嵩縣2025屆六上數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

嵩縣2025屆六上數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù).+=-=-=1+=+=1--=2.用你喜歡的方法計算。3.解方程。50%x-=x-x=二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.5900立方厘米=________立方分米8030立方分米=________立方米5.如圖,AD是△ABC中BC邊上的中線(即點D是BC邊中點),DE是△ADC中AC邊上的中線(即點E是AC邊中點),若△ABC的面積是4,則△DEC的面積是(________)6.==0.25=(

)÷(

)。7.一個長方形的長是18分米,寬是12分米,要想使所用的正方形地磚都是整塊的,用邊長最大為(_____)分米的正方形地磚可以鋪滿。8.把兩個棱長是的正方體拼成一個長方體,表面積減少了(________)。9.兩個半徑不等的同心圓,內(nèi)圓半徑是2厘米,外圓半徑是3厘米,圓環(huán)的面積是(_________)平方厘米。10.“移動支付”被譽為中國新“四大發(fā)明”之一。據(jù)統(tǒng)計,2018年第一季度中國移動支付業(yè)務達到一百零九億六千三百萬筆,橫線上的數(shù)寫作(________________),省略“億”后面的尾數(shù)約是(_________)筆。11.A、B、C是三個順次嚙合的齒輪。已知齒輪A旋轉(zhuǎn)7圈時,齒輪C旋轉(zhuǎn)了6圈,如果A的齒數(shù)為42,那么C的齒數(shù)是(______);如果B旋轉(zhuǎn)7圈,C旋轉(zhuǎn)1圈;那么當A旋轉(zhuǎn)8圈時,B旋轉(zhuǎn)(______)圈。12.“甲數(shù)是乙數(shù)的”,就是把(________)看作單位“1”,平均分成(________)份,甲數(shù)相當于這樣的2份。13.用一根長56厘米的鐵絲焊接成一個長方體框架(接頭處忽略不計)。如果長是6厘米,寬是4厘米,那么高是(________)厘米。14.麗麗有一個密碼本,要知道密碼本上的密碼,必須同時滿足以下的要求:①是一個奇數(shù);②是3的倍數(shù);③是一個兩位數(shù);④所有因數(shù)的和是32。這個密碼本上的密碼是(________)。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.小紅在教室的位置用數(shù)對表示是(3,5),小明的位置是(2,5),小亮的位置是(3,6),小東的位置是(4,7)。因此,坐在同一行的是(),坐在同一列的是()。A.小紅和小明;小紅和小亮 B.小紅和小亮;小亮和小東 C.小紅和小東;小紅和小亮 D.小亮和小東;小紅和小東16.下面四件運動服的號碼中(

)是質(zhì)數(shù)。A. B. C. D.17.估計下面四個算式的計算結(jié)果,最大的是()。A.2011×(1+) B.2011×(1-)C.2011÷(1+) D.2011÷(1-)18.下圖是由5個棱長為1厘米的正方體拼成的,它的表面積是()平方厘米。A.11 B.22 C.3319.雞兔同籠,有5個頭、14條腿,那么(

)。A.雞2只兔3只B.雞3只兔2只C.雞1只兔4只D.雞4只兔1只四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.美羊羊迷路了??靵懋嫵鱿惭蜓?、懶羊羊、沸羊羊和慢羊羊村長尋找美羊羊的路線吧?。▓D上1格的線段代表100米,“?”代表起點)21.用圓規(guī)和直尺畫一個直徑是3厘米的圓,并在圖中標出圓心和直徑。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.學校共有松樹和柏樹12棵,而且這兩種樹一樣多,平均每種樹有多少棵?23.小華調(diào)查了全班同學母親節(jié)那天送給媽媽的禮物。14的同學送鮮花,124.一塊長50m,寬40cm的長方形鐵皮,從四個角各切掉邊長為10cm的正方形,然后把四邊折起來做成無蓋的長方體盒子,盒子的表面積是多少?容積是多少?25.五(3)班的學生人數(shù)在40人~50人之間,正好可以排成每行8人或每行12人。五(3)班共有多少人?26.2輛大卡車和5輛小卡車共運貨25噸,每輛大卡車比每輛小卡車多運貨2噸,兩種卡車的載重量各是多少噸?27.用5、6、8排成一個三位數(shù),使它是2的倍數(shù);再排成一個三位數(shù),使它是5的倍數(shù)。各有幾種排法?這些數(shù)中有能被3整除的嗎?28.有一房間房子,長8米,寬5米,高3米,要粉刷房子的頂面和四周墻壁,除去門窗的面積25平方米,要粉刷的面積是多少平方米?

參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、0【解析】略2、6;;;15;;【分析】①,運用減法的運算性質(zhì)簡算;②,運用加法交換律和結(jié)合律簡算;③,先算乘法,再算加法;④,先算乘法,再算減法;⑤,運用加法交換律簡算;⑥,運用乘法分配律簡算。此題考查的目的是理解掌握分數(shù)四則混合運算的順序以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進行計算?!驹斀狻浚?-(+)=7-1=6;===;===;=18-3=15;===;===3、x=;x=【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,注意寫解字和等號要對齊?!驹斀狻?0%x-=解:x=+x=x=÷x=x-x=解:x=x=x=÷x=二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、5.98.03【解析】略5、1【解析】通過條件可知:AD是△ABC中BC邊上的中線(即點D是BC邊中點),BD=CD,所以△ABD和△ACD為等底同高,面積相等是△ABC面積的12,△ABC=4,所以△ADC=4÷2=2;DE是△ADC中AC邊上的中線(即點E是AC邊中點),AE=CE,所以△AED和△CED為等底同高,面積相等是△ADCD面積的12,△ADC=2,所以△DEC=6、12514【解析】略7、6【解析】略8、8【分析】把兩個棱長是的正方體拼成一個長方體,體積沒有改變,但是表面積減少了,減少的面積正好是邊長為2dm的兩個正方形的面積和,所以減少的面積=邊長×邊長×2,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?×2×2=8()【點睛】立方體的切拼:1、拼起來,表面積減少,體積不變;2、剪切后,表面積增加,體積不變。9、15.7【詳解】略10、10963000000110億【解析】略11、4948【分析】因為齒輪的齒數(shù)×轉(zhuǎn)數(shù)=轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)(一定),所以齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)與齒數(shù)成反比例;設出未知數(shù),列出比例式解答即可;【詳解】解:設C輪有x個齒,B有y齒輪。6x=42×76x=294x=497y=49×1y=7B旋轉(zhuǎn)的圈數(shù):42×8÷7=336÷7=48(圈)【點睛】解答此題的關(guān)鍵:齒輪的齒數(shù)×轉(zhuǎn)數(shù)=轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)(一定),齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)與齒數(shù)成反比例。12、乙數(shù)5【分析】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分數(shù)表示,根據(jù)判斷單位“1”的方法:一般“是”、“占”、“比”的后面的量是單位“1”,由此進行解答即可?!驹斀狻俊凹讛?shù)是乙數(shù)的”,就是把乙數(shù)看作單位“1”,平均分成5份,甲數(shù)相當于這樣的2份?!军c睛】本題主要考查了判斷單位“1”的方法,一定要靈活運用。13、4【解析】略14、21【分析】個位可能是1、3、5、7、9,一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,這個兩位數(shù)不可能超過32,還必須是3的倍數(shù),符合條件的只有21、15、27,找到它們的因數(shù),加起來是32的是密碼?!驹斀狻?1=1×21=3×7,1+3+7+21=32,符合;15=1×15=3×5,1+3+5+15=24,不符合;27=1×27=3×9,1+3+9+27=40,不符合。故答案為:21【點睛】不是2的倍數(shù)的數(shù)是奇數(shù);各個數(shù)位上數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【分析】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,進行分析?!驹斀狻浚?,5)和(2,5)第二個數(shù)相同,是同一行,所以同一行的是小紅和小明;(3,5)和(3,6)第一個數(shù)相同,是同一列,所以同一列的是小紅和小亮。故答案為:A【點睛】用數(shù)對表示位置時,通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時從左往右數(shù),確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號“,”隔開,數(shù)對加上小括號。16、C【解析】一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),據(jù)此判斷.【詳解】選項A,15的因數(shù)有:1、3、5、15,15是合數(shù);選項B,27的因數(shù)有:1、3、9、27,27是合數(shù);選項C,83的因數(shù)有:1、83,83是質(zhì)數(shù);選項D,91的因數(shù)有:1、7、13、91,91是合數(shù).故答案為:C.17、D【分析】乘以一個大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;除以一個小于1的數(shù),商比原來的數(shù)大。先根據(jù)積和商的變化規(guī)律判斷出得數(shù)大于2011的選項,再根據(jù)分數(shù)乘除法的計算方法計算出得數(shù)后比較大小即可。【詳解】1+>1,所以A的積大于2011,C的商小于2011;1-<1,所以B的積小于2011,D的商大于2011;排除B、C選項。A、2011×(1+)=2012;D、2011÷(1-)=,所以最大的是D。故答案為:D?!军c睛】熟記積和商的變化規(guī)律和分數(shù)乘除法的計算方法是解答此題的關(guān)鍵。18、B【分析】由圖可知:這個立體圖形向上的面有5個小正方形;向下的面有5個小正方形;向左的面有3個小正方形;向右的面有3個小正方形;向前的面有3個小正方形;向后的面有3個小正方形;表面積等于(5+3+3)×2=22個小正方形的面積和;據(jù)此解答?!驹斀狻浚?+3+3)×2×1×1=11×2=22(平方厘米)故答案為:B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是找出立體圖形的表面積等于多少個正方形的面積。19、B【解析】設雞有X個,2X+(5-X)4=14

X=3故答案為:B四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、見詳解【分析】根據(jù)比例尺和實際距離,先計算喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊和慢羊羊村長尋找美羊羊所行路程長度,然后根據(jù)圖上確定方向的方法確定所行路線?!驹斀狻?00÷100=3(格)200÷100=2(格)如圖所示:【點睛】本題主要考查線路圖,關(guān)鍵利用比例尺和實際距離確定路線長度,然后根據(jù)圖上確定方向的方法完成作圖。21、【詳解】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、12÷2=6(棵)【解析】略23、1-14-=34-=1120答:送畫的同學占全班人數(shù)的【解析】略24、1600平方厘米;6000立方厘米【分析】根據(jù)題意可知,先求出這個無蓋長方體盒子的長、寬、高,然后用公式:無蓋長方體的表面積=長×寬+(長×高+寬×高)×2;長方體的體積=長×寬×高,據(jù)此列式解答。【詳解】50-10×2=50-20=30(厘米)40-10×2=40-20=20(厘米)30×20+(30×10+20×10)×2=30×20+(300+200)×2=30×20+500×2=600+1000=1600(平方厘米)30×20×10=600×10=6000(立方厘米)答:盒子的表面積是1600平方厘米,容積是6000立方厘米?!军c睛】本題主要考查長方體表面積、體積公式,解題的關(guān)鍵是明確長方體的長、寬、高。25、48人【分析】五(3)班的學生人數(shù)可以排成每行8人或每行12人,說明人數(shù)是8和12的公倍數(shù),先求出8和12的最小公倍數(shù),再找到40~50之間的公倍數(shù)即可?!驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是2424×2=48(人)40<48<50答:五(3)班共有48人?!军c睛】本題考查了公倍數(shù)與最小公倍數(shù),求最小公倍數(shù)一般用短除法。26、小卡車3噸;大卡車5噸【分析】本題用方程解答比較簡便。設每輛小卡車的載重量是x噸,則每輛大卡車的載重量是(x+2)噸,2輛大卡車的載重量+5輛小卡車的載重量=25,據(jù)此列方程解答?!驹斀狻拷猓涸O每輛小卡車的載重量是x噸,則每輛大卡車的載重量是(x+2)噸。2(x+2)+5x=252x+4+5x=257x=21x=3大卡車:3+2=5(噸)答:小卡車的載重量是3噸,大卡車的載重量是5噸。【點睛】找出題目中的等量關(guān)系式是列方程

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