專題8 極值點偏移問題(解析版)_第1頁
專題8 極值點偏移問題(解析版)_第2頁
專題8 極值點偏移問題(解析版)_第3頁
專題8 極值點偏移問題(解析版)_第4頁
專題8 極值點偏移問題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題8極值點偏移問題一、考情分析函數(shù)與導(dǎo)數(shù)一直是高考中的熱點與難點,近幾年高考試卷及各地模擬試卷中常出現(xiàn)與函數(shù)極值點偏移有關(guān)的函數(shù)與不等式問題(如2022高考全國卷甲理22),已知函數(shù)是連續(xù)函數(shù),在區(qū)間內(nèi)有且只有一個極值點,且,若極值點左右的“增減速度”相同,常常有極值點,我們稱這種狀態(tài)為極值點不偏移;若極值點左右的“增減速度”不同,函數(shù)的圖象不具有對稱性,常常有極值點的情況,我們稱這種狀態(tài)為“極值點偏移”.此類問題背景新穎,教材中又沒有涉及,不少同學(xué)望而生畏,本專題給出此類問題的常用解法,共同學(xué)們參考.二、解題秘籍(一)通過對稱化構(gòu)造新函數(shù)破解極值點偏易問題【以例及類】已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)已知函數(shù)的圖像與的圖像關(guān)于直線對稱,證明:當(dāng)時,;(3)如果,且,證明:.【分析】(1)由可得在上遞增,在上遞減;(2),構(gòu)造函數(shù),,由單調(diào)性可得時;(3)假設(shè),由(2)得,即,由在上遞增,可得.該題的三問由易到難,層層遞進,完整展現(xiàn)了處理極值點偏移問題的一般方法——對稱化構(gòu)造的全過程,直觀展示如下:該題是這樣一個極值點偏移問題:對于函數(shù),已知,,證明.再次審視解題過程,發(fā)現(xiàn)以下三個關(guān)鍵點:=1\*GB3①,的范圍;=2\*GB3②不等式;=3\*GB3③將代入(2)中不等式,結(jié)合的單調(diào)性獲證結(jié)論.小結(jié):用對稱化構(gòu)造的方法求解極值點偏移問題大致分為以下三步:=1\*GB3①求導(dǎo),獲得的單調(diào)性,極值情況,作出的圖像,由得,的取值范圍(數(shù)形結(jié)合);=2\*GB3②構(gòu)造輔助函數(shù)(對結(jié)論,構(gòu)造;對結(jié)論,構(gòu)造),求導(dǎo),限定范圍(或的范圍),判定符號,獲得不等式;=3\*GB3③代入(或),利用及的單調(diào)性證明最終結(jié)論.下面給出第(3)問的不同解法【解析】法一:,易得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,時,,,時,,函數(shù)在處取得極大值,且,如圖所示.由,不妨設(shè),則必有,構(gòu)造函數(shù),則,所以在上單調(diào)遞增,,也即對恒成立.由,則,所以,即,又因為,且在上單調(diào)遞減,所以,即證法二:欲證,即證,由法一知,故,又因為在上單調(diào)遞減,故只需證,又因為,故也即證,構(gòu)造函數(shù),則等價于證明對恒成立.由,則在上單調(diào)遞增,所以,即已證明對恒成立,故原不等式亦成立.法三:由,得,化簡得…,不妨設(shè),由法一知,.令,則,代入式,得,反解出,則,故要證:,即證:,又因為,等價于證明:…,構(gòu)造函數(shù),則,故在上單調(diào)遞增,,從而也在上單調(diào)遞增,,即證式成立,也即原不等式成立.法四:由法三中式,兩邊同時取以為底的對數(shù),得,也即,從而,令,則欲證:,等價于證明:…,構(gòu)造,則,又令,則,由于對恒成立,故,在上單調(diào)遞增,所以,從而,故在上單調(diào)遞增,由洛比塔法則知:,即證,即證式成立,也即原不等式成立.【例1】(2023屆貴州省威寧彝族回族苗族自治縣高三數(shù)學(xué)樣卷)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,,求的取值范圍.(2)若函數(shù)有兩個極值點,證明:.【解析】(1)當(dāng)時,在恒成立,令,,則,函數(shù)在上單調(diào)遞減,,,的取值范圍是.(2)函數(shù),.則,函數(shù)有兩個極值點,,有兩個正實數(shù)解方程有兩個正實數(shù)解函數(shù)與函數(shù),的圖象有兩個交點.,令,解得,當(dāng)時,則單調(diào)遞增,當(dāng)時,則單調(diào)遞減,函數(shù)的極大值即最大值為.又時,且當(dāng)時,,又,.不妨設(shè),要證明,.令,,.所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,函數(shù)在單調(diào)遞增,,,即,因此成立.(二)含參函數(shù)問題可考慮先消去參數(shù)含參數(shù)的極值點偏移問題,在原有的兩個變元的基礎(chǔ)上,又多了一個參數(shù),故思路很自然的就會想到:想盡一切辦法消去參數(shù),從而轉(zhuǎn)化成不含參數(shù)的問題去解決;或者以參數(shù)為媒介,構(gòu)造出一個變元的新的函數(shù).由于可導(dǎo)函數(shù)的極值點是的零點,也是方程的實根,所以有些與零點或方程實根有關(guān)的問題可以利用求解極值點偏移問題的方法去解決.【一題多解】已知函數(shù),為常數(shù),若函數(shù)有兩個零點,試證明:【分析】法一:消參轉(zhuǎn)化成無參數(shù)問題:,是方程的兩根,也是方程的兩根,則是,設(shè),,則,從而,此問題等價轉(zhuǎn)化成為【例1】,下略.法二:利用參數(shù)作為媒介,換元后構(gòu)造新函數(shù):不妨設(shè),∵,∴,∴,欲證明,即證.∵,∴即證,∴原命題等價于證明,即證:,令,構(gòu)造,利用單調(diào)性求解,下略.法三:直接換元構(gòu)造新函數(shù):設(shè),則,反解出:,故,轉(zhuǎn)化成法二,略.【例2】(2024屆浙江省名校協(xié)作體高三上學(xué)期聯(lián)考)函數(shù)有兩個極值點.其中,為自然對數(shù)的底數(shù).(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)若恒成立,求的取值范圍.【解析】(1)由于,由題知有兩個不同實數(shù)根,即有兩個不同實數(shù)根.令,則,解得,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且時,,時,,,故的圖象如圖所示,

當(dāng)時,有兩個零點且.則或,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,的極大值點為,極小值點為.故有兩個極值點時,實數(shù)的取值范圍為.(2)由于若設(shè),則上式即為由(1)可得,兩式相除得,即,由得所以,令,則在恒成立,由于,令,則,,顯然在遞增,又有,所以存在使得,且易得在遞減,遞增,又有,所以存在使得,且易得在遞減,遞增,又,則時,時,,所以易得在上遞減,在上遞增,則,所以的取值范圍為.(三)對數(shù)平均不等式兩個正數(shù)和的對數(shù)平均定義:對數(shù)平均與算術(shù)平均、幾何平均的大小關(guān)系:(此式記為對數(shù)平均不等式)取等條件:當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立.【例3】設(shè)函數(shù)其圖象與軸交于兩點,且.(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)證明:為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù));【分析】(1),,當(dāng)時,在R上恒成立,不合題意當(dāng)時,當(dāng),即時,至多有一個零點,不合題意,故舍去;當(dāng),即時,由,且在內(nèi)單調(diào)遞減,故在有且只有一個零點;由令,則,故所以,即在有且只有一個零點.(2)由(1)知,在內(nèi)遞減,在內(nèi)遞增,且所以,因為,,即,所以所以,要證:,只須證,即故,,所以,所以因為,所以,而所以成立,所以【評注】根據(jù)對數(shù)平均不等式求解的步驟是:1.通過等式兩邊同取自然對數(shù)或相減等配湊出,2.通過等式兩邊同除以構(gòu)建對數(shù)平均數(shù),3.利用對數(shù)平均不等式將轉(zhuǎn)化為后再證明(或).兩種方法各有優(yōu)劣,適用的題型也略有差異.(四)一題多解賞析【例4】已知,.若有兩個極值點,,且,求證:【分析】解法一欲證,需證.若有兩個極值點,,即函數(shù)有兩個零點.又,所以,,是方程的兩個不同實根.于是,有,解得.另一方面,由,得,從而可得,.于是,.又,設(shè),則.因此,,.要證,即證:,.即:當(dāng)時,有.構(gòu)造函數(shù),,利用為上的增函數(shù)求解.解法二欲證,需證.若有兩個極值點,,即函數(shù)有兩個零點.又,所以,,是方程的兩個不同實根.顯然,否則,函數(shù)為單調(diào)函數(shù),不符合題意.由,問題轉(zhuǎn)化為證明,構(gòu)造函數(shù)函數(shù),根據(jù)在上遞增,可得=0,所以,設(shè),由在上遞增可證.解法三由,是方程的兩個不同實根得,令,,由于,因此,在,.設(shè),需證明,只需證明,只需證明,即,即.來源:微信公眾號中學(xué)數(shù)學(xué)研討部落即,,故在,故,即.令,則,因為,,在,所以,即.解法四設(shè),,則由得,設(shè),則,.欲證,需證,把代入整理得,構(gòu)造證明.設(shè),,則由得,設(shè),則,.欲證,需證,即只需證明,即,設(shè),,故在,因此,命題得證.(五)2022屆高考全國卷甲理22題解析極值點偏移問題前幾年高考曾經(jīng)考查過,2022年高考全國卷甲理再次考查極值點偏移問題,該題有一定難度,但用前面介紹的方法可以輕易解決,下面給出兩種解法,共同學(xué)們參考:【例5】已知函數(shù).(1)若,求a的取值范圍;(2)證明:若有兩個零點,則.【解析】解法一:(1)因為,令,得當(dāng)單調(diào)遞減;當(dāng)單調(diào)遞增,所以,若,則,即,所以的取值范圍為.(2)由(1)知,單調(diào)遞減;當(dāng)單調(diào)遞增,若有兩個零點,則一個零點小于1,一個零點大于1,不妨設(shè)要證,即證,因為,即證,因為,即證即證,即證,下面證明時,,設(shè),則,設(shè),所以,而,所以,所以,所以在單調(diào)遞增即,所以令,所以在單調(diào)遞減,即,所以;綜上,,所以.解法二:(1)因為,設(shè),則,所以時,遞減,時,遞增,,設(shè),則為增函數(shù),,若,則,即,所以的取值范圍為.(2)由(1)知有兩個零點,則方程有兩個實根,因為時遞減,時遞增,不妨設(shè),由得,所以要證,即證,即證,即證,設(shè),即證,設(shè),則,所以為增函數(shù),,所以成立.三、典例展示【例1】(2024屆四川省廣安友誼中學(xué)高三上學(xué)期9月月考)已知函數(shù)(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若不等式有解,求實數(shù)t的取值范圍;(3)若函數(shù)有兩個零點x1,x2,證明:.【解析】(1),單調(diào)遞增;單調(diào)遞減;(2)有解,所以,,,單調(diào)遞增,單調(diào)遞減;單調(diào)遞增;所以,所以.(3)有兩個零點x1,x2,有兩個根x1,x2,不妨設(shè),由(1)可知兩根也是與的兩個交點,且,,于是,由于在單調(diào)遞減,故等價于.而,故等價于.①設(shè),則①式為.因為.設(shè),當(dāng)時,,故在單調(diào)遞增,所以,從而,因此在單調(diào)遞增.又,故,故,于是.【例2】(2024屆浙江省名校協(xié)作體高三上學(xué)期7月適應(yīng)性考試)已知函數(shù)有兩個零點.(1)證明:;(2)求證:①;②.【解析】(1)由,當(dāng)時,時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則,所以,當(dāng)時,,所以,若,即時,則時,此時在上不存在零點,要使有兩個零點,故.(2)①要證,不妨設(shè),則證,因為在上單調(diào)遞增,即證,令,,則,所以在單調(diào)遞增,所以,即,得證;②引理1:當(dāng)時:證明:當(dāng)時,得證.利用引理1:,所以①,引理2::證明:令,則,當(dāng)時,時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,利用引理2,因為,所以,所以,所以②,由①,②知:.【例3】(2023屆江蘇省常州市高三上學(xué)期期末)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若存在兩個零點,,求a的取值范圍,并證明:.【解析】(1)因為函數(shù)的定義域為,,當(dāng)時,,在上遞增;當(dāng)時,由得,,時,,遞增;時,,遞減.綜上,當(dāng)時,在上遞增;當(dāng)時,在上遞增,在上遞減.(2)由(1)知,且,解得,當(dāng)時,,所以在上存在唯一零點,記為;因為,所以,因為,設(shè),,則,所以在上遞減,所以,即,所以在上存在唯一零點,記為,因為a的取值范圍是.

因為,令,則,得,所以,要證,只要證,只要證,設(shè),,則,所以在上遞增,所以,得證.【例4】(2023屆江西省九江第一中學(xué)高三上學(xué)期12月月考)已知函數(shù)有兩個極值點,.(1)求的取值范圍;(2)證明:.【解析】(1),有兩個極值點,,則在上有兩個實數(shù)根,,所以在上有兩個實數(shù)根,,則解得,故的取值范圍為,(2)由(1)知,且,,令,,令在上恒成立,所以在單調(diào)遞減,故,因此在單調(diào)遞減,故,故,得證.【例5】(2023屆廣東省高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)已知函數(shù),.(1)若,判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)有兩個零點,證明:.【解析】(1)若,則,所以,由,得;由,得.所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(2)因為函數(shù),所以,所以.若函數(shù)有兩個零點,則方程的判別式,,所以.又,所以,即,,欲證,只需證,即證.設(shè),其中,由,得.因為,所以,由得;由得.所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以的最大值為,從而成立.四、跟蹤檢測1.(2023屆河北省部分高中高三三模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),有兩個零點.(ⅰ)求實數(shù)的取值范圍;(ⅱ)證明:.【解析】(1)因為,令,則,所以(),故().當(dāng)時,,,令,則,當(dāng)時,,單調(diào)遞增,當(dāng)時,,單調(diào)遞減,所以,故在上恒成立.所以當(dāng)時,在上單調(diào)遞減.(2)(?。┯袃蓚€零點等價于有兩個不同的根.而(),所以有兩個不同的根,等價于有兩個不同的根,等價于與有兩個不同的交點.因為,

(),當(dāng)時,,單調(diào)遞增,當(dāng)時,,單調(diào)遞減,所以,而當(dāng)趨向正無窮時,趨向0,趨向0時,趨向負無窮,為使與有兩個不同的交點,所以.(ⅱ)有兩個零點,則,.即,.所以,即,得,所以.因為,所以.2.(2023屆云南師大附中高考適應(yīng)性月考)已知函數(shù),且,.(1)討論的單調(diào)性;(2)若,函數(shù)有三個零點,,,且,試比較與2的大小,并說明理由.【解析】(1)由,得,又,所以,則,所以,.當(dāng)時,令,得或;令,得;所以在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,令,得;令,得或;所以在與上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2),理由如下:因為,由,得,解得或.因為,所以,,是的正根,則,又,所以,,兩式相減得.令,,則,得,則.令,則,所以,,可得,.設(shè),則,再設(shè),則,所以在上為增函數(shù),則,即,則在上為增函數(shù),從而,所以,即,所以,即.3.(2024屆四川省綿陽市高中高三突擊班診斷性考試)已知函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個不同的極值點.(1)求的取值范圍;(2)記兩個極值點為,且.若,證明:.【解析】(1)由題意知,函數(shù)的定義域為,,方程在有兩個不同根,即方程在有兩個不同根,即方程在有兩個不同根,令,,則,則當(dāng)時,,時,,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,又因為,當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以的取值范圍為;(2)要證,兩邊取對數(shù),等價于要證,由(1)可知,分別是方程的兩個根,即,所以原式等價于,因為,,所以原式等價于要證明.又由,作差得,,即.所以原式等價于,令,,則不等式在上恒成立.令,,又,當(dāng)時,可見時,,所以在上單調(diào)增,又,,所以在恒成立,所以原不等式恒成立.4.(2023屆海南省??谑泻D先A僑中學(xué)高三模擬測試)已知函數(shù)()有兩個零點.(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù)的兩個零點分別為,,證明:.【解析】(1)當(dāng)時,恒成立,所以在上沒有零點.所以若,則.設(shè)(),則.當(dāng)時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增.所以,時,在處取得唯一極小值,也是最小值.設(shè),則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.當(dāng)時,,所以最多有一個零點,即最多有一個零點,不滿足題意;當(dāng)時,因為,所以,,所以.又,,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性以及零點存在定理可知,,有;,有.且當(dāng)時,恒成立;當(dāng)時,恒成立.所以,有兩個零點,即存在兩個零點.綜上,.(2)由(1)知,,且,得,即.設(shè),得,即,則.設(shè),則,設(shè),.當(dāng)時,有,所以在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,有,所以在上單調(diào)遞增.所以,在處取得唯一極小值,也是最小值,所以,即在上恒成立,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增.又,所以時,有,即,即,即,即.5.(2023屆湖南省常德市第一中學(xué)高三下學(xué)期5月月考)已知函數(shù)(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若存在實數(shù),使得方程有兩個不相等的實數(shù)根,求證:【解析】(1)因為,所以,令,則,當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以在上遞減,在上遞增,所以,所以,所以在上遞增,所以的增區(qū)間為,無減區(qū)間,(2)證明:由題意得,則,因為,所以,所以,因為,所以不妨設(shè),令,則證,即證,即,由(1)知在上遞增,所以當(dāng)時,,即時,,得證.6.(2023屆北京市通州區(qū)高三考前查漏補缺)已知函數(shù)(1)已知f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為,求實數(shù)a的值;(2)已知f(x)在定義域上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.(3)已知有兩個零點,,求實數(shù)a的取值范圍并證明.【解析】(1)因為,所以.所以,又f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為,所以,解得..(2)f(x)的定義域為(0,+∞),因為f(x)在定義域上為增函數(shù),所以在(0,+∞)上恒成立.即恒成立.,即,令,所以,時,時,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,即.(3)定義域為當(dāng)時,,所以在(0,+∞)上單調(diào)遞減,不合題意.當(dāng)時,在(0,)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以的最小值為,函數(shù)存在兩個零點的必要條件是,即,又,所以在(1,)上存在一個零點().當(dāng)時,,所以在(,+∞)上存在一個零點,綜上函數(shù)有兩個零點,實數(shù)a的取值范圍是.不妨設(shè)兩個零點由,所以,所以,所以,要證,只需證,只需證,由,只需證,只需證,只需證,令,只需證,令,,∴H(t)在(0,1)上單調(diào)遞增,∴,即成立,所以成立.7.(2023屆安徽省皖江名校高三最后一卷)已知函數(shù)有兩個極值點,且.(1)求的取值范圍;(2)若,證明:【解析】(1)在上有兩個變號零點,即有兩個不等實根,設(shè),當(dāng)時,,當(dāng)時,,則在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,,而,且當(dāng),恒有成立,于是,且,即有,又,則,令,求導(dǎo)得,即在上單調(diào)遞減,從而,所以.(2)由(1)知,方程的兩個實根,即,亦即,從而,設(shè),又,即,要證,即證,即證,即證,即證,即證,即證,即證,令,設(shè),則在上單調(diào)遞增,有,于是,即有在上單調(diào)遞增,因此,即,所以成立.8.(2024屆山東省新高考質(zhì)量檢測聯(lián)盟高三第一次質(zhì)量檢測)已知函數(shù)有三個零點.(1)求的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù)的三個零點由小到大依次是.證明:.【解析】(1)因為定義域為,又,(ⅰ)當(dāng)單調(diào)遞減;(ⅱ)當(dāng),記,則,當(dāng);當(dāng),所以在單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,,又,所以,①當(dāng),則單調(diào)遞減,至多一個零點,與題設(shè)矛盾;②當(dāng),由(ⅱ)知,有兩個零點,記兩零點為,且,則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,因為,令,則,所以,所以,且趨近0,趨近于正無窮大,趨近正無窮大,趨近負無窮大,所以函數(shù)有三零點,綜上所述,;(2)等價于,即,令,則,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,由(1)可得,則,所以,所以,則滿足,,要證,等價于證,易知,令,則,令得,令得,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,下面證明,由,即證,即證,即證,即證,令,,令,則,所以,所以,則,所以,所以,所以,所以,所以原命題得證.9.(2023屆海南省??谑械?地高三上學(xué)期12月期末)已知函數(shù)(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)有兩個不同的零點,,證明:.【解析】(1)定義域為,且,當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減.當(dāng)時,令,得,令,得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.綜上,當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為,無單調(diào)遞增區(qū)間.當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.(2)因為,是函數(shù)的兩個不同的零點,所以,,,顯然,,因為,,所以,,即,,所以.不妨令,設(shè),則,,所以,.又,所以要證,只需證,即.因為,所以只要證,即,即.令,,則,所以在上單調(diào)遞減,所以,所以.10.(2023屆江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)高三三模)已知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論