叔同填詞的歌曲，多次成為電影的主題歌或插曲，流傳甚廣。(摘編自瓦當《慈悲旅人——李叔同傳》)相關鏈接①李叔同(1880～1942)，中國戲劇家、藝術教育家、文學家、書畫家。浙江平湖人，生于天津。出身于清進士、鹽商家庭。擅長書畫篆刻，工詩詞。作有歌曲《春游》《早秋》等，并采用外國歌曲配制新詞作為學堂樂歌教材，如《送別》《西湖》等。1918年在杭州虎跑寺出家，法名演音，號弘一，后專研戒律。(摘自《辭?！返诹?②任杭教職六年，兼任南京高師顧問者二年，及門數(shù)千，遍及江浙，英才蔚出，私心大慰。弘揚文藝之事，至此已可作一結束。(節(jié)選自1922年出家后李叔同寫給侄子李圣章的信)4.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(

)A.李叔同能夠在話劇藝術方面開中國話劇的先河并產(chǎn)生較大影響，與他年少時對演戲的濃厚興趣有關，更與他用功研讀名家劇作密不可分。B.留學日本期間，李叔同與曾延年共同創(chuàng)立了中國最早的話劇社，并演出了《黑奴吁天錄》《茶花女》《白水灘》等劇作，產(chǎn)生了較大影響。C.在中國傳統(tǒng)繪畫改良運動中，李叔同貢獻巨大，正是受到他的影響，劉海粟、徐悲鴻等人成為了中國傳統(tǒng)繪畫運動的推動者。D.在《音樂小雜志》的序言中，李叔同表達了自己的藝術追求，他希望用音樂陶冶人們的性情，通過音樂的傳播促進社會道德的進步。5.下列對上述材料的概括和分析，最為恰當?shù)膬身検?

)A.李叔同自己填詞創(chuàng)作了《祖國歌》，抒發(fā)了作為中國人的自豪感，也表達了對祖國的現(xiàn)實與未來的憂慮，李叔同憑這首歌曲聞名全國。B.《送別》的歌詞，清新淡雅，情真意摯，凄美柔婉。歌詞造句長短參差，句式充滿變化。李叔同借用西方的曲調，寫出了極具中國風格的歌曲。C.為了改變中國人的精神，魯迅棄醫(yī)從文并赴日留學研究藝術，李叔同曾與他共同探討話劇藝術，魯迅也曾觀看過李叔同的表演。D.李叔同在創(chuàng)作《文野婚姻》時曾賦詩一首，從這首詩中可以看出，李叔同在年輕的時候就有以演戲喚醒民眾、文藝救國的理想。E.李叔同在浙一師任教六年，取得了顯著的成就，不僅培養(yǎng)了豐子愷、劉質平等藝術大師，還撰寫了《歐洲文學史》，最早將歐洲文學思想引進中國。6.請概括李叔同對中國藝術的貢獻主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案：4.B

5.BD

6.①在藝術思想方面，撰寫文章，推介西方大師，引進西方藝術思想，改良中國傳統(tǒng)藝術思想；②在藝術實踐方面，創(chuàng)作了眾多具有開創(chuàng)意義的作品；③在藝術教育方面，培養(yǎng)了多位杰出的藝術大師。4.試題分析：本題考查理解并分析文中重要信息的能力。仔細閱讀文章，找到有效的答題區(qū)間，比對備選答案。B項《白水灘》是李叔同在南洋公學時演過的京劇。5.試題分析：本題考查對文章內容的理解和概括，可根據(jù)對文本內容的感知與理解，將選項分別帶入文本進行比較分析，A項《祖國歌》中并沒有表達對祖國現(xiàn)實和未來的憂慮；C項“魯迅棄醫(yī)從文并赴日留學研究藝術”文中無此說，也與事實不符，“李叔同曾與他共同探討話劇藝術”文中無據(jù)；E項“最早引進歐洲文學思想”于文無據(jù)，書名不是《歐洲文學史》。點睛：現(xiàn)代文閱讀中“篩選并整合文中的信息”題的解答方法如下：(1)通讀原文，獲得整體印象，弄清題目要求。認真仔細地通讀全文，逐段了解基本意思，尤其是主要段落、層次的內容；（2)對題讀文，針對問題研究，扣住問題，細心查找篩選信息。粗讀全文后，分析題干，明確問題目標(角度)；閱讀每個選項，理解基本意思。結合粗讀印象對應找到原文文字，“專項信息題”的信息通常是“塊面型”的，相對集中，“綜合信息題”的信息通常是“散點型”的，各自在不同的地方。讀文和審題時角度意識強，便于扣住試題目標，找到題目與原文對應的區(qū)域和文字，有方向地查找和深入理解；然后根據(jù)要求進行概括。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成文后各題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書數(shù)百言，脫口輒誦。年十二，試作《六論》援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉佑二年進士第。出通判越州，歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣諷富人自實粟總十五萬石視常平價稍增以予民民得從便受粟不出田里而食有馀。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農事不乏。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章丘民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏配三十一人，屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦所購金帛隨之，夸徇四境。盜聞，多出自首，鞏外視章顯，實欲攜貳其徒，使之不能復合也．自是外戶不閉。徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)，悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。加直龍圖閣、知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降，余眾潰復合，陰相結附，旁連數(shù)州，尤桀者呼之不至，居人懾恐。鞏以計羅致之，繼自歸者二百輩。福州多佛寺，僧利其富饒，爭欲為主守，賕請公行。鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右無求之弊。福州無職田，歲鬻園蔬收其直，自入常三四十萬。鞏日：“太守與民爭利，可乎？”罷之。后至者亦不復取也。徙明、亳、滄三州。鞏負才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時后生輩鋒出，鞏視之泊如也，過闕，神宗召見，勞問甚寵，遂留判三班院。上疏議經(jīng)費，帝曰：“鞏以節(jié)用為理財之要，世之言理財者，未有及此?！卑葜袝崛?。甫數(shù)月，丁母艱去。又數(shù)月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁，愈出而愈工，本原“六經(jīng)”，斟酌于司馬遷、韓愈，一時工作文詞者，鮮能過也。

（節(jié)選自《宋史·曾鞏傳》）【注】①常平：官倉名。4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．諭告屬縣諷富人／自實粟總十五萬石／視常平價稍增／以予民／民得從便受粟／不出口里／而食有馀B．諭告屬縣／諷富人自實粟／總十五萬石／視常平價稍增以予民／民得從便受粟／不出田里／而食有馀C．諭告屬縣／諷富人／自實粟／總十五萬石／視常平價稍增／以予民／民得從便／受粟不出田里／而食有馀D．諭告屬縣諷富人／自實粟總十五萬石／視常平價稍增以予民／民得從便受粟／不出田里／而食有馀5．下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．“中嘉佑二年進士第”中“第”指科舉考試及格的等次，“進士”是古代科舉制度中通過最后一級考試者，意為可以進授爵位之人。B．古代任命或調任官職的詞語很多，“拜中書舍人”指“授予中書舍人一職”，“徙明、毫、滄三州”指“調任明州、毫州、滄州知州”。C．“丁母艱”是指母親去世，回鄉(xiāng)守喪。守喪有一定的時間規(guī)定，這在古代是一種孝順行為，表明當事人對已故之人的崇敬和不舍。D．“六經(jīng)”是六部儒家經(jīng)典著作，指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》《樂經(jīng)》《周易》。6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的項是（3分）A．曾鞏機敏強識，年少有才。數(shù)百字的文章，他讀完就能脫口成誦，十二歲試著寫成《六論》，言辭奇?zhèn)?，由此聲名聞于四方。B．曾鞏治理有方，善抓根本。掌管齊州時，以鏟除奸盜作為根本任務，既調動百姓參與，又善待自首的盜賊，于是州內安定。C．曾鞏愛護百姓，不謀私利。朝廷征伐安南時，他事先做好供應軍隊的準備，不擾民，做福州知州時，他不許官府與民爭利。D．曾鞏面對災情，處理得法。遇荒災時他估計倉儲不足救濟，勸富人就近賣糧給災民，江西大疫，他命縣鎮(zhèn)備藥待需。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共10分）（1）鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦所購金帛隨之，夸徇四境。（5分）（2）鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。（5分）參考答案：4．B5．D6．A7．（1）曾鞏請他吃飯并讓他穿戴齊整，借給他馬匹和隨從，用車運載獎賞的金銀和絲織品跟隨著他，在四方夸耀巡行。

（2）曾鞏則事先（提前）分別處理好了大軍突然集結時的吃住問題，軍隊離開后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道。4．試題分析：文言斷句有其規(guī)律可循。一是句末語氣詞，比如“也、耶、乎……”；二是句首發(fā)語詞，比如“若夫、至若、蓋、唯……”；三是名詞或代詞，一般在句中做主語或賓語；四是排偶的句式；五是頂真的修辭。先瀏覽選段，了解大意；然后先易后難。“總十五萬石”修飾前面的“粟”，應該停頓，兩個“民”之間停頓。本題主要根據(jù)意思進行斷句。斷后要通讀，一檢查意思是否講得通；二是檢查內容是否合理。考點：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。5．試題分析：本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題著重考查了古代文學常識。D項《論語》不是“六經(jīng)”。六經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱。這六部經(jīng)典著作的全名依次為《詩經(jīng)》《書經(jīng)（即《尚書》）》《禮經(jīng)》《易經(jīng)（即《周易》）》《樂經(jīng)》《春秋》。此題難度較大，需要考生長期注重文化積累?？键c：識記文學常識。能力層級為識記A。6．試題分析：這是一道內容歸納概括題。其做法是全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括?？墒褂眉僭O法與代入法，與選項所在段落進行比較：根據(jù)文本內容“甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之”可知，名聞四方是弱冠之時，A項強加因果。考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。7．試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。第一句中固定人名保留“鞏”，“飲食”譯為吃飯，“冠裳”譯為給穿戴齊整，“假”譯為借，“輦”譯為用車，“徇”譯為巡行。第二句中“先期”譯為事先，“區(qū)處”譯為吃住問題，“猝集”譯為突然集結，“市里”譯為城鄉(xiāng)百姓?？键c：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?！疚难晕姆g】曾鞏，字子固，是建昌南豐人。他從小就機智敏銳，讀幾百字的文章，脫口就能背誦。十二歲時，曾嘗試寫作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。剛到二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，十分驚異。嘉祐二年考中進士，出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒，他估計常平倉儲存的糧食不足以用來救濟，而鄉(xiāng)間的百姓，又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說富人如實申報自己儲存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價格稍稍提高一點后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉(xiāng)，而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農事沒有耽誤。任齊州知州，他的管理以根治邪惡、迅速嚴厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當?shù)氐臋噘F和豪紳，州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結伙，號稱“霸王社”，殺人劫財，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的。曾鞏調配31人讓百姓組成保伍，讓他們相機偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏請他吃飯并讓他穿戴齊整，借給他馬匹和隨從，用車運載獎賞的金銀和絲織品跟隨著他，在四方夸耀巡行。盜賊聽說了這件事，大多出來自首。曾鞏表面上看來是將此事到處張揚，實際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門都不用關閉就可以安睡了。調任洪州。適逢江西當年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的，就招來住在官舍，供應給他們飲食衣被等用品，分派醫(yī)生給他們治病。朝廷的軍隊征討安南，所經(jīng)過的州要準備上萬人所需的物資。其他地方的官吏借此機會橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結時的吃住問題，軍隊離開后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道。加直龍圖閣、任福州知州。南劍州將樂地方的盜匪廖恩被赦免向官府投降，余下的部屬潰散以后又糾合在一起，暗地里結成團伙，遍及各個州，一個尤其兇殘暴虐的盜匪根本不聽招降，當?shù)匕傩辗浅？謶?。曾鞏設計謀抓住了他，接著相繼出來自首的有二百多人。福州佛寺很多，僧侶認為佛寺的富饒有利可圖，爭著想做寺院主持，行賄之事公然進行。曾鞏讓僧徒們共同推選主持，將推選的人記錄在冊，按次序補缺。在官府公開張貼文告，拒絕私下贈謝，來杜絕身邊人未取賄賂的弊端。福州沒有職田，官府每年用賣園圃蔬菜來增加薪俸，太守自己收入常常三四十萬。曾鞏說：“太守與民爭利，怎么可以？”就停止了這種做法，后來的官員也不再這樣獲取收入了。調任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負有才名，長期任地方官，社會上不少人認為他命運不濟，時運不佳。這一時期，朝廷的一批后輩晚生出人頭地，曾鞏對此看得很淡泊。他經(jīng)過京城，神宗召見他，犒勞慰問十分寵幸，于是留下他在三班院當判官。他上疏議論經(jīng)費問題，神宗說：“曾鞏把節(jié)約資財作為理財?shù)年P鍵，世上談論理財?shù)?，沒有說到這點的?！笔谟杷袝崛艘宦?。幾個月以后，因母喪離職。又過了幾個月，曾鞏也去世了，終年六十五歲。曾鞏寫文章，引古論今，縱橫捭闔，而且越寫越好。他的寫作以“六經(jīng)”為本，借鑒司馬遷、韓愈，當時善于寫文章的人，很少能超過他的。5.閱讀下面的文言文，完成5～8題。王勃，字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關內，勃上書自陳，祥道表于朝，對策高第。年未及冠，授朝散郎，數(shù)獻頌闕下。沛公聞其名，召署府修撰，論次《平臺秘略》。書成，王愛重之。是時，諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗怒曰：”是且交構?！背獬龈?。勃既廢，客劍南，嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多藥草，求補參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當誅，會赦除名。父福畤，繇雍州司功參軍，坐勃故，左遷交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒，年二十九。初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺基文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：”天才也！”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為”腹稿”。尤喜著書。初，祖通，隋末居白占溪教授，門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇，以續(xù)古《尚書》，后亡其序，有錄無書者十篇，勃補完缺逸，定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī)，時長安曹元有秘術，勃從之游，盡得其要。嘗讀《易》，夜夢若有告者曰：”《易》有太極，子勉思之。”寤而作《易發(fā)揮》數(shù)篇，至《晉卦》，會病止。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱”王、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評勃等曰：”勃文章宏放，非常人所及，炯、照鄰可以企之?！保ㄟx自《新唐書·列傳·文藝上》，有刪節(jié)）5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．作《指瑕》以擿其失

擿：挑出錯誤。B．勃戲為文檄英王雞

檄：用檄文聲討。C．勃往省，渡海溺水

?。禾揭?，問候。D．官奴曹達抵罪，匿勃所

抵：抵償。6.以下六句話，分別編為四組，全部直接表明王勃文才卓著的句是（

）（3分）①九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失

②年未及冠，授朝散郎，數(shù)獻頌闕下

③沛公聞其名，召署府修撰

④一再報，語益奇，乃矍然曰：”天才也！”

⑤援筆成篇，不易一字

⑥文章宏放，非常人所及，炯、照鄰可以企之

A．①②⑤

B．③④⑥

C．①⑤⑥

D．②③⑤7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（

）（3分）A．王勃才華早露，未成年時就被授予朝散郎一職，后來又被沛王征召擔任署府修撰，在滕王閣宴會上曾使都督為之折服而嘆為”天才”。

B．王勃命運坎坷。因戲作《檄英王雞》一文被高宗怒逐出府；又因擅殺官奴當誅，遇赦仍被除名；后因渡海溺水，驚悸而死。

C．滕王閣盛會，都督原非誠心請眾賓寫序，于是提前讓女婿寫好序文，以夸耀女婿文才。會上眾賓客也都知趣地一一辭謝。唯有王勃，慨然應雞，自然引起了他的不滿。

D．從崔融、張說等人對王勃的評語中可以看出，歷來”初唐四杰”的排序是公允的，楊炯、盧照鄰、駱賓王等人的文采遠不及他。8．翻譯下列句子。（10分）（1）勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。（4分）

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（2）匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當誅，會赦除名。(3分)

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（3）因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。(3分)

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參考答案：5.D（抵：犯。抵罪：犯罪）6．A（④⑥分別是都督、崔融與張說等人以王勃的評論；③是沛王的舉動，間接表現(xiàn)王勃的文才）7．D（“初唐四杰”的排序是否公允不能從催融與張說等人的評語中看出，其閃，楊、盧、駱等人的文采遠不及王的說法也不合原意）6.閱讀下面的文言文，完成5—9題。（第5-8題各3分，第9題10分，共22分。）勸學（節(jié)選）《荀子》君子曰：學不可以已。青取之于藍而青于藍冰水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．不復挺者

挺：直。

B．聲非加疾也

疾：快，這里引申為“洪亮”。C．而聞者彰

彰：清楚。

D．假輿馬者

假：駕駛。6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（

）（3分）A．取之于藍

謫戍之眾，非抗于九國之師也B．輮以為輪

斧斤以時入山林C．而見者遠

授之書而習其句讀者D．風雨興焉

三人行，必有我?guī)熝?．下列文句中，斷句正確的一項是（

）（3分）A．青取之于藍/而青于藍/冰水為之/而寒于水。

B．青取之/于藍/而青于藍/冰水為之/而寒于水。

C．青/取之于藍/而青于藍/冰/水為之/而寒于水。

D．青/取之于藍/而青于藍/冰水為之/而寒于水。

8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（

）（3分）A．開篇用“君子曰”引出中心論點“學不可以已”，使觀點更具權威性。B．用“木受繩則直，金就礪則利”的比喻，論證了學習可以提高人的水平的觀點。C．“聞者彰”“致千里”“絕江河”這些效果的取得并不是因為人的本身有什么特異功能，而是因為憑借了自身內部的努力。D．本文中排比句與大量對偶句穿插使用，使文章既整齊對仗、節(jié)奏和諧，又參差錯落、變化流暢，反映了荀文議論透辟、筆勢雄健的特點。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）①君子生非異也，善假于物也。（3分）譯文：

②蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（4分）譯文：

（2）作者以“輮以為輪”為喻，用來論證什么觀點？（3分）答：

參考答案：5．D（假：借助，利用。）（3分）本題考查考生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。6．D（D項“焉”均為兼詞，相當于“于是”、“于之”；A項第一個“于”是介詞，“從”；第二個“于”是介詞，“比”；B項第一個“以”是介詞，“把”；第二個“以”是介詞，“按照”；C項第一個“而”是連詞，表轉折；第二個“而”是連詞，表并列。（3分）【解析】本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。7．C（3分）【解析】本題考查考生對淺易文言文斷句的理解能力。8．C（“憑借了自身內部的努力”理解不正確，應是“憑借了外界條件”。）（3分）【解析】本題考查考生對淺易文言文內容思想表達技巧的理解、分析、概括、評價的能力。9．（1）①君子的本性跟一般人沒什么不同，（只是君子）善于借助外物罷了。（得分點：“生”1分；“假”1分；句意通順1分。共3分）②蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。（得分點：“定語后置”1分；“上”1分；“下”1分；“一”1分。共4分）（2）用來論證客觀事物可以后天改造、改變的觀點。（意思對即可，3分）【解析】本題考查考生對淺易文言文的翻譯能力、論證思維、觀點表達的能力?！窘馕觥柯匀⒄Z言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中加點成語的使用全都正確的一項是（

）①我們不能妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當客觀地看待自己。②江河奔流，火山爆發(fā)，地震，海嘯，刮風，下雨，都是運動變化，諸如此類，真是不勝枚舉。③有位德國歸僑自詡“孟迷”，竟然愛屋及烏，耗費巨資購下北京孟小冬故居，以償展愿。④大雪封山，汽車深陷雪中，我們只好安步當車，一步步走到這個坐落在深山老林中的小村。⑤根據(jù)知情人提供的線素，公安人員按圖索驥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。⑥推開窗，屋外清新的空氣撲面而來，夾帶著春天清晨里特有的絲絲潤濕，沁人心脾。A.①③⑤

B.②③⑥

C.②④⑤

D.③④⑥參考答案：B試題分析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。題中妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己，與后面的“自己”重復。不勝枚舉：無法一個一個地全舉出來，形容同一類的人或事物很多。愛屋及烏：因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。安步當車：以從容的步行代替乘車，形容輕松緩慢地行走，與語境不符。按圖索驥：指按照圖上畫的樣子去尋找好馬，比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。沁人心脾：原指吸入芳香氣味、新鮮空氣或喝了清涼飲料等時，感到舒適和愉快。也用來形容文藝作品的美好與感人所給予人的清新爽朗的感受。此題中只有①④錯誤。點睛：對于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。比如題中“不刊之論”不合語境。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。8.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（

）①目前家具網(wǎng)購仍然存在諸多隱患，當商品與圖片不相符，家具質量難以保證，售后得不障等問題出現(xiàn)時，消費者不要忍辱含垢，應積極與賣家協(xié)商，爭取第一時間解決問題。②經(jīng)過十幾年的建設和發(fā)展，紅谷灘新區(qū)呈現(xiàn)出改天換地的面貌，由以前的農田和荒灘變?yōu)橐司右藰I(yè)的園林時尚之城”，逐步形成的特色，改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)文化。③要保持社會經(jīng)濟良好的發(fā)展態(tài)勢，就必須力戒浮躁心態(tài)，堅決反對坐而論道，而應大力發(fā)揚求真務實的精神。④你想象不出，從小學到大學的十多年間，他們竟然一直是同學：你更想象不出，他們竟然一直兩小無猜，關系融洽。⑤春意甚濃了，但北方還是五風十雨，春寒料峭，一陣暖人心扉的春風剛剛吹過，又來了一陣冷雨。⑥國產(chǎn)手機經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，可以說是已經(jīng)今非昔比，越來越多的手機品牌進入我們的視野，華為、OPPO、ⅶvo三足鼎立，留給我們非常深刻的印象。A.②④⑥B.②③⑥C.①③⑤D.①④⑤參考答案：D【詳解】此題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境。①忍辱含垢：忍受污蔑和恥辱。此處是教導消費者遇到前述問題時，不要勉強忍耐，而要敢于說出來，因而可改為“忍氣吞聲”。②改天換地：指從根本上改造大自然，也比喻巨大變革。使用正確。③坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。使用正確。④兩小無猜：指的是男女小時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑，也形容男女從小感情好，純真的感情。不能用于形容同學間關系好。⑤五風十雨：形容風調雨順。不能用于形容刮風下雨的天氣。⑥三足鼎立：像鼎的三條腿那樣站立著，比喻三方面的勢力對峙。使用正確。分析可知，②③⑥句成語使用正確。①④⑤句成語使用全不正確。故選D。9.閱讀下面的文字,完成小題。千百年來,人類關于月亮的種種天真的、____________的神話和傳說一直沒有停止過。飛天的夢想、探索的欲望,都交織在一汪皎潔的月光之中。由于月球自轉周期和公轉周期相等,加上被地球潮汐鎖定,地球強大的引力讓月球總是一面朝向地球,人類只能憑肉眼看見月球的正面。因此月球背面對于人類而言,更是_____________________。探月工程從嫦娥一號拍攝的全月球影像圖,到嫦娥二號首次實現(xiàn)我囯對小行星的飛越探測,再到嫦娥三號成功實現(xiàn)落月夢想……中國的航天人憑著無所畏懼的勇氣和_________的精神,一次次地實現(xiàn)了過去看似不可實現(xiàn)的夢想。2019年1月3日,探月工程嫦娥四號探測器成功軟著陸,實現(xiàn)了人類探測器第一次造訪月球背面,并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了古老月背的神秘面紗。（ ）。美國宇航局(NASA)局長吉姆?布里登斯廷稱,這是人類史上的首次,更是______________的成就!中國航天科技集團的專家介紹,嫦娥四號實施月球背面軟著陸巡視探測,不僅是簡單地落在月背的一小步,而是中囯航天從并跑邁向領跑的一大步,是中國由航天大國邁向航天強國的一大步,對我國跨入世界深空探測先進國家的行列,促進深空探測后續(xù)任務的實施,都具有重大意義。17.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.不是簡單地落在月背的一小步,而是中國航天從并跑邁向領跑的一大步,是中國由航天大國邁向航天強國的一大步B.不是簡單地落在月背的一小步,而是中國由航天大國邁向航天強國的一大步,是中國航天從并跑邁向領跑的一大步C.不是簡單地落在月背的一小步,而且是中國航天從并跑邁向領跑的一大步,是中國由航天大國邁向航天強國的一大步D.不僅是簡單地落在月背的一小步,而是中國由航天大國邁向航天強國的一大步,是中國航天從并跑邁向領跑的一大步18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検茿.這一全人類共同的突破,贏得了國外和國內權威人士的高度評價。B.這是一次全人類共同的突破,它贏得了國外和國內權威人士的高度評價。C.國外和國內權威人士對這一全人類共同的突破進行了高度評價D.國外和國內權威人士都高度評價了這一全人類共同的突破。19.依次填入橫線上的成語,全部恰當?shù)囊豁検茿.天馬行空

高深莫測

堅苦卓絕

空前絕后B.想入非非

深不可測

艱苦卓絕

空前絕后C.天馬行空

高深莫測

艱苦卓絕

前所未有D.想入非非

深不可測

堅苦卓絕

前所未有參考答案：17.B

18.A

19.D【17題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。本題中，關聯(lián)詞語應該是“不是……而是……”，排除CD;“而是”后邊主語應該先說“中國”，再說“中國航天”，排除A。故選B?！?8題詳解】此題屬于語言表達連貫的語句復位題，既考查考生語言表達連貫的能力，也考查選用句式的能力。語句復位題指根據(jù)所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語句復位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。做好語句復位題要從以下幾個方面考察：話題是否統(tǒng)一。要注意陳述主體、陳述內容、敘述的角度要保持一致；前后是否勾連。要關注形成句群或復句的各分句之間存在的順承、因果、假設、并列等關系，做到思路清晰，層次合理；事理是否相承。本題中，括號前的內容主要是說“突破”，因此，括號中的句子主語應該是“突破”，排除CD；從句子的簡潔明了來看，排除B,故選A。【19題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。本題中，天馬行空：多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放，不受拘束。也形容說話做事不著邊際。想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，又指胡思亂想。原文是“人類關于月亮的種種天真的、

的神話和傳說”，這里形容脫離實際的神話傳說，應用“想入非非”；高深莫測：形容是人難以理解，深不可測：比喻道理、含義異常深奧。也指人心機極深，難以猜測，又比喻對事物的情況捉摸不透。原文是“因此月球背面對于人類而言,更是

”，這里不是形容人，應用“深不可測”；堅苦卓絕：堅韌刻苦的精神超越尋常，側重于堅持之苦，艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常，側重于艱辛之苦。原文是“中國的航天人憑著無所畏懼的勇氣和

的精神”，應用“堅苦卓絕”；空前絕后：多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。前所未有：從來沒有發(fā)生過的。原文是“這是人類史上的首次,更是

的成就”，此處應用“前所未有”，故選D?！军c睛】對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等，切忌望文生義。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語