陜西省咸陽(yáng)市乾縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次階段性考試語(yǔ)文試卷

2024-2025學(xué)年乾縣第一中學(xué)高三語(yǔ)文第二次階段性檢測(cè)試題本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，是我國(guó)把握新一輪科技革命機(jī)遇、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)而全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵之舉。我們要充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)體系完備、超大規(guī)模市場(chǎng)等優(yōu)勢(shì)，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是先進(jìn)生產(chǎn)力的具體體現(xiàn)，可從“新”和“質(zhì)”兩個(gè)方面理解。從“新”的角度看，新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在要求是創(chuàng)新，不僅包括技術(shù)和業(yè)態(tài)模式層面的創(chuàng)新，還包括管理和制度層面的創(chuàng)新，從而提供有利于其蓬勃發(fā)展的環(huán)境。“質(zhì)”是一事物成為其自身并區(qū)別于其他事物的規(guī)定性，新質(zhì)生產(chǎn)力不是傳統(tǒng)生產(chǎn)力的局部?jī)?yōu)化與簡(jiǎn)單迭代，而是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力。智能化、數(shù)控化、復(fù)雜化、精細(xì)化的生產(chǎn)工具可以作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志。（節(jié)選自《理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵》）材料二：新質(zhì)生產(chǎn)力是一個(gè)內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的經(jīng)濟(jì)范疇，代表著一種生產(chǎn)力的躍遷，是科技創(chuàng)新在其中發(fā)揮主導(dǎo)作用的生產(chǎn)力，尤其是關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破的生產(chǎn)力，具備高效能，體現(xiàn)高質(zhì)量，區(qū)別于依靠大量資源投入、高度消耗資源能源的生產(chǎn)力發(fā)展方式，是擺脫了傳統(tǒng)增長(zhǎng)路徑、符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)力，是數(shù)字時(shí)代更具融合性、更體現(xiàn)新內(nèi)涵的生產(chǎn)力。準(zhǔn)確理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征，需要從“新”和“質(zhì)”兩個(gè)方面進(jìn)行把握。所謂“新”，是指新質(zhì)生產(chǎn)力不同于一般意義上的傳統(tǒng)生產(chǎn)力，是實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破而產(chǎn)生的生產(chǎn)力，是以新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵的生產(chǎn)力。一方面，新質(zhì)生產(chǎn)力的“斷”錨定在關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)的突破。這種關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破需要放在國(guó)家重大戰(zhàn)略需求中去理解。當(dāng)前，我國(guó)在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域仍然存在技術(shù)創(chuàng)新短板，面臨著西方發(fā)達(dá)國(guó)家在產(chǎn)業(yè)體系中重要產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題，阻礙了現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建和高質(zhì)量發(fā)展。因此，新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”強(qiáng)調(diào)以關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道，進(jìn)一步提升我國(guó)自主自強(qiáng)創(chuàng)新能力，從而打破西方國(guó)家的技術(shù)封鎖。另一方面，新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”以新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵。其中，新技術(shù)在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破，超越了傳統(tǒng)意義上的技術(shù)創(chuàng)新，代表著新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵性技術(shù)維度；新經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)通過(guò)科技創(chuàng)新與制度創(chuàng)新形成新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)到經(jīng)濟(jì)的銜接，代表著新質(zhì)生產(chǎn)力的經(jīng)濟(jì)維度；新業(yè)態(tài)注重以數(shù)字科技推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化升級(jí)和數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，完成了先進(jìn)技術(shù)向高端產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化，代表著新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)業(yè)維度。因此，新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)構(gòu)成理解新質(zhì)生產(chǎn)力的三重維度，為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)著力點(diǎn)和新的增長(zhǎng)點(diǎn)。在這種意義上，新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)了技術(shù)新突破、經(jīng)濟(jì)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)新升級(jí)的有機(jī)統(tǒng)一。所謂“質(zhì)”，是強(qiáng)調(diào)在堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破為生產(chǎn)力發(fā)展提供更強(qiáng)勁的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。新質(zhì)生產(chǎn)力的本質(zhì)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而這種創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵在于關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破。這種關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破將通過(guò)與勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的結(jié)合實(shí)現(xiàn)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生新的更為強(qiáng)勁的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。無(wú)論是將科學(xué)技術(shù)視為第一生產(chǎn)力、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，還是提出新質(zhì)生產(chǎn)力，其背后的本質(zhì)都是堅(jiān)持將科技進(jìn)步引發(fā)的創(chuàng)新動(dòng)能作為生產(chǎn)力發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，即把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力由要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)錨定到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，將科技進(jìn)步作為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力源，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展水平的躍升。這種生產(chǎn)力的躍升是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。當(dāng)關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破、發(fā)生質(zhì)變時(shí)，必然引發(fā)生產(chǎn)力核心因素的變革，從而產(chǎn)生新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破而產(chǎn)生的生產(chǎn)力。因此，沒(méi)有科技創(chuàng)新的關(guān)鍵性突破，就難以產(chǎn)生新質(zhì)生產(chǎn)力?？梢?jiàn)，先進(jìn)科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成的內(nèi)在動(dòng)力。在這一生成過(guò)程中，新質(zhì)生產(chǎn)力依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，變化的是關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破帶來(lái)的驅(qū)動(dòng)能力的提升。（節(jié)選自《論新質(zhì)生產(chǎn)力：內(nèi)涵特征與重要著力點(diǎn)》）材料三：戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)都具有創(chuàng)新活躍、技術(shù)密集、發(fā)展前景廣闊等特點(diǎn)，與新質(zhì)生產(chǎn)力的生成和發(fā)展關(guān)系密切。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)將成為生成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地；形成新質(zhì)生產(chǎn)力可以更好地培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)，搶占未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有高技術(shù)含量、高附加值、高成長(zhǎng)性、產(chǎn)業(yè)輻射面廣等特點(diǎn)，是各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵點(diǎn)，更是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的主體力量。需要注意的是，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并不是絕對(duì)隔離地緣的，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不等同于落后產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)調(diào)培育和壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也不是簡(jiǎn)單化地拋棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)作為基礎(chǔ)、提供技術(shù)支撐。因此，要通過(guò)形成新質(zhì)生產(chǎn)力，運(yùn)用新成果、新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)能。未來(lái)產(chǎn)業(yè)是發(fā)展新趨勢(shì)，成長(zhǎng)不確定性更大，培育周期也更長(zhǎng)。前瞻布局未來(lái)產(chǎn)業(yè)，就是要先發(fā)制人，為新興產(chǎn)業(yè)做好接續(xù)儲(chǔ)備。（節(jié)選自《論新質(zhì)生產(chǎn)力：內(nèi)涵特征與重要著力點(diǎn)》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”需要放在國(guó)家重大戰(zhàn)略需求中去理解，必須搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道，提升我國(guó)自主自強(qiáng)創(chuàng)新能力。B.把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力由要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)錨定到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展水平的躍升，進(jìn)而帶來(lái)經(jīng)濟(jì)新發(fā)展。C.新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力源是勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的全面提升，其中作為勞動(dòng)資料的生產(chǎn)工具，具有智能化、數(shù)控化、復(fù)雜化、精細(xì)化的特點(diǎn)。D.關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破帶來(lái)驅(qū)動(dòng)能力的提升，引發(fā)生產(chǎn)力核心因素的變革，從而產(chǎn)生新質(zhì)生產(chǎn)力，這是一個(gè)周期較長(zhǎng)的過(guò)程。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.新質(zhì)生產(chǎn)力強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，其中管理和制度層面的創(chuàng)新為技術(shù)和業(yè)態(tài)模式層面的創(chuàng)新提供了蓬勃發(fā)展的環(huán)境。B.不擺脫依靠大量資源投入、高度消耗資源能源的生產(chǎn)力發(fā)展方式，不具備高效能，就難以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的躍遷。C.如果技術(shù)創(chuàng)新不能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破，不能打破西方的技術(shù)封鎖，就不是新質(zhì)生產(chǎn)力的應(yīng)用范疇。D.新質(zhì)生產(chǎn)力是對(duì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷在新時(shí)代背景下的繼承和發(fā)展，體現(xiàn)了科技進(jìn)步的重要作用。3.下列選項(xiàng)，不能體現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力的一項(xiàng)是（）A.黑龍江有漫長(zhǎng)的邊境線，并同鄰國(guó)構(gòu)成“東北亞經(jīng)貿(mào)圈”，這個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)中心已成為21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。B.濟(jì)南量子技術(shù)研究院與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)合作，實(shí)現(xiàn)500公里量級(jí)雙場(chǎng)量子密鑰分發(fā)，創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)光纖量子通信新世界紀(jì)錄。C.江蘇圍繞工業(yè)母機(jī)、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)鏈短板實(shí)施59項(xiàng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，創(chuàng)新“揭榜掛帥”等機(jī)制，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，D.四川面向集成電路、新型顯示、人工智能等領(lǐng)域布局建設(shè)23個(gè)省級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，將以培引龍頭企業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈延鏈為重點(diǎn)。4.結(jié)合材料二，概括新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征。5.簡(jiǎn)要分析材料三是如何體現(xiàn)論述邏輯的嚴(yán)密性的。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成各小題。狙擊手李培俊狙擊手的步槍一直瞄著敵方陣地。此刻，天還沒(méi)有亮透，從泥土深處蒸騰出來(lái)的潮濕氣息，在夏日的清晨融匯成淡軟稀薄的白霧，籠蓋著敵我雙方陣地的塹壕、彈坑、炸斷的樹(shù)木，一幅朦朧而又模糊的影像，演繹出戰(zhàn)爭(zhēng)冷鐵般的殘酷與無(wú)情。狙擊手天生一雙好眼，仿佛從母體落地那刻起，就是當(dāng)狙擊手的料子。他那雙微微外凸的眼睛，猶如匕首尖端的鋒刃，悄無(wú)聲息地穿透霧、雨、風(fēng)、沙，從微小的縫隙間洞穿而過(guò)，直達(dá)敵方陣地上一草一木。狙擊手心里有一本賬，他手里那支七九式步槍，已把98個(gè)敵人送進(jìn)閻王殿，變成了孤魂野鬼，且都是一槍斃命，決不拖泥帶水。每一?？焖傩D(zhuǎn)的子彈出膛，伴隨著嘶鳴和銳叫，鉆入敵人眉心，狙擊手內(nèi)心都要無(wú)端地悸動(dòng)一下：真正該死的應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)！這些死去的人還很年輕，有進(jìn)入行伍不久的列兵、當(dāng)了班長(zhǎng)的上士，也有為數(shù)不少的上尉、中尉。最為輝煌的戰(zhàn)績(jī)，是擊斃了一名大校，兩杠四星。槍聲響起，嗜血的子彈痛快淋漓地飛出去，那四顆光芒閃閃的銀星，隨著一具尸體的傾倒灰飛煙滅了。昨天，軍長(zhǎng)到前沿陣地視察，剛從塹壕里露出腦袋，狙擊手發(fā)現(xiàn)，敵方陣地伸出一支黑洞洞的槍管，瞄向軍長(zhǎng)。狙擊手快速出槍，瞬間擊發(fā)，先于敵人射出一顆致命的子彈。軍長(zhǎng)頗有大將風(fēng)度，臨危不亂，微笑著拍拍狙擊手的肩膀，說(shuō)：“小鬼，再來(lái)一個(gè)怎么樣，湊成整數(shù)100，我將授你一枚勛章，親手為你披紅掛花?！本褤羰朱t腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)下了。天亮以后，霧氣仍然沒(méi)消散，但比剛才稀薄了一些，敵方陣地在狙擊手眼里清晰可見(jiàn)，塹壕外面培了新土，黃黃的顏色，幾株綠色的青草在晨風(fēng)中搖曳。顯然，敵人在昨晚加固了工事。狙擊手冷笑一聲，想：工事再堅(jiān)固，你不能總當(dāng)縮頭烏龜，只要露頭，就有你的好戲看！這么想著，狙擊手從扳機(jī)上把食指拿開(kāi)，掏出煙末，卷出一支喇叭筒，劃火點(diǎn)上，伏在塹壕土坎下抽了起來(lái)。狙擊手再次望出去，就看到了敵方陣地上那個(gè)年輕的士兵。從紅黃相間的軍銜標(biāo)志、從他爬出塹壕時(shí)慌亂而笨拙的動(dòng)作判斷，狙擊手確定，這是個(gè)新兵。老兵油子不這樣，兵油子爬出塹壕之前都要先進(jìn)行一番試探，或是拿棍子頂著軍帽在塹壕上方搖晃幾下，或是在甲處露一下頭，又突然在乙處出現(xiàn)。狙擊手把步槍端起來(lái)，準(zhǔn)星、缺口、眼睛構(gòu)成了一條直線，瞄向那個(gè)剃得光光的頭顱，右手食指搭上冰涼的扳機(jī)，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)壓下去，進(jìn)入了擊發(fā)狀態(tài)。他向軍長(zhǎng)保證過(guò)，要湊成100整數(shù)的，勛章和鮮花正等待著狙擊手?？神R上，一個(gè)意想不到的畫(huà)面出現(xiàn)在狙擊手面前：年輕的新兵爬出塹壕便蹲了下來(lái)，貓著腰，一寸一寸往下脫褲子。很快，一個(gè)白晃晃的年輕屁股對(duì)準(zhǔn)了狙擊手的槍口，把狙擊手的眼睛撐得滿滿的。狙擊手暗罵一聲，這個(gè)新兵蛋子！竟跑到塹壕外面解手，拿命去換塹壕的清潔！狙擊手的食指從扳機(jī)上拿開(kāi)了。班長(zhǎng)趴在一邊，著急地催促狙擊手：快開(kāi)槍啊，多好的機(jī)會(huì)，還猶豫什么？狙擊手扭頭看了一眼班長(zhǎng)，堅(jiān)決地?fù)u搖頭說(shuō)，我不能開(kāi)槍！班長(zhǎng)大惑不解：為什么？狙擊手說(shuō)，我不能對(duì)一個(gè)沒(méi)穿褲子的人開(kāi)槍！班長(zhǎng)說(shuō)，可他是敵人！狙擊手說(shuō)，他首先是人，懂嗎？不能讓一個(gè)人光著屁股去死，剝奪他最后的尊嚴(yán)?？墒?，班長(zhǎng)說(shuō)，你的100整數(shù)怎么辦？軍長(zhǎng)要給你開(kāi)慶功會(huì)的。狙擊手收回步槍，眼睜睜看著那個(gè)年輕的敵人縮回塹壕。他說(shuō)，東邊太陽(yáng)一大垛，機(jī)會(huì)總會(huì)有的。狙擊手最終沒(méi)有完成軍長(zhǎng)的要求，自然也沒(méi)有得到那枚象征榮譽(yù)的勛章。戰(zhàn)爭(zhēng)很快結(jié)束了，狙擊手脫下軍裝，返回他任教的鄉(xiāng)村小學(xué)。戰(zhàn)前狙擊手是個(gè)教師。戰(zhàn)后，一個(gè)好事的戰(zhàn)地作家，覺(jué)得狙擊手這段經(jīng)歷富于人性色彩，便寫(xiě)了一篇戰(zhàn)地花絮，發(fā)在一家頗有影響力的報(bào)紙副刊。沒(méi)過(guò)多久，狙擊手收到32封來(lái)信，都聲稱是參加過(guò)那次戰(zhàn)斗的士兵，是那個(gè)不顧生命危險(xiǎn)跑到塹壕外解手的人，贊譽(yù)狙擊手保護(hù)了他們的尊嚴(yán)。狙擊手起初大惑不解：我只放過(guò)了一個(gè)光屁股的人呀。后來(lái)他明白了，戰(zhàn)爭(zhēng)中的狙擊手很多，不止他一個(gè)。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.“他那雙微微外凸的眼睛，猶如匕首尖端的鋒刃”，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了狙擊手眼睛敏銳的特點(diǎn)。B.文中狙擊手在班長(zhǎng)的不斷催促、質(zhì)疑下仍堅(jiān)持放棄狙擊，從側(cè)面反映出狙擊手做事特立獨(dú)行的性格特征。C.文章第七段“端”“瞄”“搭”“壓”等一氣呵成的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了狙擊手射擊技術(shù)的熟練和射擊狀態(tài)的沉穩(wěn)。D.小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中狙擊手維護(hù)敵人尊嚴(yán)的故事，贊揚(yáng)了人性的光輝，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不能泯滅人性的主旨。7.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第二段的環(huán)境描寫(xiě)具有鮮明的特點(diǎn)，通過(guò)具有特征性的意象，營(yíng)造了一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。B.狙擊手的心里清楚記得他所擊斃的敵人的數(shù)量，既顯現(xiàn)出狙擊手技藝之高，也表現(xiàn)了他內(nèi)心的自豪。C.“這個(gè)新兵蛋子！”是狙擊手對(duì)敵方新兵這種幼稚、可笑、危險(xiǎn)行為的批評(píng)，他拒絕開(kāi)槍表現(xiàn)了狙擊手善良的本性和對(duì)敵方新兵人格尊嚴(yán)的尊重。D.文章結(jié)尾提到狙擊手收到了32封來(lái)信，于此可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)不能泯滅人性，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)“人”的尊重是人類共同的情感。8.小說(shuō)塑造了一個(gè)什么樣的狙擊手形象？請(qǐng)結(jié)合文本分析。9.勛章和鮮花對(duì)狙擊手來(lái)說(shuō)代表著榮譽(yù)，而狙擊手最終選擇了維護(hù)敵人的尊嚴(yán)，放棄了榮譽(yù)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析狙擊手的這一做法對(duì)全文的作用。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：矣。張氏既與蕃族不和，日向秦州駐劄①,當(dāng)與同其患難，于張氏則便，而秦州實(shí)無(wú)（）（）C.張氏在古渭州世襲蕃巡檢之職，與蕃族不和，于是漸漸靠近秦州駐扎，秦州軍民若與其共患難，則對(duì)張氏部族有利，而對(duì)秦州并沒(méi)有什么好處。D.《將苑·將材》認(rèn)為優(yōu)秀的步將需能穩(wěn)固疆域邊境，優(yōu)秀騎將則要能在險(xiǎn)要之地行軍，能沖鋒在前，撤退殿后，這體現(xiàn)了對(duì)不同兵種將領(lǐng)的不同要求。13.把材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)而秦闕食則以貴價(jià)糴之，自是秦州始困矣。(2)貴而不驕，勝而不恃，賢而能下，剛而能忍，此之謂禮將。14.請(qǐng)根據(jù)材料二，分析曹瑋有哪些為將的才能？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺(tái)路，連年見(jiàn)雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過(guò)武威。勤王②敢道遲，私向夢(mèng)中歸?！咀ⅰ竣倥R洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。②勤王：謂盡力于王事。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從詩(shī)題“發(fā)臨洮將赴北庭”可知詩(shī)中“疏勒”“武威”是一路北上的地名。B.詩(shī)人一路上見(jiàn)飛雪連年，春風(fēng)不到，寫(xiě)出了路上的寒冷，揭示出戍邊的艱苦。C.“漢使亦應(yīng)稀”寫(xiě)其地距中原之遙遠(yuǎn)，“白草通疏勒”寫(xiě)其蕭瑟的惡劣環(huán)境。D.本詩(shī)前六句極寫(xiě)通往輪臺(tái)之路的荒涼景象，語(yǔ)言雖平淡質(zhì)樸，卻很有感染力。16.本詩(shī)是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《登高》中，“,”兩句，描寫(xiě)了其在困苦失意中年華老去的情形，抒發(fā)了因國(guó)難家恨而生的悲憤之情。（2）白居易《琵琶行》中“,”兩句，妙用比喻描寫(xiě)琵琶在短暫停歇后突然迸發(fā)出鏗鏘激昂的聲音，給人以強(qiáng)烈的視聽(tīng)震撼。（3）某同學(xué)寫(xiě)文章時(shí)想引用古詩(shī)文中強(qiáng)調(diào)做事注重積累的句子，他找出了“,”兩句。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18~22題。①人設(shè)，如今泛指人的社會(huì)形象。人設(shè)要有辨識(shí)度，就要有特點(diǎn)、夠突出?？梢詡?cè)重性格特點(diǎn)，諸如情緒穩(wěn)定、真性情等；可以側(cè)重人生經(jīng)歷，比如勵(lì)志逆襲草根等?？梢?jiàn)，人設(shè)就如同一個(gè)個(gè)標(biāo)簽，A。②人作為社會(huì)性動(dòng)物，其人設(shè)構(gòu)建的閉環(huán)在他者手中。但每個(gè)人的一舉一動(dòng)，如喜歡發(fā)什么類型的朋友圈、傾向于為什么樣的內(nèi)容點(diǎn)贊，等等，無(wú)論有意無(wú)意，都客觀上成為其人設(shè)建構(gòu)的一部分?！拔铱慈丝次摇?，對(duì)外界評(píng)價(jià)的重視，也會(huì)成為印象管理、人設(shè)打造的內(nèi)驅(qū)力。就此而言，人設(shè)，指向他人和社會(huì)評(píng)價(jià)，也常常承載自我期許、內(nèi)含自我塑造。因此很難說(shuō)，所謂人設(shè)，到底幾分是被動(dòng)賦予，（甲）。③實(shí)際上，在傳播學(xué)中，人設(shè)建構(gòu)并不新鮮。一個(gè)有效的人設(shè)，如同一張簡(jiǎn)明扼要的名片，能幫人快速完成形象描述、認(rèn)知、建構(gòu)等過(guò)程，在提升傳播效率上發(fā)揮積極作用。比如，提到林黛玉，人們自然而然會(huì)想到“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”、才貌世稀的形象?；厮菸膶W(xué)藝術(shù)長(zhǎng)廊，這樣成功的人物形象塑造，或者說(shuō)人設(shè)打造B。④在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境中，人設(shè)打造經(jīng)常與人設(shè)紅利綁定，一個(gè)豐滿討喜的人設(shè)能為個(gè)人提升話題度、吸金力。立住了精致人設(shè)，自然會(huì)吸引一群推崇相同生活態(tài)度的受眾追隨，提升垂直賽道的影響力；打造育嬰專家人設(shè)，贏得家長(zhǎng)們信任，也不難受到母嬰品牌的青睞。如今，常有類似“造明星，就需造人設(shè)”的說(shuō)法，雖有C之嫌，卻并非全無(wú)道理。⑤簡(jiǎn)單粗暴地用人設(shè)“貼標(biāo)簽”，固然可以給人留下最直觀的印象，（乙）。一者，飽和度過(guò)高、易于模板化的人設(shè)，難免令大眾審美疲勞。二者，人設(shè)越完美，往往失真程度越高，且承載的期待也越高?；乜础案邔W(xué)歷”演員不知“知網(wǎng)”為何物此類人設(shè)崩坍的案例，要么就是形象演繹不到位，要么就是人設(shè)、真人相去甚遠(yuǎn)。所謂“甘蔗沒(méi)有兩頭甜”，其中甘苦唯有自知，值與不值各有判斷。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.請(qǐng)分析第五段“貼標(biāo)簽”中引號(hào)的作用。20.俗語(yǔ)也稱常言、俗話，請(qǐng)分析材料中俗語(yǔ)“甘蔗沒(méi)有兩頭甜”的表達(dá)效果。21.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。22.請(qǐng)選擇文學(xué)藝術(shù)長(zhǎng)廊中的一個(gè)經(jīng)典人物形象，仿寫(xiě)材料中畫(huà)波浪線句子。四、寫(xiě)作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）老聃的老師常樅病重，老聃前去看望，請(qǐng)求留下教誨。常樅張開(kāi)嘴問(wèn)道：“我的舌頭還在嗎？”老聃說(shuō)：“當(dāng)然還在?！背河謫?wèn)：“我的牙齒還在嗎？”老聃說(shuō)：“早就沒(méi)有了。”常樅又問(wèn)：“你知道原因是什么嗎？”老聃回答：“舌頭存在，因?yàn)樗侨彳浀?。牙齒不存在，因?yàn)樗莿傆驳??！背赫f(shuō)：“是這樣的。世上之理已盡在其中了，我還有什么可以再教導(dǎo)你的呢？”以上材料談到了“剛與柔”的話題，對(duì)于這一話題，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮?.C2.C3.A4.①實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破，為生產(chǎn)力發(fā)展提供創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。②以新技術(shù)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵，體現(xiàn)技術(shù)新突破、經(jīng)濟(jì)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)新升級(jí)的有機(jī)統(tǒng)。5.①論述層次清晰。整段材料分別從戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)與新質(zhì)生產(chǎn)力，新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，新興產(chǎn)業(yè)與未來(lái)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系三個(gè)維度展開(kāi)闡述。②論述有思辨性。既指出了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的明顯不同，又闡述了二者的密切關(guān)聯(lián)。③用詞準(zhǔn)確。運(yùn)用“是”“更是”“不是”“因此”等詞語(yǔ)，使句間關(guān)系清晰?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。C．“新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力源是勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的全面提升”錯(cuò)，材料二說(shuō)“科技進(jìn)步作為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力源”，可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力源是科技進(jìn)步，故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的推理和判斷的能力。C．“不能打破西方的技術(shù)封鎖，就不是新質(zhì)生產(chǎn)力的應(yīng)用范疇”錯(cuò)，材料二說(shuō)“新質(zhì)生產(chǎn)力的‘新’強(qiáng)調(diào)以關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道，進(jìn)一步提升我國(guó)自主自強(qiáng)創(chuàng)新能力，從而打破西方國(guó)家的技術(shù)封鎖”，可見(jiàn)，原文是說(shuō)新質(zhì)生產(chǎn)力以關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破搶占新賽道，進(jìn)一步提升我國(guó)自主自強(qiáng)創(chuàng)新能力，從而打破西方國(guó)家的技術(shù)封鎖，而選項(xiàng)說(shuō)成了打破西方的技術(shù)封鎖，就不是新質(zhì)生產(chǎn)力的應(yīng)用范疇。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和運(yùn)用材料相關(guān)信息的能力。A．新質(zhì)生產(chǎn)力以新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵，其本質(zhì)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而這種創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵在于關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破，而“黑龍江有漫長(zhǎng)的邊境線，并同鄰國(guó)構(gòu)成‘東北亞經(jīng)貿(mào)圈’”，不滿足新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和本質(zhì)要求，故該項(xiàng)不能體現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括概念內(nèi)涵的能力。根據(jù)材料二“新質(zhì)生產(chǎn)力的本質(zhì)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而這種創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵在于關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破”“提出新質(zhì)生產(chǎn)力，其背后的本質(zhì)都是堅(jiān)持將科技進(jìn)步引發(fā)的創(chuàng)新動(dòng)能作為生產(chǎn)力發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力”分析，新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征之一是實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破，為生產(chǎn)力發(fā)展提供創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。根據(jù)材料二“新質(zhì)生產(chǎn)力的‘新’以新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵”“在這種意義上，新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)了技術(shù)新突破、經(jīng)濟(jì)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)新升級(jí)的有機(jī)統(tǒng)一”分析，新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征之二是以新技術(shù)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵，體現(xiàn)技術(shù)新突破、經(jīng)濟(jì)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)新升級(jí)的有機(jī)統(tǒng)?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析材料論述邏輯的能力。（1）論述層次清晰。由“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)都具有創(chuàng)新活躍、技術(shù)密集、發(fā)展前景廣闊等特點(diǎn)，與新質(zhì)生產(chǎn)力的生成和發(fā)展關(guān)系密切。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)都具有創(chuàng)新活躍、技術(shù)密集、發(fā)展前景廣闊等特點(diǎn)，與新質(zhì)生產(chǎn)力的生成和發(fā)展關(guān)系密切。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)將成為生成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地；形成新質(zhì)生產(chǎn)力可以更好地培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)，搶占未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道”“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)作為基礎(chǔ)、提供技術(shù)支撐”“前瞻布局未來(lái)產(chǎn)業(yè)，就是要先發(fā)制人，為新興產(chǎn)業(yè)做好接續(xù)儲(chǔ)備”分析，整段材料分別從戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)與新質(zhì)生產(chǎn)力，新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，新興產(chǎn)業(yè)與未來(lái)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系三個(gè)維度展開(kāi)闡述。（2）由“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并不是絕對(duì)隔離地緣的，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不等同于落后產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)調(diào)培育和壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也不是簡(jiǎn)單化地拋棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)作為基礎(chǔ)、提供技術(shù)支撐”分析，既指出了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的明顯不同，又闡述了二者的密切關(guān)聯(lián)。這體現(xiàn)了論述有思辨性。（3）“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有高技術(shù)含量、高附加值、高成長(zhǎng)性、產(chǎn)業(yè)輻射面廣等特點(diǎn)，是各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵點(diǎn)，更是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的主體力量”中的“是……，更是……”，“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并不是絕對(duì)隔離地緣的”中的“不是”，“因此，要通過(guò)形成新質(zhì)生產(chǎn)力，運(yùn)用新成果、新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)……”中“因此”等詞語(yǔ)的使用，使句間邏輯關(guān)系清晰，體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性和邏輯的嚴(yán)密性?！敬鸢浮?.B7.B8.①經(jīng)驗(yàn)豐富，觀察細(xì)致，反應(yīng)迅速，槍法精準(zhǔn)。狙擊手能從軍銜標(biāo)志及動(dòng)作判斷敵人的身份，可見(jiàn)其經(jīng)驗(yàn)豐富、觀察細(xì)致；軍長(zhǎng)視察前線時(shí)被敵人瞄準(zhǔn)，狙擊手能瞬間發(fā)現(xiàn)敵人并先發(fā)制人，可見(jiàn)其反應(yīng)迅速、槍法精準(zhǔn)。②厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)?！罢嬲撍赖膽?yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)！”狙擊手射殺時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白體現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。③堅(jiān)持原則，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。軍長(zhǎng)的期望，班長(zhǎng)的催促，也不能改變狙擊手“我不能對(duì)一個(gè)沒(méi)穿褲子的人開(kāi)槍”的原則，維護(hù)了敵人的尊嚴(yán)。9.①?gòu)娜宋锼茉焐峡?，狙擊手的選擇體現(xiàn)了他為人善良、有原則，不被榮譽(yù)迷惑雙眼的性格特點(diǎn)，豐富了人物的形象，表現(xiàn)了狙擊手的人性美。②從情節(jié)發(fā)展上看，狙擊手為維護(hù)敵人作為人的尊嚴(yán)而放棄開(kāi)槍，放棄獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，讓情節(jié)有起伏、有波瀾，更能引發(fā)讀者的閱讀興趣。③從主旨表現(xiàn)上看，狙擊手的選擇正面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不能泯滅人性的主題?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)狙擊手在戰(zhàn)場(chǎng)上的獨(dú)特經(jīng)歷，生動(dòng)刻畫(huà)了一位技藝高超但不失人性的狙擊手形象。緊張的環(huán)境描寫(xiě)與戰(zhàn)斗情節(jié)同步推進(jìn)，突顯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情。而狙擊手最終選擇放棄射擊逃脫的敵人，拒絕對(duì)一個(gè)光著屁股的人開(kāi)槍，象征性地展現(xiàn)了人性中的善良與尊嚴(yán)。小說(shuō)不僅贊揚(yáng)了狙擊手個(gè)體的道德勇氣，也通過(guò)結(jié)尾處的多封來(lái)信，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)中保有人性光輝的普遍價(jià)值和意義，深入人心?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。B.“從側(cè)面反映出狙擊手做事特立獨(dú)行的性格特征”錯(cuò)誤。狙擊手在班長(zhǎng)的催促下仍堅(jiān)持放棄狙擊，體現(xiàn)的是狙擊手堅(jiān)持原則而非“特立獨(dú)行”的性格特征。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“也表現(xiàn)了他內(nèi)心的自豪”錯(cuò)誤。狙擊手清楚記得擊斃敵人的數(shù)量，更多的是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成死亡的一種感慨，他認(rèn)為“真正該死的應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)”，并沒(méi)有內(nèi)心自豪的情感。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。文中“已把99個(gè)敵人送進(jìn)閻王殿……決不拖泥帶水”表明狙擊手經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)驗(yàn)豐富；“軍長(zhǎng)到前沿陣地視察……狙擊手就發(fā)現(xiàn)敵方陣地伸出一支黑洞洞的槍管，瞄向軍長(zhǎng)。狙擊手快速出槍，瞬間擊發(fā)，先于敵人射出一顆致命的子彈”說(shuō)明狙擊手觀察細(xì)致，反應(yīng)迅速。所以，狙擊手經(jīng)驗(yàn)豐富，觀察細(xì)致，反應(yīng)迅速，槍法精準(zhǔn)?！懊恳涣？焖傩D(zhuǎn)的子彈出膛……鉆入敵人眉心，狙擊手內(nèi)心都要無(wú)端地悸動(dòng)一下”“真正該死的應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)！”表明狙擊手對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平的熱愛(ài)。“不能讓一個(gè)人光著屁股去死，剝奪他最后的尊嚴(yán)”“我不能對(duì)一個(gè)沒(méi)穿褲子的人開(kāi)槍”的語(yǔ)言描寫(xiě)，表明狙擊手堅(jiān)持原則，維護(hù)他人尊嚴(yán)的性格?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析情節(jié)、段落在文中作用的能力。從人物塑造上看，“班長(zhǎng)趴在一邊，著急地催促狙擊手：快開(kāi)槍啊，多好的機(jī)會(huì)，還猶豫什么？”“可是，班長(zhǎng)說(shuō)，你的100整數(shù)怎么辦？軍長(zhǎng)要給你開(kāi)慶功會(huì)的”“狙擊手最終沒(méi)有完成軍長(zhǎng)的要求，自然也沒(méi)有得到那枚象征榮譽(yù)的勛章”，狙擊手不聽(tīng)勸阻，他的選擇體現(xiàn)了他的善良、有原則，不因榮譽(yù)而失掉人性的性格，讓作為一名軍人的形象更加豐富，表現(xiàn)了狙擊手的對(duì)他人尊嚴(yán)的尊重，體現(xiàn)了人性美。從情節(jié)發(fā)展上看，“狙擊手說(shuō)，他首先是人，懂嗎？不能讓一個(gè)人光著屁股去死，剝奪他最后的尊嚴(yán)”，狙擊手為維護(hù)敵人作為人的尊嚴(yán)而放棄開(kāi)槍，放棄獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，這一情節(jié)的設(shè)置，超出讀者正常的預(yù)料，讓文章生出波瀾，起伏有致。從主旨表現(xiàn)上看，狙擊手放過(guò)一個(gè)人收到32封信，歌頌了狙擊手身上閃耀的人性光輝，也暗示這一行為并不是他一人所為，狙擊手這一行為具有更廣闊的意義，突出表現(xiàn)了人類對(duì)于“戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不能泯滅人性”的共鳴。10.BDE11.B12.A13.(1)而秦州缺糧就要用高價(jià)買入糧食，從此秦州開(kāi)始困窘。(“闕”“糴”各1分，大意2分)(2)身份高貴但不驕橫，打了勝仗又不依仗功勞，賢明而能謙遜待人，性情剛直又能克制自己，這樣的將帥被稱作禮將。(“恃”“下”各1分，大意2分)14.①在要害處設(shè)文盈關(guān)，用較少兵力即可安守駐關(guān)，在復(fù)雜形勢(shì)下轉(zhuǎn)禍為福，可謂有智；②以恩德信用結(jié)好蕃眾，信任并任用外族人，可謂有禮。(如答“以恩德信用結(jié)好蕃眾，以德服人，可謂有仁”也可得分。每點(diǎn)2分，要點(diǎn)1分，結(jié)合材料分析1分)【10題詳解】舊與鄰族有怨，而本帳兵馬衰耗，常乞納土，前后帥臣皆以難守不許【11題詳解】B項(xiàng)，“這與《燭之武退秦師》‘微夫人之力不及此’中的‘微’意思相同”解說(shuō)有誤，“微夫人之力不及此”中的“微”指沒(méi)有，二者意思不同，故選B項(xiàng)?！?2題詳解】A項(xiàng)“但蕃人所筑的城中缺少糧食”理解有誤，從原文“遂于中路筑城，截殺商賈及修城兵民共五六十人。道路隔絕，賊兵居其間，糧道斷絕，城中無(wú)食?！笨梢钥闯?，缺少糧食的應(yīng)是在古渭州所筑的新城，故選A項(xiàng)。人好像(自己覺(jué)得)比不上，聽(tīng)從別人勸告像水順流而下(那樣自然),待人寬厚又不失剛直，勇【答案】15.A16.①借景抒情。通過(guò)描寫(xiě)輪臺(tái)路的荒涼景象，如“連年見(jiàn)雪飛”“春風(fēng)不曾到”“白草通疏勒”等，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞艱苦環(huán)境的感慨。②直抒胸臆。“勤王敢道遲，私向夢(mèng)中歸”兩句，直接表達(dá)了詩(shī)人為國(guó)家效力的決心和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。③對(duì)比手法。詩(shī)中通過(guò)將邊塞的荒涼與中原的繁華進(jìn)行對(duì)比，突出了詩(shī)人對(duì)邊塞生活的艱苦感受，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】岑參的《發(fā)臨洮將赴北庭留別》通過(guò)描寫(xiě)赴北庭途中的艱苦環(huán)境，展現(xiàn)了邊塞的荒涼與寒冷。詩(shī)人以“春風(fēng)不曾到”與“漢使亦應(yīng)稀”表達(dá)了對(duì)中原的思念和對(duì)戍邊生活的無(wú)奈，同時(shí)也表現(xiàn)了他忠于職守、勤王不辭辛勞的決心。【15題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌理解和賞析能力。A.“詩(shī)中‘疏勒’‘武威’是一路北上的地名”錯(cuò)誤。詩(shī)題“發(fā)臨洮將赴北庭”，臨洮在今甘肅臨潭西，北庭在今新疆吉木薩爾北，從地理位置看，疏勒在今新疆喀什，武威在今甘肅武威，詩(shī)人是從臨洮出發(fā)前往北庭，是向西北方向行進(jìn)，疏勒在更西北方向，武威在臨洮的西北方向但相對(duì)靠東，并不是一路北上的地名關(guān)系。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌表達(dá)技巧的把握能力。詩(shī)歌寫(xiě)到“連年見(jiàn)雪飛”“春風(fēng)不曾到”“白草通疏勒”，意思是通往輪臺(tái)的路上，連年都可以看到雪飛，春風(fēng)從未到過(guò)那里，無(wú)邊的白草一