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云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)用正楷字抄寫(xiě)下面的詩(shī)句,做到正確、規(guī)范、美觀。
八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門(mén)去,卷起沙堆似雪堆。2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)文。
(1)眾鳥(niǎo)高飛盡,__________。相看兩不厭,__________。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)
(2)《周易》中說(shuō):“________,君子以自強(qiáng)不息?!比绻阆胍趶V博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是必不可少的,這讓你想到韓愈的名句:“____________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?/p>
(3)春天的景色迷人。一簇盛開(kāi)的無(wú)主桃花,美艷繽紛,讓人不知愛(ài)深紅的好,還是愛(ài)淺紅的好。這樣的情景讓你想起《江畔獨(dú)步尋花》中的詩(shī)句:“____________,____________?”
(4)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。這讓你想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的著名詩(shī)句:“____________,____________?!币雇恚?dāng)你夢(mèng)到烏云遮月,天邊大雁驚飛,單于的軍隊(duì)想要趁著夜色悄悄潛逃這樣的場(chǎng)景,你會(huì)想起詩(shī)句:“__________,__________?!毕闯幊剡呌幸豢妹窐?shù),朵朵開(kāi)放的梅花都像是用淡淡的墨汁點(diǎn)染而成。這樣的情景讓你想到王冕的《墨梅》這首詩(shī)中的詩(shī)句:“____________,____________?!?/p>
(5)詩(shī)中有畫(huà),詩(shī)詞中有季節(jié)之美。“____________,麥花雪白菜花稀”是夏季田園之美;“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),____________”是蕭瑟秋天里對(duì)友人表白心意之美;“____________,猶有花枝俏”是寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。2).看到蝴蝶在菜花間飛舞,亮亮不禁想到楊萬(wàn)里筆下“________,_______”的歡樂(lè)畫(huà)面;看到桃花盛開(kāi),不禁想到杜甫在江畔獨(dú)自散步時(shí)看到的景象:“__________,_________”?詩(shī)人()(填序號(hào))也留下了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園詩(shī)篇。
A.屈原
B.陶淵明
C.范仲淹
D.劉禹錫3).讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來(lái)越像鳥(niǎo)類:腦lú()pénɡ()大,行動(dòng)mǐnjié(
);前zhī()越來(lái)越長(zhǎng),能像鳥(niǎo)yì()一樣拍打。
②我家里的那幾棵向日kuí(
)長(zhǎng)得又shòu(
)又長(zhǎng)。
③太陽(yáng)透過(guò)黑云的重圍,tì()黑云xiānɡ(
)了一道發(fā)光的金邊。一chà(
)那間,我看見(jiàn)了一片燦làn(
)的亮光,把黑云染成了zǐ(
)色。4).讀拼音,規(guī)范寫(xiě)漢字。xiūbǔ_______hénjì_______yīnqiè_______kuìbài_______xūruò_______5).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
快樂(lè)是什么?是鄉(xiāng)下人家在家門(mén)前吃晚飯時(shí)的自然héxié(
);是小孩兒在鄉(xiāng)村玩耍時(shí)的wúyōuwúlù(
);是看到向rìkuí(
)和dùjuān(
)花怒放時(shí)的驚喜;是來(lái)到金華的雙龍洞,看石zhōngrǔ(
)形狀變化duōduān(
)時(shí)的興奮;是觀看大海bōtāo(
)時(shí)的內(nèi)心澎湃。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?()A.“蟋蟀蓋房子大約是在十月。”這句話把蟋蟀比作人,既生動(dòng)又準(zhǔn)確。B.“靠什么呼風(fēng)喚雨?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?!眱蓚€(gè)句子自問(wèn)自答,表示強(qiáng)調(diào)。C.“我難道不用負(fù)責(zé)嗎?”和“我要負(fù)責(zé)?!边@兩個(gè)句子意思和語(yǔ)氣都不一樣。D.句子“那條狗高興的時(shí)候叫,緊張的時(shí)候叫,發(fā)怒的時(shí)候也叫?!北取澳菞l狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫?!备芡癸@這條狗總是在叫。2).“笓”這個(gè)字最有可能的意思是()A.金屬B.使者C.一種竹器D.一種石頭3).選擇正確的一項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)。
“諸兒競(jìng)走取之”,下列詞語(yǔ)中的“走”與句中“走”意思相同的一項(xiàng)是()A.走街串巷B.走投無(wú)路C.奔走相告D.一走了之4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).寫(xiě)一句話,用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表示著急。
__________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
溫和的
住宅
馬
巢
舒服的
陽(yáng)光
虎
圈
傾斜的
葉子
鳥(niǎo)
穴
嫩紅的
隧道
豬
廄2).詞語(yǔ)連線。
凋零的________
陽(yáng)光
燦爛的________
火種
空曠的________
花朵
生命的________
原野6、排序題(每題5分共2題)1).句子排排隊(duì)。(我能把下面句子連成一段通順的話,把番號(hào)填在括號(hào)里)
()他在歐洲留學(xué)時(shí),常常受到外國(guó)學(xué)生的歧視。
()徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫(huà)家。
()終于,他的畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí),那個(gè)大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不能不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
()徐悲鴻聽(tīng)見(jiàn)了,他大聲說(shuō):“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那咱們比比到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢才?!?/p>
()從此,徐悲鴻學(xué)得更加勤奮了,常常廢寢忘食。
()一次,一個(gè)外國(guó)學(xué)生說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴。”2).開(kāi)心習(xí)作訪:下面的句子排序。
()再看看那清清的河水,藍(lán)天白云倒映在水中,許多小魚(yú)在誰(shuí)中游玩。
()只見(jiàn)小河兩岸有好多好多的野菜。
()星期天一早,大家提著小籃子,來(lái)到河邊。
(
)不一會(huì),有人挖了滿滿一的籃子野菜。
(
)小玲說(shuō);“這真美,我們就在這挖野菜吧!”
(
)大家一邊說(shuō)笑一邊挖野菜。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.周恩來(lái)從小就立志為中華之崛起而讀書(shū)。(
)
2.批注的方法多種多樣,而一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。(
)
3.課文《爬天都峰》是按爬上峰頂后、爬山中、爬山前的順序來(lái)寫(xiě)的。(
)
4.閱讀文章時(shí),我們可以選出最值得思考的問(wèn)題,加深對(duì)文章的理解。(
)
5.《扁鵲治病》一文告訴我們不能諱疾忌醫(yī),而要聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)的道理。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)回放。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.解釋下列詞語(yǔ)。
題:緣:
不識(shí):橫看:
2.俗話說(shuō):“當(dāng)事者迷,旁觀者清?!痹?shī)中哪句詩(shī)說(shuō)明了這個(gè)道理,請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。
_________________________________________________________________________
3.《題西林壁》前兩句寫(xiě)_________________,后兩句寫(xiě)_________________,這首詩(shī)借寫(xiě)廬山的自然景象,還告訴我們__________________________________。
4.從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是()A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗(yàn),去分析。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文練習(xí)
1.題目:《這就是幸?!贰P腋J菋寢屆刻煸缙鹱龅脑绮?,是生日時(shí)親友祝福的話語(yǔ),是成績(jī)不理想時(shí)同伴鼓勵(lì)的言語(yǔ)……請(qǐng)以《這就是幸?!窞轭}寫(xiě)一篇作文,注意寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò),人物的感受。字?jǐn)?shù)400字左右。
2.題目:《向你介紹_______________》(一篇文章,一本書(shū),一部影片):可以介紹出主要內(nèi)容,值得推薦的理由是什么,你看后的感受等等。字?jǐn)?shù)400字左右。
(以上題目自由二選一)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).整本書(shū)閱讀
請(qǐng)你積極參加閱讀分享活動(dòng),一起來(lái)交流閱讀收獲吧。材料一:班委們準(zhǔn)備了兩場(chǎng)閱讀分享會(huì),下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)。科普主題分享會(huì)——______內(nèi)容:《十萬(wàn)個(gè)為什么》
時(shí)間:6月19日水為什么不會(huì)燃燒?為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫(xiě)的科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》運(yùn)用文藝的形式,通過(guò)有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識(shí)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小讀者是怎樣讀這本書(shū)的吧。童話主題分享會(huì)——展開(kāi)神奇的想象,點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)內(nèi)容:《寶葫蘆的秘密》
時(shí)間:6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為:王葆想得到一個(gè)寶葫蘆,可以不費(fèi)力氣得到一切;一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了,心里想要什么就有什么……同學(xué)們會(huì)在這本書(shū)中收獲什么呢?材料二:不同版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》目錄A.第一章自來(lái)水龍頭B.第二章?tīng)t子C.第三章餐桌和爐灶D.第四章廚房鍋架E.第五章碗柜F.第六章衣柜【蘇聯(lián)米·伊林】1956年,國(guó)家發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召,中國(guó)科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益,經(jīng)過(guò)前期的探索實(shí)踐,1959年,最終確定從回答各種問(wèn)題這一創(chuàng)新角度,為青少年編寫(xiě)一套自然科學(xué)類“百科”圖書(shū)。這套中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新,不久前更是緊跟潮流,從書(shū)本走向數(shù)字化短視頻,將書(shū)中的問(wèn)答以實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫(huà)、實(shí)景裝置等各種形式展示講解出來(lái)。1.“童話主題分享會(huì)”的副標(biāo)題是“展開(kāi)神奇的想象,點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)”。請(qǐng)給“科普主題分享會(huì)”選擇一個(gè)合適的副標(biāo)題(
)A.探索自然奧秘,感受科技精彩B.看獨(dú)特的風(fēng)景,賞優(yōu)美的畫(huà)卷C.妙筆寫(xiě)美景,巧手著奇觀D.可愛(ài)的動(dòng)物,我們的好朋友2.辛悅看見(jiàn)爸爸在喝啤酒,只見(jiàn)杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會(huì)起泡沫,應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第______章。(填序號(hào))
3.分享會(huì)后,請(qǐng)你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫(xiě)下來(lái),和同學(xué)們分享。
_________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空。
(1)【違
偉】
(
)大
(
)抗
(
)反
(2)【濁
獨(dú)】
(
)自
混(
)
孤(
)
(3)【盼
粉】
(
)望
期(
)
(
)色2).選一選。
A.開(kāi)綠燈B.敲邊鼓C.打頭陣D.破天荒
E.占上風(fēng)
(1)不能為偽劣假冒產(chǎn)品上市(
)。
(2)在集體勞動(dòng)中,班干部應(yīng)當(dāng)(
),以身作則。
(3)人家說(shuō)話時(shí),他總是喜歡在旁邊(
)。
(4)雙方的球賽激烈地進(jìn)行
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