《消防安全教育》主題班會教案

班會課教案執(zhí)教時間：2014.11.20執(zhí)教者：顏小源活動主題“消防安全教育”主題班會活動目標1、知道11月9日是全國安全消防日。2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示?；顒又攸c難點重點：通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。難點：提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性?；顒有问饺嘟涣骰顒訙蕚?/p>

要求學生收集消防安全的警示標示，并在班會課上討論?；顒舆^程備注一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”，知道視頻中小朋友的做法是錯誤的，并說說以后自己要怎么做。二、

學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：1、火警電話號碼“119”要記清2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。三、

認識常用的中國消防安全標志。課件出示消防標志四、

小學生怎樣防止火災發(fā)生1、

學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。2、

觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。五、競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學一年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。五、小結：同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發(fā)言）六、課外延伸：請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。板書設計消防安全教育活動后記1、學生出勤：全到。2、活動反思：小學生是防火能力比較弱的一個群體，開展這樣一系列活動很有必要，也很有現(xiàn)實意義，小朋友們通過活動對消防的了解不再只是電視里看來的，大人們嘴里聽到的那么模糊，而是更直觀地、更真實地親手“觸摸”到了消防知識，既豐富了知識、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護膜”，有效推動了消防工作的影響和社會化進程。通過開展這次活動，不僅把消防安全知識帶到了校園里面，讓小朋友對消防部隊有了直觀的了解，也