安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）當(dāng)我無聊時(shí)，讀書給我；當(dāng)我時(shí)，讀書為我指明方向，書是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，是世界上眼睛最多的昆蟲；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，填在文中括號(hào)里。

發(fā)現(xiàn)大同，感受云岡文化的cànlàn(

)，品讀人與自然的héxié(

)；踏足大同，與歷史同行，云游千年gǔchà(

)；漫步大同，xúnmì(

)山水之間的恢弘壯麗，喚醒心靈深處的共鳴；品味大同，體驗(yàn)親情友情的溫暖，追趕盛世繁華的zōngjì(

)。2）.填空題。

（1）說到科普讀物，我們一定會(huì)提到我國(guó)許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的____________、高士其的____________和賈蘭坡的____________等。

（2）本學(xué)期，我們閱讀了______這本科普讀物，該書的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林本書從“______”、“燈的故事”、“時(shí)鐘的故事”、“______”四個(gè)方面為我們揭示了與生活密切相關(guān)的一些科學(xué)知識(shí)。3）.在本學(xué)期學(xué)過的課文中，也有許多具有偉大品格的人。如____________的哈爾威船長(zhǎng)，____________的黃繼光，____________的雨來，____________的錢學(xué)森，____________的挑山工。4）.把下列諺語補(bǔ)充完整。

（1）立了秋，__________（2）二八月，____________

（3）_________，秋霜早。（4）八月里來雁門開，____________

（5）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_________（6）八月暖，九月溫，____________5）.看拼音，寫詞語。

bǐjiào()

wòshì()

zhuānyè()

línshí()

shùnlì()

kūwěi()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慷慨（kǎi）

彌（mí）漫

窺伺（cì）

盡職（zhí）盡責(zé)B．遺憾（hàn）

執(zhí)著（zhuó）

槍栓（shuān）

親吻臉頰（jiá）C．曝（bào）曬

祈（qí）求

單（chán）于

一絲不茍（gǒu）D．滲（sén）出

贈(zèng)予（yǔ）

開辟（pì）

九天攬（lǎn）月2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．執(zhí)著（zhuó）

綺麗（qǐ）

賓館（bīng）B．蜿蜒（wǎn）

窺伺（kuī）

臀部（tún）C．掄拳（lūn）

悲戚（qī）

杜甫（fǔ）D．囑咐（zhǔ）

祈求（qí）

親昵（nī）3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．響午

開辟

增添

繁榮B．果蔬

敏捷

警誡

霞光C．搏斗

禁止

臉浹

持續(xù)D．?dāng)嘟^

分辨

擠壓

拂拭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.楊樹的葉子飄落下來，美麗極了。（改為比喻句。）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

鑲

嵌

駿

膘

垠

爵

悠

畜2）.詞語巧搭配。

無瑕的

泰山

一道道

竹林

翠綠的

翡翠

一座座

水紋

雄偉的

屏障

一排排

山峰6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課外閱讀排序。

文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了五件事，按時(shí)間先后順序排列。

(

)烏鴉使壞

(

)羊毛鋪路

(

)樹干搭橋

(

)移山開路

(

)天鵝報(bào)信2）.整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?/p>

()我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過了好久，才輪到我。

()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)

2．《麻雀》這篇文章的作者是英國(guó)的作家屠格涅夫。(

)

3．《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補(bǔ)天》《普羅米修斯》都是中國(guó)神話。(

)

4．比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖愕膽T用語是“開綠燈”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。1．詩中“我要它到的地方”指的是_________________。詞語“________”“_______”“________”“總”表現(xiàn)了作者對(duì)希望的執(zhí)著。

2．用“”畫出詩中最能揭示詩歌情感的句子，這句詩直接抒發(fā)了女兒對(duì)母親深情的_____________________。

3．“紙船”在詩中象征著什么？

_____________________________

4．下面對(duì)詩歌的分析中，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌從充滿童稚的行為折紙船寫起，看似平淡，卻為感情的傾訴做了鋪墊。B．寫拋出的紙船的種種去向都不符合詩人的心愿，詩人“仍是不灰心地每天疊著”，表現(xiàn)出詩人頑強(qiáng)的斗志和執(zhí)著的追求。C．詩的結(jié)尾點(diǎn)明進(jìn)入母親夢(mèng)中的紙船是她含淚疊的，寄托對(duì)母親的愛和思念。D．這首詩托物寄情，構(gòu)思新穎，使感情的抒發(fā)生動(dòng)具體，含蓄深沉。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

【提示】生活如同一個(gè)五彩斑斕、變化無窮的萬花筒。時(shí)時(shí)讓我們充滿期待，或許是一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓你興奮不已；或許是一次開心的游戲，讓你樂在其中；或許是一件煩惱的事，讓你如陷黑暗的深淵……請(qǐng)你選擇一件印象深刻的事，與同學(xué)分享。

【要求】①自擬題目；②按一定的順序把事情寫清楚；③書寫端正，內(nèi)容具體，語句通順，中心突出，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。麻雀（節(jié)選）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。1．用“～～～～”畫出寫小麻雀摔下樹的原因的句子。

2．從哪里可以看出這是一只剛出生不久的小麻雀？

____________________________

3．聯(lián)系上下文說說“無可奈何”的意思。

___________________________

4．從“像一塊石頭似的”我體會(huì)到：_____。

5．選文第一自然段主要寫了_____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫掉加點(diǎn)字不正確的讀音。

柳絮（xù

sù）

扭打（chōu

niǔ）

米糠（kāng

cāng）

捆綁（kùn

kǔn）

槍斃（bì

bǐ）

尸體（sī

shī）

聽到弟弟哇（wā

wa）的一聲哭了，我只好把玩具塞（sà

sāi

sè）到了他的手里。2）.妙妙對(duì)詞語的意思猶豫不定，請(qǐng)你幫她完成填空或勾選出可替換的詞語。

（1）[嫩綠